五年级快乐作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的五年级快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级快乐作文1
妈妈经常教育我要做一个有爱心的人，因为助人为快乐之本。帮助了别人，自己也会得到快乐。
那天，我在小区下面的野地上玩，一不小心跑进了一丛杂草中，高高的杂草差点把我掩藏了。当我正准备钻出去时，突然，我的脚好像被什么绊了一下，差点儿摔倒了。一低头，猛然发现一个金光闪闪的东西！一看，原来是一个粉红色的包包。那包包很华丽，带子上镶着一颗颗五彩斑斓的珍珠，包的外表还点缀着金灿灿的太阳状珍珠！细心一看，包包的拉链是开着的，哇！好多钱啊！但是……谁会把这么贵重的物品遗失在这里呢？万一这是救命钱怎么办？失主肯定很着急吧？这时，我的小伙伴来了。小怡看见了这个包包，惊叹地说：“哇！这个包包好漂亮！是你的吗？”我回答：“不是我的`，是有人遗失的。”“那你打算怎么办呢？”铭铭问我。“等失主，你们要一起等吗？”我说。她们摇摇头，走开了。我在原地等啊等，可时针似乎从未动过……闻到家家户户的饭香味，我该回家了吗？失主会回来吗？
当我失望地打算回家时，有几个人向我走来并对我说：“小朋友，这是你的包吗？给我看看吧！”我立马抱紧了包说：“这不是我的，是我捡到的！”其中一个人不怀好意地说：“小朋友，这包包是我们的，你还给我们，我给回你报酬吧！谢谢你！”“这不是你们的！”我边说边飞快地往前跑。可那几个人还跟在我后面，怎么办呢？正当此时，我看到了一个治安亭，我急急忙忙跑进去关上门，可里面一个人都没有，怎么办呢？见他们还在外面，我假装说：“保安叔叔，刚才有几个人在追我，想抢走我手上这个包，可包包明明就不是他们的！”我又模仿一种大人的语气说：“在哪？快带我去抓住他们！”那几个人似乎怕了，便仓惶离开了。不久，保安叔叔真的来了，看到我在这，说：“小朋友，你为什么在保安亭里玩啊？”我便把事情的来龙去脉讲给了保安叔叔听。保安叔叔听了后，说他愿意帮我找失主。不知道为什么，想到别人找回包包的那种喜悦，心里像喝了蜜一样的甜。
后来，包包的主人找到了我，说要给我钱作为报酬，我果断拒绝了！妈妈常常教诲我们“助人为快乐之本！”、“助人者天助也！”只要爱心绽放，一定会快乐飞扬！愿善良之盛放全世界！
五年级快乐作文2
上个星期六，我在马路旁捡到了一只麻雀，见它的脚受伤了，便决定收养它，直至它的伤痊愈之后再放生。
这只麻雀很可爱，尖尖的嘴巴，圆溜溜的眼珠不停地转着，再加上两只脚无休止地蹦跳，真像个顽皮的孩子在玩闹呀！一开始，我想给它包扎一下伤口，可它就是不听话，总是乱动，最后只好请爸爸抓好它，我再进行包扎。接下来，我把米放在手里，让它吃，可它好像觉得我要伤害它，便一直盯着我，观察我的一举一动。没办法，我只好把米放在桌子上，让它自己啄。这样持续了两天，它不再那么怕我。我只要把米放在手上，它就会自己跑过来啄米。它那细而尖的嘴巴啄起米来又快又轻，丝毫不让我感觉到手疼，反而是痒痒的，很舒服。我越来越喜欢它了，便给它取名“蓝天”。“蓝天”整天跳来跳去，好像很兴奋。我有时用手轻轻地抚摸它，它就以啄一下我的手指头表示还礼，那样子好像在说：“小主人，我也喜欢你，今后，我会陪在你身边的！”
我每天放学回家，都要和“蓝天”谈谈心，有时它会“点点头”，表示赞同，也有时它会“摇摇头”，表示不同意，但大多数它还是认可我的想法。因为它是站在我这边的'。
就这样，我和“蓝天”一起生活了8天，它的脚伤也慢慢好了，但我没有丝毫喜悦之情，反而更加担忧了，为什么呢？因为如果“蓝天”的伤完全好了，我就要放它走，让它重新回到天空的怀抱，但我会舍不得，因为我和“蓝天”的感情越来越深了，就像姐妹一样，怎么忍心就这么分开呢？
但天下没有不散的宴席。放开“蓝天”的时候到了，爸爸让我和“蓝天”举行10分钟告别仪式。这时，我希望这10分钟能过得慢些，再慢些；希望这10分钟能变成10个月，10年，甚至更长。我手捧“蓝天”，它仿佛也舍不得离开，我们互相看着对方，我的眼睛里好像有东西要掉下来。不过，想到它能重回蓝天，我的心里又有说不出的快乐。
我捧着“蓝天”，把它轻轻往天上一抛，“蓝天”展开有力的翅膀，飞向了了天空。它回头看了我一眼，我朝它笑了笑，它便加速，飞得无影无踪了。我真的很开心，仰望蓝天，心中默念着：“‘蓝天’，愿你过得更好，有空回来看看我……”
快乐就是这样简单，即使你帮助的是只鸟。这就是快乐真正的含义吧！
五年级快乐作文3
你有着圆滚滚的身体，黑白相间的花纹，你是绿茵场上的“明星”，你让我懂得了团结就是力量，你让我明白了“不经历风雨，怎么见彩虹”，你让我收获了深深的友谊，你为我的小学生活增添了一抹绚丽的色彩。你就是能给人带来快乐的足球。
我参加校足球队已经有两年了，无论严寒还是酷暑，我们仍旧在学校进行相关训练，我记得我也有过打退堂鼓的时候，那时，我被艰苦的训练击倒了，想到了退队。后来在教练、队友们的关心与帮助下，我渐渐地爱上了足球，如今，它已成为我生命中不可缺少的一部分。
足球像一位循循善诱的智者，告诉我们一些人生的道理，在一次次的训练、比赛中，我正一步步地学会成长。
团结
足球赛不是一个人的“独角戏”，而是大家的“群舞表演”，必须要互相配合，才能决定最后的胜利。在赛场上，我经常会和队友们用手势来进行沟通，对方队员全然不知我们的战术，只要我们的配合打好，射门简直是一瞬间的事情。
策略
踢足球不仅仅是靠体力，同时也要靠脑力。面对赛场上的种种紧急情况，你是否能急中生智。面对对方的暂时领先，你是否能调整心情，不灰心丧气。在什么样的情况下该如何守门，在什么样的情况下该如何射门……这些都要开动脑筋，想出最好的'策略，因为在这些情况下，只有策略才能让你出奇制胜。一次次的足球赛事让我学会控制自己，了解对手，做事变得机智、冷静、果断多了。
吃苦
曾经的我认为运动员都是天生的，可到了足球队，我的观点彻底地改变了。我觉得这都是经过艰苦的训练的结果。“吃得苦中苦，方为人上人”。这两年来，在运动场上，我不知流了多少汗水、泪水。在一次次的摸爬滚打中，我知道了选择了足球之旅必将与艰苦相伴。我们的人生之旅何尝又不是这样呢？
现在的我是学校足球队的前锋，每日在绿茵场上奔跑、传球、射门，听教练传授基本要领，虽然做着已经练过几百遍甚至几千遍的动作，但我甘之如饴。
小小的足球有一种“挡不住的诱惑”，让我如痴如狂。想到她，总会有一种快乐在我心中荡漾。
五年级快乐作文4
那天下午，我飞快地奔回了家，因为，爸爸妈妈要带我去野营。 刚进家门，就看见妈妈正在往背包里装着食物，爸爸背着烧烤架，正等着我回来呢，我迅速带上一些水果，便兴致勃勃地上路了。
在乡村的林阴小道上，我们的车一路飞奔。我把车窗打开，呀!山上的空气就是新鲜!闻着大自然那独一无二清新的味道，我们怀着愉悦的心情来到了目的地。 爸爸在小溪边找到了一块平整的空地。哟，一棵大树伸展着一把大伞，把太阳掩蔽住，在地下投下零零散散细碎的光斑，美丽极了! “宝贝，你在看什么呢，赶紧去帮你妈妈搭烧烤架子!”爸爸望着正在发呆的说。 “好!”我爽快地答应了! “妈妈，我来帮你搭架子。”我兴奋地叫道，迫不及待地把手伸到了烧烤架上，还没等我反应过来，“哄” 的一下，妈妈辛辛苦苦搭的架子全塌了。
我只好灰溜溜地去帮爸爸洗藕，爸爸说：“你还是去帮我串藕吧，一串串两个、、、、、、”我高兴地领了这一项任务，将藕一片一片串在竹签上，这时妈妈的'架子搭好了，我又充当“快递员”，把串好的藕放在烧烤架上。妈妈又拿来一些肉串、鱼串也放在架子上烤，然后一边把作料，辣椒酱用刷子往上面刷，一边来回的翻着。 一阵阵香味扑鼻而来，“好了吧?”我迫不及待地拿了一串往嘴里送。 “呀，真好吃!” “还没烤好呢，着什么急呀。”妈妈抢下我手里的烧烤，放在火上，“小心吃了拉肚子!”
我吐吐舌头，将口水咽下去，再等几分钟吧，看着红通通的炉火，闻着阵阵扑鼻的香气，耳边听着油滴入火中发出的扑哧、扑哧的音乐，品尝着香喷喷的烧烤，我们快乐的的心情不言而喻。 天边，一轮燃烧着的橘黄色的火球，悄悄地向西边滚去，沿途溅起万道耀眼的光芒，给远方的山峦披上了一件迤俪多变的梦幻彩衣。树下，我们的笑声传到很远、很远。
五年级快乐作文5
六年前的夏日，顶着骄阳烈火在田里艰难行走的我，小心翼翼地把手里的一根根秧苗插在田间，尽量让它“站直”，但由于技术不佳，秧苗都东倒西歪，有的甚至被搅在下面，怎么找也找不到，细嫩的小脚早已被田里的一些石头打出了泡，走起路来生疼。外婆见了很是心疼，温柔地对我说：“轩轩，你还是回屋吧，都起泡了，万一感染了怎么办？”我对外婆笑了笑，说：“没事的外婆，我的身体可是……哎呀！”由于动作太夸张，一不小心摔了个狗啃泥，我赶紧爬了起来，冲着外婆傻笑，外婆又好气又好笑，“你呀你。”哦，快乐是真诚的付出！
两年前的冬天，我养的缩头和缩尾（两只乌龟）被活活的热死了。那天，我看天气太冷，缩头和缩尾又没有衣服穿，我正在一旁烤火，就想让它们也热和些，于是把它们放在烤火炉旁边，过了一会儿，我闻到了一阵烤糊的味道，糟了！不会是起火了吧？掀开被子一看，我傻眼了，缩头和缩尾不再缩头缩尾了，而是伸直四肢，像木块一样浮在水面上飘来飘去，我赶紧把它们抱过来，啊！好烫，我哇哇大哭起来：“缩头缩尾死了！缩头缩尾死了！哇啊！”妈妈跑了过来，安慰我许久，我的'眼泪还是一直掉不停，缩头和缩尾陪伴了我许久，是我除爸妈们之外最爱的“人”，可如今却……不知过了多久，我才没有哭了，最后我将缩头缩尾埋在了我的花盆里，妈妈说：“我长大了，知道关爱小动物了。”我不好意思地笑了笑，是啊，我长大了。哦，原来快乐是关爱。
这个学期，知识比较难，有一道题我苦思冥想许久，也不知道如何解。罗立帮助了我，告诉了我方法，很快，我就做出来了。另一次，他也遇到了难题，急得抓耳挠腮，我走过去一看，咦，我看到过这道题，于是我便把解题思路讲给了他，他感激的连声说谢谢。哦，原来快乐是分享！
快乐是付出，是关爱，是分享……快乐原来是这么丰富多彩呀！
五年级快乐作文6
“哈喽，璃然。”马路对面走过来一个活泼的女生，黑色的长发被扎成了一个高高的马尾十分俏皮。穿着天蓝色的短袖，袖口的蝴蝶结一摆一摆的像蝴蝶一样，纯白色的短裙刚好到膝盖那，裙摆的下端被绣满了淡蓝色的小花，微风吹来短裙轻轻浮动好看极了。清新的蓝色和白色给她填上了几分清爽。没错，那个女生就是我，校长的亲孙女轻柠可，我正在跟我的好朋友轩璃然打招呼。
“你好呀！柠可。”璃然在校门回过头来看我。
我蹦蹦跳跳的走了过去。
“璃然，现在好早呀！天都还蒙蒙亮，我俩就到校了。”的确，天才蒙蒙亮，还有一层薄雾没散去，笼罩着四季如春的柠檬小学，美极了，花瓣上还挂着几滴露珠，晶莹剔透，犹如天使的眼泪。
“是呀！现在的校园最美，我们去看看吧。”璃然，微微一笑，美极了，我和她把书包放在教室里看见了我的另一个好朋友浓昔。
“哈喽，浓昔。我们要去看清晨的校园你去吗？”我兴奋的问道。
“要啊，我正有此意。”浓昔开心的说。
“那我们一起去吧。”璃然有点小调皮地说。
“不过，我得先跟爷爷说一下，不然他肯定会着急的。”我调皮的说。
“对呀，只要我们出一点事，你的爷爷也就是校长，和我璃然的爹地也就是着这所学校的股东。不把这所学校翻个顶朝天才怪。”浓昔无奈地说。
“唉，谁让他们太疼我们了呢？”璃然头朝天无奈地说。
“呵呵，所以说我们得给爷爷说一下呀！”我的.话还没说完我就向校长室跑去，她们俩急忙追上来，在校园里留下了一串银铃般的笑声，给被雾色笼罩的校园添加了一份快乐。
“爷爷爷爷，我们几个想看一下被雾笼罩着的夜色校园可以吗？”我气喘吁吁的问，两手插在腰间。浓昔和璃然也追了上来。
“可以呀，不过要注意安全。”爷爷笑眯眯的说。
“谢谢爷爷！”我们几个异口同声的说。随后我们就手拉着手，奔想校长室外。
“浓昔、璃然我们去校园里最有名的，柠仙女湖看看吧！”我提议道。
“好啊！”她俩回答。
“那就出发吧！”我回过头来对她们调皮一笑。
五年级快乐作文7
书，是给我带来快乐的朋友。你一定会想，书？带来快乐的书？那一定是笑话书和漫画喽。我会笑着对你说不 ，你错了。能给我带来快乐的书可不止这些。笑话和漫画固然可以带来快乐，但其他书呢？连语文教材都可以给人带来快乐，你信吗？其实书的本身并不重要，重要的是你看书时那种感觉，沉浸在书的海洋中的感觉，那种忘了时间、忘了饥饿、忘了回家的感觉。我很喜欢泡图书馆，每次我都是泡到闭馆还意犹未尽。不夸张的说，我对每一本好书都有极其强烈的占有欲。每次看书，嘴角上扬的幅度就会随着时间的.推移而逐渐变大，甚至有些时候会情不自禁地笑出声来。并不是内容多搞笑，而是从一件小事中流露出一种特殊的、点中人笑穴的奇妙感觉。有时候一句傻乎乎的话都会让人觉得可爱，觉得有趣。那并不是嘲笑而是人心灵深处最自然的快乐。
在看书的时候，也不乏看到过一些笑话书，却很少让我开怀大笑，相反我觉得写这种笑话的人很可笑。并不是我的笑点有多高，而是这些所谓的笑话真的很俗气。抓一些语句上的缺点钻空子。和那些让人返朴归真的书不同，那些笑话书只会让我不屑一顾。有时语文教材中的片段也会让我十分喜欢。例如六年级的语文书中的一个“趣味语文”，写的是“文豪与蚊子”，讲的是马克.吐温投宿时的一件小事，却体现了马克.吐温幽默的一面。这就是语文书中的乐趣.所有的书都值得有我们借鉴的地方,难道你学到了知识,会不快乐?起码我会,我会快乐也会继续寻找、发现书中让我们快乐的地方，为我的生活增添一抹快乐。
其实书带给我的快乐还有很多。我在心情郁闷的时候第一个想到的不是音乐、不是游戏，而是书。也许看书前的我是哭丧着脸的，但看完书后我会一如既往的阳光、快乐。这难道不是书籍带给我的快乐吗？这难道是一些笑话和漫画所能达到的效果吗？笑话书和漫画书带给我们的快乐是短暂的、转瞬即逝的，而不是因为从书中获得了知识、启迪、共鸣的那种会心的、真正的快乐。书，是给我带来快乐的良师益友。我爱书，更爱读书，最爱抓住书中不易觉察的快乐。
五年级快乐作文8
“人间处处有真情，真情时时暖人心”真情是一首温暖的歌谣，孤独无依的人得到慰藉，真情是照射冬日里的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。你在别人需要帮助时伸出援助之手，给予人关怀，此时，你心里会有一种难以言表的快乐。
那天早晨，下课铃声回响在我们耳畔，同学们好似一只只快乐的小鸟飞向操场，我坐在教室里休息，百无聊赖的望着天花板出神，无意间，我看到了坐在一旁的同学，她正在盯着一张作业纸陷入了苦思冥想，她眉头皱成一把折扇，嘴里咬着笔头，手指不停地敲着桌子，两腿晃来晃去，脑门亮晶晶的'，呵，她急出汗来了，又站起身在教室里来回踱步。这一切都被我看在眼里，我心想;她怎么了?是遇到了难题不会做了吗?对，如果真是碰到了难题，我或许能帮助她解决，我走到她身后，拍了拍她的肩膀，她吓了一跳，我问：“你怎么了，是遇到难题了吗?”她拿起一张作业纸说：“唉，我错的题目不懂的订正，怎么办?”我看了看她的作业，上面到处都是鲜红的叉叉，错题真不少啊!我将这些题目迅速浏览了一遍，还好都不难，搔搔后脑勺，心里又想，该怎样教她才能让她更好的理解呢?直接告诉她答案吧，不，那样会害了她，对了，我可以画出线段图按图跟她讲解。我先分析了她错的原因，让她知道错在那里，再开始向她讲解，在纸上写出许多算式，我对她提出的问题也不厌其烦地向她解释，直到她弄懂为止，我还举一反三，出了几道类似的题目让她做，很快她对一类型的题目已经攻克了，她将我教会她的答案潦草地填到了纸上，那字简直就是鬼画符，我看了将她的答案给擦了，并鼓励她慢慢来，不要着急，一笔一画地写，显然第二次写得清楚多了。我还鼓励她说：“其实这些题目都不难，只要上课认真听都会做得，以后有什么困难还可以来找我。”
帮助别人，快乐自己。同学们，让我们多多帮助有困难的人，做一个乐于助人的好学生。
五年级快乐作文9
夏日临近，头发犹如野草般，又开始“噌噌”地疯长起来，已到了“浓密”“茂盛”的程度，于是老爸又找到了个锻炼我的理由，扔给我10元钱，让我独自去理发。
走出家门，我忐忑不安地想：“去哪一家呢？”从前一直是父母带我去，现在一点儿经验也没有，想着那四五家理发店，我茫然得不知所措。
“一家一家看吧。”我无奈地回忆着每家店的位置，开始急匆匆地飞奔起来。终于到了第一家理发店，我怯怯地探进脑袋往里看，顿时傻了眼――店里或站或坐，等满了客人，这下，不等脑袋反应过来，腿已撒开了，我几乎是以逃跑的方式离开了第一家理发店。而接下来的几家也好不到哪里去，都或多或少有一些顾客，每见这种场面，我都紧张得大气不敢出，回身“落荒而逃”。
一连去了四五家店，我竟一无所获，可天色已晚，只得沮丧地回了家。爸爸应声打开门，一瞧惊讶地问：“怎么没理？”“都有人呢。”“你不会等吗”？“啊”？我愣了……
唉，第一次出师以失败告终。
第二天，爸爸拿出悬赏的政策，同意理发剩下的钱归我自由支配。我暗下决心：“不成功，便成仁”。一出门，我就直奔昨天的理发店，老天还算眷顾我，只有两个顾客。我坐在一边，几乎窒息地等待着。一分钟……两分钟……三分钟……十分钟……半个多小时过去了，老板才亲切随和地走过来说：“小弟，轮到你了。”我小心地坐上去，强按下那份紧张，任凭心在胸膛里狂跳，推子在耳边来回地嘶鸣……
就这样，如坐针毡的.十多分钟过去了，老板细心帮我洗去发针，终于大功告成！我如释重负地长舒一口气……终于，我终于又完成了一个“第一次！”
回家的路上，我迈着愉快的步子，打开刚买的可乐，痛饮一番，“为完成的又一个‘第一次！”，“为我的成长干杯！”
五年级快乐作文10
卖豆腐花了，卖豆腐花了，又香又滑的豆腐花……”一声声清脆的叫卖声如歌声般荡漾在大街小巷中，环绕在千家万户。
放学了，我们肚子饿得咕咕叫，我们都似小馋猫般，闻着香味，寻着叫卖声，找到了那位卖豆腐的人。走近一看，原来是一位老奶奶。她的皱纹纵横交错，白发夹杂在黑发之中，身体看上去却很硬朗。脸上一直都挂着笑容，眼睛偶尔眯成一条线。看见有人来买豆腐花，她弯下腰，把肩上担着的装着豆腐花的.一个小缸轻轻地放下了下来，拿开外面包着可以用来保温和阻挡空气进入的塑料袋的盖子，从篮筐里拿起一个小碗，将白塑料袋套在碗里，再拿起一把扁平的小铲，小心翼翼地刮起一层层的豆腐花装进碗里，最后再用勺子舀起一勺白糖慢慢地倒进碗里，白糖顺着缝隙浸透在每一处，香气四溢。奶奶从碗里提起塑料袋，再放根吸管进去，打个结，递给胖子。
“奶奶，两块钱，给您。”
奶奶接过钱，转头望望我们，露出亲切的笑容。我们这群小馋猫你看看我，我看看你，都想吃那碗豆腐花。大魔王狡猾地转了转眼珠子，笑着说“胖子，你早上弄坏我新买的刨刀，我不用你还了，请我吃豆腐花吧！”胖子拿出两元给大魔王，两人各买了一碗，吃得津津有味，我们看得口水也要流了出来。奶奶弯下腰又装了几碗给我们。我们急忙地说“奶奶，您干什么？”“吃吧，吃吧，也卖不完。”胖胖吸着豆腐花，脸上的肉鼓得像个包子，忙向奶奶道谢“奶奶，以后我天天都来买，让您赚大把大把的钱！”奶奶笑得不亦乐乎。吃完豆腐花的我们便迈着轻快的脚步，带着满脸的笑容走回家。
八年后，我独自走在那条熟悉的街，下起了淅淅沥沥的雨，远处传来悠扬的声音“卖豆腐花了，卖豆腐花了……”我买了一碗。心中不由得滑过一丝暖流，不由得忆起那段快乐时光，那位奶奶，那段童年。
五年级快乐作文11
谁都有过快乐，但和别人分享郭快乐，一定很少人做过吧。今天，我就在红蜻蜓作文班经历了一节分享快乐的课，令我学到了很多。
第二节课开始时，老师在黑板上写下了“分享快乐”几个字，并同时打开了话匣子：“今天，我和大家一起来分享快乐，分享大家生活中的小窍门。我先给大家将一些数学的快速计算的方法，这是我在电视上学到的。”
老师在黑板上写下了“2×9＝”，我们一看，快速地喊出了答案：“18！”老师笑着说：“这样虽然快，但有另一种方法也很简单。”“请伸出你的手掌，掌心向着自己，从左手开始数，大拇指是1，食指是2，中指是3……以此类推。”老师介绍完，说：“现在，你们看哪根手指代表第一个乘数，就把那根手指屈下来。”我们都照做了，突然，有个同学大声叫起来：“你们看，2是食指，把食指弯下来以后，拇指是1，后面竖起来的手指加起来是8，这不就成了18吗？”我们恍然大悟。
老师后来又出了“89×9”“86×84”“68×48”这三种类型的题。
“89×9”是把代表第一个乘数的个位的.那个数的手指屈下来，就有了答案，即9×9＝81。
“86×84”是两个乘数的十位有一个加1后乘另外一个乘数，即（8+1）×8＝72，再让两个乘数的个位相乘，即6×4＝24，连起来读就是7224、
“68×48”是两个乘数的十位相乘后加上个位的数，即6×4+8＝32，两个数的个位相乘，即8×8＝64，连起来读就是3264，是不是很神速。同学们个个听得目瞪口呆，哇，真神了。
后来，老师还叫我们分享生活中的小窍门，我说了用可乐洗瓷砖会更干净、用茶包可以去除异味、用创可贴贴在鞋底上可以增加抓地力雨天不易滑倒等窍门。有一个同学还说了一个撕海报的窍门：先把海报撕起一角再用吹风机吹撕开的缺口，就能很轻易的撕开海报。同学们说时，有的人埋头苦“记”，有的人很认真听，想把知识都“装”进大脑，方便自己的生活，有的……
这节课使我获得了许多新知识，大家的收获也不小，我们都十分快乐。这，就是分享的快乐！
五年级快乐作文12
星期六，我们班去东部华侨城大峡谷春游。
坐上车了，唐老师让我们背了两首古诗，分别是，春日和九月九日忆山东兄弟。我心想：是不是春天来了，就让我们背春日呢？有个同学说：“唱英文版校歌吧！”大家一听到校歌，就来劲了。那声音是多莫整齐呀！又唱了中文版校歌。
我们进了大峡谷，走到竹林子里，看到了一个标牌写着“里面有野蛇”许多同学看到了这个牌子，都尖叫了起来。走了一会，我不是很害怕了，而且那里的环境也很好，我想小蛇在那里居住的应该很开心吧！
大峡谷瀑布到了，那是个人工瀑布。虽然是个人工瀑布，但同样也很美。你看你看，人们在跟大峡谷瀑布合影那！再看看天上，鸟儿们在唱歌那，小花和小草在洗澡那，哗啦哗啦，小花说：“这水可真干净那！”
童趣乐园到了，老师带我们去玩转木马。木马开始动了，木马一升一降的，可真好玩！老师又带我们去玩碰碰车。我转了一圈又一圈，突然，林嘉伟撞了上来，说：“哼，李渠，怎么样！”我倒出去以后，从后面撞了他一下，说：“我李渠也不是那么好惹的，哼！”正当我们玩的'起劲的时候，游戏结束了。
我们去了水母馆，各式各样的水母，有像蘑菇的，还有会发光的，还有会变色的。我们还看了一部电影，有很多鱼向我们冲来，把我都吓死了。
我们还去了地心4000里和火鸟山谷。又看了一部电影，那个电影告诉我们，要环保。我们还看了山洪暴发。我们又坐了丛林缆车，速，一下子冲了上去，呼，一下子又慢了下来，可惊现了。
我们又回到了童趣乐园，老师又让我们玩转茶杯，我跟刘锦扬还有朱冠玉，还没开始的时候他们就转得非常快了。开始了，他们差点把我转倒了。停下来了，我晕死了。
真好玩，下次有这种集体活动我一定要参加，集体的力量才是最强大的！
五年级快乐作文13
傍晚，我给权全叔叔看店铺，玉乾神不知鬼不觉地走了进来，把我吓了一大跳。他说：“积梅，我们来跑牌吧？”我说：“二缺一，怎么玩？要不，去叫阿姨来？”说曹操曹操到，话音刚落，阿姨就进来了。玉乾眉开眼笑地迎上去问：“阿姨，真是太巧了，我们正愁打牌缺人呢，你就来了。”阿姨笑着说：“哈，我是来巧啦，一起玩吧！”我们马上拉开阵势玩了起来。
阿姨边抓牌边说：“你们俩很厉害，上次和你们玩，我还欠积梅好几下鼻子呢。”我摆摆手，满不在乎地说：“没事，上次的一笔勾销。”阿姨乐呵呵地说：“谢谢你，我非常怕你们呢。”玉乾得意地说：“哈哈，一个大人还怕两个小孩子。”我说：“别说题外话了，快说规则吧。”阿姨说：“老规矩，死压牌，输一张牌刮一下鼻子，天牌和炸弹翻倍。”
第一局开始了。玉乾有黑桃三，由他先出牌。他出了八九连带，我没什么大牌顶住，只得把炸弹炸下去。阿姨惊讶地说：“积梅，你第一局就有炸，真是幸运呀！”我勉强笑了笑，因为我知道炸下去根本是害自己，因为我有很多单牌，怎么办呢？我绞尽脑汁，终于想出一个办法：把零牌分别拆成了两条龙。哈哈，他们没有一个人要得起！第一局我赢了。我轻轻地刮了他们两人的鼻子。
阿姨说：“积梅，你真厉害。”我谦虚地说：“是我的牌好。”我想，就算牌不好，我也要有信心、有气势。因此，无论牌好牌差，我都说牌很好。不过，有时也会露馅的。有一局，我只剩两张牌了，我灵机一动，虚张声势地说：“我赢定了”。玉乾半信半疑地猜测：“积梅可能是过的.牌了，阿姨，你不能下单牌了。”阿姨算了算牌，发现都出三张了，哪来的呢？我暗暗叫苦：完了，这回露馅了。阿姨下了一个老K，我看见了，顿时喜上眉梢。因为我手上有一个，是最大的了，哈哈！这局我又赢了！阿姨叹了一口气：“你真是人小鬼大呀！”
可是有一局，我为了多跑牌，先下了一个顺子。没想到，我这样下，却给自己惹了非常大的祸，因为玉乾一手都是顺牌。他乐得眉飞色舞：“哈哈，积梅你真是聪明一世，糊涂一时啊！”这局不仅我输了，而且阿姨还被天牌了。
这样输输赢赢，笑声不断，真开心啊！
五年级快乐作文14
10月31日晚上，我和爸爸妈妈去百货大楼参加小记者活动——万圣节。说到万圣节，大家都知道南瓜灯和鬼面具是万圣节最好的装饰。万圣节还有一项活动，就是小朋友穿上鬼服装，戴上面具，去敲别人家的门，开门时，叫一声“不给糖就捣蛋！”人们只好乖乖拿出糖果给小孩子。
我穿好小记者服装，拿出已经准备好的画笔，和别的小记者面对面坐好。老师给我们发了纸做的面具模子，让我们用画笔画成鬼面具。
我拿起油画棒画起来，画什么呢？老师说越奇怪越好，于是我用绿色画笔画面具的鼻子，用红色画面具的前额，一边画一边不由自主地望一下别人画的，有的用线条画成各种图案；有的用油画棒画成一个大花脸；还有的.在面具上点了几个小字，画得最可怕的是我对面的女孩，上面画了一只大蝙蝠，身上长着鳞片，一幅黑夜景色，好恐怖！我用三原色画了个大花脸，老师不是说越奇怪越好吗？那我干脆用三种颜色画面具的脸孔，再用线条画上几根弯曲的蓝胡子，最后终于ok了！
大家画完面具后，老师又给我们说明游戏规则——每个专柜都有糖果，但是要回答售货员阿姨的问题才能得到。老师讲完刚说一声“开始”，我们小记者就急忙跑向各个柜台。我首先冲向一个专柜，爸爸妈妈紧跟其后，我问柜台的阿姨：“阿姨，有糖吗？”阿姨笑着说：“有，但是要先背诵一首古诗。”我马上背了一首《咏鹅》，阿姨笑眯眯地递给我一块糖，我高兴地塞进糖袋里就跑，妈妈提醒我注意礼貌，我连忙对阿姨说：“谢谢阿姨！”我又来到另一个专柜前，这位阿姨竟让我表演节目，我唱了一首《牧童》赢来两块糖。接着我又跑了其他专柜，一共得到18块糖果，心里真是高兴极了！
讨糖活动让我温习了知识，锻炼了我跟别人交流的能力，还尝到了美味的糖果，感觉太棒了！这真是个快乐的万圣节之夜！
五年级快乐作文15
校园生活中的喜怒哀乐，如点点繁星闪耀夜空，让校园生活变得丰富多彩。
学校每次举办的社会实践活动都非常有趣。有春秋游，包饺子，包汤圆等等。记得有一次包汤圆，老师刚分配好面团，同学们就跃跃欲试起来。不一会，奇形怪状的汤圆就包好了，再看看大家的脸上，面粉变成了面霜，一个个都变成了萌萌的大花猫，好笑极了。汤圆煮好了，虽然卖相不太好看，但是特别的美味，因为是我们亲手做的。
还有一次，老师对我们说：“山区里的孩子太可怜了，吃也吃不饱穿也穿不暖，所以明天我们全校要举行义卖活动，希望大家积极参与！”放学后，我一回到家就开始准备义卖的东西，到文具店买了些学习用品，还买一些标签贴用来贴价钱。我最后整理了一下我要带去义卖的东西，有书，有玩具，有本子……一定能卖出很多钱吧我想。第二天我们早早的来到了学校，把要义卖的.东西交给了老师。一个上午，我都觉得时间过得非常慢，我盼啊盼啊终于盼到了下午，我们拿着自己班级里的物品，到大操场上摆摊，大家卖的物品真多呀！不禁让人眼花缭乱。刚摆好摊，同学们就开始叫卖起来：“快来买啊，消费20元以上可以获得一支铅笔！“买二送一！买二送一！”……为了卖出更多的商品，同学们绞尽脑汁，想了很多招揽“客人”的方法，但是效果不佳，客人寥寥无几，有那么几个也是看看没有买。看着别的班级摊前门庭若市，老师实在看不下去了，班主任亲自上阵，使出浑身解数卖商品。没办法，最后的叫卖口号是：“所有东西一律两元！”果然不出所料，好多人都来到了我们的班级买东西，最终商品被洗劫一空，我们卖出了400多元，还真不少呢。同学们看着自己的劳动成果，大家相视一笑，那是发自内心的笑容，最纯真灿烂的笑容。
五年的校园生活即将过去，酸甜苦辣，喜怒哀乐，百般滋味。许多的事情都在时间的流逝中被抹去，但是有些事情，永远不会被抹去。每次回想起这些事，一张张可爱的笑脸，一幅幅熟悉的画面，暖暖的。
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