小制作的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的小制作的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小制作的作文 篇1
这学期,宋老师要求我们提高学习主动性,每人自己设计奖励卡,让家长评价我们自己的学习表现。我就自己动手,设计制作了每月的学习评价卡,让妈妈给我每天的.学习和完成作业情况打分。
我做的学习评价卡包括点赞卡、奖励卡和免做作业卡。妈妈说,每5个优,换一个点赞卡,满足我一个小愿望,比如吃个冰激凌;每集齐5个点赞卡,或者5个优+,会得一张奖励卡,妈妈会给我奖励;每 5张奖励卡,会换一张免作业卡。这个作业,是妈妈如果额外加给我的作业。不过妈妈总是鼓励我多运动,多娱乐,似乎这张卡,没多大用处。但妈妈说了,5张免作业卡可以满足我一个大大的愿望。我有个什么大大愿望好呢?得让我好好想想。
现在执行快半个月了,我和妈妈都很开心。妈妈夸我学习主动性更强了,我让她越来越让省心了呢。
宋老师真是想了一个妙招!
小制作的作文 篇2
今天的作文课上,老师拿来许多彩色的卡纸,让我们做贺卡,同学们一听高兴极了!
我从中选了一张黄色的卡纸,先在贺卡上画了一颗心,这颗心表示我对妈妈的“爱心”。我拿起剪刀小心翼翼地剪,生怕剪坏了。翻开第二页,在上面写上亲爱的'妈妈:祝您身体健康、天天开心、笑口常开。可是正面还是有点空,我把小粘贴贴在下面,这样就好看多了。
在贺卡背面我画上小鸟,在旁边画上两颗翠绿的大树,再画上美羊羊,完工了!看上去还不错。
我想:把这张贺卡送给妈妈,妈妈一定很高兴!
小制作的作文 篇3
今天在作文课上,刘老师要带着我们做一个快乐的小制作。我们迫不及待地想动手试试。但刘老师说:“这个小制作很不容易!”听了这句话,有的同学不以为然,但有的同学面露愁容。这时,刘老师发给每个同学一张彩纸,我们竖起耳朵,目不转睛地看着刘老师做第一步的示范。
首先,将正方形的纸平行对折,用指甲刮一下折痕,打开再将另外两条边对折,这样就出现了一个十字形的'折痕。接下来还是对折,不过现在是对折两个对角,然后另外两个对角重复以上步骤。随后,刘老师让我们把纸翻过来,把四个角象中心点对折。这样底就做好了。同学们都觉得很简单,可我想:接下来会不会也这么简单呢?
第二部可没我想得那么简单了!这一步我们该做收纳盒的“围墙”了。首先,相对的两条边向中间折,并用手指按实。其次,我们把刚折好的“围墙”立起来,呈90度角。接着,先用大拇指“围墙”的两侧,然后用食指向内压开口的两边,同是,中指把纸的尖部压到收纳盒的内壁,最后剩余的部分折进盒子的底部。就这简单的一步,我们却费了九牛二虎之力。我急得面红耳赤,刘老师走到我面前,看到我着急的样子,帮了我一把。我恍然大悟,照样子折好了令一边。我终于把漂亮的小收纳盒做好了!然后,我高兴地给妈妈又做了一个。
真是看起来容易,做起来难啊,虽然有的同学没有做出来,但刘老师说:“失败乃成功之母,回家多练几次就会做了。”我回家还要多做几个。
小制作的作文 篇4
今天我准备做一个生日蛋糕送给妹妹,祝她生日快乐,天天开心!
做生日蛋糕的材料有:剪刀、双面胶、水彩笔、彩纸、卡纸,我准备完这些东西后就马上开始做美丽的生日蛋糕。
做生日蛋糕的第一部是:将白色卡纸剪成蛋糕的形状;第二步是:用水彩笔在剪好的`蛋糕开头上画上美丽的图案;第三部是:用红色彩纸剪几支蜡烛;还有最后一步是:将蜡烛贴在剪好的蛋糕图形后面,再在蛋糕图形的后面用黑色卡纸做个支架,这样,生日蛋糕就做好啦!
我把这个手工蛋糕送给妹妹时,妹妹是多么开心,多么快乐呀!这个时候看到妹妹可爱的笑容,我也哈哈地笑了起来,这时我和妹妹心情是那么开心,那么快乐呀!妹妹开心地抱着我,我也开心地抱着妹妹,我觉得,现在的我和妹妹是多么像一对亲姐妹呀!
今天我的行动让妹妹度过了一个快乐的生日,今天我和妹妹都很开心。
【小制作的作文】相关文章:
小制作的制作作文08-06
制作小制作的作文04-12
有关小制作的制作作文03-16
关于制作小制作的作文05-19
热门小制作的制作作文05-06
小制作的作文07-02
小制作作文07-02
小制作的作文07-03
小制作作文07-03
小制作_作文06-27