关于美术的作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的关于美术的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于美术的作文1
假如我是美术家，我的家会因我美丽，我的学校会因我自豪，我的祖国会因我骄傲。
首先，新居的格调将由我来确定。我会把家中客厅正墙上，用颜料画上美丽的迎客松，随时欢迎来我家做客的亲朋好友。其次，我要让书房充满浓郁的`书香气，使卧室四壁色调淡雅而温馨，又不失童趣。每一位来我家的客人都会体会到我不凡的艺术功底。我还会去给少先队大队部布置红领巾画廊，让同学们生活在严肃活泼、五彩斑斓的世界里；我更要多画几幅精美的国画，把它们推向世界，为国争光，让母校因我而自豪。之后，我会不断精益求精，我的作品将越来越多，越来越完美，我的祖国也会因此而闻名全世界。
在我功成名就的时候，我还要多带几个学生，教给他们绘画的基础知识。长此以往，我的绝技将会随着学生们的绘画水平的不断提高而源远流长下去，并通过他们不断完美而成为艺术瑰宝。
虽然这只是我目前的美好愿望，但我将朝着这个目标努力，我相信会有这一天的。
关于美术的作文2
这个学期，我们美术老师是朱老师（女老师）。在我们心中，她非常的严厉，“脾气暴躁“。
朱老师天天让我们买画画的材料，彩色铅笔、油画棒......并要天天带上。更奇怪的是让我们不能撕美术本子，一学期还没结束，美术本子要更新了。之所以这么说，是因为老师天天让我们记一些色彩知识。有时，连十个字不到，就要另翻一页。你们说说，这样频繁的.使用，美术本怎么能不用完，怎么能不更新呢？所以，班里同学看到她就偷偷的叫她“浪费大王”。唉！不过，这样“讨厌”的老师，却让我感到我的画技不断的提高，你说怪不怪？
这个学期，我们美术老师是朱老师（女老师）。在我们心中，她非常的严厉，“脾气暴躁“。
朱老师天天让我们买画画的材料，彩色铅笔、油画棒......并要天天带上。更奇怪的是让我们不能撕美术本子，一学期还没结束，美术本子要更新了。之所以这么说，是因为老师天天让我们记一些色彩知识。有时，连十个字不到，就要另翻一页。你们说说，这样频繁的使用，美术本怎么能不用完，怎么能不更新呢？所以，班里同学看到她就偷偷的叫她“浪费大王”。
关于美术的作文3
今天上午，钟老师给我们上了一节有趣的美术公开课，下课后，同学们还在津津有味地谈论着上课时的情景。铃声响了，大家急忙跑进教室，教室里顿时安静了下来。我们感觉今天特别热闹，教室后面坐着许多老师呢！钟老师上课前已经在黑板上画了一个有裂缝的圆圆的东西。我们好奇地瞅着它。她笑眯眯地让我们猜猜这会是什么。这下，大家唧唧喳喳地议论了起来，有的同学说这是一个恐龙蛋，有的同学说这是一个鸡蛋，有的同学说这是一个鸭蛋，有的同学说这是一个鸟蛋……钟老师不紧不慢地说：“大家猜的都没错。其实呀这就是一个蛋。”她小心翼翼地揭开半个蛋壳，哈哈！一只毛茸茸的小鸡钻了出来。母鸡妈妈慈爱地看着它。钟老师继续让我们讲各种动物刚出生时的.样子，以及妈妈会怎样。后来，我们就聚精会神地开始画了起来。我画的是小乌龟出壳，它们正努力地撑破蛋壳……
关于美术的作文4
今天，老师带我们参观美术馆。步入美术馆的第一秒起，那场面旧深深震撼着我。首先映入眼帘的是各种各样的人：金发的、黑发的、棕发的；蓝眼珠的、绿眼珠的、纵眼珠的；高的、矮的、胖的、瘦的.……简直像“人种展览会”。
高大的隔板把整个美术馆分割成不同的区域，抬头望见那极富有艺术美感的灯，使我觉得好像走在时空通道中。
我眨巴着眼，嘴巴张成“O”字形：不愧是美术馆，真是气派啊！可又不得我多看，同学们已经把我拉进了展区。
哇！我突然发现原来不但人多，而且人们看画姿态也各不相同！
有的人弓着身子，把脑袋凑近画作，仔细地看，好似在批阅重要的文件；有的人则相反，离他们要看的画有一段距离——他们看画不是很在意小细节，而是在意整幅画的效果。而我左看右看上看下看，怎么也看不出什么名堂来，唉，真不是一个级别的。
但不管怎么说，宽阔的展厅、别致的装饰以及参观者都给我留下了深刻的印象，参观的同时还提高了我对艺术的兴趣，以后假如你多出一张美术馆的票，可别忘了通知我，我一定会去！
关于美术的作文5
我的课余生活是多姿多彩的，画画儿算得上最不可缺少的内容，因为它给我带来了真正的乐趣。
我从小就爱画画儿，随着年龄的增长，我的绘画水平也有所提高。现在，我最爱画卡通画和山水画。在我的小天地里，挂着一幅我自己创作的《童话王国》，上面画着可爱的`蓝精灵、善良的小天使、聪明的稻草人??我看着他们，觉得自己有时进入了森林深处，和蓝精灵一起与邪恶势力斗争；有时飞到天堂，和小天使一起玩耍嬉戏；有时又走进乡间稻田，与稻草人亲切交谈??我已经完全陶醉在自己的图画中了。当我遇到挫折时，我就把心里话都告诉他们，让他们帮我分担烦恼；当我取得了好成绩时，我也告诉他们，好让他们跟我一起分享欢乐??
在阳光明媚的日子里，我常常来到郊外画画儿。坐在绿油油的草坪上，坐在参天的大树下，坐在芬芳扑鼻的花
丛中，坐在碧蓝的大海边??我觉得自己仿佛投入到了大自然的怀抱中，那青山碧水，那绿树红花，都使我感到无比亲切！
我的绘画水平虽然还不是很高，但它使我懂得了生活的美好。我爱画画儿，因为它不仅丰富了我的课余生活，而且陶冶了我的情操，还给我带来了无穷无尽的乐趣！
关于美术的作文6
我对美术有着吸引力。我上幼儿园的时候，最喜欢的就是星期六，因为星期六一天都是美术课。那是老师会发油画棒给我们。而且我每次作品都能拿“小红花。”
后来我觉得幼儿园的作品不好看了。我比较喜欢爸爸的速描。特别是那条栩栩如生的龙。我于是要爸爸教我。没想到爸爸却说：“做事不能一步登天，要从基本学起！”我只能听从“师傅”的指导，从基本学起。练了几天，我有点不耐烦了，还是对那条龙有兴趣。我就模仿着画，都不像。爸爸一见，马上意味深长地说：“学习不能太急，不然就一事九空了！”爸爸的话挺管用，我的心态一静下来，画也好看多了。
后来我想画一只恐龙，便用星期六的`时间来画。画完后，我把它交给老师，这引来许多同学来看，他们的赞美让我十分高兴。爸爸来接我时，我毫不犹豫地拿给爸爸看，说：“画得有进步，但这幅画可以看出你的心还没静下来，不然肯定会更好！”
这些年来，在爸爸的指导下，我的画技有很大的进步，这使我想起一句俗话：“世上无难事，只怕有心人。”
关于美术的作文7
今天早晨8点钟，妈妈送我去学美术，到了学校，我玩了一会，就开始上课，老师教画一颗树，这棵树是一般的树干，它有各种各样的图形，是6种线组成的：他们是直线，弯线（也叫曲线，还叫弧线，哪一种都可以），还有折线，波浪线，锯齿线（锯齿线非常可怕，因为它像鲸鱼的牙齿，又像锯齿，所以叫锯齿线），不规则线，圆圈线（这不是线，但老师让用上它）它还加上黑，白灰这几种颜色。一般见到的树干都是咖啡色，到了休息的时间了，小朋友都休息去玩了，我还得坚持画，过了一会上课了，老师让把上星期画的《花瓶》的背景色涂上。我不知道什么是鲜亮的颜色，就涂成了黑色，涂完后交给老师，老师说“这不是鲜亮的颜色，鲜亮的颜色是橘黄，淡黄，淡绿，淡红……”老师还说：“你的黑色不鲜亮，你该涂哪一种色，色彩不鲜亮的.话，你就失败了，还不能参加比赛。”于是我就重新画了一幅，我很快就画完了，涂上我喜爱的草绿色，然后交给老师，老师说我画的不错，有进步，可以参加比赛了。
关于美术的作文8
缺少美术的日子，好比是不放佐料的菜肴，平淡无奇;也像黑白电视机播出的琼瑶连续剧，虽有悬念，却没有那让人心醉的艳丽。
在偏远的山寨渔村，美术代表了什么呢?美术代表的就是旧屋门上的年画、被面上的龙风刺绣、蒸糕上的'奇彩图案、梯田间的流畅曲线、屋檐下的精巧雕刻……
我生活在城市中，那它与美术就有着更为密切的联系了。哦，我成长的烦恼，那莫名的焦虑·····一件件都萦回在心头上，真是剪不断，理还乱。于是，我索性将乱麻般的思绪一把捏拢，搅和些笔墨和颜料，挥洒着，凝固在那平面的纸上、布上。
当然，画画不仅仅要表达自己的内心，有时我还会跳上汽车去远行，水乡、渔港、山林、溪崖……我寻觅着自然界中最美的素材，有时轻描淡写，有时浓墨重彩……
是呵，我的人生不能没有美术;我以我的人生写下美术!日后的某一天，当我白发丛生，再回首看看这曲折不平的人生路，哦，在一块叫作美术的丝巾的垂掩下，我的人生，竟隐去了几分艰辛，几分沉重，却平添了几许朦胧，几许情致……
关于美术的作文9
要说我最喜欢的课，就是美术课啦！因为美术老师是可爱又幽默的陈校长。我们快快乐乐地走进美术室。开开心心地回到教室。
“哦！上美术课啦！”我们高兴地说。走到美术室，我立刻想起，今天美术课要缝制一个绿袋子。我高兴地走进美术室拿出针线盒和一双干干净净的袜子，陈校长在教我们缝袋子的时候，我已经迫不及待地想去缝了。
开始缝了，陈校长发给我们一条长布料。我拿了一条绿绿的'布料开始小心翼翼的缝了来。我左手拿布条，右手把线慢慢地穿过那细小的洞，再把线对整齐，在线子上打个结。就这样不断重复穿线的动作，穿完线把针放在布料上不断重复转3次打个小结。缝完了这一边又要缝另一边，我又开始认真地做起来。最后，给这个小袋子缝上一个颗小钮扣。“哦！我做完一个漂亮的小绿袋子了!”我兴奋不已。
关于美术的作文10
· 雏鹰争章活动中，有一枚“美术章”，要说谁能获得它，当然非我们班的画画小能手——何平莫属。
· 何平天生就是画画的料，水彩笔、油画棒和彩色铅笔在她的“指挥”下构成了一幅幅五彩缤纷的`图画。她会画的东西可多了！圣诞树、礼物盒、蝴蝶结、小熊等等各种各样的图案便“出炉”了！因为何平的画画技术高，教美术的谢老师每一次画画比赛都叫她参加，她也不负所望，每一次都刻苦练习，甚至放弃了午休时间、游戏时间。而且每一次都获得了好的名次。
· 何平尤其会画小女孩。上一次，我借给了何平一本书，让她帮忙画上面的插图，她一口答应：“让我试试吧！”第三节课做眼保健操时，眼操小先生蔡淑仪拿着一幅画对我说：“给！这是何平给你的。”画得的确不错：小女孩有一双水灵灵的大眼睛，穿着超级萌的小猫装，脖子上系着一个大铃铛，多可爱呀！尤其是脸颊上衣点淡淡的红晕，让这位萌女的“萌”全都映衬出来了！不愧是画画高手啊！
·评委老师们，你们是不是也想把“美术章”送给何平呢？那就快点和我一起把票投给她吧！
关于美术的作文11
在午休的时候，同学们都睡着了，但是，一件事却发生了，就在一个美术袋里。原来是铅笔，毛笔和蜡笔在争论谁来当老大。听，毛笔先开口了，它说：“我理当做老大，因为我可是文房四宝之一啊！而且，我国著名画家齐白石画的荷花，也是用毛笔画的，让人痛快淋漓。所以我理当做老大。”铅笔听了生气地说：“不要以为你是文房四宝之一我就怕了你，你想想，我还没开封的时候，主人把我放进卷笔刀里削，那时我可疼得要命，可我不出一点响声，所以，我的功劳最大，我理当做老大。”站在一旁的蜡笔可不高兴了，它说：“你们都没我厉害，我有自身的颜色，我的兄弟姐妹们各有一种颜色，写出是艳丽无比的，你们写出来的.呢！都是灰黑灰黑的，毛笔吗，也要添颜料才有颜色，所以说，我来当老大是最好不过的。”“我来当。”“你们都别吵了。”在一旁倾听的书柜爷爷说。“你们自身都有一种本领，各有各的长处，要取长补短。这才是最棒的。”
关于美术的作文12
我有一个美术老师，她很喜欢我，人长的还很漂亮。她有一双含情脉脉的大眼睛，一个秀美的鼻子，一个唇如胭脂的嘴，嘴里有两排光洁闪亮的牙齿，还有一面和颜悦色的脸。她的头发柔软顺滑。
她穿的.衣服总是新颖的，而且干净利落。
有一次，她教我们做五彩粽子，当她走到我这里时，我的心加快了速度，因为，她嗓门很大，一喊，整个楼都能听见的！所以，我害怕她。我看她朝我走来，我的心提到了嗓子眼儿，没想到，她竟然拿起我的五彩粽子说：“你们大家都看看，都学学，人家王姝宁做的咋那么好？再瞅瞅你们做的，像个啥？”我的心一下子落了下去。心想：哎，吓死我了！我的妈呀，原来是在表扬我呀！下课时，我对我的好朋友们讲了表扬后我的兴奋。
还有一次，我正在上课，美术老师就派三年一班的一名同学来找我，那名同学到我班说：“美术老师找一下王姝宁。”我们班老师说：“王姝宁，去吧。”我就跟她去了。到了三年一班，只见，美术老师在那儿坐着，我说：“美术老师，什么事呀？”她说：“学校有一个叫《庆六一书画大赛的》我把你报上去了，因为我认为你行！”我说：“好，谢谢老师！”就这样，我获得了大奖！
我不但不怕她了，而且，还越来越喜欢她了！
关于美术的作文13
在今天的第四节课便是美术课，我们都非常激动，因为美术课十分的有趣，老师讲的也非常生动。但这一次，老师并没有讲课，而是开始检查起我们的上周作业。
在上一周，美术老师给我们布置了一项作业，在短袖上面画出一个图案，要求是用丙烯颜料或者马克笔画。而到了今天，终于是老师检查的日子了，我们既激动又兴奋。
我在老师来之前，先看了看我同桌李明博的作业，我顿时就被惊住了：哇塞，李明博，你画的是火柴人吗？李明博说：对，我画的`就是火柴人。
李明博画的火柴人让我惊讶了一番，他画的火柴人冷酷无情，嘴角带着丝丝笑意，背后的火山更是惟妙惟肖。
当老师来到我们这里时，李明博的作品毫不意外的被老师评为了20分（20分为满分）。但是，李明博居然非常的惊讶，因为他以为自己得不了满分，结果他却得到得了满分。
这一次的美术课，让我受益匪浅，让我懂得了人外有人，天外有天的道理。
关于美术的作文14
喜欢听完Pop Music，在操场上疯狂的跑着。回来，在纸上画上大把大把的色彩，表现我的活力；喜欢梨花在雨中绽放情怀的时候，打一把油纸伞去古巷中追寻那个结着丁香般愁怨的姑娘。回来，借着余晖画出我的浪漫；喜欢放学后坐在空旷的'大操场上望落日晚霞听孤雁哀鸣，看云卷云舒。回来，用一滴清泪点缀我的画面。
天多大地多广，心就有多高；天多愁地多哀，心就有多伤。在我心里画面不是画面，是一个自然的天地，任何事物都是随心情的变化而变化，就好像小燕子不会写字而用画画的形式给紫薇写信一样，幼稚可笑的图案却饱含了千丝万缕的情意，传递着种种无法言喻的情感。一笔一笔的勾描，是一丝一丝的情感；一点一点的颜色，是一分一分的快乐。我怀里捧着喜怒哀愁在白纸上旅行，所到之处或春意盎然或大雪纷飞或阳光快乐或阴暗悲伤。这样，我的画面便渲染出来了。
关于美术的作文15
我这次想写的老师是我二年级的美术老师高老师。她曾经严厉地批评过我，记得有一次，我忘记交了全班的美术作业，高老师把我叫到了办公室把我痛骂了一顿，忽然间，整个办公室鸦雀无声，我的脸越来越红了，惭愧地向老师认了错。
在那一刻，我突然有一种不寻常的变化，就像高老师是一个万人之上，一人之下的'公主，而我只是一介草民。在回家的路上，我对我自己说：“只要我肯努力，我相信我的画画水平会有所提高的。”
经过我的努力，我的画画水平终于得到了一定的提高。我也露出了笑容。
现在，我参加了国画组，成就也很大，这些全部都是高老师的严厉教导出来的。我就知道，高老师教出来的学生就不一样。
我很感谢高老师对我的教导，让我在画画这方面一展所长。
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