校园安全教育演讲稿

时间:2023-12-31 18:15:38 教育 我要投稿

校园安全教育演讲稿13篇【优秀】

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在日常生活和工作中,演讲稿的使用越来越广泛,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的校园安全教育演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园安全教育演讲稿13篇【优秀】

  校园安全教育演讲稿 篇1

亲爱的同学们:

  大家好!我们每天都要在繁忙的公路上来回走路,节假日时有些同学还要坐车回家,所以遵守道路交通安全规则,对于保护我们这来之不易的生命至关重要。下面我一下这几天部分地区发生的交通事故。省县镇“x”幼儿园校车超载造成严重的交通事故,致22人遇难。经交警核实,这辆校车准载9人,实载64人。这一血的教训,请同学们引以为戒,随时把自己的生命安全置于首位。为使同学们进一步熟悉和掌握相应的交通安全常识,增强安全意识,提高自我保护能力,维护道路交通秩序,确保道路交通安全,下面讲两个方面的问题。

  一、行走安全

  1、在通过岔路、转弯的地方,要细致观察,认真等待,确认安全后方可通过。

  2、不许在公路上、马路口处坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐,随意突然横穿马路。

  3、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

  4、经过铁路,要做到“一站二看三通过”,不能随意穿越铁路。

  二、乘车安全

  1、当你乘坐二轮摩托车时,同学们只能坐在驾驶员身后的座位上,只准正坐,不准倒坐或偏坐,保持正确坐姿,更不能三个同学乘做一辆摩托车。因为这样乘坐稳定性很差,容易在车辆行驶中从车上跌落下来。

  2、周末、节假日回家不要乘坐农用车、报废车、超载车和。

  同学们,你们是家庭的希望,祖国的花朵,祖国的未来,你们的人身安全牵动着养育你们的父母的心,牵动着关心和培养你们的老师的心,你们的人身安全关系着千家万户的幸福和安宁,关系着社会的'和谐和稳定,关系着祖国的未来。为了同学们能健康的成长,请大家一定要认真学习道路交通安全法律和常识,增强交通安全意识,提高自我保护能力,“关爱生命,安全出行,从我做起,从小做起”,争做文明交通的使者,争当文明交通的标兵。

  谢谢大家,我的演讲完毕了。

  校园安全教育演讲稿 篇2

亲爱的同学们:

  为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识,增强交通安全意识,提高自我保护能力,维护道路交通秩序,确保道路交通安全,下面我讲二个方面的问题:

  一、怎样走路

  1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上,行人应当在人行道内走,在没有划分上述车道的道路上,行人要靠道路的右侧通行。

  2、在通过有交通信号灯、班马线等交通办法的路口时,要按信号指示走人行横道线。

  3、在通过没有交通设施路口时,要注意过往车辆,在确定安全后方可通过。

  4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、逗留、打闹、来回奔跑、彼此追逐,随意突然横穿公路。

  5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。

  6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

  7、不许跨越、倚座道路隔离设施,或在有隔离设施的路段上逆向行驶。

  8、学龄儿童应当由监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。

  二、怎样搭车

  1、乘座大众汽车或者长途汽车时,要在站台或者指定地点依次侯车,待车停稳后,依次上下。

  2、不得在机动车道上拦乘机动车。

  3、不得在机动车道上,从机动车的左侧上下车

  。 4、乘座公共汽车和客运车辆时,不得将身体的任何部位伸出车外。

  5、乘座摩托车时,必须戴头盔。

  6、不准跳车,乘货运车辆时,不准站立,不准坐在车厢栏板上。

  7、上下车时,不要拥挤,要排队按先后顺序上下车。

  8、不要乘座家用车,拖沓机,报废车,超员车上下学。同学们,你们是家庭的希望,祖国的花朵,社国的未来,你们的人身安全,牵动着养育你们的父母的心,牵动着关心和培养你们的老师的心,你们的人身安全关系着千家万户的'幸福和安宁,关系着社会的和谐稳定,关系着祖国的未来,为了同学们的健康的成长,请大家一定要认真的研究道路交通安全法律和常识,增强交通安全意识,提高自我保护能力,“关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起”争做文明交通的使者,争当文明交通的标兵。

  最后祝同学们:研究进步,平安健康,幸福快乐,前途无量。

  校园安全教育演讲稿 篇3

老师们、同学们:

早上好

  今天我讲话的主题是:校园安全应从你我做起。

  近年来,全国各地各种校园意外事故频繁发生,所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。

  因此,校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一,所以校园安全必须长抓不懈,落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望全校师生都能认真做好。

  第一,我们全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的'重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。

  第二,要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

  第三,在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

  第四,要注意食品卫生安全。现在春季到来了,食物容易变质。

要到无牌小店去购买食品,建议大家中午最好都在学校食堂就餐。

  第五,要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

  第六,要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则,一定要小心谨慎,车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。

  第七,自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事。因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

  第八,要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

  第九,在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构,以免给骗子以可乘之机。

  最后,希望通过安全教育的活动,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。

  同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣

  我的讲话完了。

  谢谢大家!

  校园安全教育演讲稿 篇4

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是《把安全放于心中,让平安相伴一生》。

  说到安全,记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌:红灯,停车,绿灯,往前走,行人要走人行道。过马路,左右看看,路上跑着玩着。这是我对安全的第一个理解。

  从家到学校,几乎都是马路。所以父母经常告诉我路上要小心,注意交通安全。快乐上学,平安回家,是每一位老师和家长的共同心愿。而我一直觉得他们太啰嗦,但是又一天,我改变了主意。

  残破的车辆,血迹斑斑的道路,僵硬的铁青身躯,看着交通局展出的“重大交通事故摄影展”中惊心动魄的场面,我的内心被深深震撼了。在我的耳边,仿佛回响着事故家属的哭声。当时我深深地觉得,作为一个学生,应该遵守交通规则,不要私自追车,否则我会付出沉重的代价。

  同学们,人生最重要的是什么?安全。童年最重要的是什么?安全。只有保证我们的生命和生命的`安全,我们才能拥有一切快乐和美好。

  为了人身安全,为了家庭幸福,为了母亲的微笑,为了孩子的心愿,请收紧“安全”的弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”。

  同学们,美好的生活来之不易,一定要一步一步小心翼翼的走。如果心中没有安全感,和平就不会轻易到来!让我们牢记安全,让和平伴随我们一生。

  谢谢大家!

  校园安全教育演讲稿 篇5

老师们、同学们:

  早上好!

  今天,我演讲的题目是《珍爱生命,善待自我,筑起思想、行为和生命的安全长城》 我知道,同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

  校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有万名学生非正常死亡:学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

  当前,学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的.安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。

  “生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

  也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。

  再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。

  可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。

  各位老师、同学们:我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此,个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,做个好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

  校园安全教育演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  4月15日是“全民国家安全教育日”。为进一步增强师生的全民国家安全意识,推动校园安全工作,在国家安全教育日当天,XX市XX第二中学开展了以“提高全民国家安全意识,增强全民国家安全责任”为主题的宣传教育活动。

  此次宣传活动与培育和践行社会主义核心价值观、社会主义法治宣传教育有机结合,通过校园广播、主题班队会和教师答题等活动宣传总体国家安全观,普及《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义》

  法》、《反间谍法》等法律法规,营造良好的学习宣传氛围,从而切实提高全民国家安全意识,增强全民国家安全责任,形成维护国家安全的`强大社会共识。

  一,德育处主任进行了校园小广播的宣传教育。在此次的校园小广播宣传中,李主任从首个全民国家安全教育日的由来,全民安全教育日的重大意义以及对全民安全教育的认识等几方面对全校师生进行了一次全民安全宣传教育。

  二,各班主任分别在本班进行了“全民安全教育日”的主题班队会。为了让同学们更加深入了解全民安全教育日的相关情况以及加强学生们的安全意识,七年级各班主任在班级开展了“全民安全教育日”的主题队会,XX年级则展了相关的主题班会。在班会上,各个班的同学都积极踊跃发言,不仅提出了自己对全民安全教育的认识和看法,也在全知识方面大大丰富了自己的视野。

  三,全校教师进行了全民安全教育的法律答题。为了加强学校教师的安全和法律意识,20xx年4月15日下午,全校教师进行了一次自治区《国家安全教育日》的法律知识答题。此次法律试卷涉及到了《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》等法律法规的相关知识。通过此次答题,不仅让教师学到了一些关于国家安全的法律法规知识,还让老师们更加明了自己肩负的教育使命和责任。

  国家安全是每一个中国公民的责任和义务,维护国家安全与每个人的切身利益密切相关,以人民安全为宗旨也是“总体国家安全观”

  的核心价值。只有人人参与,人人负责,国家安全才能真正获得巨大的人民性基础,也才能有坚实的制度保障。

  校园安全教育演讲稿 篇7

各位老师、各位同学:

  大家好!

  春风吹拂着我们的面旁,鲜果飘香的十一月让人舒畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。本周要在学校开展创建安全文明校园活动。

  这次活动将针对主要薄弱环节,落实综合治理和保卫、调解、消防等各项措施,开展创建安全财会室、安全办公室、安全计算机室、安全实验室和安全学生教室活动,群防群治,切实保障学校和师生的生命财产安全。

  今天,结合我校实际情况,就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求:

  (1)遵守交通规则,过马路左右看。年龄不足12周岁的`学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。

  (2)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。

  (3)不和生人搭善,防止坏人拐骗,做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

  (4)不允许玩火、触电,防止人身伤害,防止意外事故发生。

  同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。

  校园安全教育演讲稿 篇8

各位老师,同学们:

  大家下午好!

  首先向刚才受到表扬的这些同学在不同的赛场上展示了二中学子们的风采,为学校赢得了荣誉,我向你们表示衷心的感谢和热烈的祝贺,也向这次被学校评为“三好学生”和“优秀学生干部”的各位同学表示热烈祝贺,你们是汇文二中3600多名学生中的佼佼者,你们的刻苦勤奋、积极进取、团结拼搏展现了汇文二中的主流意识,体现了我校学子的核心价值观,是我校宝贵的精神财富,是学校不断发展的根本保证,学校希望其他同学要以这些同学为榜样,加强思想修养,努力学习,全面发展,重塑自我形象,争做德才兼备,品学兼优的中学生,下面我讲四个方面的问题:

  一、加强文明礼仪教育,提高思想道德素质。

  什么是文明礼仪,简单的说就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。是一个人文化、艺术、道德、思想等修养的外在表现形式。是衡量一个人道德水准高低和有无教养的尺度。更是衡量一个社会、一个国家文明程度的重要标准。大家都知道,我国是文明古国,礼仪之邦,礼仪文化源远流长。“仁义礼智信,温良恭谦让”是中华民族的传统美德。温文尔雅,落落大方,谦恭礼让是中华儿女的美好形象。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”司马迁说:“礼者,人道之极也。”孔融让梨,程门立雪,三顾茅庐,张良拜师,这些故事同学们都耳熟能详。但在实际生活中,由于社会、学校、家庭普遍存在着重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,思想道德教育有所缺失,忽视对学生文明礼仪的教育,导致了部分学生的言行举止与文明礼仪的要求相去甚远。对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,一味索取不知奉献,在学校,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的服装,留着时髦的发型,不知道认真学习,在校园内大声喧哗,这种现象,不只我们汇文二中存在,也不只我们县存在,全省乃至全国都存在这类问题。针对这种现象,国家教育部、省教育厅、市县教育局逐级下发《中小学生文明礼仪教育指导纲要》的通知,要求学校加强文明礼仪教育,弘扬中华民族优秀传统和社会主义道德,全面提高学生思想道德素质和文明礼仪素养。下面,我根据同学们平时行为中存在的问题,结合《汇文二中学生礼仪常规》向同学们提出具体要求,望同学们自觉遵守。

  1.着装要得体,朴素大方,头发干净整齐,不烫发,不化妆,不佩戴首饰,不文身,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。中学生穿着要得体,要合适,要与中学生身份相协调,要能体现新时代学生蓬勃向上的风采,不能成人化,不能社会化,不能穿得胡里花哨,男生不能穿背心进入教室,纽扣要系整齐,不能衣衫不整出入校园。有些同学敞开衣襟出入校园,这都是不符合学校规定的',也是不符合年龄特点的。学校明确规定,除冬季以外,所有学生必须穿校服进入校园,希望同学们自觉遵守学校规定。发型要严格按照校门张贴的中学生标准发型理发,不能留长发、怪发、不染发,不烫发。从本学期仪容仪表检查结果看,有少数男同学发型不符合学校要求,更有大部分女同学的发型不符合学校要求,其表现是:①不是长发也不是短发,显得不伦不类,留长发就要扎起来,留短发,就要是标准中学生标准发型。②脏、乱,同学们学习任务重,时间紧张,但无论怎么说,你也应该把头梳整齐,洗干净。实际上一个人的外表形象在一定程度上能折射出内心世界,内心与外表是互为表里的。近几年来,凡是违反校纪校规的同学,仪容仪表大多不符合学校要求,反过来,如果追踪调查仪容仪表不符合学校要求的同学,就会发现他们平时肯定不遵守学习纪律。说白了,从仪容仪表就能大体衡量一个人的思想道德修养和纪律性。

  2.举止文明,言谈文明,不说脏话,不骂人,不打架。我们一些同学很不文明,满口脏话,互相侮辱,贬低人格,有时连自己的父母也搭进去,甚至个别女同学骂起人来也不能入耳。有些同学卫生习惯很差,乱扔、乱丢、乱吐现象很严重,扔纸片,扔包装袋,扔饮料瓶,看看楼梯、楼道、教室,到处是垃圾,随地吐痰,鼻涕到处沫,卫生保持很差,一些同学不爱护公物,走到哪,那遭殃,不是踢墙,就是踢门,要么就是捶开关,脚印留在墙上,开关长眼,讲桌带洞,公共财物破坏严重,有些同学在课间喧哗吵闹,追逐打闹,阴阳怪气,破坏了和谐有序的学习环境,影响了正常的学习秩序,这是很不文明的,学校要求每个同学要严格要求自己,给学校、给别人留下美好的印象,上下楼梯要说话轻脚步轻,不争抢,不推搡,出入校园要有礼貌,不拥挤,自习课上要安静有序,不交头接耳,不喧哗吵闹,不谈与学习无关的事,不在教室乱转,共同营造良好的学习氛围。有些同学在教学楼偏僻角落小便,这实在让人不能理解,今天,我给同学们说清楚,一旦查实谁随地小便,无条件开除,绝不姑息,决不迁就。有些同学喜欢寻衅滋事,动不动会因鸡毛蒜皮小事大打出手,甚至极个别的同学还充当打手,只要有人叫,不问青红皂白便跟去打人,这是多么荒唐可笑,本学期以来,学校没有发现学生打架事件,但不排除这种现象的发生,据说,近来晚自习后时有打架事件发生,本周星期日晚自习后就有打群架的苗头,学校基本了解清楚了事情真相,希望相关同学悬崖勒马。

  校园安全教育演讲稿 篇9

  老师们、同学们:大家好!

  今天我国旗下讲话的内容是《安全伴我在校园,我把安全带回家》。

  当你沐着明媚的阳光走进校园时,美好的一天又开始了。但你可否想到,你有安全防范意识吗?中国教育部提供的资料显示,20xx年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人,平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下。在其他安全事故方面,每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在地球上“消失”。同学们,这是多么触目惊心的数字。

  然而就在今年10月25日, 四川省一所小学学生晚自习下课后,刚走出教室,灯突然熄灭,楼道一片漆黑,不知是谁趁机大喊:“鬼来了!”听到喊声,学生们都跟着大喊,并争着向楼下奔跑。突然前面有同学摔倒了,后面的同学跟着冲下来,并踩在倒下同学的身上。结果造成10名学生死亡,34名学生受伤的惨剧,这可是血的教训。因此我们要真正提高认识,树立“安全重于泰山,生命高于一切”的观念。

  我校很重视安全工作,开展了一系列认真细致的安全预防措施,如禁止家长车辆进入校门、安装防护栏、增购灭火器具、成立安全文明督查岗、禁止学生吃零食、禁止下课追逐扒栏杆、强调上下楼梯靠右礼让、上好安全课制等等。这些都是为了同学们的安全。

  但由于诸多方面因素的影响,我校有些学生还是缺乏安全防范意识比如下课追逐、上下楼梯不礼让、扒栏杆、随意爬高、走路不遵守交通秩序等等们的校园还是有同学不注意安全,昨天二年级有5个学生偷偷的跑到男厕所后面的杂屋玩捉迷藏游戏,还有一年级学生在科教楼一楼木桥上玩耍.更有同学看到校园内挂的灭火器偷偷的`将其保险栓拔掉等, 是啊,我们在吸取别人教训的同时,应每时每刻都要注意自身安全。,。这些都对同学们的安全埋下隐患。

  为此,我倡议每位同学在做到如下几点:

  一、校园安全:上下楼梯慢步轻声靠右行;课间在走廊、活动场所不打闹,不追逐,不乱跑乱跳;同学之间友爱谦让,和睦相处,不斗殴,不无故生事;在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心,不嬉闹;告诉家长车辆不要进入校门,不在校们外停留买零食。

  二、路途安全:行车走路要左看右看,不闯红灯;拐弯十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。要时时处处注意交通安全。

  三、消防安全:,不带打火机,不玩火,不接触有毒及易燃易爆物品。不接触电源和带电电器。

  四、外出安全:不私自外出,不听信陌生人话,防止被绑架,拐骗和走失。不到施工场地或危险楼房、地段、桥梁玩耍、逗留。不随便吃冷饮、不吃过期和霉烂变质的食品,严防食物中毒。

  五、积极学习安全知识,提高安全防范意识。做到人人讲安全,时时刻刻保持安全意识。

  同学们,安全常系心中,人生一路顺风。让我们记住学校提醒我们注意的四大安全问题吧:校园安全、交通安全、家庭安全、外出安全。让我们关注生命、注意安全、茁壮成长,让安全伴你在校园,你把安全带回家。

  校园安全教育演讲稿 篇10

各位老师、同学们:大家好!

  当你每天上班上学时,你看到斑马线和红绿灯了吗?当你乘车时,听到过“为了您的安全,请不要把头、手伸出窗外”的热情关照了吗?当你上下楼梯时,你看到“上下楼梯请靠右行”的温馨提示了吗?在我们记忆里,父母和老师总在不厌其烦地叮嘱我们要时刻注意安全。安全真的那么重要吗?是的,它是我们生活中永恒的主题,因为生命只有一次,而且相当脆弱。我们每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西,都应当时时关爱自己和他人的生命。根据国家教育部规定,从1996年起,每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,今天是全国第十六个校园安全教育日。今年的安全教育主题是“强化安全意识,提高避险能力”。

  安全教育是一个沉重的话题,校园安全更是社会关注的热点。踩踏事件、交通事故、食物中毒、溺水、自杀、各种自然灾害造成中小学生伤亡的事件真实地发生在我们的生活中,发生在我们身边。据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在世界上“消失”,这些悲剧发生的一个重要原因,就是青少年欠缺安全防卫

  知识,自我保护能力差,针对校园安全的实际情况,我希望大家具体能做到以下几点:

  1、各班主任及课任教师要进一步提高对安全工作重要性的认识,本着对生命负责的态度,要有一定的应对自然灾害的基本常识,当危险来临时,能沉着应对,并经常对学生进行安全教育,加强对学生的安全管理。要把安全教育想全做细,严格落实学生请销假和课前清点人数制度,时时掌握学生的在校情况,对不明原因未到校的学生,班主任应立即与家长取得联系。把安全工作放在学校工作的首要位置。真正做到:“放在心上,讲在口上,落实在行动上!”

  2、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,;不买不食用垃圾食品,不在流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品而造成食物中毒,同时注意不要暴饮暴食。

  3、要注意室内外的'安全。上下楼梯靠右慢行,不在楼梯、走道上追赶打闹,互相推搡。放学后,不许在教学楼内外逗留;严禁将危险物品带进学校,寝室内严禁点蜡烛。上体育课前要作好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤;在同学间遇到矛盾时,要冷静理智,以免给自己和同学带来不良后果。

  4、要注意交通安全。严守交通规则,上学、放学路上,必须在人行道内行走;通过有交通信号控制的斑马线,必须遵守信号

  的规定,主动避让机动车辆;家庭住址比较偏僻的学生可以与同学结伴回家,不准在机动车道上骑自行车。

  5、全体学生要树立正确的人生观、价值观,培养乐观向上的品格。要学会保护自己,学会自护自救,掌握基本的防护知识和逃生本领,记住家长、老师电话号码和急救电话。更要远离网吧或营业性娱乐场所,不和社会上行为怪异的陌生人交往,以防上当受骗。

  俗话说,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律,我们知道,只有做到遵守纪律,才能形成良好的行为规范、形成良好的班风、校风,只有在良好秩序的维持下,我们的安全才有保障,因此全体学生都必须严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,加强自律、诚实守纪、遵守公德。

  同学们,老师们,安全是一种责任,它是家庭的大事、集体的大事、社会的大事;安全是一种态度,只有时时刻刻把安全放在心中,才能杜绝事故的发生;安全是一种经验,要从事故中汲取教训,警钟常鸣,才能真正做到防微杜渐。“生命诚可贵,人人应自重”,生命靠自己去珍惜,平安靠大家共同创造。我们要时时刻刻提醒自己注意安全,让平安永远伴随着我们的生活。最后我衷心地祝愿全体老师和同学时时平安,事事平安!

  校园安全教育演讲稿 篇11

尊敬的家长,亲爱的同学们:

  身为一名学生,学校安全是十分重要的。在学校内外听到的看到的事故频繁发生。事故通常发生在楼梯,马路……而同学们也经常乱追乱跑,撞伤和摔伤,然而没有意识到学校安全的重要性。

  血的'教训让我们明白,学校安全与师生们密切相关,关系到学生们能否健康

  成长,顺利完成学业,同时也关系到教师能否在个宁静安全的环境中教书育人。学校安全是我们学校各科知识的前提,安全是学校的首要任务之一。所以作为学生我们应做好以下几点的安全首要:第一、我们要有高度的安全,充分认识安全的重要性。第二、要注意防范心理安全。第三、在各项运动中要注意运动安全,第四、要注意食品卫生安全。第五、要注意信息科和实验课的安全。第六、不要乱追乱跑,冲出马路。第七、不要在学校楼梯的扶手滑下去。

  有了安全,我们才能有健康的身心,努力地去学习。

  期望大家珍爱生命,安全从我做起。

  校园安全教育演讲稿 篇12

  一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园,是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长,能否顺利完成学业。同学们,安全重于泰山,同学们要自我监督,严格要求,防患于未然,安全意识要警钟长鸣。更要强化安全意识,提高防范能力,时时刻刻都要注意自身以及周围人群.

  下面我就安全问题给大家提几点具体要求:

  1.在校期间,参加课内、外活动如:体育课、参加集体劳动要注意活动安全,学会活动保护技能。

  2、遵守交通规则,过马路左右看。学生未满12周岁以上一律不得骑车上学。12周岁以上骑车上学不得载人。

  3、坚决杜绝买校外流动摊贩的不洁食品,不喝生水,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

  4、不聚众打架斗殴、燃放烟花爆竹、攀爬墙壁树木;注意水电安全,不允许玩火玩电,防止人身伤害;不到公路、山上、池塘、河道、水库等危险地段及其他如高压线旁、变电站、炸石场、加油站、液化气站、建筑施工场等明令禁止的.地方追打玩耍、游泳等,防止意外事故发生。不进入“三室两厅”。

  5、不和生人搭讪,防止坏人拐骗,做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

  6、注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,继续防范流感、甲肝等传染病传播。

  7、不得参加非法宗教、迷信、赌博、偷窃等不正当活动。

  8、遵守中小学生守则,遵守中小学生日常行为规范,保持校园环境卫生整洁,遵守学校安全纪律。

  “生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;生命至上,安全为天。安全工作重如泰山,安全工作人人有责,安全工作任重而道远。

  老师们、同学们!为了创建安全

  文明的校园,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,为打造平安和谐的校园环境而努力!

  最后,祝愿我们的校园,永远平安! 祝愿我们校园中的每个人永远平安、快乐!

  我的讲话完了,谢谢大家!

  校园安全教育演讲稿 篇13

各位老师、同学:

  大家中午好:

  今天我演讲的题目是——《安全之美,文明之美》

  有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;

  有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。

  这种美就是——安全之美,文明之美。

  同学们,在父母的眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在快乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心老师和家长很担心。

  同学们,你们很幸运,作为星火学校的一名学生,亲身体会到星火学校优越的教育环境,安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生文明的举止,谦让的身影;你能随时感受到领导的关心,老师的爱护!让我们时时生活在一个安全文明的校园中。

  学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。

  据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门,死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园遭一男子持刀行凶,有28名儿童被砍伤,其中重伤4人;在河南省周口市,一所中学放学时,因同学下楼时发生拥挤踩踏,造成19人跌落受伤,其中1人死亡;在重庆市,一农用车

  搭载放假回家的同学 和老师,强行通过一座漫水桥时被洪水冲走,19人失踪。 生命犹花,虽可绽放天下,但如不精心呵护,顷刻间就会凋零;生命犹水,虽可滋润万物,但如不精心照料,顷刻间就会蒸发;生命犹戏,虽然十分精彩,但演出只有一次,没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命,你就丧失了无法衡量的财富!所以,我们应该把安全时刻记在心中,落实在行中,严守校规校纪,注意交通安全,安全用电用火,防范意外伤害。当校园停电时,我

  们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时,我们要沉着面对学会自救;当地震来临时,我们要躲进角落或听从命令??遇到危险不慌张,不拥挤,跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶,不把扶手当滑梯,课间玩耍不打斗,同学友爱讲文明。安全创造文明,一个人的文明,会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里?“文明在我们的.行动中,文明在校园的每个角落!”文明,是同学间路上相遇时的微笑,文明是见到师长时的尊敬,文明是踩到他人的一声“对不起”,文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明,所以有了道德;因为有了文明,所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐,更加安全,让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽,更加灿烂!

  安全是火,点燃生命之灯;文明是灯,照亮生命之路;安全文明是路,引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵,散发出迷人的清香。作为一名学生,我们有责任、有义务,让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩,演奏出华美的文明乐章!

  安全在我心,文明伴我行,让我们携起手来,共同创造美好的明天!

  星火学校

【校园安全教育演讲稿】相关文章:

校园安全教育教案06-28

校园安全教育作文07-02

校园安全教育心得02-25

校园安全教育演讲08-09

校园安全教育教案08-28

校园安全教育主题班会06-28

校园安全教育教案一06-28

校园安全教育教案四07-02

校园安全教育教案三06-28

2016校园安全教育教案07-03