【必备】这里，也是我的舞台作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的这里，也是我的舞台作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
这里，也是我的舞台作文1
窗外，柔和的阳光照耀着大地，浅蓝色的天空清澈得如水洗过，教室里被染成了暖暖的橙色。我站在讲台上，准备表演课本剧，我不由得心花怒放，尽情地享受着这季节的斑斓。恍惚间，我又回到了三年前。
一样的季节，一样的阳光，一样的欢声笑语，不一样的是故事演讲。在老师宣布了演讲要求后，突然有同学提议让我上台演讲，其他同学也应和着，打着拍子，喊着号子，一致说：xxx，来一个！我本来就胆小，面对同学们的这种架势，我不由得两腿发软，心跳加快，双手发抖，可还是勉强笑着推辞。同学们更来劲了，用掌声鼓励，老师也向我投来了期盼的目光，我不能再辜负大家的好意了，于是，长长地出了一口气，硬着头皮走上了讲台。
上了台，由于紧张，我支支吾吾的，说不出完整的话来，更别说抑扬顿挫、声情并茂了。我的鼻尖上渗出了小汗珠，手心里湿漉漉的，两腿也打颤了，头脑里一片空白，自己也不知道说了些什么，一会儿是美人鱼，一会儿是巫婆，一会儿是七个小矮人把《安徒生童话》里的故事都颠倒了，结果同学们先是小声议论，后来是哄堂大笑。一下子，我满脸通红，不知所措地站在那里，真想找个地缝钻进去。
这时，老师一边用肯定的目光看着我，一边用柔和的语气对我说：能走上讲台，就是有勇气；能开口演讲，就是有自信。来一个深呼吸，冷静一下，只讲《美人鱼》，老师相信你是最棒的！
一下子，我的自信恍若天际的流星，仅是那么一瞬，就把我心底暗淡的天空照亮，我很快理了理头绪，镇定自若地开始了演讲。教室里顿时鸦雀无声，同学们一个个凝神屏气，时而点头，时而含笑，老师也给我竖起了大拇指，我只觉得浑身充满了力量，脑子里清晰明亮，直到故事结束，同学们还沉浸其中，当我说到谢谢大家，我的故事讲完了时，教室里响起了雷鸣般的.掌声。
三年过去了，景致依旧，人依旧，但是，当年的胆怯害羞不见了，课堂成了我展现才华的舞台，在这舞台上，我找到了自信，感到了快乐，而这一切，源于老师的鼓励和同学的肯定，这个我一定深深地铭记在心，并成为我以后前行的动力。
课堂，这里也是我的舞台，我会让这个舞台更加精彩。
这里，也是我的舞台作文2
那栋老楼的拐角处有个修鞋铺。修鞋的老人就坐在那只矮木凳子上，面前一架小脚踏缝纫机，脚边摆放着一只旧木箱和一个长长的黑包。木箱上用黑毛笔写着简简单单的两个字：修鞋。木箱里放着各种针线、脚模、锤子等工具。
记得我头一次看到他，他正小心翼翼的用那粗糙的大手细细的擦拭着黑包上的灰尘。这时才发现，那一圈乱糟糟的，只有这只干净的黑包显得格格不入。黑包里是什么?我不由得好奇起来。
日子一天天的过去，可每次见到他都是低着头忙碌着，那黑包就静静的倚在一边。
再次路过老楼，一阵二胡声吸引了我。循声望去，是他，修鞋的老人。他闭着双眼，眉头微锁，他的脚合着节奏打着拍子，身子也不由的在摆动，那手臂犹如风摆杨柳，轻缓的乐声从他的指尖和缓的流泻出来。
忽而，乐声由缓转急，只见老人眉头上扬，左手在二胡弦上上下翻飞，拉弓的右臂摆动也变得急促，墨绿的袖套也随之舞动起来，好像要把周遭的一切烦杂全部挥去——他已经沉浸在自己的音乐里，已然不再是一个衣着简陋的修鞋匠，俨然一位身着正装、立在舞台中央正倾情演绎的音乐大师。拉着拉着，他的嘴角有了一丝隐隐的笑意，动作也越发舒畅起来。他仿佛变成了一只扑闪着双翅的.蝴蝶，努力向前飞着，想追回自己的年轻风华，乐声是他的呐喊：“曾经我如此苍老，如今才是风华正茂 !”
“徐老爹!徐老爹!”有人连喊了两声。“徐老爹!修鞋。”又是一声。
修鞋的老人这才从自己的乐声缓过神来，小心地把二胡放进那长长的黑色包里，这才一边用衣角擦着手心，一边憨笑着应声：“哎。来了。咳，年纪大了，耳朵背啊，不好意思。”那人也笑了：“徐老爹，二胡拉得不丑呢，你可以去舞台上表演啊!”老人爽朗地笑了：“这里，也是我的舞台!”有人喊：“拉得好，再拉一首!”老人大声地回应着：“好嘞，不过等我先把活做完!”
过了好一会，二胡乐声才又响起来了。
云不说话，它静静地飘过，静静地听着。风不说话，它静静地吹过，静静地听着。我也不说话，在乐声中陷入了沉思。现实生活中，我们总在不断地选择，在世俗价值观的权衡中不断地放弃对一些梦想的追逐，但只要梦想在，初心在，哪里都可以是“我”的舞台。
这里，也是我的舞台作文3
脚下是一段绵长的石板路。浓绿的枝叶将洒下的阳光剪得支离破碎，影子散落在我挂满汗珠的脸上。眼前是一条蜿蜒曲折的小路。看不到尽头，回头是一片郁郁葱葱的树林。
是坚持还是放弃?我犹豫着，双腿像灌了铅似的，已无力攀岩，汗水中混杂着泪水，流进嘴里，咸咸的，上山前口口声声地说要前进到底，此时面对那遥不可及的山顶，早已烟消云散……
我猛地从思绪里跳出来，面前的墙壁苍白无力，手中的毛笔在微微颤抖着，旁边的毛边纸堆满了一个箱子，却依旧重复着单调乏味的比画，一遍又一遍，一张又一张，窗外春光明媚，芳香如茵，孩子们的欢声笑语响彻天空，屋里却如水般的寂静，多么渴望出去玩啊!可望着眼前的'毛笔，我怯懦了，想到当初，我是多么羡慕书法家挥毫着手中的大笔，行云流水地写着字呀!可现在呢，就这么放弃?你甘心吗?心底一个声音在大声质问着我。我摇摇头，揉了揉发酸的眼睛，胡乱抹了抹眼角的泪水，咬了咬牙，又拿起来笔。
既然选择了这条路，为何要放弃?坚持下去吧!
深冬，窗外飘飞着朵朵雪花，银装素裹，屋内我那双早已被冻红的手仍紧握着冰冷的笔，一遍又一遍地练着字，心平气和，错了再来，一点，一撇，任何一个细节都不放过，双眼凝视着字帖，用心书写着每一个字，手酸了，忍忍，坚持再坚持一下，你一定是最棒的!酷暑，窗外骄阳似火，烈日炎炎，孩子们追逐嬉戏着吃着美味的雪糕，屋内闷热，刺眼的阳光透过树叶射进来，我的鼻尖上冒着汗，身上粘糊糊的很难受，手心也开始冒出汗珠来，想放弃吗?不，你不想!心中的声音坚定地说道。
渐渐的，字有了很大长进，由一开始的歪斜丑陋，演变成有力而又不是柔美，有龙飞凤舞的魄力，又不失端庄秀丽的雅致，大小粗细的变化，轻重缓急与快慢节奏感完美运用，一切都很和谐。
登上舞台，聚光灯斜斜地抖落两束橘黄色的光晕，我使出浑身解术，毛笔畅快地在洁白的宣纸上书写着。正所谓“台上三分钟，台下十年功。”当最后一个笔画完美书写结束后，台下响起了雷鸣般的掌声，我终于证明了自己，我是最棒的，我微笑着，从容地领取了奖杯，只要肯努力，一切遥不可及都能变为现实。
“成功的花，人们只惊羡她出现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”的确如此。
这里，也是我的舞台!
这里，也是我的舞台作文4
总有一天，我会站在属于自己的舞台上。
——题记
往事不堪回首，曾经的我是一个懦弱无能的小女孩，但是一个人一句话却改变了我。
我在班里没有朋友，虽然学习还不错，但是上课总是不敢大声的回答问题，慢慢的我成了班里一个可有可无的人，这让我产生了深深的自卑。老师为此感到非常的着急，三番两次的找我谈话，但是效果显然不明显。
这一次班里竞选班干部，我内心很清楚，这是突破自我的最好机会。当我鼓起勇气站在讲台上时，原本准备好的台词却一扫而光，大脑一片空白。面对同学们的疑惑和窃窃私语，我束手无措，脸红心跳，腿也跟着颤抖。各种思绪都在我的心里汇聚，最后在老师无奈的目光下灰溜溜的走下了讲台，我失败了……
回到家中，妈妈似乎看出了什么，她把我拉进房间，语重心长的对我说：“孩子要学会欣赏自己，你才会拥有属于自己的舞台，勇敢的去吧！”眼泪无声的'落下，妈妈的话久久徘徊在我的脑海中。
次日老师给了我一个艰巨的任务——讲课。“不，老师，我不行……”我极力的表示反对，但老师却摇了摇头，语气不容置疑：“不行，就你了！”我眼看反对无效，心里更是七上八下，着急的不行。
上课铃声响了，我忐忑不安的走上讲台。面对同学们的目光，我不敢抬头，语气慌乱：“同……同学……们……”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，我的脸更红了，腿也在抖。我以前我看到老师鼓励的目光，又想起妈妈的话。我鼓足了勇气，抬起头来：“同学们，这节课我们来学习……”我滔滔不绝的讲着，同时也深深的明白：我终于战胜了自卑，走向属于自己的舞台！“这节课我们就上到这里，如果有疑问或者意见，欢迎大家赐教！下课！”“啪啪……”教室里爆发出雷鸣般的掌声，我看向大家的眼睛，那里面多了一种叫钦佩的东西。
从此以后我不再自卑，反而成了班里的积极分子。看到现在的我，谁还能想到以前那个，自卑到极点的女生呢？
人生的舞台无处不在，只要学会欣赏自己，你，也会找到属于自己的舞台！
这里，也是我的舞台作文5
花开在悬崖，驱散挡住光的阴霾，闪亮的舞台，见证我骄傲的存在。
————题记
一
我一直惧怕上体育课，因为我不擅长大部分体育项目，尤其是长跑，我永远记得我人生的第一次长跑。
那是一个烈日炎炎的上午，刺眼的光线，毒辣的铺到了宽阔的操场上，我站在起跑线上，心里发虚，哨声响起，我们似飞箭离弦而去。刚开始，我还觉得无比轻松，可渐渐地，我上气不接下气，汗水从额头滑下，后背也早已大汗淋漓，浸透我的衣服。我全身的力气被抽干，胸口闷的难受，腿也像灌了铅一样沉重，时间久了，我眼前开始发黑，脑袋昏沉，胸闷的几乎窒息，一步也迈不出去……
二
那一次，学习成绩出类拔萃的我，竟受到了无情的嘲笑，就连树上的知了也叽叽喳喳的议论我，让人心烦气躁，我信心大挫。那时的我觉得体育课永远不是我的舞台。
可爸爸不这么认为，“放弃？不可以！”他不顾每天工作的劳累，一大早带我锻炼，这让我想起钱学森说过：“只要坚持不懈，就终会有成果的。”于是，我积极锻炼，终于，我身体素质得到了加强，也鼓起了再次面对长跑的'勇气。我蓄势待发，迎接全新的1000米。
三
一个阳光明媚的上午，我们又迎来了长跑测试，我暗暗决定，一定跑出好成绩！只听老师一声令下，我一马当先冲了出去，100米，200米，300米……我觉得自己已经面红耳赤，仿佛有一团火正炙烤我的喉咙，不过我咬紧牙关，调整呼吸，奋力加速，如疾风一般，超越身边的对手，40米，30米，20米……离终点越来越近了，我用尽全身力气冲了过去……温暖的阳光洒在操场上，很柔。那一刻，我欣喜若狂，清风掠过我的脸庞，让我感到一丝清爽，树上的知了仿佛在为我欢呼，温暖的阳光如同聚光灯照亮了舞台中央的我。虽然我不是第一，但我坚持跑完全程，这令我欣慰。
四
如今，我开始喜欢体育课。喜欢跑步，喜欢体验跑步过程的坎坎坷坷，喜欢跑步时的大汗淋漓，喜欢肆意、自由而又急促的呼吸，喜欢身边的啾啾鸟鸣和习习凉风，喜欢冲刺时的顺利与喜悦……我以前想不到的体育课也成了展示自我的舞台。
生活好比舞台，人生恰如一场戏，尽心尽力，超越自己，每一刻都在演绎最精彩的戏，只要认真努力改变自己，每一处都是我的舞台。
这里，也是我的舞台作文6
这幅画，还在呢。
——题记
微风徐拂。
我闲的无聊，就把混乱的书桌整理了一下。这时，一幅画映入我的眼帘。细细观赏，手法有些幼稚，也称不上漂亮，但怎么也移不开目光，我不禁忆起那段过往。
那是一堂美术课。
我将水桶灌入水，墨汁挤进调色盘中，宣纸平铺在桌面上，拿出抹布，做好美术课准备，这堂课老师让我们画兰，对于我这种从来没有经过专门的学习，也没有什么绘画基础的同学来说，有些困难，而且班上有很多学画画的同学，我有些郁闷，但我没有妥协。按照老师的做法，拿起毛笔，画了起来。
我的右手握在毛笔的中间，三只手指贴着笔柄，另两只悬在下方。左手拿出美术书，仔细端详书中的画法。一笔长，我将毛笔尖粘上点墨汁，在宣纸小心翼翼地落了笔，手腕上扬的同时，一条完美的弧线呈现在宣纸上，由粗到细，又由细到粗，叶尖用毛笔在垂下的地点顿一下，挥去，再松开，尖锐但又不显得锋利，优雅而又庄重。二笔短，这一笔尤为关键，笔尖重重地按在宣纸，当墨水溢到指甲盖，那么宽时，挥笔向同一个方向延伸出去，这一笔只有第一笔三分之一长，见好就收，不能多停留，不然墨水会全部韵开，一顿、一弯、一垂。
渐渐地我的.动作没有落笔时那么僵硬，变得更加自然，更加协调，三笔远，这一笔要垂到最下方，弧度没有前两笔那么大，我将毛尖移到宣纸的边缘，从头会出去与前两笔互相交错，逆向而行，慢慢地垂到最下方，叶尖不要那么细，轻轻勾一下就可以了。这幅画的难处我已经解决了，就下来的几部相对容易些，我的手腕灵活的挥动着，手背上的青筋时而明显时而模糊，原本是平向的兰，在我专心勾勒下，线条一点点交接起来，远远看上去变得立体，鲜活，赏心悦目，栩栩如生。我专心地盯着笔尖，心无旁骛，仿佛教室里只留下我已经宣纸上墨汁一点点开的声音。看着自己的画，我不禁扬起了嘴角，微分拂过，心中留下一道愉悦的印迹。
我拿着画，小跑到老师面前，兴奋地放在桌上给她看：“老师，这是我画的。”老师笑了，如一朵绽放的太阳花，美丽灿烂，看着我说：“画得真好呢！待会儿我要给同学们展示一下，怎么样？”我急忙点了点头，回到座位，心中有种说不清道不明的激动以及喜悦。看着老师拿着我的画展示给其他人看时，一种自豪感油然而生。
原来，这里也是我的舞台……
这里，也是我的舞台作文7
夏蝉长鸣，风里掺杂着湿热，耀目的阳光射进窗户，照到正在琴弦上飞舞的我的手指上。
很早就有学一门乐器的心愿了。小时候，每每看到别人在舞台上轻驾就熟地演奏着乐器，优美的乐声从中倾泻而出，心里便总要羡慕一番，而舞台总归是别人的。于是在这个夏天，我学了吉他。
木制的琴身，光滑的琴柄，柔美的曲线，六根蕴藏着力量的'金属的弦，轻轻一拨，天籁之音如流水般倾泻而出。在见到它第一眼时，我的手指激动到不能伸直。
“既然决定要学，那就不能放弃！”爸爸的眸子里也藏着难以抑制的欣喜与激动，我更是从他的目光中读出了殷切的期盼。
终于……我也可以演奏乐器了吗？
我很认真地点点头，颤抖着，从他手里接过了吉他。一阵电击般的战栗从我的指尖传来，我紧抿嘴唇，试图拉下那正向上翘起的嘴角。
“咚——嗞——”一声很刺耳的金属摩擦音从我颤动的指尖传来。我一愣，脑里回响着在他人演奏时所听到的圆润的吉他音，又不可置信地接连拨动琴弦，于是那类似于锯木头的声响便在我的房间里此起彼伏，空屋传响。我试着弹了一首《小星星》，更是不堪入耳，音符支离破碎，曲调怪异，还有嗞喇声不断掺入，在音符停顿间，我似乎听到了邻居家小孩子的哭闹声。
为什么？为什么和舞台上的他们弹奏得完全不一样？已经练习整整一周了！我心中蒙上一片阴云，放下了吉他，关上了窗户，也许我永远登不上小提琴的舞台了。
还继续吗？在一刹那间，我想到了放弃。手指在不受控制地抽搐着。我想到了在欣赏他人表演时我倾羡的目光，舞台上的镁光灯，白得耀眼；我想到了爸爸那饱含着期盼与激动的话语，那么响。继续练下去！我不甘被这小小的困难打败，不甘就此服输，我重新抱起了在一旁安静躺着的吉他。
酷暑之日，我在房间里挥汗如雨；手指肿痛，我仍不停我的演奏之音。清晨，我翻动晦涩难懂的乐理书；傍晚，我拨动坚硬割手的吉他弦。音阶练习成了我的每日必备，一遍又一遍地和弦是我的休息方式。渐渐地，杂音消失，手指尖从弦上滑过，优美的音乐从琴弦上流淌出来，手指跳跃在品格间，音调高低随心而动。
终于，我学会了大大小小近十首曲子，这中间虽有自我迷茫，虽有和弦带来的手指剧痛，但我终究坚持了下来。我的弹奏也能让人驻足片刻，发出啧啧的赞叹之音，而我也总算可以抱着一把木吉他，坐在窗边浅吟低唱了。
这个夏天，我学会了弹奏吉他。笑对朝阳，这里也是我的舞台。
这里，也是我的舞台作文8
即使没有天赋，我也愿用尽全身力气在这里展现出最好的自己，因为这里，也是我的舞台。
乌云在天空中翻腾着，不时地向大地撒下丝丝细雨，天气微冷，树枝在微风的轻抚中有些瑟瑟发抖。我也有些颤抖，却不是因为这天气，而是因为即将到来的体育公开课。隔着好远，我都能看到操场上人头攒动，黑压压的人群一如天空中的阴云，直压在我心头。
体育公开课，本来就是班上运动健儿们的舞台，他们疾风般掠过的身影总是能迎来阵阵赞叹，他们敏捷有力的步伐也能换来个个笑容。而我，却总待在九百米队伍的末尾，不过是用来衬托体育优生的快或给他人充当笑料的。每每如此，我都很沮丧。
踏上暗红色的跑道，看着旁边的人群，我清楚，无论如何，我都是要拼尽全力的，为了不落后于前面的同学太多，也为了让自己不要太难堪或被体育老师批评。三圈，很累，看着前面同学的背影，我和她们的距离，仿佛是世界上最遥远的距离，无论我多么努力都缩短不了。终于，伴随着体育老师的加油声，第一个九百米结束了。我累得几乎要瘫倒在地，全身浸满汗水，生命在这一刻是绝望的，如果可以选择，我一定会选择“逃避”。这时，我隐隐听到听课老师说：“这些学生都好棒啊，你看，特别是跑在最后的那个女生，虽然跑得慢，但她却拼尽了全力，这种坚持不认输的精神，实在是太棒了。”
原来跑得慢也是可以被赞赏的！这句话仿佛是一根救命的稻草，把迷失方向的我拉上了岸。跑道，不仅是速度的舞台，也可以是坚持的.舞台，是拼搏的舞台。这里，也可以是我的舞台。接下来的第二个九百米，更加辛苦，我却尽了我最大的努力坚持到底，再也不是因为害怕丢人，再也不是因为害怕被老师批评，而是因为想在这个舞台上展现一个最好的自己。
每个人都有自己的舞台，我们可能不是舞台上最绚丽的那道风景，但我们却可以把自己最美的那一面展现出来，只为，在演出谢幕时，能够不留下遗憾。
即使没有天赋，这里，暗红色的跑道，也是我的舞台，在这里，我找到了最好的自己！
这里，也是我的舞台
这里，也是我的舞台作文9
人生如戏，没有小配角，只有小演员。
蓦然回首，当我寻找另一种生活情趣时，我幡然发现：这里，也是我的舞台。
在坊间拜寻良久才寻得一个教授吹箫的老先生，先生门下弟子众多，我是唯一的吹箫人。这份来之不易的机缘，使我倍加珍惜。
艳羡先生的箫声清绝，于是我更努力练习，可就是无法连续吹出一个长音。气流孱弱地在竹管中晃动，恰似我摇摆不定的信心。
先生说，再不抓紧练，就没机会和他一起上台表演了。他的眉毛皱成了川字，无奈地摇摇头，负手离开。
云蒸霞蔚的落霞，我无心欣赏，一任清凉的微风拂动秀发啊，吹动心扉，背着箫，我竟不知不觉地走进了那片竹林……这里，会是我的舞台么？
枝叶硬朗，竹影婆娑，一竿竿秀丽的硬竹淡淡地矗立在面前，铮铮的风骨。都说竹是箫的前世，不死的魂魄伴随天籁之音响彻竹云。我席竹叶而坐，缓缓取出箫，抵在唇下，轻轻地吐出一口气。
箫鸣，心静。
刹那间，风来雨啸，这片竹林活了，笑了。舞台的大幕缓缓拉开。
我的箫，在竹声应和中，活了过来。是《妆台秋思》的凄婉吗？陆游与唐婉痛彻心扉的作别，一念三生。是《平沙落雁》的淡泊吗？苏轼执竹杖，踏芒鞋，“一蓑烟雨任平生”。执箫而坐的我，在箫声的幻境里，追寻到了像竹那般的`君子之风。
轻摇着的竹叶，仿佛在伴奏，它在轻声吟唱着什么呢？隐约着的明月，仿佛在轻诉，它在悄悄呢喃着什么呢？不再去想，此刻天地间，惟我一人而已。手指翻飞间，箫声呜咽。
这里，也是我的舞台！
古有嵇康于竹林中弹奏，王摩诘独坐幽篁长啸哦，今有我，执箫于竹林之中，探寻一种可能的高度。
一曲终了，我的喘息仍微微急促，一滴晶莹剔透的水珠从箫孔中滚落，沾湿了我的手，温润了我的心。这是竹泪，是长时间吹奏后的水汽凝结而成，是对吹箫者最好的奖赏，是自然对于获胜者温情的鼓励。
这里，也是我的舞台。不必期望有知己可懂，丰盈了自己便已足够。一滴竹泪，两端佳话，三四年辛酸，尽付笑谈中。
远处突然传来了掌声，先生跨坐在自行车上，默默朝我微笑着……
这里，也是我的舞台作文10
人生即舞台，每一时段都有不同的表演。两次游学，提供了我另一领域的展示平台，有着独属于我的精彩，这里也是我的舞台。 被张老师找到要我为游学配音时，我很震惊。我虽然发音标准口齿清晰，但音色不佳也没有受过专业训练，对比这一方面颇有天赋与经验的窦婧涵，我更显得单薄无力。我想推脱，可不能辜负了张老师的信任，同学的殷切期盼，只能硬着头皮应下。上过许多舞台，却对于配音这舞台经验为零。该如何在不熟悉的领域精彩展示，我心里暗暗给将到来的配音下了一个定义，从零开始学习、训练，以自己最好的配音，走上配音最初的舞台！
学习配音两不误，利用一切机会练习。我暗搓手掌，在每天背英语时大声读出来，争取能一次流利过关，读语文时也一样，句句铿锵，字字掷地有声。语音语调也努力向“名嘴们”靠近，每晚将配音的解说词朗读一遍。经过一段时间的训练，连父母都说我的朗读水平大有进步。
终于等到配音的那一天了！我有些兴奋又有点慌张，我紧张却渴望着能看到另一个的我，在朗读配音这个舞台上，杀出一条血路，有着独属于我的舞台与精彩！一下午我和窦婧涵反复录音，录好后试听，不满意的`再抹去重录，这样反反复复、不厌其烦直至满意。配音
结束，音频上传，又坐等了几个月视频出炉后，当老师把配好音的视频上传网上，我和窦婧涵的声音在好多家庭播放得到同学家长的赞许声，我发现我成功了！成功在朗读配音这个舞台上烙上了我的印迹！“这是属于我的成功，有我的精彩”，我心潮澎湃着。
从此，我愈发自信。我自由地无拘地在我的第二个舞台上表演着，奔跑着，尝试着跟外国原汁大片读台词，模仿着新闻直播间的语音语调??我深深懂得舞台表演的成功，一定来自于平时的刻苦训练，“十年寒窗苦，台下十年功??”无论什么舞台，都需要勤奋努力。配音成了我喜欢的舞台。第二次游学，我还和窦婧涵又一次合作主持联欢会，主持节目也成了我的舞台，事后我们被老师同学称为“主持一姐”。而第二次游学结束，我对于接下配音这项任务再无排斥，再无慌张，又一次从容不迫地登上了属于我的配音舞台！
我将继续拓展我的舞台，，因为只要肯下功夫，哪里都是我的舞台！
这里，也是我的舞台作文11
我一向是害怕舞台的。
炽热的灯光下手心里黏乎乎的感觉，沉沉的穹顶下舌头上的干燥苦涩……我不敢想象。舞台在我心中如一把陈年锈蚀的锁，打不开。它似乎成了我紧张无奈、惶惑无助的代名词。我也想打开这把锁，却伸不出有力的双手。
得知又要去县城参加说作文大赛，是在燠热不消的初秋。像是忽然接到一纸战书，心中惶然。抑郁、忧愁如藤蔓一般攀爬。面对老师充满期待的微笑，我没有拒绝的勇气，也给不出一个坚定的眼神。要知道，每次去县城参加比赛，看着城里同学在舞台上光芒四射的演绎，我都觉得自信扫地。我的普通话不如他们圆润自然，我的台风更不及他们大气自信，与他们相比，我就是个土鳖。唉，难道我就这样去参赛吗?那对我而言，就是受罪啊!
赛前的准备是漫无边际的`黑色，沉郁着。预备的稿子是有的，熟读记诵上也花足了工夫。但口口声声读下去，心思却在缥缈。舞台后方聚集了许多参赛选手，大家小声交流着。我却心神不宁地呆坐一旁，空空的眼神，望着沉沉的穹顶。
一只胖嘟嘟的手落在我的肩头，传递着来自掌心的温度。我扭头过，与一张胖脸打了个照面。那是一张黑黝黝的脸，泛着泥土般质朴的光泽，透着宽厚和沉稳。啊，又是他。我们在类似的比赛中见过几面，我隐约记得他来自白甸，也是乡村学校子弟，不觉多了几份亲切感。
聊天时，我向他道出了内心的自卑和不安。他眨了眨一对眯缝眼，真诚地说：“兄弟，别妄自菲薄，谁说城里的学生一定比乡下的牛掰?谁胜谁负还真不一定呢。这里的舞台不只属于他们，也属于我们。你的音色条件和表达能力都挺好的，就是气场不强。你需要更大的勇气和自信，相信自己，放手一搏吧!”说完，又和我重重击了一掌。
掌心与掌心相触，传递着温暖，消释了冰封。
呀然发觉，真正让我恐惧的，并不是镁光灯下的舞台，而是内心的胆怯。在我的心灵深处，是一座落满尘埃的舞台，台前有厚重的帷幕遮住，终日不见光亮。而今，他用真诚的鼓励揭开厚重的幕布，迎接我的是一个崭新的舞台。在这里抖掉了怯懦，裹上勇气，无惧无忧，在心灵的舞台上尽情绽放自己的光彩，以前所未有的自信迎接炽热的灯光、沉沉的穹顶。
当主持人报出我的名字时，我不再彷徨。我以坚定的步伐迈上台阶，昂首挺胸站在舞台中央，面对台上的灯光和台下的观众，努力绽放一个灿烂的微笑，用浑厚的嗓音说出优美的语句，用有力的手势演绎动人的情感……
我要用自己的光彩闪亮这舞台，也闪亮心灵的舞台。
这里，也是我的舞台作文12
人的一生，不知要经历多少坎坷。我们人生的旅途，又曾创造过多少辉煌。在某个地方，你留下过什么痕迹？是否努力超越过自我的平淡？人们，在人生中是否展现了自我？是否，将自己的优秀与潜能像孔雀开屏一样展示给他人？我就曾将自我展现给大家。
晴空万里，炎阳高照的时候，我参加了一次才艺展示。也是那次展示，让我发挥出了自己的优秀，实现了一次自我超越。
那是我第一次参加表演。我早已下定决心，要发挥出最好的水平——边弹琴边唱歌。来到台下，我的心如沸水般怦怦乱跳，手脚不受拘束地跳起了舞，脑海中一片空白，将歌词与五线谱忘了个精光。手中拿着书在看，顽皮的蝌蚪符却总跟我捉迷藏，怎么也看不进去……
很快，表演开始了，看着他们的舞姿，优雅柔软；一位小姑娘的古筝悦耳动听；小男孩手中笛子发出清脆的音符，使人仿佛仰望天空中一群飞鸟在卖弄婉转的歌喉……我不仅失去了自信，还失去了上台表演的勇气。
二十九位、三十位、三十一位同学都已经出色地完成了自己的表演。“下一个是……”主持人念到了我的名字。我颤抖着上了舞台，喉咙里像卡了一块石头，说不出话。但我看到了台下一个人的微笑与加油——我的朋友在鼓励我。大约三秒钟以后，我冷静了下来，坐在椅子上，手指开始了灵巧地弹跳，喉咙里唱出动听的音乐。
时间如流水一般闪去了，我站起身。台下传来响雷般的'掌声，还有人喝彩：“厉害，这场表演让我听到了此生中最真诚的旋律。”我笑了，那一瞬，我发现自己根本不需要紧张。我的朋友告诉我：“你是最优秀的，全场只有你做到了同时表演两个节目，而且还做好了。”
我感到无比自豪，我展现了自我，超越了自我。
在许多展示自我的机会中，我没有放弃任何一次，我都抓住机遇，发光发热，锻炼自己。
人生就是一个舞台，只有经过磨练，奋力拼搏，才能成功。罗曼·罗兰曾借约翰·克利斯朵夫的口说过：“我们之中最优秀的都给封锁在了自己的土地上。”在人生的漫漫旅程中，只有不断的表演，才能发掘自己的优秀。
这里，也是我的舞台作文13
笔尖扭着，划过纸张，簌簌发响。
又是一个微愣，一段寂静，指尖和笔杆一同顿住，抬起，再落下，抽过草稿纸，于上胡乱放肆，打击出烦躁的鼓点，雪白的纸张上是密布的黑点，毫无秩序地张牙舞爪，在茫然的瞳孔里跳舞。
我猛地甩下笔，笔杆撞击桌面，轱辘着挣扎，纸张上一道触目惊心的黑色疤痕——这是我曾经引以为豪的舞台呢……鼻尖酸涩，我眯了眯眼，阵痛暗长。
是可以灵动的，唱那江南，拂那水袖，一把油纸伞信步雨里待那莲花开落；是可以悲凄的，抬头寻那无心出岫的云，沐浴幽深的黑夜，在断壁颓垣上跳舞；是可以讽刺的，笑那人心扭曲，世态炎凉，叹旁人的看不透；也是可以忧愁的，隔水盼那蒹葭丛中的佳人，观西楼皎月如钩，彻夜辗转。
笔生来是舞者，登台无数，风格多变，绚烂绽放，惊艳四方——可现在，不一样了。
我看着那空白一片的作文纸，笑里浸着苦涩。
像泉水枯竭，像经卷落地，无了后续。
烦躁地拉开窗帘，下意识地抬手遮眼——些许刺眼。
阳光窥觑到的空间，自上而下，弥漫着小小的尘埃，再细微的波动都能让它们飘散无踪。阳光正好的，小颗粒四周绕上圈银白的微光，就这么缓缓的，落在窗台上，静待。
尚且在空中飘着的，只能不停地打转，跳着闲散自由的舞，然后迎接阳台上一方属于它们的'空间，乖乖落定。
阳光，是它们的舞台吗？
心，好奇了一霎，不知为何。我拾笔沉吟。
在落笔时便是如明镜般了然清澈——没了那引人注目的修辞，没了那朗朗上口的骈句，没了那华丽堆砌的成语，只是心无旁骛地跳舞，跳在作文纸上，写那一秒钟的心境，写那三分钟的沉吟，用笔守住时光缱绻里的温润。
一抹笑，攀上嘴角。
写作，原来便是个拉开窗帘，尘埃落定的过程，不急不缓的舞步，了无功利心的漫游。
我把笔轻轻搁下，笑着看演出回放。
尘埃还在身旁的阳光里跳舞，也许是华尔兹，也许是爵士，它们不需要观众，不需要掌声，跳给自己。回想起先前的自己，为了一分之差挤破头颅，为了几声赞扬随处刻意地出挑。
竟觉了好笑——名扬天下、万人传颂如何？
默默无闻、自演自赏又如何？
我把作文纸展开，让阳光洒下，给舞台打上灯光——这里，也是我的舞台啊……
给最后一句话标上句号。
尘埃落定。
这里，也是我的舞台作文14
襁褓孩儿，咿呀学子，成熟青年，成长这个东西啊，总和舞台成正比。--题记
幼时，舞台就是我的家。正午时分，就是我的表演时刻。“哇!哇!......”哭声总是响徹全家，那是我的舞台。是只属于襁褓孩儿的舞台。我爱它，爱那独属我一个人的空间，爱全家只看我的感觉。
这，是我第一次遇见舞台，满心的好感。
稍微大一点，我再一次站上了舞台。那，是真的舞台。诺大的舞台，铺着昵红地毯，舞台底下，是一百多人的期待。
怎么办?慌张?恐惧?我好迷茫，台下好多人，我好怕。我怕失败，怕失败带来的否定，怕他们失望的眼神，怕失败后带来的痛苦。
时间一分一秒的逝去，一分钟，十分钟，二十分钟......，马上就到我了，我开始抑制不住的颤抖。
“掌声有请下一位演讲者上台”。台下传来稀稀疏疏的掌声，我跨上舞台，璀璨灯光下，我正缓缓演讲，其实也不是那么可怕，我想。
时间踩着猫步，静静走过。
转眼间，我又大了七岁。这时的我已经胜了许多场比赛，已经站上了许多舞台，可每一个舞台好像从没变过，都是铺着昵红地毯，十分大，下面也都坐着几百号人。
每一次都是这样，像一个循环节，我厌倦了，成长的旅途中，我渴望站上一个更大，更精彩，更丰富的舞台。
成长的长途汽车开始驶往下一个站台，我却碰见了一个大石头，它完完整整地压在我的长途汽车上，这个大石头叫做学习。
学习好重，它把我压得喘不过气来，而且，不只我一个人，许多少年都被它压得累瘫，但奇怪的是，每个人都有不同的应对方法，有的人方法巧妙，有的人摸不着头脑。这就是舞台，我兴奋了，这是一个全新的舞台，这个舞台的参与者是源源不断的，这个舞台是有挑战性的`，它很艰难。
在学习的舞台上，我们携手共进，每一次的冠军都不同，遇到的坎坷也千奇百怪，这个舞台犹如战场，让人充满斗志。
这里，也是我的舞台。它不是铺满红毯，也不是无聊，毫无挑战性，它是千万学子竞争的舞台，谁都想被人看见，成为舞台中央的，那颗最闪的星。
这里，也是我的舞台。
这里，也是我的舞台作文15
一方墨砚，三尺素宣。这方寸之地，这黑白之间，也是我的舞台。
与书法结缘始于小学一年级。那时田英章的硬笔字帖是小学里最流行的了，一到寒暑假老师给的固定作业便是练字。初看到那字帖上方方正正的格子字，我才明白原来还有比课本上的字更美的字。这大概就是我对书法的最初理解了。
于是从那以后，每个周末，每个寒暑假，练字成了我最喜欢却又最让我难过的作业了。喜欢的是我又可以看到那美丽而独特的“小人儿”，难过的是我还不能创造这种美。
渐渐，渐渐，墨痕化成了无形的线，将我牢牢系在纸墨旁，涂抹着稚拙的笔画，却乐此不疲。一张，两张，我的字如春天枝头的新芽；十张，百张，我的字逐渐成熟，就如树梢上挂着的，饱满的果实。书法，成为了我展现自我的一方舞台。
教我练字的，是陈炳南爷爷。
对书法深层次的理解，是爷爷说的一句话。他说：“提笔则心静，落笔则无悔。”
“悟性高”，是爷爷对我的第一句评价。而后的很长一段时间里，他对我的评价一直是：“心不静。”
偶而去早了，看爷爷写字。他爱用浓墨，毛笔在墨里浸透，继而翻转转两下，轻提，直接书写，直到墨汁将尽，略为干涩。一气呵成的作品十分大气，令我望尘莫及，那股厚实又纯朴的墨香也久久地停滞在心头。
爷爷将毛笔递给我，我学着他的姿势，饱满的墨似乎轻抖一下就会顺着笔头滴落。略显青涩的第一笔，我转头望了望他，他的'眼神坚定又肯定，我有了勇气，微抬手臂，笔画渐趋流畅。
一迂折，回眸一笑百媚生；一挥洒，铁马冰河入梦来。冰肌玉骨，洛神惊鸿；铁钩银划，赤壁肃杀。春秋刹那，天地笔尖；墨香氤氲，时光潋滟。此刻，这里，也是我的舞台。
这是练了几个月以来，我的第一幅作品。爷爷将笔过渡到他的手中，帮我在落款的位置记录下年份。被墨香浸润的时光，安静恬淡……
书法，用心，则静，用恬静的心灵、沉稳的意念修炼自己；落笔，无悔，犹如人生没有回头路。人生是过程，书法亦是过程。书法这个小舞台引领我在人生的大舞台上不断成长、向前。
“上善若水，上书若人”。与笔墨纸砚的默契交流，让我沉迷其中，意犹未尽。这方寸舞台，还会继续陪伴我，安静书写我的无悔人生。
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