设计方案锦集【8篇】
为了确保事情或工作安全顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的设计方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
设计方案 篇1
教学目标
1、 知识与能力
① 有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点。
② 赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感。
③ 学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。
2、 过程与方法
① 有感情地朗读课文，整体感知课文内容。
② 理清文章的写作思路，品味文章生动准确的语言美。
③ 学习本文的写作技巧。
3、 情感态度与价值观
培养学生热爱自然、热爱生活、热爱劳动人民的情感。
教学重点
体会文章生动准确的语言美，感受作者对夏天独特的情感。
教学难点
学习本文的写作技法。
教学过程
一、导语设计
时光恰如流水，偷偷地从我们的指缝间溜走。此刻，放眼窗外，已是万山红遍、层林尽染的深秋。回想起那些夏日情景：火热的骄阳、裹着热气的风、令人烦躁的蝉声……都已渐行渐远，成为一段段逝去的故事。今天，就让我们随着梁衡的《夏感》，去重温那夏日的记忆与诗情。
二、课前预习
1.字词正音释义
芊芊 qiānqiān 草木茂盛的样子 黛色 dài 青黑色
主宰 zǎi 主管，统治 磅礴 pángbó 气势盛大
澹澹 dàndàn 水波等荡漾状 迸发 bèng 由内而外地突然发出
匍匐 púfú 爬行的样子 苦涩 sè
2.课外搜集描写夏天的古诗词和成语展示
三、朗读课文，整体感知
1.集体朗读课文，注意停顿、节奏和情感。
2.本文的标题是“夏感”，请你用自己的话说说标题的含义。
明确：夏，夏天。感，就是感觉、感情、感想、感悟、感动、感染等。夏感就是对夏天的感觉或感想，或者是夏天的某些特点感动感染了我们的某种情怀。
3.无论我们如何地感怀夏日，都离不了对夏日风情的描绘，从体裁上，本文当时一篇写景抒情散文。请大家集体朗读一下文章正文前方框里的一段话，试着从文字中搜集有用信息。
明确：①语言特点：热情洋溢。(情感浓郁丰沛)
②描绘景象：大自然的景象;人们生活、劳作的情状。
③内心感受与体验。
4.作为一篇写景散文，必定要抒发作者的对景物的情感，请你快速浏览文章，找出本文直接抒发情感的句子或是段落。
明确：课文第五自然段。“我却要大声赞美这个春秋之间的黄金的夏季。”(色彩、珍贵)
5.王国维在《人间词话》中说，“一切景语皆情语。”“以我观物，物皆着我之色彩。”我们从文字中感受到作者要“大声赞美”夏季，并称夏季是“黄金的季节”。在这种情感下，请大家集体朗读文章第2-4自然段，归纳这里面所描绘的夏日图景，用最简洁的文字加以概括。
明确：①自然图画(2)：万物生长图(植物、动物);太阳烘烤图;麦浪翻滚图;热风浮动图。→滚动、升腾、磅礴的夏景。
②作物活力图(3)：色彩金黄、蓬蓬勃发。
③农人抢收图(4)：紧张的旋律。(辛勤：弯着腰、流着汗、早起晚睡、半夜醒来
紧张：绷紧、快割、快打、又得、赶快去)
§黄金之夏：(黄金般)承前启后生命交替的.生命之夏 (黄金般)勤劳的品质
6.在这些图画中，你觉得可以用哪些词语来简洁概括夏季的特点(调动自己的思维)?在作者的感觉中，夏天又是怎样的呢?
明确：问题一主要启发学生的思考。
问题二：作者对夏天的感觉即是：紧张、热烈、急促。
7.集体朗读课文第一段，思考本段在全文中的作用。由此，你认为本文在结构上的特点是什么?
明确：本文第一段骑着统领全文的作用，是文章的纲，后面的内容都是围绕夏天的三个特点展开的。这是开门见山式开头，简短有力，直入主题，易于让读者把握本文内容。
从全文看，本文采用了总分总的结构模式，先总说作者的感觉，然后以具体的图景描绘展开，最后直接抒发情感结束全篇。
8.作为一篇写景抒情散文，本文可以作为我们模仿的范本，一起思考下本文的写作特点：
明确：①从结构上看，本文是总分总结构，层次分明，脉络有条不紊。
②从景物描写上看，本文所选景物具有代表性和表现力。即抓住景物特征进行描绘。
③从表现技法上看，本文采用了对比的手法和以情驭景，情景交融的方法。
④从炼字炼句上看，本文用词准确生动，语言优美，富于表现力。(动词、形容词等及比喻、拟人的修辞手法。)
9.写景作文技巧顺口溜
写景作文须仔细，搜集景色字词句。结构采用总分总，形状色彩描精细。动静感官相结合，想象联想要得体。多用比喻和拟人，遣词造句更美丽。各类情景写一段，情景交融文称奇。
四、作业布置
1.课外搜集描写四季风物的相关诗词句，增加文学积淀。
2.把下面的宋词改成一则写夏景的短文。
西江月夜行黄沙道中 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
五、板书设计
①总写夏感：紧张、热烈、急促
②分写夏景：
自然图画(2)：万物生长图(植物、动物);太阳烘烤图;麦浪翻滚图;热风浮动图。→滚动、升腾、磅礴的夏景。
作物活力图(3)：色彩金黄、蓬蓬勃发。
农人抢收图(4)：紧张的旋律。
③总结夏情。大声赞美。
设计方案 篇2
摘要：室内检验质量控制平台对于提高当地医疗检验质量与水平有着重要意义。在数据采集方式上，传统方式采用人工录入、半自动化采集与ＬＩＳ采集方式，这些方法存在效率低下、数据传输过程不稳定或数据丢包现象，影响了数据传输的及时性和准确性。提出一种新的解决方案，在数据采集过程中，采用串口服务器加软件的方式将串口传输数据转换为局域网传输数据，使丢失数据和断链现象明显减少。实验结果表明，新的数据采集方式相比于传统方式性能获得了较大提升，在效率和稳定性方面有明显改进。
关键词：数据采集；串口服务器；实时监控
０引言
近年来，由于质量检验技术的不断发展，临床对于检验结果的质量要求也不断提高［１］。为了适应我国临床实验室的需要，２００６年国家卫生部颁布了《医疗机构间医学检验、医学影像检查互认相关问题的通知》，其中提出了以检验结果互证为核心的指导思想，充分体现了维护患者利益的基本理念，是降低病人医疗费用，解决看病难、看病贵问题的重要措施。室内质量控制平台是全面质量管理体系的一个重要环节，其目的在于监控实验室常规检查工作的精密程度，提高本地区实验室常规工作中批内、批间样本检测的一致性，以保证实验结果的可靠性。其中，临检中心制定质控计划，然后将稳定的质控品分发到下级实验室，各个实验室按照相同要求对病人进行检测。各级医院将各实验室的检测结果通过质控平台统一上传到临检中心服务器，通过服务器对数据进行整理统计。临检中心和各级医院的实验室负责人可以通过不同设备访问服务器，查看数据结果，从而得到较为精准的质控范围，用来作为各实验室精密度的参考，同时也用于临检中心监控各个医院实验室的检验精度。参与检验结果互证的各个实验室通过网络将原始数据发送到临检中心质控平台服务器，服务器将数据自动绘制成质控图［２］。当质控平台检测出失控数据时，会将失控数据提供给临检中心质控管理人员进行分析并提出处理意见，再通过网络、电话等方式实时向数据来源实验室负责人发送报告。目前，在全国开展质量互证的地区检验数据采集方式一般分为人工采集方式、半自动化采集方式与ＬＩＳ采集方式。人工采集方式需要医生将当天产生的质控数据手工录入到系统中；半自动化采集方式需要医生将各个实验室的质控数据通过Ｕ盘等可移动存储设备拷贝到链接互联网的电脑中，再通过电脑自动采集和上传数据；ＬＩＳ采集方式是利用医院的ＬＩＳ系统，ＬＩＳ数据库工程师将质控数据提取出来，直接利用互联网上传至临检中心服务器。例如浙江省宁波市鄞州区采用ＬＩＳ采集数据方式建立的区域质量实时监控与评价系统，使本地区整体医疗质控水平获得了明显提升［３］；江西省临床检验中心在实验室质量控制较好的集中区域开展临床常规项目的检验结果互证，并为全省各级各类临床实验室的质量控制及管理总结经验，为进一步开展工作打下基础［４］；北京市大兴区妇幼保健院采用人工录入等方式将数据上传室内质控结果互证平台，使该院实验室检验水平、时间质评成绩和临床满意度都有了大幅提升［５］。由于各个实验室的实际情况和环境要求不同，质控数据在上传至临检中心过程中，一般采用人工干预或半人工干预的方式，因此在数据信息传输过程中可能出现丢包、断链等现象，严重破坏了数据的稳定性、时效性和及时性。本文省临检中心在建设室内质量控制平台时，也存在类似数据传输不稳定的情况。因此，重新设计并优化了数据上传方式，通过加装串口服务器，将仪器的串口传输方式转变为网络传输方式，通过医院的局域网将每台仪器的检验数据传输到专用的安装有解析软件的电脑上，仪器数据解析后直接通过网络传输至临检中心。与传统的数据采集上传方式相比，通过改进和优化的数据采集方式，丢包和断链现象几乎完全消失，效率和质量以及实时性都有了明显提高。
１质控平台传统采集方式
临床检验中心质量控制平台是一个综合性服务平台，整个质控平台的拓扑结构如图１所示。在其管辖范围内，各个医院根据实际情况采用与自身最适宜的方式（人工采集、半自动化采集、ＬＩＳ采集）对质控仪器产生的数据进行汇总，然后将数据统一上传至中心服务器。服务器对数据进行处理后［６］，医院或实验室负责人则可通过浏览器访问服务器上的数据。传统的数据采集上传方案包括人工采集、人工参与的半自动化采集与ＬＩＳ采集方式，分别具有以下特点：（１）人工采集方式。在部分地州医院贯彻检验结果互证政策时，受技术条件和地域所限，仍然采用开具纸质检验单的方式为病人诊断病情，同时将检验结果手工书写在上传病例中，每周集中一天将本周的质控数据统一收集到省级临检中心。该方式不仅增加了医生工作量，还无法保证质控数据的实时性与有效性，并且在书写过程中可能会出现其它意外情况，导致手工书写数据失误，错误率较高。最终导致质控数据传输不及时，工作效率极低。（２）人工参与的半自动化采集方式。由于部分医院的实验室电脑不能接入到ＬＩＳ局域网内，需要使用人工参与的半自动化采集方式。在ＬＩＳ系统中安装一个小工具软件，将ＬＩＳ系统中的质控数据加密打包成一个数据包，实验室安排专人在ＬＩＳ系统内通过该软件将质控数据包导出到专用Ｕ盘上，再通过联网的电脑将数据包导入到质控平台上。该方案虽然避免了人为因素干扰，但也同样存在较大的时间误差，破坏了数据的实时性和有效性，而且需要配备专业人员进行数据转移，增加了医疗人员的工作压力，并没有达到提高工作效率、减少医疗支出的目的。（３）ＬＩＳ直接采集方式。这种采集方式首先不需要在实验室进行任何形式的布线改造，可直接依托于医院原有的ＬＩＳ系统，使客户端直接从ＬＩＳ数据库中获得所有质控数据。先将仪器数据存储在ＬＩＳ数据库中，然后再从ＬＩＳ系统中选出质控数据上传到质控平台，也较为有效地达到了实时且无人干预地采集数据的目的。然而，由于目前各地临床实验室使用的ＬＩＳ系统种类繁多，因此在实施过程中需要根据不同的ＬＩＳ系统进行项目集成，成本高，工期长，工作量大。而且，因为数据是从ＬＩＳ系统中获取的，所以仍然可能会被修改，无法保证数据的原始性和一致性。综上述，影响数据准确性的根本原因在于数据采集位置与采集后的传输方式。影响整个质控平台效率的关键在于质控数据传输的实时性，只有数据能够准确快速地传输到质控平台，平台才能够真正起到管理指导的作用。
２质控数据采集改进方案
针对以上３种传统数据采集方式的不足，对其进行了优化和改进。本文采用仪器直接采集数据的方式来获取数据，具体做法是为每个仪器配置一个专用串口服务器，将仪器串口数据转化为网络数据进行有效传输，再利用专用软件对仪器上的原始数据进行解析，最后通过数据上传软件将解析的数据实时上传到云南省质控平台中.实验室需要为每一台质控仪器配备一个串口服务器，将数据通过医院的局域网传输到用户端的电脑中，对从仪器采集到的数据进行编码和解析，翻译成正确的数据，然后再通过互联网传送到质控平台服务器中。因为该数据和ＬＩＳ所在网络是分离的，所以在安全性上可以得到保障，可实现数据实时传送、无人干预、无人修改的理想状态，保证数据的实时有效和真实性。ＲＳ２３２串口服务器一端与仪器的串口数据线相连，另一端连接医院局域网，通过串口服务器设置相应仪器参数。通过局域网很好地解决了串口数据长距离传输时出现的信号不稳定、容易丢包等问题。通过改进的质控数据实时上传方案，可以做到以下几点：（１）质控数据的实时有效性。借助计算机和辅助小程序，模拟各检测仪器的数据解析过程，解析出真实质控数据，在医生做检测的同时即将数据上传，保证数据第一时间送达至省临检中心。（２）质控数据没有第三方介入错误。整个数据采集过程均由仪器和电脑操作，不需要人为干涉，监测仪器分析得出结果的一份输送至医生电脑，另一份直接输送至省级临检中心。在没有人为介入的情况下将最真实的监测数据同步上传，保证了数据的真实性，同时方便省级临检中心工作人员对基层室内质控数据进行分析和指导。（３）在接收数据的同时，对本地医院数据的安全性不会造成影响。在本设计方案中，数据来源与检测仪器并不与基层医院的ＬＩＳ系统相连，而是独立于医院医疗系统之外，因此不会造成当地医院的医疗数据泄漏等问题，确保了医院医疗数据的安全性。
３数据采集方案实现
根据仪器自动采集数据方案，仪器数据通过数据分流器直接传送到专用电脑上进行数据解析，并将解析出的数据实时上传至临检中心质控平台服务器上。本文以全自动凝血分析仪（ＣＡ－８０００）为例，对该采集方案进行说明。
３．１基本设置
在实验室进行数据上传之前，需要对使用的仪器、需要上传的项目等信息进行基本设置，如果设置信息不正确，在后期的数据检测过程中则会出现问题。登录：进入软件，输入用户名和密码，点击登录。质控仪器：由于实验室并不是每台仪器都需要连接质控平台，所以首先根据内置的仪器标志信息，将仪器添加到参数配置系统中。质控项目标志设置：数据采集是在仪器中直接对数据进行采集，需要根据仪器的通道编号对各个指标进行配对，如果配对不成动，则会对后期的`数据分析产生影响。（ＣＡ８０００）中各个检查项目的实际仪器通道号。在参数系统配置中，将质控项目标志和检验项目进行配对，选择对应的检验项目，输入质控项目标志，如图４所示。质控物标志设置：根据最新一次临检中心决定使用的质控物批次进行配置，才能将所有质控数据统一在同一标准下，使用相同方法才能在分析时不易出错.
３．２仪器数据接收与解析
基本配置结束后，使用仪器数据接收系统，配置好分流器接口，每台仪器都有自定义的数据传输方式，首先对应仪器编码方式获取到一条完整的机器数据，即可接收到仪器的原始数据.现在接收到的数据是未经处理的机器数据，如果将该数据发送过去无法进行分析，因此还需要将这部分数据根据其自定义的编码方式进行解码。每台仪器都有自定义的解码方式，针对不同仪器编写数据解码软件。通过数据解码软件，可以看到数据解码之后的样本号、检验时间、项目编号、检查结果等.
３．３质控数据上传
数据解析完之后，会通过后台数据库实时将数据通过自动上传系统传输到质控平台上.该质控数据上传方案并不会影响实验室原有ＬＩＳ系统的正常使用，发送到临检中心的数据也是最原始的质控数据，能够真实反应实验室的室内质控情况。省临检中心和各个实验室可以通过质控平台同时看到同样的质控数据和质控图，从而使临检中心及时了解各个实验室的质控情况，保证检验结果的正确性。
４结语
室内质量控制是全面质量管理体系的一个重要环节，其目的是检测和指导该地区实验室测定的数据精准度，保证常规检测结果的一致性。而确保该体系正常运转、达到预期效果的关键在于实现数据的实时有效上传。本文在原有质控平台的基础上设计开发的改进系统，可以实现室内数据的实时管理与有效传输。通过该系统采集的数据，省临检中心可以及时了解各个实验室的质控情况，及时提醒并提供帮助，避免在非可控状态下医生作出失误诊断，为检验结果和医疗诊断提供质量依据，确保患者利益。
参考文献：
［１］李立杰．提高临床生物化学与检验教学质量的探索［Ｊ］．中国保健营养，２０１３，２３（３）：８８７－８８８．
［２］牛华，王建琼，王天朝，等．临床生物化学室内质控实时在线监控的实施和检验结果互认的探讨［Ｊ］．国际检验医学杂志，２０１２，３３（１８）：２２９７－２２９８．
［３］胡前平．实验室室内质控实时监控与评价系统的应用［Ｊ］．中医药管理杂志，２０１３（５）：５１７－５１８．
［４］吴时耕，张鹰，万本愿，等．县级以上医院实验室质量控制与检验结果相互认可的研究［Ｊ］．实验与检验医学，２０１１，２９（５）：５１９－５２２．
［５］高晓霞，李鹏．检验结果“互认”中室内质控结果实时监控对提高实验室检验水平的作用探讨［Ｊ］．中国实验诊断学，２０１２，１６（７）：１３１９－１３２１．
［６］韩晓东，张昊，高毅，等．临床检验中心室内质量控制平台的研究设计与实现［Ｊ］．计算机与数字工程，２０１５（１２）：２１７４－２１７８．
设计方案 篇3
活动名称：
花儿找妈妈
活动目标：
1。在认识红，绿，黄三色的基础上，能够根据要求在五颜六色的花中找出与花瓶上的蝴蝶结相匹配颜色的花，并进行粘贴。
2。幼儿能够主动参与活动，体验活动的乐趣
活动准备：已剪好的各种颜色的花，已粘贴好花瓶的纸张若干
活动重点：能在五颜六色的花中找出与花瓶上的'蝴蝶结相匹配颜色的花，并进行粘贴
活动过程：
1． 导入
老师：今天我们亲亲班来了三个小客人，是谁呢？我们一起把他们请出来好吗？
逐个出示红花，黄花，绿花
2． 歌曲《春天来了》
老师：小花们带来了一个好消息，“春天来了”，我们一起和他们迎接春天的到来，好吗？（歌曲《春天来了》）
3． 幼儿操作：小花找妈妈
（1）老师：小花们知道亲亲班的宝宝都是很棒的，想请你们帮个忙，帮他们找妈妈，好吗？只要我们找到与花瓶上的蝴蝶结一样颜色的小花，再贴上去，他们就找到妈妈了！
（2） 教师示范制作方法
（3） 幼儿动手操作
4．我们把没有找到妈妈的小花送给我的客人老师吧！让他们来做这些小花的妈妈，好吗？
设计方案 篇4
教学目标：
1、懂得社会需要诚信，诚实守信的人能得到他人的信赖和尊敬。
2、努力做一个讲信用的人。
3、懂得互相信任，让大家都得到快乐。
4、知道我们的生活中处处有诚信，它和我们的生活密切相关，它使我们的生活充满了快乐。
教学过程：
一、课前体验，初步感知
1、如果你的妈妈生日快要到了，你会准备一件怎样有意义的、代表你心意的 礼物？
2、有一个孩子送给妈妈的礼物与众不同，十分新颖有趣，你们想不想知道？
二、课中体验，深化感知
情境导入
读日记 学生日记《诚实的礼物》
感悟深化，提升认识
思考：如果你是妈妈，会喜欢这件礼物吗？为什么？
生成问题，拓展延伸
寻找快乐
1、到家庭里找快乐。
2、到社会中找快乐。
快乐的根源：人与人之间的诚实。
三、课后实践
讨论
假如我们的生活失去了诚信，会怎么样？举例说明。
相关阅读：《诚信在我身边》主题班会教学设计活动目的：
通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生。
活动形式：
由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。
活动准备：
1.收集关于诚信的名言和成语
2.确定几位讲故事的同学
活动过程：
一、话题导入，揭示活动主题
主持人（女）：诚信是金俗话说，是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人（男）：诚信是真我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人（女）：诚信是美很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（男）：诚信是德人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德。
主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂。
主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始。
二、诚信名言大家谈主持人
（男）：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢？
（小组简单讨论）
下面从同学们的发言中摘录一部分：
不要轻言，言则必信。
言必信，行必果。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
只有在真诚中才找得出真知。
互相信赖是幸福的根源。
精诚所至，金石为开。
真诚才是人生最高的美德。
三、关于诚信的故事
主持人（女）：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
主持人（男）：接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》。陈柳：在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，20xx年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。
主持人（女）：再来欣赏卢郸地同学讲的《一个少年的诚信》。卢郸地：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来越多……
四、大家谈感受
主持人（男）：下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑代表起来发言。
五、诚信案例分析
主持人（女）：这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法。小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助这天，小王想抄小张的.作业，小张没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用”。
（发言过程略）主持人（男）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信 。
六、反思自己做有哪些不诚信的事
主持人（男）：大家都知道，生活中离不开诚信比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信在这么多的诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生
主持人（男）：好，同学们，时间到现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢？张书浩勇敢地站了起来说到
设计方案 篇5
【学习目标】
1、认识12个生字。借助字典、联系上下文，理解有关词语。
2、了解课文主要内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化。
3、有感情地朗读课文，感受母亲磨炼儿子的特殊母爱，激发独自面对生活、磨炼自己意志的情感。
【教学重点】
有感情地朗读课文，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化。
【教学难点】
感受课文中特殊的母爱方式，体会母亲对儿子的爱。
【课前准备】
1、预习课文，自学生字词。
2、搜集并阅读作家毕淑敏的资料，阅读有关独立面对生活、磨炼自己意志的文章。
【教学时间】
一课时。
【教学过程】
一、谈话导入，揭示课题
1、复习旧知：
先复习四年级上册《乌塔》一课，感受对乌塔的敬佩之情。
2、谈话导入：
在中国有位著名女作家，她为了锻炼儿子学会看病，竟然在儿子发烧生病时，让他独自去医院看病。今天，我们就来读读这位作家写的这个故事。
3、揭示课题。
二、交流成果，初步感知
检查交流预习成果：
1、用卡片认读十二个生字。
2、读课文中生字所组的词语。
3、说说自己是怎么预习的，或者说说预习后知道了什么。
三、自读课文，整体把握
1、各自用喜欢的方式读读课文，画出描写母亲语言和心理活动的`句子，想一想课文主要讲了一件什么事。
2、交流：
⑴ 说说你画出描写母亲语言和心理活动的句子。
⑵ 说说课文主要讲了一件什么事。
⑶ 读了课文，你有什么话要说?
(可以是对母亲的敬佩，可以是对文中儿子的赞扬，可以是对自己现实生活中的某些现象的看法等等。)
四、再读课文，体会母爱
1、各自再读课文，说说从文中母亲语言和心理活动的描写中，自己知道了什么;在自己感受最深的地方写一两句话。
2、小组合作，交流各自阅读所得。
3、全班讨论：
⑴ 你从母亲的语言和心理活动描写的句子中知道了什么?
(交流中读有关语句。)
⑵ 你感受最深的是什么?
(交流后就读有关句子。)
五、分角色朗读，体会母爱感情变化
1、同桌分角色朗读课文。
2、全班交流，指名几组分角色朗读朗读课文。
3、说说从课文中，你体会到母亲的感情有什么变化。
六、总结升华，拓展延伸
1、总结：
学了课文，你有什么感受?
(可以是对母亲磨炼儿子的特殊母爱敬佩，可以对儿子独立面对生活的称赞，可以是每个孩子都有巨大潜能等等。)
2、拓展：
⑴ 在你的生活中遇到过这样类似的母爱或父爱吗?
⑵ 你看见过独自面对生活、自觉磨炼自己意志的孩子吗?或你读过哪些这样的故事?
七、作业
课后，请同学自己参加一次磨炼自己意志活动，说一说或写一写自己的亲身经历。
【板书设计】
20、学会看病
作出决定犹豫不决心软后悔自责担心勇气回升
设计方案 篇6
基于法务会计视角下进行税收筹划方案设计，不仅可以从会计的角度出发，更可以从法律的角度出发，避免了一些不必要的错误。企业增值税税收筹划可以在兼营事务中、挑选合理出售方式、交税责任时间上、出口退税等方面合理避税；企业所得税税收筹划可以通过延期纳税、固定资产加速折旧、合理安排所得税预缴等方式；企业个人所得税可通过全部扣除非应税项目收入、足额缴纳“五险一金”、一次性奖金、年终奖金、其他异常事件的纳税筹划税，节约一部分税务支出，达到节税的目的。
一、法务会计概述
法务会计作为一个新兴行业在20世纪七十年代兴起于美国，目前对法务会计的定义并不单一、明确。但总体认为法务会计是特定主体综合运用会计学和法学的知识以及审计方法和调查技术，目的在于通过调查获取有关财务证据资料，并以法庭能接受的形式在法庭上展示和陈述，以解决有关的法律问题的一门融会计学、审计学、法理学、证据学、侦察学和犯罪学等学科的有关内容为一体的边缘科学。
法务会计作为一个新兴领域其原理与会计学原理相比却又有很大的不同。会计学的基本原理大概可以概括为三点：有借必有贷，借贷必相等；资产=负债+所有者权益；利润=收入—费用。法务会计的基本原理包括五大点：一是法务会计的目标，就是法务会计工作所要达到的最终目的，并且非常单一、明确，旨在维护法律的尊严和当事人的利益。二是法务会计的对象，就是法务会计行为作用的客体主要包括：会计资料、实物资料、鉴定资料以及其他相关资料。三是法务会计的基本假设：犯罪必留痕假设、征兆表现假设、20%+40%+40%假设、内部控制制度有限作用假设。四是法务会计的基本原则，即为法务会计所要遵守的法则或标准，包括：客观公正性原则、专业针对性原则、合法合规性原则、独立保密性原则、诚实信用原则。五是法务会计的基本职能，主要包括：预防的职能、发现的职能、取证的职能、诉讼支持的职能、损失计量的职能。
二、企业税收筹划概述
（一）企业税收筹划的含义
企业税收筹划作为控制企业税收成本的重要手段，是指通过对涉税业务进行研究、策划，制作出一整套完整的纳税操作方案，从而达到节税的目的`。目前，在我国关于纳税筹划的内容各有不同，但总体认为纳税筹划是企业的一种理财活动，是指纳税人为实现经济利益最大化的目的，在国家法律、法规允许的范围内，对自己的纳税事项进行系统安排，以获得最大的经济利益。
（二）企业税收筹划案例分析
甲公司为生产销售型企业，如下是甲公司20xx年发生的业务（不考虑城市维护建设税和教育费附加）
1。20xx年8月为了生产经营需要甲公司将其闲置的厂房及其设备整体出租，租金分别为200万和40万。
2。甲公司20xx年度实现的产品销售收入为8200万，其中发生的业务招待费200万，广告费、业务宣传费合计1200万，税前会计利润200万。
根据上诉资料对甲公司进行纳税筹划，使其税收成本最低。
*筹划前的纳税分析
（1）房产税=（200+40）×12%=28。8万元
营业税=（200+40）×5%=12万元
合计=28。8+12=40。8万元
（2）可以抵扣的业务招待费=8200×0。005=41万元
41万元<200万元
所以可以抵扣的业务招待费为41万元
可抵扣的广告费、业务宣传费=8200×15%=1230万
1200万元<1230万元
所以可以抵扣的广告费、业务宣传费为1200万元
调整后的所得税税基=200+（200—41）=359万元
应缴纳的企业所得税=359×25%=89。75万元
甲公司应纳税额合计=40。8+89。75=130。55万元
*纳税筹划方案
（1）甲公司可采用合同分立方式，分别签订厂房和设备出租两项合同。
（2）将甲公司的销售部门注册成一个独立核算的销售公司。先将产品以7500万元的价格销售给销售公司，销售公司再以8200万元的价格对外销售，甲公司与销售公司发生的业务招待费分别为120万元和80万元，广告费和业务宣传费分别为900万元和300万元。假设甲公司的税前利润为80万元，销售公司的税前利润为120万元。两企业分别缴纳企业所得税。
*筹划后的纳税分析
（1）房产税=200×12%=24万元
营业税=（200+40）×5%=12万元
合计=24+12=36万元
（2）甲公司当年业务招待费可扣除37。5万元（7500×0。005）；广告费和业务宣传费合计发生900万元，可以扣除的广告费和业务宣传费为1125万元（7500×15%），900万元<1125万元，所以可以全部扣除。所以甲公司合计应纳税所得额为122。5万元（80万元+120万元—37。5万元），应纳企业所得税40。625万元（122。5万元×25%）
销售公司当年业务招待费可扣除48万元（80×60%），未超过销售收入的0。005，所以可以全部扣除，广告费和业务宣传费合计发生300 万元，可以扣除的广告费和业务宣传费为1230万元（8200×15%），所以可以全部扣除。所以销售公司合计应纳税所得额为159万元（120万元+80万元—41万元），应纳企业所得税39。75万元（159万元×25%）。
甲公司应纳税额合计=36+40。625+39。75=116。375万元
由以上案例可见正常的企业税收筹划只是单纯的从会计的角度节约了一部分税务支出，并不能起到很大的作用，而且还涉及到一些法律知识，稍有不慎就会误入歧途。而法务会计的角度不仅扩展了一个范围，而且不仅可以从会计的角度出发，更可以从法律的角度出发，避免了一些不必要的错误。
三、法务会计视角下税收筹划方案设计
（一）企业增值税税收筹划方案设计
增值税作为企业应当缴纳的一大重税，往往是企业最为头疼的一部分，站在法务会计的角度我们一般从以下几个方面进行避税。
1。在兼营事务中合理避税
纳税人兼营不一样税率项目，应当分开核算，而且要按各自的税率核算增值税，否则按较高税率核算增值税。
2。挑选合理出售方式避税
一般我们可以采用现金折扣和商业折扣这两种方式出售商品，但是如果为了避税选择商业折扣出售方式是更划算的。
3。在交税责任时间上合理避税
如果可以，纳税人可以精确估计客户的付款时刻，然后推迟延交税的时刻，因为资金的时间价值，推迟交税会给公司带来意想不到的节税作用。
4。出口退税合理避税
对于报关离境的出口产物，除国家规定不能退税的产物外，一概交还已征的增值税。
假设甲公司为一间百货公司同时又承包了市区内一部分客运经营，作为一般纳税人核算，公司业务如下：（不考虑城市维护建设税和教育费附加）
（1）假设该公司旗下有两家精品店年销售额分别为180万元和200万元，全年合计380万元，准许从销项税额中抵扣的进项税额占销项税额的25%（上述销售额均为不含税收入）
（2）20xx年6月将其闲置的20xx年前购入的客车及其随客车客运路线经营权出售给某公司，客车账面原值500万，累计折旧200万，线路经营权200万，累计摊销50万元。客车市场价格400万元，线路经营权市场价格200万元，甲公司将其一并作价600万出售给该公司。
（3）该公司销售服装收入为90万元，同时销售食用植物油收入10万元，两项均为不含税收入
根据上述资料对甲公司进行纳税筹划，使其税收成本最低。
*筹划前纳税合计
（1）该百货公司为一般纳税人，所以
应纳税额=380×17%—380×17%×25%=16。15万元
（2）销售额=600/（1+4%）=577万元
应纳税额=577×4%/2=11。54万元
（3）应纳税额=（90+10）×17%=17万元
应纳税额合计=16。15+11。54+17=44。69万元
*纳税筹划方案
（1）把这两家精品店独立注册，作为纳税人单独核算，那么由于这两家精品店的会计核算制度都不健全，所以只能作为小规模纳税人核算
（2）公司可把豪华客车和客运线路经营权一并作价600万元转让给乙公司的销售额分解为豪华客车400万元和线路经营权200万元。
（3）将两项收入单独核算，销售服装收入作为一次收入核算，销售食用植物油作为一次收入核算。
*筹划后纳税合计
（1）应纳税额=180×3%+200×3%=11。4万元
（2）销售额=400/（1+4%）=385万元
应纳税额=385×4%/2=7。69万元
（3）应纳税额=90×17%+10×13%=16。6万元
应纳税额合计=11。4+7。69+16。6=35。69万元
综合以上所诉，将会计与法律有机的结合起来才能将税收筹划的作用发挥到极致，这也正是法务会计的基本职能。
（二）企业所得税税收筹划方案设计
企业所得税是影响企业净利润的主要因素，一个企业是否盈利总体来讲和所缴的企业所得税的多少有着直接的联系，近些年来企业所得税的税收筹划也成为一些企业纳税筹划的一个重点。以法务会计的角度，企业所得税税收筹划大致分为以下几个方面。
1。延期纳税
众所周知，会计利润=收入—费用，所得税费用=税法利润×所得税税率，而将会计利润加以调整即为税法利润，并且收入包含主营业务收入、其他业务收入、营业外收入，所以收入可以作为节税的一个重要方面，可以从以下几个方面着手。（假设以下所涉及的公司均为生产销售型企业）
（1）推迟销售收入的实现。假设一家公司为生产销售型企业，那么它的销售收入即为主营业务收入，由于主营业务收入是收入的重要组成部分，所以销售收入的推迟必然导致会计利润的减少，进而减少企业所得税。
（2）推迟分期销售的实现。分期销售应该是所有企业都会运用的一种销售方法，普遍、惯用，但这其中却也隐藏着税收筹划的秘密。以分期销售的商品为例，对于本应在12月确认的销售收入可以在订立合同时把支付日期约定在次年1月，从而将销售收入延迟到下一年确认，对货物发出后后一时难以回笼的货款，可作为委托代销商品处理，避免采用委托收款和托收承付这两种方式销售货物，以防垫付税款，此外也可以采用支票、银行本票和汇兑结算方式销售货物，从而获得延迟纳税的好处，同时也可把销售确认的时间推迟几天。
（3）推迟长期工程收入的实现。对于一个生产销售型企业来说，长期工程收入可以作为其他业务收入，虽然一个企业中其他业务收入所占的比重不大，但关键时刻也可以起到一定得节税作用。
2。固定资产加速折旧
固定资产加速折旧是国家推行的一种新的税收优惠政策，那么固定资产加速折旧对企业来说意味着什么呢？假设我们把企业所得税的计算公式简单化，那么企业所得税=（收入—支出）×所得税税率，而固定资产折旧作为企业正常支出的一部分必然起到了不小的作用。举个例子，假设某企业花200万元购买了一台机床，假设使用年限为5年，若按照正常的折旧方法，每年应计提的折旧额为40万元，但是在采用加速折旧方法之后折旧额就不一样了，第一年的折旧额可能是 80万元，甚至是100万元，如果站在资金时间价值的角度，那么对一个企业是十分有利的。加速折旧通过缩短固定资产折旧年限，可以减少企业的应纳税所得额，将来必定成为一种主流税收筹划措施。
3。合理安排所得税的预缴方式
一般来讲，企业所得税可分为分月预缴或者分季预缴，企业应当按照月度或者季度的实际利润额预缴，但如果按照月度或者季度的实际利润额预缴有困难的，可以按照上一年度应纳税所得额的月度或者季度平均额预缴。如果一个企业可以选择出适合自己的预缴方式也是可以起到很大的节税作用的。
（三）企业个人所得税税收筹划方案设计
个人所得税作为公民应当向国家缴纳的税款，在进行税收筹划时个人所得税往往是被人们所忽略的一项，往往人们认为它是个人缴纳的，并不在意，但它对企业税收筹划却也起着不小的作用，因为它实际上的纳税主体是公司。作为法务会计人员我认为应该从以下几个方面着手。
1。全部扣除非应税项目收入
个人所得税的非应税项目包括：工资薪金所得、个体工商户的生产经营所得、对企事业单位的承包经营承租经营所得、劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得、股息红利所得、财产租赁所得、财产转让所得、偶然所得、经国务院财政部门确定征税的其他所得。但需要单位扣除的无非就只有工资薪金所得、股息红利所得，只要我们能做好这两块的税务筹划就可以了。
2。足额缴纳“五险一金”
众所周知，“五险”为基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险，“一金”是住房公积金，只要企业充分利用国家的社会保障制度和住房公积金政策，按照当地政府规定的最高缴存比例、最大基数标准为职工缴纳“五险一金”，这样可以有效的降低企业的税收负担。
3。重点筹划一次性奖金的发放
一次性奖金按适用税率计算应纳税额，只要确定的税率高于某一档次，其全额就要适用更高一级次的税率，因此就形成了一个工资发放无效区间。通过对一次性奖金每个所得税级的税收临界点、应纳税额和税后所得的计算，可计算出一次性奖金发放的无效区间。
4。年终奖金的筹划
年终奖金是工资的一种补充形式，是用人单位对劳动者进行物质奖励的一种形式是对劳动者的超额劳动报酬和增收节支的报酬，奖金是构成劳动者工资的一个重要部分。企业应当以年终奖金作为重点合理筹划个人所得税。
5。其他异常事件的纳税筹划
个人通过非营利性的社会团体、国家机关向教育和其他社会公益事业及严重自然灾害地区、贫困地区的捐赠，在应纳税所得额30%以内的部分，准予从应纳税所得额中扣除。发放全年一次性奖金的当月即捐赠，捐赠支出准予在当期应纳税所得额进行抵扣。
设计方案 篇7
一、指导思想
为切实推动新课程改革落到实处， 进一步强化课堂教学管理意识，落实学校教学工作中心地位，积极营造人人参与新课改、人人深入教学、人人关注课堂的良好氛围，促进教育教学质量的有效提升。我校根据漳教综〔XX〕193号文件、东教(XX)1号和东教(XX)10号及前楼中心小学有关文件要求，抓好工作落实。
二、活动目的
通过本次校长进课堂月活动，引领校长、正副教导、学科教研组长参与到学校的教学活动中来，促进学校教学工作的可持续发展。有效地改进课堂，强化监控，全面提高教育教学质量。
三、领导小组
组 长：黄坤才
副组长：林楚松 林娇福
组 员：朱惠玲 朱爱元 林德胜
四、活动时间
XX年3月份
五、活动内容
1、参与一次集体备课：校长、正副教导至少要参加一次集体备课，并根据教学实际，提出指导性意见，提高备课质量。
2、校长每周听课不少于5节，活动月期间校长听课数不少于30节，正副教导不少于18节。保证听课面广，学科覆盖全，并针对教学实际，指出优缺点，提出合理化建议。
3、写一篇心得体会：校长、正副教导在活动结束后要就本次活动主题写一篇心得体会，上传到学校和个人的'博客上。
六、工作要求
(一)、认真备课
每位老师要以学生发展为本，认真学习课程标准，研究教材，研究学生，研究教学方法，并根据实际需要运用科学有效的教学方法进行教学，不断提高课堂教学效率。
( 二)、及时评课
1、校长不要将听课流于形式，听课时要认真做好记录，记录内容包括：讲课人姓名、听课时间、地点、科目、听课内容、主要优点和不足等。
2、听课后，要及时和讲课教师进行沟通和交流，评课时要注意方式方法，要找出讲课教师在课堂教学中的优点和亮点，同时还要找出课堂中存在的问题和不足，并指明改进的方向。
(三)、开讲座
活动月结束后校长要组织围绕某一个问题，如如何做好班主任工作、如何培养学生良好的行为习惯、如何评课、怎样全面客观的评价每一个学生等，作一场专题报告。
设计方案 篇8
教学目的：
1.正确、流利、有情感地诵读课文。
2.联络生存现实，感受各种花的锦绣颜色，感受大自然的奇异。
教学重点：
认、写本课的生字词，有情感地诵读课文，感受各种花的锦绣颜色。
教学难点：
有情感地诵读对话，领会花孩子神往美、崇尚美、关切别人的可爱之处及星星、早霞的无私奉献、乐于助人的精神。
教学进程：
1.温习
一.出示生字卡片，抽读生字。
二.听写词语：舞蹈，打扮。
抽两名门生的听写本拿到展现台评。老师指点誊写规则。
师：你能用“打扮”造句吗?
引渡：课文中是谁想打扮这个世界?(花孩子)，板书课题，让我们一块儿走进课文，看看课文是怎样说的呢?
2.学习课文
(1)学习第一自然段
一.齐读第一自然段，想一想花孩子们说了些甚么呢?
二.指点读好问句。
(2)学习第二——十自然段。
引渡：花孩子想打扮天下，它们是怎样找到色彩的呢?
一.自由读第二——十自然段，找找课文中写了几个花孩子?
抽生说，老师板书：迎春花杏花、桃花石榴花
二.分小组边读边商讨：这些花孩子找到了什么样的'色彩?
他们是怎么样找到的?
三.汇报：
(一)生：迎春花迎春花找到了金黄的色彩板书：金黄色
师：它是怎样找到的呢?，
生：是星星姑娘送给它的。
师：用自己喜好的符号画出星星和迎春花说的话，引出“细声细气地说”，领会迎春花是个怎么样的孩子，星姑娘把金黄的色彩送给迎春花，领会星星是一个什么样的孩子?
分角色诵读出示课件(迎春花的图)
出示课件：
黄灿灿的迎春花细声细气地说
()的()()地说
黄灿灿的迎春花细声细气地说
()的()()地说
想一想可以怎么样填，同桌的孩子说，全班的孩子交换。
(二)生：石榴花找到的是红色彩。板书：红色
师：它是怎样找到的?
生：是早霞送给它的。
出示课件：石榴花的图。
师：用自己喜好的符号画出早霞和石榴花说的话，领会它们是什么样的孩子。
分角色诵读。
出示课件：石榴花的图
(三)生：桃花、杏花找到的是粉红色。板书：粉红色。
齐读课文第十自然段，领会石榴花是什么样的孩子?
出示课件：桃花、杏花的图。
3.拓展
孩子们，在生活中你们看到过许许多多的花，教师给你们带来了很多的花孩子，出示课件，这些花孩子也找到了各人的色彩，开出锦绣的花打扮天下呢!
你能说说梨花是什么色彩的?想一想它是怎样找到色彩的呢?会说些甚么呢?(让孩子自由说)
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