捕鱼的作文

[优选]捕鱼的作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的捕鱼的作文，欢迎阅读与收藏。

捕鱼的作文1

　　时光匆匆，童年在我还来不及认识它时，就成了历史。一个人的时候想重新回到童年，为童年的天真发笑，趣事鼓掌。童年趣事中有一件事最让我难忘—捕鱼。

　　那是一个星期天，天气像我的心情一样好，天空中飘浮着几朵棉絮般的云彩，虽然是九寒天，但是太阳公公却乐呵呵地放射着缕缕灿烂的阳光。我们来到池塘边，开始撒网捕鱼了。随着鱼网的'收紧，无数条活蹦乱跳的鱼儿摆动着，争先恐后地跳起舞来。它们的鳞甲在阳光照耀下一闪一闪，使人眼花缭乱。大人们围成圆圈，伸出大手捉起来。刚才翩翩起舞的鱼儿现在乖乖做了俘虏。还有的鱼儿好像不服气，使劲摇着想从网中逃脱出去只见姨父的大手抓住了头和鱼尾，鱼儿便无能为力，束手就就擒了。

　　这时，我也想大显身手。可鱼儿故意跟我捉迷藏，存心与我过不去。转了半天，也没逮着一条。我刚想打退堂鼓。可又转念一想，做事要有耐心。想到这里，我又搜索起来，忽然看见水中有条大鲤鱼慢慢航行。我绕过去，说时迟那时快，我猛地一抓，鱼便成了我的战利品。我们速战速决，中午，筐里满是我们的战利品—鱼。

　　外公望着一筐筐鱼，高兴地眼眯成一条缝，乐得合不拢嘴，沉浸在丰收喜悦中。我望着外公高兴的样子，心想：“真是功夫不负有心人。”只要靠辛勤的劳动，才能得到甜蜜的果实，如果懒惰，将一事无成！

捕鱼的作文2

　　那天下午我闲着没事干就拿着我的鱼叉装修了一番，于是就下山去了。

　　我想你们也猜到我要去干嘛了吧，我要去捕鱼，我的鱼叉名叫红缨枪，他就是有两节约1米的竹棍和一个50厘米左右的塑料管，合成，制作方法也很简单，用塑料管把两根竹棍接在一起，再找一头用刀削尖，威力非常大，戳爆一个南瓜不是问题，主要连三成纸箱皮都能戳破。

　　到了鱼塘我仔细观察着每一个角落，就怕有鱼从我眼皮子底下溜走，忽然鱼塘中心一朵白色的水花吸引了我的目光，这说明什么？这说明鱼塘里有鱼，可再想一想，我只能在岸边捕鱼。我又想到了一个办法，向鱼塘中心扔石头，把鱼吓到鱼塘边，哇哈哈，我真是太聪明了！

　　周围的石头都没了，可是鱼塘里的变化不小，大部分的.鱼都来到了岸边，我找了一条最大的，锁定目标一叉上去中了，不过鱼身子太滑，只是划伤了，出了血没什么事，真气人，一条大鱼就这样跑了。又锁定了一条拳头大小的，一叉上去没中，不过又没跑，我心想：这条鱼怕是个傻子吧。说完又一叉下去，戳中了，鱼在红缨枪上摆动出了很多血，可刚出水的时候，鱼的摆动，加上红缨枪没有倒刺，鱼滑了下去，游了几下就不游了，我一直戳，可就是戳不到，而且还越飘越远，我就放弃了。

　　在电视上看捕鱼这么简单，没想到真正实践起来却这么难。

捕鱼的作文3

　　姥爷退休后在农村承包了一片荒地，挖了很多池塘养鱼，并种了很多杨树。星期六，我和爸爸、妈妈到姥爷家去，发现姥爷家的大池塘边上有一个小水洼，里面有许多小鱼，蹦蹦跳跳、游来游去，仿佛在欢迎我们的到来。姥爷家的四条大狗也领着几只小狗崽围着我们“汪汪”的叫，就像夹道欢迎我们一样。

　　我们先看望了姥爷，然后从姥爷家里拿了一个网子和一个盆，就去捞鱼了，爸爸穿着雨靴在底下负责捞鱼，我在上面捡鱼，原本以为这个小水洼里只有小鱼，捞上来一看，竟然还有大草鱼和龙虾，龙虾虽然不大，但个个都“精神抖擞”，活蹦乱跳，并在地上飞快的倒行，原来它是倒行逆施的。于是，我们欣喜若狂，更加带劲了。爸爸光顾着高兴，忘乎所以，一只脚陷进泥里，靴子里差一点儿灌进水去，我也由于得意忘形，用我满是黑泥巴的手去擦额头上的'汗，弄了一个大花脸，活像一个大花猫，惹得姥爷、爸爸和妈妈哈哈大笑。

　　我们边说说笑笑边捞鱼，一共捞了足足有二百多条小鱼，还没捞完，只到天快黑了，我们才恋恋不舍的离开了那个小水洼。我们用盆把小鱼和龙虾养上，第二天用袋子装上带回家，用一个洗脸盆养上了。

　　通过这件事我不仅获得快乐，还发现龙虾是倒着走路的。我感到：

　　童年五彩缤纷，像满天繁星一样，永远也有说不完的趣事，我们应该珍惜童年，珍惜童年的每一件事。

捕鱼的作文4

　　打鱼，或者说成撒网捕鱼也是一门手艺网撒什么地方，放置水下多深位置，都有许多讲究。有一名言说道，临渊羡鱼，不如退而织网。好像说的是，只要一网在手，就不怕打不上鱼。其实情况并非如此。第二天晨曦初起的时候，渔民赶在太阳出来之前，把头天晚上撒下的网拉上水面，就能分出手艺的高下。不过，这手艺并非十分难学，即便舍不得降低身段向人讨教，只要生了眼睛，多瞧上几回，半月一月下来，也能打上不少的鱼。这是一场智慧的.较量，鱼儿们生成的习俗并不会因为同类的牺牲而去刻意改变，它们的来路去路一但为人们所熟稔，也就注定了鱼儿们的下场。

　　我的许多小学同学，后来都成了捕鱼的能手。那个在学校里让我们猜谜语的同学江国家，就是其中的一个。至今还记得那个谜面：“去时路路通，来时路不通，死在竹园下，葬在人当中。”江国家一脸灿烂摇头晃脑地像背诗一样说出了谜语。大家面面相觑，久久思考而不得要领。等了半响，见无人应答，江国家露出失望的神色。似乎在说，你们考试成绩那么好，看来也并不聪明。这时我便脸红起来，仿佛被他瞧低了去。“捕鱼呀！”终于，他一声大叫，叫破了谜底。我们还是不明白，那时节还真不耻下问了。为什么说成“死在竹园下”呢？“小脚船不是有个竹篷吗，竹篷不就是竹子做成的吗，鱼从网上卸下来，不就丢在船舱里？不是死在竹园下又死在哪儿呢？”

捕鱼的作文5

　　2月7日，我在三亚旅行，这一天去往蜈支洲岛海钓。

　　那里碧空如洗，海水蔚蓝，是人们梦寐以求的旅游胜地。在这样的海域钓鱼，真是再好不过了。

　　我坐在平台上，拿起鱼杆，装上鱼饵随时准备着有鱼上钩。过了几分钟，我正觉得没有鱼上钩的时候，钓杆一弯，啊！有鱼了。我急忙抓起鱼杆，收起鱼线，使劲往上拉。

　　嘿！这条鱼的力气也真大，看样子肯定是一条大鱼，我得赶紧用力拉，要不然这条鱼逃走了，岂不是让煮熟的鸭子飞走了吗？这样想着，我的手上也加了一把劲儿，要是把这条鱼钓上来，同学们肯定会羡慕我的。

　　过了一会儿，这条鱼渐渐浮出了水面，我似乎看到了胜利。绝不能在这个时候失手啊！我连忙拿起了网兜，准备将这条鱼捞上来。

　　我把这条鱼捞上来看了看，哟！还真是一条大鱼，还活蹦乱跳的.呢！我激动地把它放进水箱里，仔细“观赏”起这条鱼来。这条鱼的形状很奇怪，全身呈椭圆形，面部像一匹马。要是把它立起来的话，就像一把生锈的菜刀。它的表皮是棕色的，上面还有彩色的斑点，听说这些斑点还会变色呢！旁边的一位叔叔说，这条鱼叫“扒皮鱼”，无毒，还能当我们的晚餐呢。不过正如它的名字一样，必须要把它的皮去掉才能食用。

　　之后，我满怀希望地再次抛出鱼钩，指望能钓到整整一桶鱼，可最后一条鱼也没有钓到。就这样，我们带着这条“扒皮鱼”，欢愉中略带点遗憾地离开了美丽的蜈支洲岛。

捕鱼的作文6

　　一个晴朗的星期天，一个熟悉而又富有方言的声音叫醒了正在沉睡的我：“老胡，老胡，醒了没？”我一听便听出这是老刘的声音，我急急忙忙的穿好了衣服、洗了一把脸说：“刚起。”老刘又说：“今天天气不错，咱钓鱼去吧？”我欣然答应。

　　我告别了父母拿着渔网和老刘一起去了。应为前几天刚下完雨，河水长了不少，阳光也很明媚，是捕鱼的好时候。很快我们来到了离家门不近的小河沟里，我们沿着河边走了几圈，准备找一个捕鱼的分水宝地，我们走在潮湿的小草上发出“嚓、嚓”的.声音，阳光洒满全身暖洋洋的，有说不出的惬意，我们找到了一个好地方把裤子叠到腿上，趟着水，拿着网突然我们发现了一条泥鳅，那泥鳅身长三分米，这么大的泥鳅我们一定要抓住它，我们拿着网一兜兜了个空。

　　那泥鳅奇精似鬼一下躲到石缝里不肯出来，我们顿时想了一个计策，我一步跨到石头边敲打石头，我们早就在石头边布满了渔网就等他蹿出来，土人他不顾一切的窜了出来被我们逮了个正着，小样，看你还跑？最后我们满载而归。

捕鱼的作文7

　　星期五的大课间，我们在操场上玩“捕鱼”的游戏。

　　规则是：渔夫有几分钟的时间抓鱼，抓的鱼最多，就赢了。被抓的鱼要在规定的鱼娄里呆着。如果是星期四抓过的'就不能抓了。从学号一个一个地轮下去。

　　1号是我，我开始捕鱼了。我找好了目标，把跑步最慢的两位女生先抓住，再去抓别的小鱼。我一看见她们在那里，我就跑过去把她们俩个抓祝我的目光转向另一个地方，发现后面有一大群人跟着我，我就向后跑。可是，他们跑的也太快了，我追不上。我又转了一个方向，发现我前面有一个摔倒了的小鱼，他想爬起来，又摔倒了，结果他被我抓了。另外的几条鱼跑的有一点儿快，我怎么也抓不到。时间到，不能抓了，茅老师说“1号3条鱼。”2号星期四抓过了。3号开始抓了，我都不知道她在哪，原来，她在我的后面，我就被她抓了。她也抓了刚才我抓的跑步最慢的两位女生。3号也抓不到其他的鱼。时间到，茅老师说“3号3条鱼。”才一会儿就4号，5号，6号，7号，8号，9号，10号，11号，12号，13号，14号，15号都抓好了。现在是16号开始抓了。她向东，我向西，她向北，我向南。时间到。我觉得这个渔夫抓鱼本事还要去练习，多锻炼锻炼，下次争取多抓一些。茅老师说‘‘没当过渔夫的下次玩的时候在当渔夫。

　　“捕鱼‘‘的游戏玩好了，我觉得这个“捕鱼”的游戏太好玩了，我下次还要玩。

捕鱼的作文8

　　科学老师布置了一个作业，要每个同学做一个生态瓶。上个星期六，我就要求姐姐带我去小河里抓鱼，这一抓，我还真喜欢上了这项活动。

　　我跟姐姐说生态瓶里要有浮萍、水草和小鱼，还要有河水，其它都好解决，唯独小鱼难抓，白天，我就找来了浮萍和水草。到下午5点半，眼看天色已晚，姐姐说：“快点，我们抓鱼吧１我担心地说：“天已经暗下来了，看不清了。”姐姐想了一想，说：“你去准备手电筒、杯子、小网兜、塑料袋。”看来，今天非成功不可了。

　　到了河边，我们打开手电筒，然后沿着河岸找，看到鱼时，我就用小网去捞，可大人们都说：捕鱼可不是那么简单的事。我心想：这回，我倒要看看是你这小鱼机灵，还是我这个“渔夫”能干。

　　我拿着手电筒认真地盯牢了一条小鱼，小网兜慢慢地伸下去，只要小鱼往前游一点，我就跟着它前进，等到小鱼发愣的时候，我看它不动了，迅速用兜一捞，它还没反应过来，就被我抓了起来，我立刻把它舀到灌有水、放有水草的`瓶子里，这样，小鱼就不会死了。唉，好悬哪，我差点掉到河里，姐姐都替我捏了一把汗。

　　时间一点点过去，我越抓越起劲，瓶子里的小鱼也越来越多，6点40分了，老爸老妈催着我们去吃饭了，我才依依不舍地回了家。

　　这次捕鱼真好玩。

捕鱼的作文9

　　出海捕鱼，不少人都出过海捕过鱼，但大赚一把的却为数不多吧。可好运偏偏落在了我们头上。这不，这趟出海捕鱼我们就大赚了一把。

　　我们出海不久，便到了第一个捕鱼笼。船夫操纵自如地将绳子钩在鱼笼上，船上几个大人紧抓绳子，身子后倾，“一、二、三，一、二、三”的喊着，不一会儿，大半个鱼笼露出了水面，隐隐约约的见小鱼在笼中活蹦乱跳，很快，整个笼子收了上来，许多“猎物”堆在船上，有四处乱爬的螃蟹，有活蹦乱跳的大头鱼，有跳来跳去的小虾，还有一大片一大片的水母和许多叫不上名的小鱼。

　　大家迫不及待的都蹲下身子开始挑着分类，与此同时，第二网也上来了，又是一网大丰收，网中有很多大大小小的螃蟹，其中有一只大约一个鞋盒大小的大螃蟹正伸着它的大爪子耀武扬威的挥动着，好像在警告我们不许碰它。

　　船夫都说我们捕了这么大一只螃蟹运气不错，没想到我们的好运还在后面。第三网拉起来的时候，网中竟然有一条两本书本大小的鱼，这条鱼的身体是红色的。看着都觉得有好几斤，而且还很珍贵，我一抱还真沉，像一块大石头。船上的'人都欢呼了起来，纷纷抱着这条“鱼中巨人”拍照合影。

　　到了饭店，店主指着这条大鱼羡慕的说：“这条鱼起码有五、六斤，拿去市场能卖一千多远呢！”我这才知道这条鱼价格不菲。

　　我们出海的费用一共才一千多，一条鱼就抵消了费用，更何况还有三箱的水母和一箱的小海鲜呢！这回可赚大了。

捕鱼的作文10

　　今天，爸爸答应带我到北海去捕鱼，心里真是太高兴了。下午，吃过午饭，我们就开始准备了，爷爷找出了以前捕鱼用的鱼网，爸爸还给我做了一个小的抄网，我们又准备好食物和水，就开始出发了。大约1个多小时的路程，我们到达了北海，一到这里我就被这里的景色所吸引，湛蓝的天空一碧如洗，阳光洒在海面上，发出金色的光芒，一群群海鸥唱着动听的歌儿掠过海面，海岸上停留着许多白色的海鸟，就像铺了白色的地毯，好看极了。

　　我们发现了一块浅滩，爷爷拿着大网，我们都赤着脚跟在后面，只见爷爷仔细的观察了一下，用力把网甩到了海里，然后又慢慢的往上拉，快拉到岸的时候，我就看到网里的鱼直蹦，我高兴的大声欢呼。爸爸说：“不能大声喊，那样就会把鱼吓跑的。”我们从网里把鱼拿出来放进桶里，一共十多条呢，鱼的'身子好滑啊，一不小心就会从我的手中溜走，溅的我浑身都是泥巴。接着爷爷又把网甩到海里，拉上来里面又会有十多条鱼，我们就忙着拾鱼，心里充满了收获的喜悦!

　　天色渐渐黑了，我们也要回家了，鱼捕了半桶，收获还真不小啊!今天玩得实在是太开心了。

捕鱼的作文11

　　暑假期间，我到乡下阿姨家去玩，他们家沿河而居，岸边杨柳依依，河水绿盈盈的，映着柳的倩影。

　　三伏盛夏，烈日炎烤着大地时，绿水中的小鱼儿却颇为悠闲地在水草间嬉戏。我与表弟在柳荫下乘凉时发现小鱼儿还真不少哩，于是，我俩就想洒网捕鱼，正巧表弟家也有捕鱼的工具。我们找来一根长长的芦柴和一张长方形的鱼网，开始了捕鱼计划。

　　我先理顺了鱼网，又把网的长边牢牢地系在芦柴上，最后用几块铁皮坠在网的下面。这样，鱼网下水就会垂直，而不会浮在水面上，一切准备就绪。我刚想把鱼网抛下水，细心的`表弟连忙阻止我，你就这样洒网，怎么把网拉上来呢？只见他用一根很长的绳子紧系住芦柴的一端，另一端系在岸边的栏杆上。哈，抛网啦！我们握住芦柴一端，像扔标枪一样将芦柴射向鱼多的地方。

　　哗一声水响，顿时，河面上出现许多渐渐合拢的涟漪，原来刚才在水面上游的小鱼儿都被吓得钻进水里去了。我和表弟并住呼吸，耐心等待着。一会儿，水面又泛起无数小涟漪鱼群又浮出水面游来游去，越来越接近鱼网了，忽然哗一声，那芦柴猛然抖动了一下，像被一股力量拽了一下鱼儿上网啦。只见网上有几条鱼在拼命挣扎着，时不时翻起银白色的腹部。我想把网拉上来，表弟却让我再等会儿。想让更多的鱼能上网。

捕鱼的作文12

　　一个阳光明媚的上午，爸爸说我们一起去奶奶家的池塘里捕鱼。听了这个消息我可乐坏了，心里乐颠颠的。到了奶奶家，我和姐姐像弩箭离弦一般嗖的一声就没有了踪迹。

　　到了鱼塘，我们赶紧找了一个小河堤，下了台阶，麻利地脱下鞋子，卷起裤子，迫不及待地穿上雨鞋迅速地投入战斗中。下了台阶，我们看到了螺丝，河蚌，小金鱼，青鱼，鲢鱼还有许多的小鱼小虾呢！它们躲藏在台阶裂开的石缝里，嘴贴着岩壁尾巴向上翘着，躲在里面迟迟不肯出来。

　　我拿好渔网、水桶等工具，小心翼翼地踏上了捕鱼之路。在许许多多的泥洼里我看见了密密麻麻的小鱼和小虾，我便轻轻地把鱼网放入水中渐渐的.靠近鱼儿。我心惊胆战地朝鱼儿猛地一捞，谁知鱼儿比我想象的速度还要快见了渔网拔腿就跑。我愁眉苦脸地跟姐姐说：“我捉不到还是你来吧！”于是我静静地坐在一旁目不转睛地看她是怎样捕鱼的。姐姐不像我一样打草惊蛇，而是静静观察鱼儿们的动向。过了一会，姐姐喊我过去和她一起捕鱼，姐姐说：“我用鱼网把小鱼都赶到你那个方向，在你用网堵住它们的出路，然后把它们捞起来。”我们就按照姐姐的方法捕起鱼来，没想到真的成功了，一口气就逮了两条小红鲤鱼，还收获了好多小虾。我欣喜若狂，高兴得手舞足蹈。

　　灿烂的阳光照在湖面上好像撒下了无数金子，波光粼粼金灿灿的。我和姐姐满载而归，一路上我们哼着小曲开心极了。在满心的依依不舍中，我们结束了这次欢快的捕鱼之旅。

捕鱼的作文13

　　在春风的吹拂下，大地换上了迷人的新装。春天以诱人的绿色和优美的景色吸引着人们。你看，高山笑得咧开了嘴，大海乐得直不起腰，我们在春姑娘的带领下来到了大海边。

　　在这儿，大家都玩得不亦乐乎。我们要上渔船捕鱼，这多新鲜呀！平时，我们吃的`鱼都是买的，现在能有机会瞧瞧怎么捕鱼，谁不高兴呀？在走去码头的路上上，大家三五成群地议论着，都掩盖不住自己的喜悦。

　　上了渔船，大家更抑制不住自己的欢乐，纷纷拿出照相机，你拍我，我拍你，大家希望欢笑声像是集结令似的让鱼儿们游入鱼网之中。这时，我发现渔夫拿出了一个木板和二个木棍，在一旁大声地敲，我的好奇心驱使我去问渔夫：“你为什么敲木板呢？”“敲木板是为了让鱼儿受惊吓，像无头苍蝇一样乱游，游进我们的鱼网中１“哦１我说。

　　收网了，大家纷纷集中在渔夫周围，看着琳琅满目，大小不同的鱼儿们[包括虾和螃蟹]，渔夫们笑了。可是我又发现，鱼儿从鱼网上摘下来后放入水桶后，不过一会就死了，真是扫兴，让我看到了“尸体”，我就问：“鱼怎么这么快死了？”“因为鱼的生命力弱，加上从鱼网上拿下来要花时间，鱼在这些时间里没有水喝就死了１

　　过了不久，我和几个大人带着自己的“战利品”，走在码头上，一边谈话一边欢笑，整个码头沉浸在一片欢声笑语之中……

捕鱼的作文14

　　今天，天阴阴的，我们开车到嵊泗的渔船码头，准备坐船去海里捕鱼。

　　我们坐上了一艘渔船，渔船开到了海中央，开船的渔民将网撒入水下，一会儿就听见鱼入网的声音：“嗵嗵。”船转了个大圈，一直往前开，过了半小时左右，渔民将网往上拉，拉上来后就将网里的海鲜倒入筐里，再把筐拉给我们看这些属于我们的海里生命。“哇！”我不禁叫了起来：“筐里塞满了海鲜，有些都不认识。”筐里的海鲜真正多，有填满半筐的小虾，好几条鱼和一些贝壳、螃蟹……最令人意外的'是，竟捞来了粉红色透明的水母和两个灰不溜秋的海胆。“这么多海鲜，够我们吃了！”一个小朋友说。

　　今天，我们十分快乐，带着我们的收获满载而归。

　　我们坐上了一艘渔船，渔船开到了海中央，开船的渔民将网撒入水下，一会儿就听见鱼入网的声音：“嗵嗵。”船转了个大圈，一直往前开，过了半小时左右，渔民将网往上拉，拉上来后就将网里的海鲜倒入筐里，再把筐拉给我们看这些属于我们的海里生命。“哇！”我不禁叫了起来：“筐里塞满了海鲜，有些都不认识。”筐里的海鲜真正多，有填满半筐的小虾，好几条鱼和一些贝壳、螃蟹……最令人意外的是，竟捞来了粉红色透明的水母和两个灰不溜秋的海胆。“这么多海鲜，够我们吃了！”一个小朋友说。

　　今天，我们十分快乐，带着我们的收获满载而归。

捕鱼的作文15

　　听说奉化莼湖可以租渔船捕鱼，我们几个家庭又组织了一次活动。

　　到了奉化，经过一段坑坑洼洼的泥泞小路，就看到一个停车场。下车后，边走边看，远远望去，一艘艘渔船有的停泊在岸边，有的正向大海驶去。渔船点点，如浪花中的花蕊，在细雨的`陪伴下，漂在海面上。从岸上通往渔船的小路，是一块块白色泡沫上铺着木板做成的。走上渔船，发现甲板中间摆着一张长桌子，旁边放着小板凳，头顶上的船蓬是用来遮风挡雨的。

　　等坐稳了，渔夫发动机器，开始启航了。我们几个小伙伴大声高呼：“大海，我们来看你了！”它似乎听懂了，浪花一个接一个地拍打着我们的船。大概开了十海里，渔夫把船停下了，告诉我们，指南针已经搜索到他的鱼网了。

　　他们夫妻俩戴好手套，一前一后站着，渔夫从海面上拉起一个漂浮物，又拉到绳子，我们也在后面拉，接着出现了一顶鱼网。哇，有虾！有蟹！有鱼！等第四顶拉上来时，出现了好大两条鱼！收完鱼网，甲板上的两个水桶已经装得满满了。渔夫俩忙着把活蹦乱跳的鱼、虾、蟹下锅，不一会儿，一盆盆香喷喷、原汁原味的海味端上饭桌。

　　渔船晃荡着，我们像坐在摇篮里一样，边吃边听渔夫讲着捕鱼的故事……指导老师梁莲珠

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