老师,我对你说作文

时间:2024-01-03 07:46:37 教师 我要投稿

老师,我对你说作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的老师,我对你说作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师,我对你说作文

老师,我对你说作文1

  在学校里,老师就像父母一样照顾我们,关心我们,给我们阳光般的温暖。但我最想对谢老师发自内心地说一句:“您辛苦了!”

  自从我进了这个快乐的班级看,我就成了谢老师您的一个沉重的负担,一直加在您身上。我想成为一个在老师心目中的好学生,我努力了,可我的目标却离我越来越远,我不知道我自身的毛病出在哪里?与其这样奋力着,还不如放弃,当我要放下时,谢老师,您却微笑着对我说:“孩子,努力要靠勤奋的帮助,你之所以退步,是因为你缺少了勤奋,光靠努力不能成功,要勤奋学习才能得到甜美的果实,加油!想信你一定行!”我听了,心里温暖了许久,决定放下这个念头,继续奋发向上,这一次,谢老师是你给了我鼓励,于此同时,我觉得天格外的蓝,草地格外的绿!

  我见过谢老师您微笑,却从没见过你为我们的作业拖拉而流下伤心的泪。有一次您去培训,我们班乱成一团,你培训回来以后,发现我们班玩耍的气氛很高,还在课上讲述了我们调皮的.性格,担心我们作业拖拉不能及时上交,在那时真正看到了您流泪地那一刻,眼睛红透了,刺眼的光芒使我们心中惭愧,默默地低下了头。

  谢老师,您为我们付出了那么多辛苦的汗水,流下了那么多焦急的泪水,在这里我想对您说:“谢老师,你辛苦了!”

老师,我对你说作文2

  敬爱的老师啊,你是那么无私,那么善良,为了我们的茁壮成长,你付出太多太多。

  在炎炎的夏日,你不顾汗水湿透了衣衫,你伏案工作,你面前批阅的作业本如小山,每一本上都留下你清新的墨迹,每一本都接受了你认真的抚摸。老师啊,你能不能歇一会儿,喝杯水,滋润你的`咙。我们知道你的工作是那么繁琐,那么倦乏,但你对我们一视同仁,看到的批阅之处,老师啊,我下一次作业一定要百倍的认真,学习要百倍的努力,让你少操心,是吗?我上课一定要积极发言,让绽放满意的笑容。老师,你起早贪黑,甚至眼睛都熬出了血丝,但你不觉得累。我想起“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”和“老师是人类灵魂的工程师”来,你高大的形象使我可敬。

  在寒冷的冬天,外面北风呼啸,河面上冻,老师你坚持在灯光下伏案工作。老师啊,我多么希望自己变成一只小飞蛾,降临在你身边看你工作,是我最大的欣慰。老师,你可要保重身体啊!

  记得有一次,我去数学老师家学习。老师说:“我要考考你们的智力和反应力。”说完,老师把题目写在黑板上。我们认真阅读,思考好一会儿,还是一筹莫展。老师于是一遍又一遍地启发引导我们思考。老师一点也不厌烦,直到我们想起来后,他才轻吁一口气,轻松似地笑了。我们也笑了。

  老师,你的职业是多么伟大,多么受人尊崇。我对自己说,将来有一天我也要成为你,一样为教育好下一代而努力。

  老师,我想对你说:“你是我们心中一颗红太阳!”

老师,我对你说作文3

  当我在1995年6月27日降生时,就注定要遇到我现在的老师—韩老师。6岁,我从成都转学到了汶川县威州镇威州小学一年级一班。那时候,我很茫然,不知道妈妈为什么又让我来到这个陌生的地方学习;不知道为什么教我的语文的郑老师变成了韩老师;不知道为什么熟悉的同学一下子都变了。一年后,陌生的感觉消失了。慈祥的韩老师常常指点我、教育我。有一次,韩老师给全班听写,批改听写作业时,我写错了画画的`“画”字,由于那是我比较喜欢画画,韩老师对我说:“你自己那么喜欢画画,怎么还把画画的“画”字给写错了呢?”听了韩老师的话后,我决定改掉这个错误,从那以后,我就再也没有写错画画的“画”字了。

  现在,我已经六年级了,马上就要考初中了,最紧张的时刻已来临。昔日的欢乐气氛被紧张的空气换掉。每晚的作业逐渐增多,但我理解,理解韩老师的感受,她是希望我们全班都能考上威州中学。今天,韩老师又为我们操心、生气了。由于今天全班同学的课堂、家庭作业都做得不是很好,便让我们自愿发誓后,心里才舒坦了很多。

  有人说,老师对学生的爱是遮雨的伞,是清澈的泉水,是明亮的镜子……但我更要说老师对学生的爱是前进的动力,是胜利的风帆,是成功的希望……

  最后,韩老师,我想对您说:“你的学生—郑苒,长大了!“小草”马上就可以脱离“大地”的怀抱了!”

老师,我对你说作文4

  老师,我想对你说,你像蜡烛点亮我的心田;你像园丁,辛辛苦苦培育着花朵;你像明灯,燃烧自己,照亮别人。真应了春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!

  老师,您真好。在上课的时候还和我们一起玩有趣的游戏。游戏像春雨一样,滋润着我们。你在教我们写作文前,还给我们讲搞笑的故事,逗得我们眉开眼笑。故事像一把钥匙,为我们打开一扇知识的大门。你的笑容像一朵美丽的花朵,镶嵌在你那像剥了壳的鸡蛋一般的脸颊上,十分漂亮。你的声音像百灵鸟在歌唱,让我们沉浸陶醉,连下课的'铃声都听不到了。

  老师,你走的时候也很凶。我记得有一次你在台上专心致志的讲课,有一位同学心不在焉的,总是做小动作。你火冒三丈,大发雷霆,瞪着一双铜铃般的眼睛,向他走去,突然,你像老鹰捉小鸡一样,快速的抓住那个同学的衣领,大叫一声"洪思洋",这时我感觉温度降到了零点,好像有一支支箭"嗖嗖嗖"地飞出来,我感觉有一团团熊熊燃烧的烈火,把他烧成了灰。我看了后心惊肉跳,还好犯错的不是我。

  老师,你虽然有的时候很凶,但也是为了我好。你每天早出晚归,辛辛苦苦地教给我知识,让我的未来更加美好。我不会辜负你的辛苦,一定努力学习,让自己的学习成绩更上一层楼。

老师,我对你说作文5

  如果我是一棵小树,您就是辛勤的园丁;如果我是一只海豚,您就是慈祥的大海;如果我是一朵小花;您就是一个大大的花园。您鼓励我们,遇到挫折时您激励我们……其实我想对您说:“谢谢”

  当时我还记得您生病也给我们上课,而且过一会就要喝水,您别看我们专心致志的听课,却只有一个耳朵在“存档”,另一个耳朵却在听您当时的咳嗽声,越听越担心您的身体,下课时您往嗓子里面喷了几剂药剂,我们就只能用书本挡在我们担心的心情。

  第二天您却没有一如既往的出现在我们早读的教室里,我们都已经猜想到您为什么没出现在教室里,心里有无限感慨,如果您真的离开我们的话,我们肯定大哭一场,从一年级初次见面,第一次上课聆听您温柔的话语,第一次您手把手教我写作业……我们互相难舍难抛弃,您一离开以后,我的`作业效率大不如前,我们有了四年感情,根本不想离开您。我们每天上课、下课、上学、放学都在讨论您什么时候回来给我们上课。

  熬了两个星期,盼星星盼月亮终于盼到您回来,我开心地笑了。那位曾经耐心指导我们的老师两个星期修养完了以后,回到班级,这个“家”又热闹起来了。后来我得了传染性水痘以后,开始每天吃素,不能吃米饭,肉类,酸甜苦辣咸,这些都不能吃,每天想着您,想着同学们,终于,两个星期休生养息以后,终于回到了这个大家庭。

  我们不是说分就分,想分就能分的,想分开我们的人,我只对他们说:“不可能的。”

老师,我对你说作文6

  语文老师,如果您是一片大海,我就是那条让您不省心的调皮小鱼;如果您是一片草地,我就是那棵需要您扶持的随风飘摆的小草;如果您是蓝天,我就是那朵四处飘荡的小云,在您的怀里快乐成长。

  老师,这几天您请假去照顾生病的亲人。您不知道在这两周内,我有多么想念您,可是有些同学还埋怨您没来给大家上课。听到他们的埋怨,我多想上去打他们几下,没想到他们这么不善解人意。想想以前,老师对我们多么负责、多么关心。记得有一次,老师发烧了依然坚持来给我们上课,看着老师烧的`通红的脸,我的心里难受极了。

  老师,您不管风吹雨打,首先想到的都是我们,从来不会放下任何一个学生,从不让一个学生掉队。遇到不会的学生,你总是把他叫到一边耐心辅导。

  老师您犹如一片黑土地,在您的怀抱里,我这朵娇嫩的玫瑰花才会越开越鲜艳;老师你犹如园丁,在您的精心呵护下我茁壮成长;老师您犹如一个棵大树,有了您,我这只小鸟能放心筑巢。

  老师,我有一个小小的心愿,只有您才能帮助我实现。我的愿望就是:等我小学毕业后,我希望您不要把我从您的记忆里消失,好吗?

  老师,谢谢您!我的一生有了您,我真的很幸福!

  内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗白音塔拉农场中心校四年级张嘉微 指导教师:刘立新

老师,我对你说作文7

  老师,我以前总是觉得在学校上课学习很枯燥无聊(除了上体育),因为老师总是用单调的方式教我们。但是,您给我们上了一节课以后,我对学习的看法有了很大转变,感到学习可以用这种方式,并不总是无聊!我开始对数学有了兴趣,我觉得语文和英语也可以有更好的学习方式吧!于是更加喜欢学校的学习生活。

  我们的学习到了复习阶段,作业特别多,而且音、体、美都已经停课了,正课只剩下语文、数学、英语、思品和科学。作业就像温度计从冰天雪地里一下子到了酷暑里一样,飞快的上升!

  思品和科学也都有了作业,抄试卷,做试卷,每天必须的。我感到很累!有时写语文作业,常常写到眼皮打架才结束!幸亏数学好做,全是阿拉伯数字,只要知道解题思路,细心计算,仔细判断,就能很快完成作业。但粗心或者考虑不周就出了差错!为此没少挨老师和妈妈的批评!在复习这一阶段,晓雯音乐学校也要考试,还得练琴,所以经常睡到十点多。

  这样的日子持续了一个星期,要考试了,才结束这样的状态,考试的前一天是我的生日,我幸福地收到了您的礼物——亲手做的蛋糕!这为我艰苦的“奋战”带来了无比的喜悦和兴奋,那一晚没有作业,我八点半就睡了,那是我复习时睡的'最美的觉了!

  总之,我觉得这一学期过的很充实,虽然复习的阶段太累,但也算是锻炼了心理和身体,虽然最后发挥的不是很完美,但还是可以的!而且我想我还有很大的前进空间,

老师,我对你说作文8

  老师,有件事我一直想对你说。

  我是个性格内向、缺乏自信心的孩子。上学时,老师的提问我从来不敢举手回覆,由于我没有勇气怕回覆错了。

  那是你给咱们上的第一节语文课,班上的学生都举手争着回覆不懂的题目,我却始末没有敢举手。就在这时 , 你点到我的名儿,让我起来回覆不懂的题目。我战战兢兢地站了起来,口尚无开,已经是满脸通红,一副很尴尬的样子。看到我这个样子,你说:"同学们,掌声鼓舞勉励鼓舞勉励她好吗?"掌声中,我抬起头,秋水转向了你,其时我的眼光里布满了犹豫,好像在说:"老师,我行吗?"你微笑着点了点头,于是我就兴起勇气回覆你的提问。其时我的声音半大,但算是把那个不懂的`题目回覆完了。等我回覆完时,你夸我棒极了,我感激地笑了笑。这时的我感觉自己很了不得,心中悄悄地想,我下一节课还要回覆老师的提问。下课铃声响了,我缓缓走到你的身边,红着脸说:" 老师,我想……下节课还回覆,你再提问我吧。"你说好吧。我说了声"谢谢老师"后,满意地走了。

  老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖,给我带来了自信与欢愉。那亲切的一笑成为了我学习上的动力。

  这件事虽则过去了好久,但在我的心中却始末没有健忘。

老师,我对你说作文9

  老师,有许多话我一直藏在心底,没有机会对您说。这学期就要结束了,我要对您说说我的心里话。老师,好想让你改变我们的学习方式,缓解一下我们的学习压力,也许会有意想不到的收获。

  老师,我知道为了我们的学习,你很辛苦。为了提高我们的学习成绩,你每天都是绞尽脑汁给我们布置了大量的.读背写的学习任务,我们也是忙得焦头烂额。有同学在学校抱怨,家庭作业太多了。每天晚上要做到十来点,早上还要早起完成读背的任务。就这样马不停蹄地学习,有些学习任务还是完成不了,总是惹你生气。其实学生心里也很苦,每天都是写作业,写作业。为了早些完成作业任务,字也写不好,更没有玩的时间,成绩照样提不上去。学不好也玩不好,我们的童年回忆里除了作业还是作业。

  老师,我想对你说,能否改变一下学习方式?针对学生的学习情况布置不同的作业,有的同学多背诵,有的同学多练字,有的同学重在巩固基础知识。你也可以挑选有责任心的同学担任督察员,协助您督促学生保质保量完成学习任务。这样既能调动学生的学习积极性,又能增强集体荣誉感。这样,每位学生每天都在进步,日积月累,何愁成绩搞不上去呢?

  我记得陶渊明曾经说过,勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。我觉得如果掌握了好的学习方法,坚持下去,就一定会有所收获的。老师,你说我这个建议怎么样?

  老师,我想对您说,不要只抓我们学习。童年是多梦的,不仅仅只有学习。就如同春天不能只有一种颜色,百花盛开才是最美丽的。

老师,我对你说作文10

  哇,转眼之间我已经从一名小学生变成中学生了,时间过得真快啊!我满怀着希望,兴奋地踏入了新的学校,开始了新的学习生活。刚开始一切都很新鲜,这种莫名的“新”让我感到一种陌生,不适应。但是有一个人帮助我走出困境,那就是李老师。

  告别了昔日熟悉的老师、同学,来到初中,面对新老师,新同学总得要适应。万事开头难,刚开始时,下课了大家成堆地一起玩,想插进去凑凑热闹,可总觉得那种气氛与我不搭调。一个人的下课时间多么寂寞难熬啊!可是自从有了老师的点拨,我拥有了新的'友谊,交到了知心朋友,我发现在学校的每一秒都过得充实,趣味十足。在老师的帮助下,我跨过了寂寞的独木桥,来到了一个充满阳光欢乐的地带。

  进入初中,科目增多了,老师的授课方法变了,内容也变得深了,时时在脑海里紧绷着一个信念:专心。更别说课外作业了,那也是又多又复杂,每天写完作业都要在十点左右。你了解我们的种种困难,沟通各科老师,让每科作业都减少了许多,每天做完作业后还有时间复习。你还教我们制定学习计划,让每一天都过得有条有理,学会珍惜时间,培养自主学习的能力。

  您对我们的关心无处不在。同学生病了,你要轻声问候;班级的容貌朴素,你叫同学去设计、装点;上回有一些住校生因为打扫寝室卫生没来得及吃早饭,饿着肚子就来上课,你知道了,立刻出去自己掏钱买了些早点,叫同学来吃。就是这些生活中的小事足以看出你对我们的关爱。

  李老师,我想对你说:千言万语都表达不了我对你的感激,‘谢谢’这一词最能表达我的感受。谢谢您,李老师!

老师,我对你说作文11

  说到生物,大家一定不陌生,如生物多样性、生物群落等,生物带给人类很多启示,现代科学中有一个门类——仿生学。

  仿生学简单来说是人类仿造动植物的优点,制造出对人类有帮助的事物。比如,从萤火虫到人工冷光;从电鱼到福特电池;从野猪的鼻子到防毒面具;屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲…生活处处都有动物“老师”的指点,现在,我们说一说飞行老师——蜻蜓。

  蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的不稳定气流,并利用气流产生的涡流,来使自己上升。蜻蜓能在很小的推动力下翱翔,不但可向前飞行,还能向后和左右两侧飞行,其向前飞行速度可达72公里每小时。此外,蜻蜓的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打。世界第一架飞机就是莱特兄弟据此结构研制而成。不过,飞机在高速飞行时,常会引起剧烈震动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事,但蜻蜓老师却避免了这种危险。原来蜻蜓依靠加重的`翅膀在高速飞行时安然无恙。于是,人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了高速飞行而引起的振动这个令人棘手的问题。

  生物在亿万年的进化过程中随着环境的变迁而逐渐进化,都在不同程度地发展各自的生存本领。随着社会的发展,人类对生物的各种生命活动掌握的越来越多。我想今后会有更多的生物“老师”来当科学家的“助手”,把地球变得更好!

老师,我对你说作文12

敬爱的许老师:

  您好!

  我是您的学生XXX。我想对您说:“老师,您辛苦了!”

  老师,在小学这六年里,您,如春天的细雨滋润着我们;如辽阔的大地包容着我们;如辛勤的园丁培育着我们!啊!老师,在这里,请允许我代表全班同学向您说一声:“老师,我们爱您!”

  人们都说,一位好老师,会让他的`学生终身都难忘,而您就是一位好老师,您会让我们终身难忘。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话,说得多么好啊!您就像一支蜡烛,默默地为我们奉献着,却牺牲了自己的青春。

  老师,您在我的眼里就像是一位神奇的魔术师,在不同的时候会用的身份教育我;您在我眼里还像是一本无尽的书,看也看完、看也看不厌;还像是一位美丽的天使,引导着我的每一件事,提醒着我的每一出错。老师,您是多么神奇,又多么平凡、多么严肃,又多么慈祥、多么美丽,又多么朴实。对同事,您是那么的好客、对家长,您是那么的热情、对我们,您是那么的无微不至。

  啊!老师,您是多么善良、朴素、美丽、体贴、善解人意……我无论用多少形容词也形容不完您那高尚的品质和执着的精神。老师,在这里,请允许我代表全班同学再向您说一声:“老师,我们爱您!”老师,我们爱您!

老师,我对你说作文13

  敬爱的黄老师,金秋时节,在又一个教师节来临之际,我离开你已经两年了。回忆过去,是您让我明白:我们能从失败中吸取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。你用一支支粉笔,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号,一路走来把汗水抛在脑后。

  黄老师,你还记得吗?在我们刚写字的时,总是乱写一通,您看了,并没有说我,而是对我说:李佳杉,你是不是不喜欢写字啊?我没有说话,您非但不生气,还抚摸我的头,和蔼的说:“其实,写字并不是那么无聊,写字也是一种乐趣,而且对你将来语文也有帮助,现在是苦了点,可是为了你的'将来啊!”我听了您的话,心里满是忏悔,可是却说不出。以后我每天练习,终于把字练好了。

  上课时,您的语言,就像一眼永不枯竭。汩汩流动的山泉,孜孜不倦地滋润着我们的心灵。黑暗时,是您为我点然了一盏最明亮的灯;迷茫时,是您做了我的引路人。是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游。

  您用一本本教科书,书写着我们成长的篇章,您用一根根教鞭,指挥着我们通向成功的方向,您将美放在我心中,给我们教诲。见识和想象,让我们成为一个自信。能超越自己的人

  敬爱的黄老师,您那全生精力投入到教育事业,不求回报的精神将永远激励着我,我永远也不会忘记你—我的好老师。愿您工作顺利,身体健康!

老师,我对你说作文14

  时光匆匆流去,一转眼小学六年的生活即将结束。仰望着天空,我又想起了和老师在一起学习、生活的时光……

  从一年级到六年级,从对学习一窍不通到自主学习,从幼稚到成热……我的每一点进步都离不开老师对我的哺育。回想起曾经,我们淘气、顽皮,让老师操碎了心,而老师本应该消息的时间,面对的却是一撂撂厚厚的作业本。渐渐地,我发现老师脸上又多了几条皱纹,头上又多了几根白发,我不由得心痛。老师,我真想对你说声:谢谢!

  教室里,曾经记下老师一起带我寻求知识的痕迹,曾经记下老师生气时严厉的训斥,曾经记下遇到挫折时老师温暖的话语;操场上,曾经记下老师和我们一起游戏时的'稚气,曾经记下老师放下课堂上的严肃对我们的慈祥,曾经记下我们的欢笑;运动场上,曾经记下老师为我们鼓劲呐喊的声音,曾经记下我们胜利时忘我的欢呼……老师与我们在一起的点点滴滴,让我们永生难忘。老师,我真想对您说声:谢谢!

  渐渐地,我们离小学毕业的时间越来越近了,和您在一起的时间也越来越少,但是我记住了您说的一句话:做任何事情,要么不做,要么就要做到最好。这虽然不是名人名言,但是却一直印在我的脑海,它诠释了人生的意义,我把它当作我的座右铭,并会一直朝着它前进。

  老师,您将毕生的知识与人生的经验给了我们,我们却从来都没有回报过您。老师,我真的很想对您说一声:谢谢!

老师,我对你说作文15

  偶尔地看了一下我的数学作业,惊奇地发现了一个规律:前半部分都是B左右的等级,但后半部分却都基本上为A,有时甚至还有A+!不禁觉得奇怪,怎么前面与后面差别如此的大呢?再认真一想,哦!原来是我们亲切的陈老师用她的心改变了我的作业,我的成绩。众所周知,我上半学期的状态啊,成绩啊等都不是太好,分数经常徘徊在75分左右,令我很是苦恼。

  虽然我每一次拿到70多分的卷子时,我总是在心里暗暗发誓:我一定回努力的,不会再有下一次!可我认真听课没个三两天,便又浮躁起来,有开始开小差了。我作业也就只是应付了事,连批改都没有,不会的题也就空在那,自然作业不可能得到A的成绩。但是有一次,老师与我的谈话,令我有巨大的'改变。上完课后,陈老师拉住正要跑出去玩的我,说:“来我办公室一下。”我好奇的跟着老师去了。

  到了办公室,老师叫我走到他面前,我缓缓地走了过去。走到她的面前,我才第一次感到陈老师真的有一点老了,额头上的“大队长”皱纹(三条皱纹),马尾辫里的一些白发……这些就是老师对我们关爱的结晶吗?这时,老师深吸一口气,语重心长地说:“杨威啊,你不能让时钟总是‘滴答滴答’的空响,你要在这‘滴答滴答’声中,结出一串串丰满的果实来!”这是我第一次听见数学老师说出如此富有哲理的话来,可见陈老师对我的良苦用心。

  我将会永远地记住这句话,我会让时间结出果实的!也就是这一句话,让我从75飞到85分,作业也从B转到A,因为我一直铭记着那句充满师生情的话。在这一刻,陈老师,我想对你说:“老师,我已结出了果实……”

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