考试作文6篇(经典)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的考试作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试作文 篇1
悲伤并快乐着，期末来了，考试的脚步近了。
一切都忙碌起来了，紧张得不敢眨眼。作业多起来了，考试猛起来了，老师的批评严厉起来了，就连副课也消失了。
餐桌上，床上，地板上，卫生间里，一眼望去，到处都是作业、辅导书。吃饭时，当做精神食粮；睡觉前，背上两句概念；上厕所时，再瞄上两行字。全身的精神都是紧绷的，丝毫不敢懈怠。
红勾，"乌龟"，大问号，你不让我，我不让你，都出现在作业本上，使小主人悲喜交加。闭上眼，父母仿佛看见了模拟卷，有时喜笑颜开，零花钱滚滚来；有时棍棒交加，小屁股肿起来；有时不动声色，一颗心悬起来。一天一天，像威胁，像恐吓。
"临时抱佛脚"，不错的，临近大考，像魔鬼的手抓挠着你，风里带来丝丝紧张的气息，混着许多悲伤，带着点点喜悦，都在清晨的.空气中隐藏。同学们三五成群的在一起讨论试题。没有平时的追逐打闹，没有平时的欢天喜地，偶尔传来弄懂题目后那清脆的笑声，不一会儿便消失了。此时的上课铃声，是那么的清晰，响亮。
骂声是最寻常的，一天就有十几次。可别烦，听，像闹铃，像警钟，随时传入你的耳中。傍晚时，上灯了，满屋明亮的灯光，丝毫感觉不到黑夜的到来。在路上，游乐场里，哪里还能看到天真烂漫的笑脸，哪里还能听到银铃般的笑声？
学校前的老师渐渐多了，家长也多了。城里乡下，家家户户，老老少少，也赶趟儿似的，一个个都出来了。给考试的孩子加油后，各做各的一份儿事去了。考试过后，几家欢喜几家愁，寒假刚刚起头，有的是工夫，有的是惩罚。
考试像一把无形的大手，紧紧抓住你，使你喘不过气来。
考试像解放的响铃，意味着假期即将到来。
考试像无尽的阶梯，领着我们向前去，突破自己，超越自己。
考试作文 篇2
“赠人玫瑰，手有余香。”帮助别人就是快乐自己。
那一天，是星期五。接我放学的爷爷，看见我从校门出来，连忙带着我，来到公共汽车站，时间刚好，公共汽车到了，我和爷爷上了车。车上刚好还剩两个座位，我们两个坐了下来。过了一会儿，汽车来到了另外一个汽车站，这个汽车站的人可多了，突然，我的眼睛的余光看到了两个人，一个妇人和一个天真可爱的.小孩。看到这个情景，我心里不禁有这样一个想法：如果，我让座位给她们，那么，我就会没座位坐，可我有了一份美德；但是，如果我不让座位给她们，那我自己就会有座位坐，但心里就会多一份自私。自私的念想被我打败了，我做了一个正确选择——把座位让给了她们。我说道：“阿姨，您坐吧，您带着个小孩，您还要站着，这么辛苦。”那位阿姨答道：“不，不，你坐，我不需要。”“可是，您不需要坐，可您的孩子要坐啊！”我着急地说。阿姨说：“那谢谢了，小朋友，你可真是个乐于助人的孩子。”那位阿姨和她的孩子安心的坐下了。坐在后面的爷爷，看到我的所作所为，眼睛笑得弯了起来。当然，我的心里乐得像沾了蜜糖。
那一天，我让座了，一整天心里都乐滋滋的。
生活中，无论是谁，都会遇到这样那样的困难，我们只要真诚的给予他人帮助，就能让自己感到真正的快乐。
考试作文 篇3
周三上午，一、三、五年级举行期中考试，周四上午，是二、四、六年级的期中考试。
周五，阳光明媚，清风微微地吹过，树叶也沙沙作响，这个时候，同学们拥进教室，原本安静的教室便立刻像炸了锅一样喧闹起来。有些考的好的`同学脸上洋溢着幸福的笑容，神采飞扬！有一些考得不好的人则像泄了气的气球，垂头丧气。而我却在纸上胡写乱画（因为卷纸还没有给我，我的心里十分忐忑）。(原创作文 )
几分钟后，卷纸发终于下来了，我的心里似乎更加慌乱起来，不停地打着小鼓，小心翼翼地接过卷纸一看，吆！考得还不错：语文92，数学97，英语94。猛然间，我的心里升腾起了小激动，心里抑制不住地兴奋起来。一心想着下课后看看同桌的分数，有没有我高。
下课了，我便赶紧问同桌考了多少分，同桌笑着答道：“我都是蒙的，数学98，英语98……”她的话还没有说完，我心里就猛地一惊：啊！胡蒙都能考这么高的分，难道我以后也要胡蒙呀？接着，她又有些郁闷地说：“语文只有87分。”听了这话，我才松了一口气：哈哈！看来，胡蒙也蒙不了很高嘛！只有平时下了真功夫，考试才能从容不迫地考出好成绩。
考试，只是对前一段学习的检验。但是考试如果仅靠胡蒙的功夫，那是考不好的。只有下真功夫，具有“铁杵磨成针”的精神，才能收获更加优异的成绩。我想，我会加油！
河南省沁阳市第二小学五年级杨光
考试作文 篇4
“考试，我恨你！”这是当代小学生的肺腑之言。是呀，如今社会愈加发达，爸爸妈妈对我们分数的要求可以说是“直线上升”吧！我们这些可怜的学生就这样处在水深火热之中。左边是考试卷，右边是爸爸妈妈的斥诉。无奈，我们只好被夹再当中受苦... ...
当老师走进教室，我们的疑惑就涌上心头：这节课不是上美术吗，怎么，难道... ...我们不敢再想，只听老师的发落。只见老师清清嗓子，带来了我们的噩梦：“期末考试即将来临，为了能让同学们考个好成绩。下面，我们来模拟考试!”我们听了便像霜打的茄子——蔫了。我们习惯性的把桌上的美术书与美术用具收起，慢腾腾的拿起笔答起让我们望一眼犯晕，望两眼想逃的试卷... ...
当老师收卷后，我们拿起篮球，准备上我们梦寐以求的体育课呀。可是，数学老师的一句话让我们的快乐一下没了踪影：“跑啥跑啥，赶紧把期末A、B卷做完！”这时的'我们的脑海中一下子蹦出了一个字：累！师命不可违，我们像一群乖乖的小羊，有机械式的拿起笔，在考场中“奋血浴场”。我知道这词用的有些夸张，但是当时我们的感受就是这样！
终于，我们离开了考场。那感觉，就像“死里逃生”一样。这时，厄运却再一次降临到我们头上：老师前来公布分数，让我们心伤。一位位同学考的都不理想，老师又把作业加！回家家长要签字，考成这样，如何是好啊！ 我硬着头皮要妈妈签字，妈妈一看卷子火冒三丈：“怎么考成这样！这样成绩可怎么在社会竞争啊！”我大以为爸爸会宽容我，可爸爸却更夸张：“就你这样能够考上大学吗？考不上大学你等着瞧！... ...”爸爸妈妈的这一番教训，让我更加心伤！
我哭着跑回房间“嘭”的一声把门关上，趴在课桌上苦苦思量：该死的考试，你知道吗?你是一个十足的扫把星，把我们童年快乐时光统统扫走，带了多少痛苦与悲哀！！考试，我恨你！”
这句话，在我心中重复回响... ...
考试作文 篇5
战士打的是敌人，作为学生的我们，也要打无数的学习仗，敌人嘛，自然是老师们精心设计的试卷。
物理课上，老师高高在上地站在讲台上，大手一挥，甩下一句：“下午测试第一章！”顿时，全班沸腾起来，“惨了，这回完蛋了！”的声音此起彼伏，多希望老师能够发发慈悲之心，将“死亡日期”拖延几日。
可该来的终究要来的，他不会因为害怕而退步。下午第一节课，老师抱了一叠试卷走进教室。学生们的动作可谓“千姿百态”，有的手里仍拿着物理书，口中“叽里呱啦”念个没完，大概是希望在这几分钟甚至在几秒钟里背记能够发挥超常的作用。有的动作则怪哉得很，双手并拢，口中念念有词“天灵灵，地灵灵，老天保佑！”
这时，老师像往常一样，将试卷发到同学手中，然后讲了一大堆百听不厌的规矩。主题当然离不开作弊，但是这些对于同学们是左耳进右耳出。因为谁不想高分啊！能吵就吵呗，反正又不损失什么，还能赢得老师的好评。
机会来了，趁老师接电话去了，那些以“混世魔王”为首的.“顽固分子”实行了作弊大比拼，可恶！
“铃......”
铃响了，几个同学顿时“花容失色”，手颤颤的，疾笔如飞，真正不行，抢过组长手中的试卷，抄上几道选择题也是好的。唉，考试——这位可怕的敌人，可真是给了同学们一个下马威！
考试作文 篇6
今天我又考试了，老师把卷子发了下来，我拿着卷子开始写了我的名字，考场、考号，然后开始做题。我写着写着半个小时过去了，一道作文题分数是五十分，吓得我一个字也不敢写了。我特别想看看同学的作文怎么写的，不行，不能看！我眯了眼认真思考，啊会写了！我哗啦哗啦地写着，似乎不再恐惧这道五十分的作文题。
十五分钟渐渐的过去了，又十五分钟过去了。考试结束了，我也正好写完，我满意地把试卷交了上去。回到了班级，同学们安安静静的坐着，这还是原来的四（4）班吗？一根针扔下去都能听得见。我一声不吭地走进了教室。老师来了，看起来很不高兴，老师把写错的同学一个个叫上讲台，纠正错题。放学了，老师严肃的说：“改完的`放学，没改完的留下来继续做。”当我改完了卷子上的错题，天已经不早了。我竟然只考了67分，妈妈肯定会骂我的，我非常伤心难过。
我正在回家的路上，小花在嘲笑我，小草，大树似乎都在说：“你为什么只考了六十七分？真笨啊！”我更加伤心了，我直奔过去，想要把它们都甩到脑后。到了家，妈妈看了看我的试卷，六十七分，妈妈并没有打我，而是轻声对我说没有关系，下次再努力就可以了。我听了妈妈的话好了很多，妈妈的温暖让我情不自禁地流出了眼泪，回到房间，我仔细地把错题改正了过来，心中暗下决心：不能再这样，一定要加油！
那次考试我真的很伤心，也非常难过。
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