老师，我想对你说作文(大全15篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的老师，我想对你说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师，我想对你说作文1
亲爱的熊老师,您好!
自从我升到了四年级,就有一个问题,它一直在我的脑海里晃悠,我绞尽脑汁,也想不出来。这一个问题就是,您为什么不教我们了?难道是您好自己想去教一年级,还是校长安排您去的------您可知道,这一段日子,我们是多么多么想您和张老师.四年级刚开始,就把我们所有的`老师都换了,除了语文刘老师和英语罗老师两个亲人没有换,另外的老师都换了。每当上数学课，我都会想起你您，您也许不知道，那新来的数学老师是张老师，每天布置的作业在3个以上，7个以下，从来没有向你一样把作业“放过假”。
我们期盼已久的教师节终于来了，我们终于可以来看您了。我一早晨就起来和爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我终于可以和熊老师见一面了，你们可不可以给我十元钱，我想买一个很大很大的花送给熊老师？”于是，爸爸妈妈便一口答应了我，但我的三轮车费没有了。我一进学校就到处找，找了很久也没有找到一年级三班，当然也没有找到熊老师。
于是我只有把花带到了我们班。后来听潘潘说，他见到了熊老师，但我的花已尼交给三个老师了，已经没有花了。经过我再三考虑，还是去见了熊老师。于是，我、宋向虎、小刘一起去见熊老师。虽然我的手里没有花了，但是我的热情并没有减少。终于找到了一年级三班的教室。我们大喊一声：“熊老师好！”你走了过来，亲了我们的脸，说：“都；四年级了，你们要加油啊。不要不听老师的话。晁子凯，你以后千万别大意，不能马马虎虎。”你笑眯眯地说。您说出了我们的缺点，我们并没有不高兴，而是觉得那一刻非常感人，因为那可能是我们和熊老师最后一次对话。或者像小刘说得，熊老师原来那么温柔。
熊老师，我们上课是不是很不听话？是不是哪儿惹您生气了？还是校长让您去教一年级的？希望你给我一个正确答案。
您的学生：xx
老师，我想对你说作文2
老师，有一件事一直埋在我心底，不料竟成了困扰，像折磨我心灵的一把匕首。每当我想去此事，便扎得我的心都要流出血来，多少次我真想去敲你的房门，“老师，我……”不，我欲言又止，您会原谅我吗？
教室里很安静，好像一切都在等待着上课的铃声响起，我的新越来越紧张。
“铃铃……”我的心一颤，不知是什么时候，您早已抱着一摞数学试卷站在讲台上了。
数学试卷，我又想起刚考完试那天。
“温武豪，数学试卷的最后一道题你自己怎么做的？”一位同学问我。
“我……那你是在怎么做的？”
“应该是……”我的同学把他的答案给我说了一次。结果，我发现我俩的答案都不一致，这时老师您走过来，给我们认真的讲解，才知道，我掉了一个小数点，使这题的5分白白的被去掉了。哎，数学第一名又和我无缘了。忽然，我的心里升起一个奇怪的念头，我真的要这样做吗？万一你发现了怎么办？可是这一题就关系到我能不能考到第一名。
第二天早上，我走到您的办公室，你正在改试卷，我和志敏就假装问问题，你就在一旁给我们讲解，而我就在试卷中找到了我的，加上了一个小数点，然后就继续听您讲解。这时我……
“你们懂了吗？”我慌忙的点了点头，赶紧的走出了办公室。想起刚才我所做的事，使我现在一上数学课就觉得不好意思，平时我最喜欢听数学课了，可是今天什么都没有听进去。
“同学们，温武豪同学以100分的`成绩再次得到第一名，我们给以热烈的掌声表示祝贺，并希望同学们向他学习。”
听着掌声，我的脸不禁红了，因为这是受之有愧的，不知道什么时候，下课铃声传来了，我的心中有一股突袭而来的勇气，我向着你的宿舍走去了。
“老师，我想对您说……”
老师，我想对你说作文3
老师，你还记得么？曾经的你与我们在一起的时光，在欢笑的你，在生气的你，在担心的你，一个个你串成那温暖的回忆。每次想起你，都有过想哭的冲动，因是为你使我们成长，是你陪伴我们走过了风风雨雨。
老师，你还记得么？刚开学的时候，你说我们都是你的“孩子”，我们说我们不是孩子，你在那浅浅的笑着，但我明白我们永远都是“八班的'孩子”。在你的眼里永远都是长不大的小孩。
老师，你还记得么？在我们一起从军训的地方回来的路上，我们一起和你唱着歌，仿佛我们只不过是知心的朋友，那时的我们无忧无虑的在一起。
老师，你还记得么？在去年的夏天，你说你不再带我们班了，我们每个人都很沉默，因为我们不知道该说些什么。我们从来没有想过，当我们要走上初三的“战场”时，你这位“将军”却不复存在。
老师，我还记得：你曾说过你不是一位好老师，没有将我们班带成年级第一；但是我明白你为我们付出了多少。因为我们的任性使你几次被年级组长骂，但你从来都护着我们。
老师，我还记得：你曾说过我们每一个人都是希望的种子，总有一天会发芽，然后慢慢长大。总有一天会长的比你高大；但我明白不论我们怎么成长，你永远都是我们心目中的“参天大树”。
老师，如今的我已经长大了，不再是那个任性的女孩了，但是你已经不能回来了吧……
时光飞逝，我们都已经长大，或许这一切都是成长的代价。这些片段回忆起来是都还是那样的温暖。当温存的记忆再一次打开时，我发现屏幕前的我早已泪流满面。往窗外望时，我发现今天天气与军训回来时的一样，阳光肆姿的从云上倾泻下来，耳畔又响起那时的歌声
老师，我们都很喜欢你……
老师，我想对你说作文4
一个人，无论他是成功还是失败，在他的人生轨迹里，必须会留下一群人的脚印，至于这些脚印是谁的呢是教师的。如果把人生比作一座踏，那么教师，就是最底层的基座，若没有教师帮你打下牢固的地基，你便无法再继续发展。在我生命中就有这样一位教师……
教我四年级数学的教师，姓郑，是个充满活力与自信的女教师，她有一套自我的`教学方法。在课堂上，总能用几个幽默风趣的小故事都得我们哄堂大笑。所以，我们班的课堂气氛很活跃，大家都爱上她的课。但经过这件事，我才明白，郑教师也有严肃的一面。
有一次数学测验，我考砸了，三道计算题的小数点都没加，一下扣了十二分。结果，只得了个八十八。同学说：“你快发啦!数学教师最反对我们做题时马虎粗心。”果然，放学时，我被叫到教师办公室去。数学教师满脸愤怒，欲言又止，最终叹了一口气，随之，我预感到“暴风雨”老气了。教师没有了往日的活泼与可爱，严肃地说：“你呀你，怎样能这么马虎呢在数学里，你明白小数点有多重要吗怎样能少了它呢我们来举个例子吧，比如说，一个工厂年收入1000万，你在1的后面加一个小数点，不就变成1.000万了吗这还了得，你说小数点是不是很重要呢”我坚定地点了点头。“以后可不能在这么马虎了，今日晚上回去，写五道计算题，明早我来检查。还有，以后每一天都是，必须要改掉这个马虎的坏习惯!”
我还真得多谢郑教师，她这办法还真灵。从那以后，的计算题就再也没错过。
此刻已经进入初中了，我还是忘不了这位在我生命中具有深刻印象的教师。此刻我正在她为我打造的地基上，努力奋斗着，建造着人生之塔的第一层!
千言万语只汇成一句话：“多谢您，我的好教师!感激您，用一颗真诚的心，给予我们深深的爱!”
老师，我想对你说作文5
无数个春秋，是您一起陪我走过；无数个夜晚，是您不知疲倦的批改了成山的作业；无数个日子，您放弃了与小女儿一起度过快乐的时光，和我们一起学习一起快乐......
您用短短的粉笔续写了自己的一生，三尺讲台成就了您的梦想，您默默为社会培养了一批的人才，学生的成绩成了您最大的欣慰，学生的快乐也成了您最大的笑容。
然而，上帝往往惩罚不甘于放弃生活的人，您的小女儿病了，让我们意想不到的是，您还是面带微笑的给我们上课，不会向我们诉说一点苦水，不说一声累。每天几十里路您从家到学校穿行着，生怕耽误了我们的学习。在您的心里承受了多么大的压力。然儿，您深知作为一教师的责任。哪个父母不疼爱自己的子女，女儿病了，您却不能细心照料。我们都理解您的心情，当作为人类都会焦躁时您还是那么的平静。
我愿意听您讲课，因为您的普通话，您的气质深深把我吸引。让我轻松的学习中国的文化，快乐的度过每一天。
那天，您找我谈话，无意间发现了您长长的黑发之间夹杂着几根白发，是生活的压力将要把你击挎了吗？是我们的成绩让您难过了吗？您真的累了吗？我热泪盈眶，心里说不出的感激。您还鼓励我，给我讲您大学快乐的时光，每当谈到您和您男朋友时，总是会心一笑，终于找到了一生的托付。
一年又将要过去，您又该迎接下一批的'学生了。每年循环着做同一件事，难道您还是铁打的吗？不是，因为你拥有常人没有的坚强与毅力。
老师，我想对您说：岁月无情人有情，不要在坚持了，您累了，也该歇歇了；时间把折磨的光彩不在，我们都已经长大。您也可以减轻一下肩上的负担了，相信您看着自己的学生一个个功成名就，一定会感到自豪，这也是您一直所期待的。
相信我们都会有一个灿烂辉煌的明天，我们会加倍努力，不辜负您的所望；艰苦奋斗，踏上艰难的人生之路，开拓自己的一片田地。
老师您辛苦了，也该歇歇了！
未来的日子祝您桃李满天下……
老师，我想对你说作文6
我们的老师长的特别可爱，大大的眼睛，高高的鼻梁下
面有一张樱桃小口特别可爱。给我们讲课也特别认真。性格要强泼辣，家里的奖状也是一大堆。对我们很体贴也很严格。 现在就让我给大家讲几个我和老师之间的故事吧：
老师，如果她是辛勤的园丁，我们就是美丽的花朵；如果她是风儿，我们就是柳条；如果她是天空，我们就是小鸟；如果她是大海，我们就是游鱼......
老师，这个神圣的职业，太辛苦，太劳累，我不愿当老师，可我愿在老师的陪同下在知识的森林中漫步。
老师太辛苦了，每当月亮爬上了山顶，老师屋里的灯还在亮，每当我们取得了好成绩，她总是用目光鼓励着我们，每当我们失败时，她那会说话的眼睛又叫我们不要灰心，失败是成功之母，卷土重来，一定会成功。
老师走上讲台，就喋喋不休的教我们怎样理解课文，怎样写好作文，怎样为人处事，老师给了我们通往知识大门的方向，是老师让我们懂得了人间的真善美。在一次语文课上，您提出问题要我们回答，我们犹豫了一会儿，迟疑的举起了手；有的刚举起又放下；有的`默默的低着头....这时，您却叫起了一位没举手的同学回答问题，她低着头，结结巴巴的回答着，声音比蚊子还小，同学们都笑了，她的脸红得像一个大苹果但您却没怪她，而且还用“答错了不要紧感于回答问题就好”这些话鼓励她，您的眼睛中也流露出了鼓励的目光。她看着您的眼睛，鼓足勇气用响亮的声音流利的回答出了问题，回答得完全正确，您高兴的表扬了她。从那以后同学大多都积极发言。即使我们答错了您也不责怪我们。
啊，老师你是多么伟大呀，你在我们的心田里拨下了文学的种子，十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。老师我永远不会孤负您对我的希望，好好学习，天天向上。成为一个能为社会做出供现的人。
老师，我想对你说作文7
人们都说：“微笑是世界上永不凋谢的花”，可以说，所有的人都爱微笑，也更喜爱面带微笑的人。可我就是搞不懂，敬爱的杨老师，在您的脸上，微笑之花怎么一朵也找不到呢？
每次上课，您都会紧板着脸，看着您那张冷若冰霜的面孔，我们就是有再高兴的心情，也会被您这张冷脸给驱逐的无影无踪了。每次您批改作业时，批到一些字迹工整，正确率高得作业时，您脸上连个昙花一现的笑容都不肯露一露，然而，您批到一些写的不太好的作业时，您眉间的阴云只会愈来愈凝重，我真想问一问您老师，面对这些质量参差不齐的作业，您心情难道就没有任何的波动吗？难道对于写得好的作业给予一个笑容对您来说就那么难吗？记得有一次考试，我们班考的挺不错，大家都挺高兴的，可您呢？好像一点也不高兴似的，就连给予我们班同学鼓励时，也是用生硬的语言和冰冷的面孔完成的。我多么渴望您能用灿烂地笑容和热情的语言鼓励我们啊！
有时我会想，杨老师不爱笑是有什么原因吗？
一次我去老师办公室抱本子，意外的看见了您办公桌上的职业照，啊！多美啊！只见照片上的您满面笑容，春风洋溢，显的.那么和蔼可亲，那么善解人意，与我们的母亲没有任何差别！看到这张照片，我多么希望，您能以这样的面容对大家啊！杨老师，微笑吧，您会发现天空比以往更博大宽广，花儿比以往开的更加绚丽芬芳。只要您微笑了，您会变得更年轻，更有活力！您的学生会更加爱戴您！
请相信我把，杨老师！请您尽情的扬起您的嘴角，敞开您的胸怀，放松您的心情，在这明媚的阳光下，在这温暖的春风里，尽情的笑吧！
老师，我想对你说作文8
用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当可是了，每一天都辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自我，把自我的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。
记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您明白了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，您为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。
老师您就像粉笔一样，无私的.奉献了自我的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。
在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是b层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容，因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎样高兴了，这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子，在本的第一页上写着，只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出必须会有回报的。我看着老师秀气的字，读着老师给予我的期望。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢的去应对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚
打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。
师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵；师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。
老师，我想对你说作文9
记得我刚两岁的时候，爸爸、妈妈双双下岗失业，他们去外地谋生长年不回家，将我寄养在姥姥家。也许正是这样的环境，造就了我胆小懦弱的性格，上课从来不敢举手发言。
四年级的时候，秦忠红老师接任我们的班主任，秦老师戴个银色眼镜，性格温和，很有气质。细心她很快就发现我的弱点，在我的鉴定上她写道：“多么希望在课堂上听到你的声音。”看着这深情而又温暖的话语，我心里一阵阵发热，浑身暖融融的。而每次上课一遇到老师提问，我还是没有勇气举手发言。
记不清有多少次秦老师挂着一脸的微笑用慈祥的目光望着我，启发、鼓励我从懦弱的阴影笼罩中走出来。望着秦老师的殷切期望我一次次错过给我的机会。我的手多少次欲举又多少次无力的垂下。我的双手已经被心中无形的巨石死死压住。
秦老师毫不放弃我，她依然是一脸的微笑，一天天亲切地呼唤，等待。望着她始终写满微笑的脸，我终于读懂；她要下定决心坚持下去把我从梦幻中唤醒。“精诚所至，金石为开。”有一天我终于鼓起勇气使尽全身力气，举起只有我自己才感觉有些颤抖的手。那一刻，秦老师的眼睛里闪烁着异样的`光彩，她用带有兴奋地嗓音呼唤我的名字。那一刻，我感到浑身轻松，横亘在我面前多年的一座山被我一步跨越，压在我心中无形的巨石被我奋力掀翻。为我指引方向，为我加油、呐喊的是我的秦老师。
从那以后秦老师不失时机的地为我搭建表现的平台，她让我为同学检查作业，她让我给同学们改判试卷，她让我给大家朗读作文，她还让我代表班级参加各种竞赛……我渐渐地越来越感觉自己长大了，勇敢了，也自信了。我现在能行，将来，我也一定能行。
老师，有人赞美你是辛勤的园丁，有人讴歌你是人类灵魂的工程师，还有人颂扬你是燃烧的蜡烛。老师，我想对你说；你是我的第二个母亲！母亲只给了我血肉之身，你却用一双温暖的手和一颗火热的爱心，温暖、复苏了我那颗冰冷、懦弱的心。
老师，我想对你说作文10
一个交了自己三年学习的老师突然离开了母校，突然间消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不对老师产生依依不舍的情呢？
王老师从我二年级时一直教到了四年级，传授了我许多新知识。巩教了我一年级时所学的，教我四年级知识的功劳多半在王老师身上。可如今，王老师离开了，再也看不到他的身影了。
不管王老师你在天涯海角，老师我都想对你说：“王老师，三年时光不是梦，你在课堂上的一举一动、一颦一笑不会从我脑海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！”是啊！王老师扎实了我的小学学习上的基础，让我为未来做了打算，转眼间就让我忘了王老师实是比登天还难！
记得那一次，班里的`一位女同学生病了，四肢无力，难受得没法说，一个劲的哭。班长焦急的赶到教师办公室将女同学现在的情况向王老师描述了一遍。王老师没有犹豫，二话不说的背起那位女同学往医院跑。途中，女同学不知怎么的竟一下子吐了出来，脸色苍。王老师怔了一下，但很快反应过来，继续向前走。可是，在快到医院时，王老师一个不小心踩到了一块小石子，脚下打滑了，跪了下去。王老师这时单腿着地，背上的女同学轻声说：“老师，痛的话就放我下来吧！”王老师听了，没有放下她仍是立起鲜红一片的腿颤颤巍巍的向医院走去，去陪她看病，直至她将盐水挂完。
老师我想对你说：“你处在一个平凡的岗位上，却干着不平凡的事。你将爱无私的挥洒给我们，让我们健康成长。你像阳光一般，将温暖照耀在我们这些不成熟的桃李身上，让我们尽情地生长，沐浴。老师你真伟大！”
老师我想对你说：“谢谢你，谢谢你的教育之恩！”
老师，我想对你说作文11
老师就好像水一样，浇灌着每一颗小树苗，小树苗就好像我们学生一样，自己学习，再加上老师的辅导，才会学的更好。我们这些小树苗不能只靠自己长，要有水才能生长，要是没有水就只能枯萎了。
学习不学习完全是自己的问题。俗话说，没有最好，只有更好。如果一个人不爱学习，那就算老师怎么教，也不能把教育成聪明的孩子，如果哪个人在哪个学科得了奖，那肯定少不了老师的功劳。
在我上小学教我最长时间的一位老师是我至今的班主任王老师，有时候我们会觉得她很严厉，但是只有在我们特别不听话的时候，她才会发脾气。
老师让我们暑假每天写一篇博文，或许有人会抱怨时间不够用，连玩儿的时间都没有了，暑假本来就是休息的。可是如果坚持下来，就会发现自己是有进步的。我在暑假每天都坚持写。我的作文水平明显进步了
马上就要教师节了，我想对王老师说：亲爱的王老师，虽然你有时候很严厉，但是只有在我们非常不听话的时候你才会发脾气。平常您还是很温柔的，您把我们的作业撕了，不是因为不高兴，而是因为我们没有写好，如果我们的作业比上次写得好，肯定不会让返工的，只有比上一次写的退步了你才会让我们重新写。
俗话说得好：严师出高徒。几乎每位新来的老师都对我们说过一句话，他们听说过我们班是五年级最好的班，王老师带的班是最好的`，王老师，正是因为您的严厉，才让我们受到了表扬。上一个暑假就一部分人写博文，都是自愿的，可这个暑假你让我们全班都写了，这就是说您想让我们全班的作文都进步才让我们都写博文。
虽然你很严厉，但是我相信我们班里，没有人是不喜欢你的。正是因为您的严厉我们才能取得好的成绩。让全校的老师都知道我们班是很好的。最后祝您教师节快乐！
老师，我想对你说作文12
敬爱的王老师：
感谢多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开××小学，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。
说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。
记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的`又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧！
可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧！
还有一点，就是您敢于在学生面前承认错误。
前几天，同学和您在一个词语上发生了分歧，您下课后，就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦！
这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的！
最后：祝您身体健康，工作顺利。
老师，我想对你说作文13
老师，在教师节到来之际，我祝你节日快乐。
老师，我是一个性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从你来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。
老师，我喜爱听你讲的课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动，使许多同学得到锻炼，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学交流了。因此，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。
老师，我尊敬你，爱戴你，可是也想提醒你：不要偏心。因为你在抽同学回答问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次注意听。可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着或者惩戒人家。
老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，期望你能够一视同仁。如果谁考试考差了，要想法使他（她）成绩更加好起来，能够告诉他（她）：“你有所进步，要更加努力学习。”
你看过《十八岁的天空》吗？里面的.老师就是鼓励人家向上、积极进取，以一颗公正、公平的心去对待同学的。
老师，你是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；你是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力。
老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。
老师，我想对你说作文14
倪老师，您好，不知道您记不记得，我是您教过的学生--xxx
倪老师，您是我小学当中最令我印象深刻，令我敬仰的老师，也是因为有了您， 我的学习成绩才会提高的。
我上一、二、三年级的时候，不思进取，不求上进，成绩非常不好，语文、数学经常考八十几分，而英语就更不用谈了。但到了四年级，学校重新分班，我被分到了您的班级，开学的第一天的第一节课，你就表扬了我，虽然不是在学习方面，但仍然使我充满了信心。于是，我开始认真听讲，每天按时完成作业，一段时间过后， 我的学习成绩提高了，考试成绩也越来越高。倪老师，谢谢您的那次表扬，使我有了信心，我的成绩才会提高。
倪老师，您不仅让我有了信心，还让我感受到了老师对考试考得差的学生，也能如春风化雨的给考得差的学生慢慢讲解。
记得有一次，我考试只考了六十六分，我的'心情差到极点了，心想：怎么只考了六十六分，倪老师一定对我失望极了，一定不会再喜欢我了，我又要变回差学生了。想到这里，我不禁潸然泪下，心里更加难过了。晚上放学之后，您把我叫到办公室里，我以为你会指责我，但您却要我拿出试卷，慢慢细心的给我讲解，还问我还有什么地方不懂的，此时此刻，我的心里充满了感激之情，心想：以后一定要加倍的努力，不要再让倪老师失望。等到您全部讲解完了之后，天已经黑了，而办公室里只剩下您一个人了，真的很对不起，让您一直留到那么长的时间。
您真是一位工作负责、认真的好老师，在您的身上，我看到了老师无私奉献、不求回报的高尚品质，真是应了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话。
老师，我想对你说作文15
老师，您就像美丽的蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您又像辛勤的园丁，用知识浇灌我们；您还像一个橡皮搽，宁可自己破碎，也不愿别人受苦。
您知道吗？之前，我对每篇课文都枯燥无味，可自从您当上了我们的语文老师后，每节课都有欢声笑语，而不是沉闷无聊，我才发掘出学习语文的兴趣，才真正喜欢上了语文。您上每一篇课文并不是开门见山地直接上，而是先给我们讲每篇课文的来历。每次读课文，您都是非常有情感地读。每当读到应该快乐的'地方时，你脸上总会露出喜悦的表情，让我们也为主人公高兴；当读到应该难过的地方时，您的声音降低了一点儿，带着点儿伤痛感，我们听着也觉得难过。
您为了加强我们讨论问题的积极性，让我们四个人为一个小组，遇到问题就一起解决。您为了提高我们们的阅读水平，还特地把我们分成三组：成绩好的该读什么书；成绩不好的该读什么书，成绩一般的该读什么书。还一一向我们推荐，我真想对您说一声：“老师，谢谢您！”
有一天下午放学后，轮到我们这组扫教室。我们扫完后，已经六点半了。经过办公室，我看见您还在给我们批改作业。我那是真想对您说：老师，都这么晚了，明天再继续批改吧！”第二天，作业本发下来了，我看见作业本上的分数知道都是您一遍又一遍检查后，再算出来的分数。我真想对你说：老师，您辛苦了！”
您还记得那一次吗？四年级半期考试的时候，我考的不是很好。我难过的时候，您轻轻地走过来，安慰我说：“这次考不好没关系的，下次再考还就行了。”听了您的话，我下定决心下一次一定要考好。每天下午放学回家，我除了完成家庭作业，还要另外做一份作业。经过努力，我在期末考试中，终于取得了优异的成绩。我再对您说一声：“谢谢您！”
老师，您用粉笔写下的是字母、线条、符号、词语，在我看来却是浇花的甘露、抚儿的乳汁、育树的养料；一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在这里，播种知识、播种智慧、播种理想、播种祖国明天的希望！！！
【老师，我想对你说作文】相关文章：
老师，我想对你说02-28
老师我想对你说02-26
老师我想对你说作文【精选】10-07
老师我想对你说作文[经典]09-30
老师我想对你说作文精选07-09
老师我想对你说作文01-21
老师，我想对你说作文01-27
（精选）老师我想对你说作文12-05
老师我想对你说作文（经典）11-18
我想对你说03-01