中小学艺术节活动方案（实用）
为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的中小学艺术节活动方案，欢迎阅读与收藏。
中小学艺术节活动方案1
各中心校、县直中小学：
为了贯彻落实安徽省教育厅（教体[xxxx]5号）《关于加强和改进中小学艺术教育活动意见》的文件精神，进一步推进学校艺术教育的开展，活跃校园文化生活，创建和谐校园，迎接“安徽省中小学生第x届艺术展演”活动，经研究决定于xxxx年4月26日举办颍上县首届中小学生合唱艺术节。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
为我们的今天喝彩。
二、参赛要求
１、各校要坚持“以人为本，以校为基础，面向全体学生，重在普及”的原则，层层发动，做到班班有歌声。
２、各校在广泛开展合唱活动的基础上选拔成立合唱队。各中心校分别派出中学组、小学各一队，县直中小学各派出一队参加县级比赛。
３、参赛人数每个代表队为40人，伴奏形式用钢琴、手风琴、电子琴、伴奏带均可。
４、参赛曲目由每个代表队自选两首有两个以上声部的合唱歌曲参赛。
三、评奖办法
１、评分细则：评分主要从曲目演唱难度的大小、对歌曲的理解、处理与表现、指挥与合唱队及伴奏之间的配合、演唱的`音准、音色、节奏、声音的和谐与均衡，队列、服装以及现场演唱的实际效果等方面进行综合评分。
２、评分标准：歌曲内容占20%，歌曲处理及表现占30%，音准、节奏15%，音色（包括声音的和谐及均衡）占5%，精神面貌、队列、服装占10%，指挥占10%。
３、本次合唱比赛将评出一、二、三等奖和组织奖、指导教师奖。最后选出高中组、初中组、小学组三个合唱队参加决赛。
请各校接通知后，认真组织、训练合唱队，做好参赛的准备工作。
中小学艺术节活动方案2
一、指导思想
根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题
健康·和谐
三、内容要求
本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年和建区25周年为契机，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
四、活动项目
共9个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)4个项目;艺术作品类有绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸5个项目。
五、承办单位
(一)声乐(独唱)：海滨一小
(二)声乐(合唱)：龙湾中学
(三)舞蹈(独舞)：状元三小
(四)舞蹈(群舞)：龙湾中学
(五)器乐：海滨一小
(六)校园剧或课本剧：区实验小学
(七)绘画：永中一小
(八)书法：区艺术学校
(九)篆刻：区艺术学校
(十)摄影：温十五中
(十一)剪纸：永兴一小
六、参加对象及分组
全区中小学生。分小学组、初中组和高中组三个组别进行。
七、比赛形式
所有项目以现场比赛形式进行。
八、活动时间及安排
艺术节活动分四个阶段进行
(一)第一阶段：各校活动开展
各校组织发动(2月)，学校开展活动(2月-4月上旬)。各校要秉着“人人参与”的原则，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
(二)第二阶段：学区活动开展(3月-4月)
各学区推荐。
(三)第三阶段：区级活动开展
区级各项展演比赛活动(3月下旬-4月下旬);区级举行优秀艺术节目(作品)汇演(展览)暨闭幕式颁奖大会(5月下旬)。
九、奖项设立及评选条件
(一)优秀组织奖
1.组织领导有力，工作落实，主题突出，活动方案详实。
2.人人参与，班班开展，校校组织，层层发动。
3.按文件要求，按时报送节目和作品，各类报表填写清楚、准确。
4.获奖节目较多，质量高。
(二)优秀承办奖
评选条件为：
1.有承办方案，工作落实，氛围浓厚。
2.活动组织有序，各项措施到位。
(三)指导师奖
1.本次艺术节对在指导学校开展活动，具有创新性、成果显着的指导师中评选若干名优秀指导师。
2.在公布获奖结果文件中所有获奖项目将注明该节目(作品)的指导师姓名，各校上报的'节目(作品)报送表中务必如实填写指导师姓名，并加盖报送单位公章(逾期不予补报)。
3.除艺术表演节目类集体项目(3人及3人以上)指导师可上报3人以内(含3人)外，其他所有项目指导师限报1人。
十、注意事项
(一)为确保艺术节活动顺利开展，各校务必在规定时间内向各承办单位报送有关表格及作品(具体联系电话及联系人名单见附件9)。区教育局不直接受理参赛节目报送表及有关作品。
(二)承办学校可增加1个名额。
(三)获省级艺术特色学校可增加2个名额，市级艺术特色学校可增加1个名额。
注：未尽事宜，另行通知。
附件2：
声乐、器乐、舞蹈比赛规程
一、项目设置
(一)声乐：分独唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四类。
(二)舞蹈：分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。
(三)器乐：分独奏、小合奏或重奏、管弦乐或民乐合奏三类。
二、参赛要求
(一)声乐
1.独唱，一律钢琴伴奏(钢琴由承办单位提供，伴奏人员自带)，无扩音设备，节目时间不超过4分钟;表演唱(小合唱)，含伴奏人数4人-15人以内，不设指挥，节目时间不超过5分钟;合唱人数16人-40人以内，时间不超过6分钟，钢琴伴奏，指挥1人。
2.参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点。
3.演唱歌曲1首。
(二)舞蹈
1.群舞，人数不超过36人，节目时间不超过6分钟;独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟。
2.少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛。
3.鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。
(三)器乐
1.管弦乐(含管乐和弦乐)或民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过6分钟;小合奏或重奏，管乐、弦乐含指挥人数不超过30人，时间不超过5分钟;独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。
2.所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。
3.节目一律不使用伴奏带。
4.除钢琴外，其他乐器一律自备。
三、其他要求
(一)各校参加声乐、舞蹈、器乐现场比赛项目名额分配及现场比赛时间及地点见附表。
(二)各校要严格审查参赛节目内容。
(三)各校需填写《龙湾区2xxxx年中小学艺术节声乐、舞蹈、器乐现场比赛参赛节目报送表(一)》(附后)，并于4月17日前分别报送各承办单位。
龙湾区2xxxx年中小学艺术节声乐、舞蹈、器乐现场比赛名额分配表
单位独唱合唱独舞群舞器乐
现场比赛时间及地点
项目类别独唱合唱独舞群舞器乐
小学组
初中组
高中组
备注
上午8：15开始，下午1：15开始
地点
1.独唱：海滨一小2.合唱：龙湾中学3.独舞：状元三小
4.群舞：龙湾中学5.器乐：海滨一小
附件3：
校园剧或课本剧比赛规程
一、形式要求
(一)校园剧或课本剧。
(二)人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。
二、其他说明
(一)各中学推荐1个剧目参加选拔赛;各教育学区(小学)报送名额为：永中教育学区8个;状元教育学区5个;天河教育学区4个。
(二)各校需填写《龙湾区2xxxx年中小学艺术节校园剧或课本剧现场比赛参赛节目报送表(二)》(附后)，并于4月17日前报送承办单位。
(三)鼓励创作，原创的校园剧或课本剧评审时将另加一定的分值，改编的不列入加分范围。
三、比赛时间及地点
(一)2xxxx年4月26日(周日)，上午8：30-11：30(中学组);下午1：15-4：30(小学组)。
(二)地点：区实验小学
附件4：
绘画、书法、篆刻比赛规程
一、作品要求
(一)绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。高中组为素描现场命题写生。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间3小时。
(二)书法：硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。时间2小时。
(三)篆刻：刻印章一方，规格不限。时间1小时30分钟。
二、其他说明
(一)绘画、书法、篆刻比赛均为现场统一命题。
(二)现场比赛所需用品除纸张由各承办单位提供外，其余一律由参赛选手自行准备。现场比赛提供的用纸规格如下：
1.绘画：(1)国画：四尺三开;(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开;(3)卡通画：四开或短篇4格(每格16开)两种规格。
2.书法：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。
3.篆刻：将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。
(三)所有资料及习稿不得带入比赛场地。
(四)各校参加绘画、书法、篆刻现场比赛项目名额分配见附表。
(五)各校需填写《龙湾区2xxxx年中小学艺术节绘画、书法、篆刻现场比赛参赛节目报送表(三)》(附后)，并于3月20日前分别报送各承办单位。
三、现场比赛名额分配表
单位美术书法篆刻
永中教育学区(小学)
状元教育学区(小学)
天河教育学区(小学)
各中学
四、比赛时间及地点
(一)美术：3月28日(周六)上午1：30-4：30(中小学)，地点：永中一小。
(二)书法：3月28日(周六)上午8：30-10：30(中小学)，地点：区艺术学校。
(三)篆刻：3月28日(周六)上午8：30-10：00(中小学)，地点：区艺术学校。
附件5：摄影比赛规程
一、比赛要求
(一)由承办单位组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。
(二)参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。
(三)现场上交数码相机的储存卡(卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容，并控制在12张以内)。照片由承办单位统一冲洗。
二、名额分配
永中教育学区小学20名，中学22名;状元教育学区小学16名，中学18名;天河教育学区小学10名，中学10名。
三、现场比赛时间及地点
2xxxx年3月27日(周五)下午1：15(中小学)，地点：温十五中校门口集中。
四、其他说明
(一)各校参加摄影现场比赛项目名额分配见附表。
(二)各参赛选手需上交一张单寸彩色照片用于制作参赛证。照片直接送达或邮寄至承办单位。
(三)各校需填写《龙湾区2xxxx年中小学艺术节摄影现场比赛参赛节目报送表(四)》(附后)，并于3月20日前报送承办单位。
附件6：剪纸比赛规程
一、比赛要求
(一)统一命题，现场比赛，比赛时间为3小时。
(二)作品要有创意，要有具体名称。
(三)参赛选手除纸张、封塑片外自备剪纸所需材料，包括剪刀、刻刀、笔、垫板和特殊用纸等。
(四)现场比赛提供的纸张规格：8开和16开。
二、名额分配
永中教育学区小学25名，中学22名;状元教育学区小学20名，中学18名;天河教育学区小学13名，中学10名。
三、比赛时间及地点
2xxxx年3月28日(周六)上午8：30-11：30(中小学)，地点：永兴一小。
四、其他说明
(一)所有资料及习稿不得带入比赛场地。
(二)各校参加剪纸现场比赛项目名额分配见附表。
(三)各校需填写《龙湾区2xxxx年中小学艺术节剪纸现场比赛参赛节目报送表(五)》(附后)，并于3月20日前报送承办单位。
附件7：文艺汇演暨闭幕式实施方案
一、目的意义
全面展示艺术节系列活动所取得的成绩，力争通过文艺汇演暨闭幕式将艺术节系列活动推向高潮。
二、组织实施
由主办单位策划，制定详细方案，各承办单位配合组织实施。
三、主要程序
(一)邀请有关领导出席闭幕式，并为各项比赛获奖者颁发荣誉证书。
(二)本次艺术节优秀组织奖、优秀承办奖和各项比赛一等奖选手现场参加领奖。
(三)汇编《2xxxx年龙湾区中小学艺术节集锦》。
(四)艺术节获奖优秀节目展演。
中小学艺术节活动方案3
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容
本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，和谐教育”。
活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、主办单位
盐城市教育局
四、承办单位
盐城市第一小学、盐城市少年宫
五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排
艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。
（一）艺术表演节目类
1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛
①参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。
②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间：20xx年10月18日下午
2.中小学生（幼儿）声乐比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛形式和要求：
合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。
参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间：20xx年10月25～26日
3.中小学生（幼儿）器乐比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。
参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区
④比赛时间：20xx年10月25～26日
4.中小学生（幼儿）舞蹈比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。
各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区
④比赛时间：20xx年11月1～2日
5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。
②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间：20xx年11月1～2日
6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲2—3首，市直学校每校1首（应有规范的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我最喜欢的歌曲”评选活动。
7.参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教育局体卫艺教处。
（二）艺术作品类
1.参赛对象：全市小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。
2.参赛要求：参赛作品内容创意新颖，格调高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别推荐10件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别推荐3件书法、绘画作品。参赛作品必须送原作。
3.参赛项目及规格：
①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。
②书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。
③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。
4.承办单位：盐城市少年宫
5.评选时间：20xx年10月28～29日
6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教育局体卫艺教处。
（三）学校艺术教育论文评选
1.评选对象
全市在职的各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、教育研究人员。
2.论文要求
①参评论文必须是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文。
②论文要结合学校艺术教育教学、管理和课外实践活动情况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据充足，有一定说服力。
3.参评及评选办法
①参评论文由各县（市、区）教育部门职能处室统一组织报送市教育局体卫艺教处，市直学校直接报送市教育局体卫艺教处。
②参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年9月20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a４纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。
③论文评审工作由市教育局统一组织。评审结束后，市教育局将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。
（四）盐城市第五届中小学校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出
1.参加节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中挑选确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之具体要求。
2.承办单位：盐城市第一小学（南校区）
3.时间：20xx年11月15日下午
六、艺术节活动分组
艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小朋友；小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教育机构的学生；中学甲组为初中、普通高中学生；乙组为普通中等师范和中等职业学校的学生。
七、奖项设立
本届展演活动设立以下奖项：
（一）优秀组织奖：奖励对象为县（市、区）教育行政部门和相关学校。由艺术节组委会根据各县（市、区）和相关学校参加本次艺术节活动的组织情况和上报的总结材料进行评选。
（二）精神风貌奖：奖励对象为参加本届艺术节活动精神风貌表现良好的.参演学校单位。
（三）优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。
（四）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。
（五）指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导教师给予指导教师奖。
（六）优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的优秀节目（其中包括优秀少儿歌曲创作曲目）给予优秀创作奖。
（七）优秀论文奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。
（八）优秀表演奖：参加汇报演出的节目。
八、艺术节活动实施步骤及有关要求
（一）实施步骤
4月20日前主办单位成立组织机构，拟定方案，协调工作，制定并下发文件。
4月底至5月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）成立艺术节活动组织机构，制订活动方案，进行宣传发动。
5月20日至6月上旬，利用“六·一”等节日，各地各校组织开展形式多样的艺术活动。
9月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）将推荐节目报市教育局体卫艺教处。
10～11月份，举办艺术节市级比赛与汇报演出活动。
（二）有关要求
1.各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）要加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，在逐级选拔的基础上组织全县（市、区）或全校（园）的文艺演出。
2.各县（市、区）教育局、各学校（幼儿园）要及时上报艺术节活动组织情况；各地各校开展活动情况将作为评比优秀组织奖的依据。
3.凡在市级（含市级）以上各类演出中获奖的节目不再参加本次艺术节比赛。
4.各县（市、区）教育局和广大学校要努力争取宣传、文化、广电、团委等有关部门和新闻单位对艺术节活动的关心与支持，保证各项活动取得圆满成功。
九、经费
本次艺术节的经费由各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）解决，市调演及专场演出所需经费由市教育局负责安排。各地、各学校（幼儿园）开展活动时，不得向学生收费。
十、组织工作
本次艺术节成立盐城市第五届中小学校园文化艺术节组委会（组委会名单见附件1），负责艺术节的统一领导和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在市教育局体卫艺教处，负责处理本次艺术节的日常事务和具体工作。各县（市、区）教育局和有关学校也要成立相应的组织领导机构，制定活动实施细则，落实必要的活动经费，保证艺术节活动顺利进行。
中小学艺术节活动方案4
一、指导思想
以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的`艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动主题
与健康结伴 与艺术同行
三、主办单位、协办单位
主办单位：应城市教育局
协办单位：应城市各中小学
四、参加对象与分组
参加对象：20xx年度全市义务教育阶段在籍中小学生
分组：分小学组、初中组
五、活动项目
（一）体育竞赛、表演类项目：
（1）校园集体舞
（2）田径
（3）篮球（限初中）
（4）乒乓球
（5）广播体操
（6）拔河
（7）跳绳
（二）艺术竞赛、表演类项目：
（1）美术
（2）书法
（3）声乐
（4）舞蹈
（5）器乐
六、活动要求
1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；代表校园文化发展的方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”，制定详实可行的活动方案，做到目标明确、主题突出，班班开展，人人参与。在此基础上组织比赛和作品展示。各校活动方案于20xx年9月10日前交教育局基教股。
3、活动分为三个阶段
20xx年7月各学校制定活动方案，进行宣传发动。8月至9月各地组队训练。
20xx年10月至11月各学校组织比赛、作品展示，教育局将派专班到现场评比（评比方案附后）。
20xx年12月下旬教育局组织比赛。比赛项目与规程另发，校园集体舞为比赛必选项目之一。
中小学艺术节活动方案5
为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。具体如下：
一、活动主题：
文才飞扬，舞动青春。
二、活动时间：
20xx年11月15日——20xx年12月15日
三、主体活动：
（一）“诗会”“校园文化活动月”启动仪式
承办部门：社团联合会
活动时间：11月15日
活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵（可不为同一个人）的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行点评诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。
（二）经典文化知识大赛
承办部门：校学生会学习部
活动时间：11月16日—11月18日
活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。
（三）校园电影周活动
承办部门：校学生会文艺部
活动时间：11月19日—26日
活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的.评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。
（四）第二故乡摄影及绘画大赛
承办部门：摄影协会及绘画协会
活动时间：11月27—30日
活动方式：推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。
比赛过程为：
（1）以学院为单位征集作品。
（2）对上交作品进行统计、评眩。
（3）获奖作品展示。
（五）读一本好书书评征文活动
承办部门：社团联合会及书友会
活动时间：12月2—4日
活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。
（六）校园歌手大奖赛
承办部门：校文艺部
活动时间：12月5—12日
活动方式：“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。有意者即可参加，有初赛，复赛和决赛组成。
最后优胜者可代表我校参加我市的xx杯大学生校园歌曲大赛。
（七）“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会
承办部门：校团委，学生会，社团联合会
活动时间：12月15日
活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。（活动月闭幕式具体流程见附表。）
四、具体要求：
（一）突出主题、形成合力：
1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。
2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高学生会的整体能力，使学生工作具有更好的创新性和延续性。
3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。
（二）加强宣传、营造氛围：
1、宣传部主要负责，团委宣传部积极配合，以各种方式进行宣传，扩大影响力。
2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。
3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我校的影响。
中小学艺术节活动方案6
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神;以学校为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我区中小学艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
二、活动主题
多彩校园,放飞梦想
三、活动时间
x年3月11日至x年6月1日
四、活动内容
1.集体项目：合唱
2.个体项目：小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏
五、活动要求
各班要积极组织学生开展丰富多彩的'艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观
看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺书画类的比赛选拔活动，要做到面向全
体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、注意事项
1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内学校报名参加各项比赛。
2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
未尽事宜，另行通知。
附1:
书画类比赛规程:
1、比赛项目分绘画、剪纸、篆刻、设计、摄影。
2、每人限报一项，不得重复。
绘画
1、分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技
巧上有所创新。
2、参赛年级段1—6年级，每班限报1名。
3、比赛时间：3月13日(周三)下午1点至4点，创作时间为3小时。
4、比赛地点：美术室2。
5、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。
学校提供纸张：
(1)国画：四尺三开;
(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开;
如有特殊纸张要求，选手自备。
6、作品完成后将班级姓名写在作品反面右下角。
7、作品力求技法独特，构图新颖，谢绝带任何参考资料。
篆刻
1、参赛年级段4—6年级，每班限报2名。
2、比赛时间：3月13日(周三)下午1点至3点，创作时间为2小时。
3、比赛地点：阶梯教室。
4、比赛内容：刻印章一方，规格不限。
5、创作材料自备：刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等，规格不限。
6、将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上;宣纸现场提供一张。
7、谢绝带其他资料入场，如有发现将取消比赛资格，不予以评奖。
8、作品完成后将班级姓名用铅笔写在作品反面右下角。
设计
1、参赛年级段4—6年级，每班限报2名。
2、比赛时间：3月13日(周三)下午1点至3点，创作时间为2小时。
3、比赛地点：阶梯教室。
4、比赛内容：围绕“多彩校园,放飞梦想”，在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式
，完成平面设计(手绘)。时间2小时。
5、学校提供纸张：四开素描纸一张。如有特殊纸张要求，选手自备。
6、作品完成后将设计意图(约200字)、班级姓名写在作品反面右下角。
7、作品力求设计独特，构思巧妙，富有一定的涵意，谢绝带任何参考资料。
剪纸
1、参赛年级段4—6年级，每班限报2名。
2、比赛时间：3月13日(周三)下午1点至4点，创作时间为3小时。
3、比赛地点：阶梯教室。
4、比赛内容：围绕本届艺术节主题(多彩校园 放飞梦想)，现场创作一幅手工剪纸作品，并在作品背面附上作品名称。时间3小时。
5、学校提供剪纸所需的专用纸张，规格为8开和16开。如剪纸中用到比较特殊的材料需选手自备。
6、参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、铅笔、垫板等。
7、参赛作品要有创意，构图富有整体美感，图案优美，装饰性强，谢绝带任何参考资料。
摄影
1、参赛年级段2—6年级，每班限报2名。
2、比赛时间：3月13日(周三)下午1点半至2点半，拍摄时间为1个小时内。
3、集中地点：大队部。
4、比赛要求：
(1)参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。
(2)参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。
(3) 比赛采用在规定时间内(1小时内)现场拍摄的方式进行，上交现场拍摄的cf卡内除当日比赛
拍摄规定内容外无其他内容，经审核后现场选3张作品。
附2:
声乐、器乐、舞蹈比赛规程
一、内容要求
节目内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化，成人化舞蹈不得参赛。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
二、项目设置
(一)声乐：小合唱、表演唱、重唱、独唱。
(二)舞蹈：独舞(含双人舞、三人舞);群舞(4-8人)。
(三)器乐：独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等)
三、参赛要求
(一)器乐：
1. 参赛节目进行现场比赛。(架子鼓、双排键可录拍cd参赛)小合奏或重奏，管乐、弦乐含指挥
人数不超过30人，时间不超过5分钟;独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。
2.所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。
3.节目一律不使用伴奏带。
4.除钢琴外，其他乐器一律自备。
5.独奏参赛的名额：各班级推荐优秀节目1-2个参赛。
6.比赛时间： 4月8日(周一)中午。
(二)舞蹈：
1.独舞(包括双人舞和三人舞)时间不超过5分钟
2.鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。
3.少儿舞蹈要体现少儿的特点，反映校园的生活，成人化舞蹈不得参赛。
4.独舞参赛名额：各班级可以推荐优秀节目1—2个参赛。
5.比赛时间：4月9日(周二)中午。
(三)声乐：
1. 小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，参赛曲目要体现青少年奋发
向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟;小合唱或表演唱含伴奏人数为
4-15人，不设指挥，节目时间不超过5分钟。
2.参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化，如着婚纱等。
3.声乐参赛名额：各班级一定要经过本班选拔，推荐优秀节目1-2个参赛。
4.比赛时间：4月10日(周三)中午。
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