元旦作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的元旦作文6篇，希望对大家有所帮助。
元旦作文 篇1
为了迎元旦，每个同学都为此花了不少精力。虽然时间短暂，可是同学们表演出来也丝毫不差。
最后一个元旦了，所以非常期待，不过老师事先打好了招呼：可以期待，但不要用去看春晚的眼光去看待。
其实有点遗憾的，因为我没有上台，好不容易捞到一个办板报的任务，最后因特殊特殊情况取消了。但是开心才是最重要的，所以还是要仰起笑脸才好啊！
如果不是亲眼见证，谁会相信所有精彩纷呈的节目仅是一两天内出炉的。这其后的艰辛，不可言。每一个精心准备节目的同学都是棒棒哒！
作为台下的观众，我时刻不忘谢老师的话。一到精彩处，我就将手中的长气球举过头顶，兴奋地甩来甩去，毫不夸张地说，就像是一个小粉丝见了偶像一般。眨眼间，台下观众席便炸开了“花”，成了一片气球的.海洋。每到高潮，总有几个气球十分捧场，“啪”“啪”地开了花，所以到了最后，胜存气球不占多数。
令我印象深刻的便是那位白晶晶，虽说他的真名我不记得了，但他是那个小品中最出色的。如果将来小品届有一个大哥大，或许就是他呢！只是，可能我道行太浅，并未听太懂小品的后半部分。
这次谢老师下了赦令：联欢会后允许将气球踩爆，不过要将碎片带走。听了这句话我可谓松了一口气，因为我不小心弄爆了两个气球，还以为会后要批评呢！因为是值日生，所以我留下来捡垃圾。同学们踩了气球后真的带走了碎片，只留给了我们寥寥几个，比我想象的好太多了。看来人开心的时候，也愿意去做举手之劳了。
这次的元旦，真的很精彩！
元旦作文 篇2
元旦节的下午，我参加了英语班组织的活动。在那里我碰到了好朋友谭楚瑜和董言菲。
我们进行了游戏比赛，一共有6个队：红队，黄队，蓝队，绿队，粉队，紫队。我是黄队，跟粉队进行比赛。游戏有平衡连接环，抢名牌，拼图，天悬地转，过杆，猜拳。我最喜欢的游戏是平衡连接环（因为这个最简单）。赢的组可以得到五个金币，输的组只能得三个金币。经过激烈的`比赛，最后我们组得了一等奖，有26个金币。我们抽奖了，我第一个抽的，抽了个大奖：一百元的代金劵。
这真是一个紧张快乐的元旦节呀！
元旦作文 篇3
马上就到春节了，我们学校举行了元旦晚会，我们每个人都得参加。
吃完晚饭，我们到了集合地点，主任让我们先练习练习互动的歌曲，现是小苹果“我种下一个种子”······很快，主任开始讲会了，观看元旦的地点是餐厅，让我们做一个文明观众，我们都有序地遵守主任的需求。
我们进了餐厅，老师给我们选位置，我们坐在了前几排，我很幸运坐到了看舞台的最佳之地，谁能说这不是上天对我的恩惠。首先演出的《英华唱响曲》，那乐曲高昂，声音悦耳，仿佛置身在音乐天堂。演员们都尽心尽力地演奏，而同学们都认真倾听，元旦就这样开幕了。
我们都认真倾听，没有一个人说话，认真观看优美的舞蹈，就这样了我们班级的.舞蹈——《吉祥孔雀》，我们班的主演是张玄仪，我们班选上了4个，舞衣是绿色的，音乐的旋律也很美，一只只孔雀仿佛在庆贺新年，送走硕果累累的xxxx年，迎来美丽的xxxx年，每一个人都迷在了这种境界，我们都热烈鼓掌，都把手鼓红了，演员们是尽心尽力地演出，随着音乐的高昂，我们班的节目结束了。除了优美的舞蹈和高昂的音乐，还有小品，小品更是搞笑，不仅动作优美，而且语言精练。
就这样这次元旦就在最后的音乐中结束，大家都依依不舍地离开了餐厅。
元旦作文 篇4
记得我在二年级的时候，班里举办了一次“庆元旦”联欢会活动。
我走进班级，只见班里喜气洋洋、张灯结彩。首先，映入眼帘的是同学们干净的桌椅，已经整齐地围着墙排成了一圈，刷得乌黑发亮的黑板上用彩色粉笔画上了五彩缤纷的，美丽的图案，还有一只肥嘟嘟的小猪，大大的眼睛，长长的鼻子，正微笑的嘴和一个胖乎乎的身子，就是没有尾巴。下午2点整，联欢会正式开始了!主持人”班主任老师说：一年一度的元旦节到来了，经过各位老师门的.商议，学校决定举办一个元旦联欢会，希望同学们玩的高兴!
接着，我们玩“击鼓传球”的游戏，规则是：一个同学在前面击鼓，同学们传球，鼓声停止后，球在谁手中，谁就上讲台前去给个那个没有尾巴的小猪粘贴“尾巴” ，而没有贴准确的同学就要到老师手里抽纸条，表演节目。
游戏开始了，鼓锤在老师手里上下挥舞，打在小鼓上，发出咚咚的声音，球像长了翅膀似的，一会儿“飞”到这个人的手中，一会儿又“飞”到那个人的手中，此时，空气仿佛凝固了，同学们都目不转睛地望着那个“飞”来“飞”去的球，争先恐后地抢夺那个球，生怕落不到自己的手中，失去了“贴尾巴”的机会。鼓声停了，手里拿着球的同学迫不及待地走上讲台，用围巾蒙住眼睛，连转几圈，他顿时像喝了酒一样，在讲台上直晃，老师把“尾巴”给他，他先把“尾巴”贴到了小猪的脑袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意识到错了，立刻又把“尾巴”贴到小猪的肚子上，大家笑得前仰后合，他有点慌了，最后，打定主意，将“尾巴”贴到了小猪的前腿上，摘下围巾，看见自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老师那里，抽签表演节目，摸摸这张，摸摸那张，最后，抽了一张唱歌的纸条，他的嗓子有点哑，唱了一支歌，又让大家哄堂大笑。
我们就这样笑呀，说呀，热热闹闹地过了一下午。 这次活动既丰富了我们的生活，又促进了同学们之间的友谊，我从来没有这样高兴。
元旦作文 篇5
今天，我们学校举行一年一度的元旦游园活动。我的心情非常兴奋，因为游园活动带给我们不少快乐。
早上10：15，我们的游园活动开始啦。这次游园活动最大的特色是允许同年级的各班同学可以去别班“串门”玩游戏。各班都安排许多有趣的节目，如我们班安排的`节目有：击鼓传花游戏，魔术、唱歌、课本剧、舞蹈……。
我们班一开始就玩击鼓传花游戏，游戏规则是：一个同学拿着纸花，当主持人喊“开始”时就要迅速把花传给旁边的同学，拿到纸花的同学立刻又要把纸花传给下一个民同学……直到音乐停止，主持人喊“停”，游戏结束，纸花在谁的手上，谁就要到讲台前表演一个节目。最后，纸花落在了廖芷晞手上，她为班上表演了一个节目，大家玩得可开心了的。我和钟承希参与矛与盾“大战”，钟承希用矛雨点般向我刺来，我左抵右挡，终于挡住了钟承希的进攻，最后我们握手言和。
整个校园沸腾了，到处充满欢声笑语。同学们有的玩游戏，有的“串门”，有的表演节目，还有的做观众。老师，同学脸上都挂着快乐的笑容的。
这真是一次快乐而有意义的元旦游园活动的！
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