科技的作文8篇【精】
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的科技的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
科技的作文 篇1
在人类文明的进程中，科技发明使人类置身于一个更为安全、舒适、便利的世界中。然而，任何一项科技成果的应用，往往隐含利与弊的双重性。我们在享受着科技给生活带来便利的同时；也会感受到它的负面影响。
150多年以前，人们开山挖矿、修建公路和铁路，大都是手工劳动，劳动强度大，效率低。为解决这些问题，瑞典化学家诺贝尔一生都置身于炸药的研究。经过不断的努力，他终于研制出一系列安全可靠和威力巨大的炸药。从此我们获得了一个造福人类、建设世界的的利器。他也被世人誉为“炸药大王。”
然而，炸药很快被运用于战争，并且不断改进，杀伤力越来越大，成为人类互相残杀的工具，大大加剧了战争的灾难。
对此，诺贝尔感到很痛心。他把发明炸药获得的`巨大财富全部捐献出来，设立诺贝尔奖，奖励那些“给人类造福最大的个人和机构，”希望科技永远只造福人类。
同样的遗憾也发生在伟大的物理学家爱因斯坦身上。当他知道根据自己的理论制成的核弹，成为危害人类的“恶魔”时，他说：“我真痛心。”
这些伟大的科学家进行发明创造时是为了造福人类，没想到有的发明被一些人用来危害人类。
科学家，发现或研究出的东西没有过错，错的是胡乱使用它们的人的心态。
科技的作文 篇2
这是一个开心的日子，尽管天气阴沉沉的，但我们心里却阳光灿烂，因为我们心里阳光灿烂，所以我们就要去参观科技馆了！带着对高科技的憧憬之情，我们乘坐公共汽车到了设置在工业学校体育馆内的流动科技馆。
进馆内我便被眼前的一个展示台“手眼协调”吸引住了，手持手柄使金属环沿轨道从轨道起点移动到终点，尽量用最短的时间和最少的`磁管次数完成操作。你们知道怎样才能提高你的协调能力吗？是用人的中枢神经系统控制着运动系统协调有序的动作。人的眼睛、脑、手部肌肉构成的操作系统中，眼睛是传感器，脑是控制器，手是执行机构，经过反复训练，这一系统的配合会更加熟练，人的手眼协调能力就会提高。
我又看了“空中成像”，哇好神奇呀！字体竟会浮在空中，虽然我有些不懂这是为什么，但这引起了我浓厚的兴趣。先打开“开始”按钮，观察摆杆上图像的变化。其实这是人眼的视觉暂留现象。
人眼在观察事物时，当景物消失后，影像会在视网膜上保留1/24-1/16秒的时间，这种现象称为“视觉暂留”。杆上排布有LED灯，杆摆动时，电路控制LED灯按程序发光形成扫描图像，虽然不是整幅图像同时发光，由于视觉暂留效应，发光点会在视网膜上保留一段时间，会使人感觉看到完整的图像。电影、电视就是利用视觉暂留特性的设计制作的。我看到了“欢迎光临”，“LOVE”等字样，真是神奇极了。我排着队好奇的进入球幕影院，一个凹面的影布在球幕影院的四周。
开播了电影的名字叫“恐龙灭绝之谜”，绿色的森林一只只的恐龙在地球生活着，有两只三角龙生了许多的恐龙蛋，一只霸王龙来到了恐龙蛋旁，要拿走恐龙蛋，三角龙夫妇和霸王龙打了起来。霸王龙一口吞了一只三角龙的时候朝我们迎面扑来。因为这种电影非常有立体感，仿佛我们也被吞了一样，同学们尖叫声响成一片，真是太刺激了。
这真是一次有趣的科技之旅。
科技的作文 篇3
科技课上，老师给我们做了一个“高空落蛋”的实验，这是一堂奇妙的.课。
同学们议论纷纷，互相猜测地说：“蛋一落到地上不就碎了吗？”“怎能从空中慢慢下来呢？真可笑！”可老师却似乎信心十足，他慢条斯理地说：“你们仔细看，就能发现其中的奥秘。”老师准备了保鲜袋，鸡蛋，绳子和透明胶。首先在保鲜袋四周扎四根细长绳，并用透明胶裹起来，用另一个保鲜袋装鸡蛋，用四根细绳缕成一束，扎牢装鸡蛋的保鲜袋，这样准备工作完成了。老师走到阳台，要我们到楼下看，我手上捏了把汗，心想：如果鸡蛋摔坏了怎么办呢？“大家的心情很紧张，老师说：”同学们注意看噢！“说完，老师轻轻地放掉了手中的保鲜袋，只见它像降落伞一样飘飘荡荡，鸡蛋在空中的摇曳，”成功了，成功了！“大家欢呼雀跃。
你们说这是不是一堂奇妙的科技课？
科技的作文 篇4
科技节轰轰烈烈的结束了，仿佛是又过了一个喜庆的节日，又仿佛是参加了一个丰富的学习课程。科技节中各项比赛的设计。我们同学构思大胆、创新。而且还能兼顾设计的美观性。这是周小敢为人先，勇争第一的环境孕育下，同学们所慢慢形成的一种自我风格。
在四驱飞车中，同学们勇于拼装，一次又一次地刷新了挑战时间，并让四驱车在轨道上飞速行驶。
在海模展示区，一辆辆速度飞快的`轮船在水中飞快地奔驰着，激起的浪花是我们的汗水，更是我们的笑脸。
在航模展示区，一架架飞机整装待发。一呼令下，所有飞机便开始了旅程。看，那一架飞机飞地真高啊!多么像一只飞翔的鸟啊!
在遥控专区，一辆辆遥控车在赛道上飞跃着、那飞快的速度马上让你都看不清它们的身影。就像看到了一条条火龙在与风赛跑，那速度真让人吃惊。
经过这次科技节后，我感觉科技就在我们身边、只要大家认真观察，就能发现其中的奥妙。
科技的作文 篇5
科学技术的发展，使我们的生活发生了非常大变化。不过，这些变化并不都是朝着好的方向发展的，科技发展也给人类带来了新问题。当然，科技发展给人类带来的利是有目共睹的。
在古代，在没有科技的封建社会，在距今几十万年的远古时代，人们甚至过着茹毛饮血、以树为巢的生活。那时，没有电脑、电视，没有高速交通工具，缺少现在看来必不可少的电子用品。如果没有科技的发展，古代人便会逐渐退化，人类也就不会进化成今天这唯一的高等动物。科技发展让我们的生活发生了日新月异的变化，给我们的哦生活时时处处带来方便：出门可以坐车、坐船，甚至乘飞机，不必像古代人那样徒步行走，为赶到另一个地方有的'需要几年的时光；夜晚有了灯光，不再需要过那“日出而作日入而息”的生活；想了解各地新闻，可以打开电视、登陆因特网，而在没有科技的古代，一个地区发生的事情有可能在几年后才能被另一个地区的人知道……
不过，世界上没有十全十美的事情，科技发展有利，也会带来弊端。就拿现在全球变暖这一世界性问题来说吧：汽车是越来越普及了，而成千上万汽车的燃料燃烧后排除的有害气体（汽车尾气），这些有害气体会破坏地球的臭氧层，直接导致全球气候变暖，南极冰川融化，十余种动物灭绝。以后，上涨的海水还会威胁上海等多个沿海城市，使他们被海水淹没！科技发展的弊端还有非常多，有些直接威胁人类的健康和生存，有的使生态环境遭到破坏。
科学技术的发展，利非常大，弊也不少，但我认为，只要人类将科技向改善生态环境的方向发展，向有利人类健康的方向发展，向节约地球资源的方向发展，总有一天，科技发展会变得利大于弊。
科技的作文 篇6
近年来，我们的生活水平越来越好了，对比从前可谓是一个天上一个地下了，来听一听我的介绍吧。
在我们的家乡，最能突出变化的非科技莫属。以前，老师上课使用的黑板就只是普普通通的黑板，而在现在这个高科技的时代，就连这黑板也是高科技的`。投影仪、电子黑板这些东西基本上每个教室都有一台。这个投影仪是怎么弄的呢？其实只要用手提电脑在那张多功能的讲台上插好一些连接线，再按开大屏幕就行了，接着你怎么操作，大屏幕上就会直接显示出来，特高科技。同样高科技的东西不止只有在学校有，在小区的楼道里也有。记得有一种声控灯，只要一有声音就能亮出来为人们照明。不像以前，爬楼梯要在黑灯瞎火中小心的摸索开灯的开关，有的时候等还是坏的，开不出来，一点都不方便，声控灯多便民啊。说到楼道，还不得不说说这电梯，这电梯能让人轻松快速到达自己想要到达的楼层，不用再费力爬楼梯……总之，这些高科技物品让生活更加方便快捷了。
现在的生活日新月异，越来越便民，越来越能让人感受到高科技的魅力，家乡的变化真大啊！我爱我的家乡！
科技的作文 篇7
未来的科技是什么样的呢？也许大家都很好奇。未来可能有像人一样的机器人？未来的汽车能在天上飞？电脑也会有思维会说话谈感情？现在让我们一起去畅想未来的世界吧！
清晨，我正懒洋洋地睡在床上，蒙眬中听见一阵音乐把我给弄醒了：“小主人，起床的时间到了。”家用机器人正拿着我的衣服站在床头边。我漫不经心地说：“我昨天穿的衣服你给洗了吗？”“放心吧，小主人，早就洗好烘干叠好了。”机器人说，边说它还边帮我把衣服穿好。此时我的'床慢慢地自动变成了迷你电汽车停到窗外，它悬在空中等候指令。就连洗漱也不用我自己动手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，机器人又拿了一个食谱给我，那是早餐食谱，我随意点了牛排、汉堡、鱼翅、龙虾，吃完了只要说一声好了，机器人就自动把餐桌收拾干净了。我说：“给我备一艘飞船，我马上要去一下月球。”“小主人，飞船已经在窗外。”，我进了飞船，按了一下月球标志，我说了一声：“开”，飞船就自动飞行了，仅用3分钟就到了月球。
又过了20年后，走进我的母校，发现学生的书桌上都没有课本，都是荧幕。原来老师只要在电脑里语音输入题目，就会显示在学生的荧幕里，一切都是全自动的，像我们这么多学生的学校，只要很少的几个老师就足够了，同学们个个学得都非常棒。
但是，这一切都只是我的畅想，不过我相信只要我们人人努力，这一定会变成现实。
科技的作文 篇8
这个暑假我有幸拜读了19世纪法国的儒勒.凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》。它主要写了主人公和他朋友的海底之旅，在这将近10几个月的旅行中他们经历了许多有趣而刺激的事比如参观海底森林、击退土著人的围攻、海底狩猎......这种奇妙的旅行让人耳目一新。
当然，更吸引我的是作者在文中所描述的科技幻想。我似乎看到了文中的电能潜艇、海底牛肉、麻痹枪......这些显然是作者的美好幻想和对未来科技无限的憧憬，以及对海洋深处的遐想。比如不用氧气瓶就能在水底呼吸的潜水衣，电能潜艇时速达每小时30海里......在科技日异进展的今天，小说中的这些科技，我们的确做到了，就像不用氧气瓶潜水，我们用一种液体，人适应以后穿上潜水衣能不用氧气瓶6小时，现在也已有了全用电能的潜水艇。这些科技都是在为人类作贡献。还比如因为有了电脑，世界变得更小了，电动充气机使人不用再为充气而耗时耗力......这不都是用科技为人类服务，使我们的生活更方便吗？我们人类真是聪明！曾听到有人说过“世事，没有做不到，只有想不到。” 儒勒.凡尔纳想到了，而我们也做到了！
但是，科技探索是永无止境的。看，虽然主人公在潜艇上只有10个月的时间，但他看到了很多，发现了很多：魔幻般的珊瑚群放射出五彩的“灯光”，海底通往一个死火山的通道......这是多么奇妙的“生物灯光”啊，也是科技探索的希望之光，它将那一条黑暗又无人企及的海底通道照得光明而通透，生活中的科技探索又何尝不是如此？比如从19世纪本茨发明的世界上第一辆三轮内燃机汽车到小汽车到现在的跑车，比如从两个教室大的“电脑”到台式电脑到笔记本电脑，再比如从草房到泥房到钢筋混泥土房......这些不都是人类经过了一次又一次地探索、发现，才得到最后的成功吗？在这些成功的背后，凝聚了多少人的`智慧与汗水啊。但有些科技会被坏人所利用，而不是用来探索、解决问题为人类作贡献，这就很可恶了。
在文章的结尾引用了一段《传道书》中的问题“谁能有一天测透这深渊的最深处呢？”我确信只要这个人有目标，有信心，肯努力，总有一天能够做到的，但我们不能等待，“深渊的最深处”是有限的，而人类的智慧和毅力却是无穷无尽的，我们要用自己无穷尽的智慧和毅力去探索这未知的“深渊”。只有这样，我们才能真正了解它，把未知变成已知；只有这样，我们才能回答这六千年的问题；也只有这样，世界才会变得更美好！
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