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实用的音乐作文300字【通用4篇】
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的音乐作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
音乐作文300字 篇1
科技发展飞速，我们这些跨世纪的孩子，可充分体会到了哟！不信请来20xx年看看吧！
20xx年高科技样样都不赖，我最喜欢“多功能笔”了，可它可以听音乐，我叫它：MP5音乐笔。
这种笔小巧玲珑，颜色、造型都如你所愿，笔上有一排按钮，分别为：蓝色、黄色、紫色、黑色。有了这排按钮，普普通通的笔自然就变得不同凡响喽！
写错了字，不要紧，只要一按蓝色按钮，什么铅笔、钢笔、圆珠笔……统统不在话下，而且，它会针对你的错误，提供更好的.修改工具。
这支笔，还可以查字典！语文课上，有字不会了，一按黄色按钮，笔尖会迅速搜索，你写下这个字的音序或部首，会自动写下这个字，并留三个格 ，要求练习。
紫色按钮是干什么的？不要急，马上揭晓：我们的学习用品多种多样，只要一按紫色按钮，说一下笔的名称，它会在0.000001秒换过来。
压轴按钮出场了：一按黑色按钮，你会听到美妙的音乐，而且，一说歌名，你可以听见自己喜欢的歌，放松一下，因此，MP5音乐笔的名称就是这么来的。
“快起床！”妈妈一声怒喝，我揉揉眼，原来是南柯一梦，不过，这笔真好玩，我一定好好学习，发明这种“多功能MP5音乐笔”！
音乐作文300字 篇2
今天，是我盼望已久的时光——去听音乐会。在去音乐会的路上，我心十分激动。因为这是俄罗斯乐团的。
到了那里，我发现这音乐厅有两层，上面座位比下面的少。我来到楼下，突然有人叫我一声。于是我回过头来，看见我们班的`同学谢林艳，于是我和她一起玩，“各位前来观看的朋友，晚上好！”原来是表演开始了，我和谢林艳赶紧回到座位上，津津有味地看了起来。“现在请欣赏大合作曲。”顿时，所有的演奏家都认真地弹奏起来。我如如痴如醉。“下一首，红梅花开。”这是一首较慢的曲子。“好不好听呀？”“好听！”我大声地说。演奏家还弹了许多曲子。如：小镇的故事。这首曲子好像把我们带进了一个个古老的故事。
最后我们在动听的组合曲声中依依不舍地走了。
音乐作文300字 篇3
今天的音乐课到了，全班同学都垂头丧气，吵开了锅，因为练习葫芦丝太艰难了。
老师缓缓走进教室，一声令下，“安静！”立刻，吵闹的声音消失了，我觉得安静真舒服。
老师又说：“我先去搬电子琴，大家开始练习葫芦丝，等一下我回来检查。”说完，老师走了。老师一走，班里炸开了锅。
一个男生举着葫芦丝，大喊：“庆祝开始，大家上吧！”转眼间，教室里便乱成了一锅粥。有的哈哈大笑，有的手舞足蹈，还有的在乱吹葫芦丝，好吵呀！
班长走到前面，击打讲台，“啪啪”，把一些女生给吓着了。她们很不服气地冲上讲台，对班长做鬼脸，嘴里还发出“咝咝”的声音。突然，女生们一拥而上，抓住班长往台下拖，毕竟班长就一个人，肯定斗不过女生们，只好回到座位。
一会儿，不知是谁带头扔笔。
男同学把笔盒里的笔“哗”的`掀下来，好象天女散花，落在地上发出“啪”的声音。每当听见一次这种声音，大家都激动地跳来跳去。
一阵脚步声“咚咚”响起，老师来了，吵闹的音乐课马上停止了，教师又恢复了平静。
这一节音乐课好疯狂呀！那些噪音一点也不好听。
音乐作文300字 篇4
XX年9月1日，一位新的音乐教师来到了“xx小学”任教。那位老师就是23岁的我。
我小时候就很讨厌那种讲课死板板，平时要学生死记硬背，动不动就骂学生的`老师，因此，我以后都不会像上述那种老师那样教书。我在上课时，会按教材教学生们唱歌或者弹琴等。
当我教他们唱歌时，会先教他们一些音乐知识，然后让他们读读歌词、唱唱旋律，再让他们自己试着唱一唱，最后把他们唱得不好的地方讲出来，再教会他们唱。
我教他们弹琴时，先教他们基本功，然后先做个示范，再请一些同学上台试一下；如果有些同学很想做，但是又没有胆子上台做的话，我会尽力去鼓励他们，但他们还是不够胆的话，那就不能勉强他们了。
我每次上课前都会看一下我教的那个班之前上了什么课，在上课过程中如果发现同学们精神不太集中的话，我不会骂他们，我会“对症下药”，尽量用一些有关的话题把他们的注意力集中起来。我上课有时还会讲一些笑话或者小故事，令同学们轻松地听课，我讲课也会更投入。
这就是XX年后的我。如果您对我这个“老师”很满意的话，那就在XX年后把您的孩子送来这间学校吧，我会非常公平的对待各位同学的。
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