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幼儿园制作小麻花教案
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的幼儿园制作小麻花教案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园制作小麻花教案1
一、活动目标：
1、培养宝宝搓、拧泥的技能；
2、让学会制作麻花。
二、活动准备：
彩色橡皮泥（红、黄、蓝、绿、巧克力色等）；一个盘子，泥工板，范例一盆麻花
三、活动过程：
1、教师头戴厨师帽：我是高级点心师，我做了世界上最好吃的点心，你们想看看吗？（出示范例麻花）你知道它的名字吗？（讨论）这么漂亮的麻花，宝宝想动手做一做吗？
2、操作：
A、取一红色橡皮泥，给它长，然后放板上搓搓长，搓成亮亮的细圆棒，再把它折过来两端靠在一起，折好后，双手持两端，轻轻拧一拧。这样一根麻花就做好了！然后，把它轻轻放入盆中。
B、取绿色橡皮泥（颜色由宝宝的喜爱自选，可以是单色，可以是双色）搓两根小圆棒，然后两根小棒放在一起，拧成麻花果。注意：每根圆棒的长短要一样，粗细要均匀，做出的麻花才漂亮。
3、宝宝操作并引导它边搓边念儿歌；
橡皮泥儿拉拉长，放在板上搓搓长。
搓成亮亮细圆棒，捏起两端轻轻拧。
小小棒儿变了样，变成麻花的.模样。
展评：让宝宝说说盘里的哪根麻花最漂亮，一共有几根数一下。教师给予表扬鼓励。
提示：做好的麻花可以做多种游戏，如：“分果果”“请客”还可利用它来引导宝宝排序，数数分类比较等。
幼儿园制作小麻花教案2
活动目标：
1、培养幼儿对泥工活动的兴趣。
2、锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的动手能力。
3、引导幼儿学习拧麻花的方法，学习和巩固搓泥、分泥的技能。
活动准备：
1、活动前已进行过搓长条的练习。
2、橡皮泥若干。
3、实物麻花若干。
活动过程：
一、出示实物麻花，引导幼儿观察麻花的形状，引起幼儿参与活动的兴趣。
教师：今天胡老师给你们带了一样东西，你们看看，这是什么？（出示麻花）
如果幼儿知道是麻花就不用解释了，如果幼儿不知道就解释一下麻花是什么。
教师：这个东西的名字叫“麻花”，是一种零食，吃起来香香脆脆的.，很好吃的哦！但是它有一点上火，小朋友们不能吃太多了哦！
教师：你们看，这个麻花是什么形状的呀？（长长的，弯弯曲曲的）
二、引导幼儿讨论拧麻花的办法。
教师：今天胡老师就要教小朋友们怎么样用橡皮泥来做麻花。你们想学吗？
教师：我们一起学过搓长面条，请小朋友们想一想，怎么样能做出麻花来呢？
教师示范教学。
教师：首先，我们要把皮泥团分成两块，在分橡皮泥时，小朋友要尽量把两块橡皮泥分的一样多。然后把两块橡皮泥都搓成长条形，再把两条橡皮泥拧在一起，像老师这样用手捏住橡皮泥的两头，两只手向两个不同的方向转动，这样麻花就拧好了。
三、幼儿学拧麻花，教师巡回指导
帮助能力较弱的幼儿学习和巩固分泥，搓泥的技巧。引导幼儿比较拧麻花时，少拧几圈和多拧几圈有什么不一样。
四、展示幼儿作品。
教师：你们看这两个麻花有什么不一样呢？（一个多拧了几圈。一个少拧了几圈）
幼儿园制作小麻花教案3
教学目标：
1、尝试用不同颜色的彩泥进行搓、拧
2、学习搓、拧的技巧，练习手的灵活度
教学准备：
1、各种颜色的彩泥
2、真实的麻花和已做好的彩泥麻花若干
教学过程：
1、老师：瞧！又香又脆的麻花来了。小朋友们好好看看它是什么的?
（出示几根真实的麻花，激发幼儿制作麻花的兴趣。引导幼儿观察）
2、老师：小朋友们看一看，这是老师用彩泥做的麻花，漂不漂亮？
（出示几根做好的彩泥麻花让幼儿欣赏）
3、小朋友想不想自己动手做做?
4、麻花是怎么做成的'。教师演示做彩泥麻花的过程，老师—取绿色橡皮泥（颜色由宝宝的喜爱自选，可以是单色，可以是双色）搓两根小圆棒，然后两根小棒放在一起，拧成麻花。
5、幼儿在教师指导下制作麻花（教师交代做麻花的要求：每根圆棒的长短要一样，粗细要均匀，做出的麻花才漂亮）
6、幼儿互相欣赏自制麻花
7、一起品尝真实的麻花，提示：做好的麻花可以做多种游戏，如：“分果果”“请客”还可利用它来引导宝宝排序，数数比较等。
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