音乐作文

时间:2024-01-03 12:07:34 音乐 我要投稿

音乐作文[共5篇]

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的音乐作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

音乐作文[共5篇]

音乐作文 篇1

  我看过很多场音乐会,但有一场音乐会令我受益匪浅,终生难忘。那是10月29日晚上世界著名小提琴大师伊扎克·帕尔曼的演奏给我带来的震撼。

  我一直认为,他是一个不平凡的小提琴家。他生于以色列,4岁时不幸得了小儿麻痹症,现年67岁。在那么多年里,他只能一直坐在轮椅中,但是他没有灰心丧气,反而比别的小提琴高手更加努力地练琴,真让我感动!功夫不负有心人,他凭借高超的技艺获得了“世界小提琴王子”的称号,能欣赏他的演奏一直是我梦寐以求的事。

  那天晚上,身穿黑色唐装一头银发的帕尔曼坐着电动小车来到舞台中央,小提琴架在他的腿上,他微笑地朝着观众点点头代表鞠躬,顿时,音乐厅响起了雷鸣般的掌声,大家热血沸腾,都兴奋又激动地等待演出……不过,我心里还是有点暗暗担心,毕竟他年纪大了,能否经受住两个多小时高强度的演奏。

  帕尔曼准备演奏了,全场鸦雀无声。当他拉完莫扎特的《降B大调小提琴与钢琴奏鸣曲》时,全场掌声爆发,我也被深深迷住了……他拉的曲子风格鲜明,技术精湛:拉双音还能揉弦,校音时居然弓碰两下弦就好了,整部作品竟然都用拨弦和跳弓拉的……他的演奏实在是美妙绝伦,优美的音符如行云流水般从他的琴声中轻盈地流泻而出,冲击着观众的耳目和心灵。我想:帕尔曼真是名副其实的.“小提琴王子”啊!我要向他看齐,更加努力地练琴。在接下来的主曲目演奏中,我的眼睛一刻也没离开过他的小提琴,我生怕错过了欣赏大师的任何一个高超技艺。我想:他生了那么大的一场病,在病魔缠身的几十年中,非但没有被病魔击垮,反而拥有如此精湛的技术,而且他把全部的感情倾注在琴声中,使音乐有了鲜活的生命力,这是多么不容易啊!爸爸对我说:“这是别的小提琴家很难做到的,他虽然不健全,但是他用心投入,拼命努力,因此取得了常人难以想象的成就。你要学习他那种顽强拼搏、勤奋刻苦的精神!”

  到了演出的最后阶段,全场观众觉得帕尔曼的演奏实在太精彩了,就不停地鼓掌,后来索性都起立以示深深敬意,很多人高声欢呼着……我使劲拍手鼓掌,手心痛得不得了。结果帕尔曼一连加演了6首小品,一次次把观众带入乐曲的意境中,体验音乐带来的美好。

  两个多小时的音乐会在大家的依依不舍中圆满结束了,但我的心情久久难以平静,脑海中呈现的只有帕尔曼平时刻苦练琴、努力钻研的景象……我看到妈妈的眼眶有点湿润,她说听帕尔曼演奏《辛德勒的名单》时,都感动得流泪了。他虽然永远无法站起来,但他是真正的巨人!

  这场难忘的音乐会给我这样的启示:做一件事就要坚持到底,只要你尽全力用心去做,再加上不懈努力,肯定会成功的!这道理自然不仅仅在拉小提琴上啊!

音乐作文 篇2

  星期天,一年一度的森林音乐会在小河边召开了!

  参加的演员有:喜鹊,猴子,青蛙,小熊,狮子……当然还少不了能说会道的鹦鹉主持人。

  节目开始了。只见主持人身穿黄色礼服,头戴一顶白色皇冠,一副很神气的样子。她清了清嗓子说道:“下面有请喜鹊和夜莺唱歌,大家掌声欢迎!”喜鹊和夜莺一起飞上舞台,她们唱得十分动听,大家都不知道该怎么夸她们。

  憨厚可爱的'小熊一摇一摆地走上舞台,虽然他唱歌不如喜鹊和夜莺那么清脆,但是他表演了一些很搞笑的动作,逗得大家哈哈大笑!接下来上台的是狮子大王,他兴奋地说道:“小伙伴们,让我来给你们展示一下我的歌声吧,哈哈哈!”随之而来的是一阵阵的“吼……,吼……”声,台下的小伙伴们吓得瑟瑟发抖,连忙让狮子大王下台。青蛙,小白兔……大家都抢着上台。

  音乐会接近尾声了,鹦鹉主持人说:“让我们一起合唱《友谊地久天长》来结束这场音乐会吧!”

  开心的时间总是很短暂,转眼就要说再见了,我们明年再见!

音乐作文 篇3

  不知从何时起我爱上了音乐,爱上了钢琴爱上了这陶冶性情的琴声。

  记得妈妈第一次对我说:“从今天起你就开始弹琴,要坚持!”我想都不想就答应了,慢慢地我回弹了一些很简单的练习曲可是随着曲子难度的加深,我对钢琴的兴趣也不像以前那么强烈。坚持,看上去只是两个普通的字,做起来却是那么的`难,对我来说旧像一种折磨,渐渐地我对钢琴有一些厌烦。本以为只要会弹哆、来、咪、发、唆、拉、西七个音就万事ok可却没想到老鼠拉铁锹――大头在后头。“八度”、“切分”、“落滚”,快速流畅,总弄得我一个头两个大。现在想想我已经不止一次对妈妈说过:“妈妈,我不想学了。”可是,再电视上、vcd机里总是播放着那令人陶醉的钢琴曲,我的心又一次动摇了。再看看那些通过努力换来的证书、奖项,我从心底发出了要坚持下去的声音。

  没错,我的确喜爱音乐,音乐就是我的精神支柱。悲伤时弹一首肖邦的《夜曲》体会音乐诗人的哀愁;高兴时弹一首《喷泉》让我美好的心情同喷泉一起绽放;气愤时弹一首《波兰舞曲》让我的气愤在音乐中发泄。音乐就是我无话不说的好朋友。

  转眼间四年过去了,我学钢琴学了四年,连我自己。 都有点不太相信,我从一个只会弹哆、来、咪的孩童变成了能够演奏《波兰舞曲》的小钢琴家,真是想不到呀!

  所以,我一定要坚持下去,让陶冶性情的琴声伴我终身,让我的家人朋友都都来欣赏我的音乐,分享我的最爱!

音乐作文 篇4

  我看了一套关于青蛙弗洛格故事的书,最有意思地要属《弗洛格玩音乐游戏》。

  弗洛格要跟朋友们去野餐,它和老鼠在小鸭家准备野餐用的东西,有小鸭喜欢的柠檬水,有老鼠爱吃的葡萄,还有弗洛格和小熊最喜欢的甜点。

  它们正准备出发,突然传来轰隆声,这个声音越来越低,原来是打雷了,“真可惜,看来我们什么地方也去不了了,只能待在家里了。”弗洛格说。“那么我们一起玩游戏吧。”

  于是小老鼠提议大家一起玩音乐椅游戏,它来拉小提琴。

  “好啊好啊。”小鸭高兴地大喊,可是小熊没有玩过,于是小鸭告诉它:“我们四个人,中间放三把椅子,围成一圈,大家绕着椅子走,每当音乐停一停,你就要抢一把椅子坐下。没有抢到椅子的人就要淘汰。”

  小老鼠拉起了提琴,大家绕着椅子跳着走着,走了一圈又一圈。

  “小小椅子摆成圈,音乐响起转圈圈,走了一圈又一圈,音乐一停快坐下……”提琴声停止了,大家飞快地找到椅子坐下,只有小鸭没找到椅子。

  “这不公平。”小鸭大声嚷道,“小熊那把椅子是我的,因为我先看到的。”

  “是我做错了吗?”小熊怯怯地问。

  “你没有错。”小猪说,“是你先抢到椅子的。”小鸭还是不服气,它认为这是它家里,而且以前每次玩游戏都是它赢。

  “这只是一个游戏而已。”老鼠也说着。既然连老鼠都这么说了,小鸭只好一声事吭了。

  于是大家继续玩游戏,第二次的时候弗洛格没有抢到椅子,“我被淘汰了!”弗洛格说。

  现在只剩下小熊和小猪了,它们绕着最后一把椅子跳舞。大家既紧张又兴奋,最后谁会赢呢?

  “小小椅子摆成圈,音乐响起转圈圈,走了一圈又一圈,音乐一停快坐下……”音乐停下来,小猪和小熊同时坐在椅子上,可是小猪只坐了一半,一不小心就滑了下来,小熊也差点掉下来,小鸭突然伸出手,及时地扶住了它。

  “小熊赢了!”小鸭大声地宣布。小熊惊诧地问:“你不生气我的.气了吗?”

  “我才不会这么小气呢!”小鸭说,“下次我还会赢。”

  小熊开心地说:“这是我第一次玩这个游戏呢,居然就是冠军。”

  小鸭给了小熊一瓶柠檬水,作为冠军的奖品,“我们也要!”弗洛格和小猪同时叫道,“我也要!”老鼠也叫道。

  小鸭把篮子里的东西拿出来摆在桌子上,小伙们开心地吃了起来,谁也没有注意到屋外早已雨过天晴了……

音乐作文 篇5

  叮铃铃……上课了,同学们在座位上等待音乐老师来上课。不一会儿,门吱呀一声打开了,一个戴着黑色帽子的男老师走了进来。

  同学们都议论纷纷:“咦?音乐老师怎么换成了男老师?”“难道这位老师要带我们上体育课?”那位老师拍了拍讲桌,自我介绍:“同学们好,你们可以叫我小白老师。”说完,咽了咽口水,继续说:“今天这节音乐课,我们一起学手语舞!”顿时,全班炸开了锅。有的同学哼着手语舞的音乐,有的同学情不自禁的'舞蹈,老师急忙打住,说:“现在开始学吧!”

  首先,我们做了几个简单的动作,比如耸肩,反手握。热身完成,就正式开始了!

  小白老师让我们先做出惊讶的动作:双手捂住嘴巴;再把手比作枪型,指向同桌;然后用双手交换成框;之后十指紧闭又张开,就像施展魔法;接着用左手敲打右肩两下,再把左手搭在右肩上,右手搭在左肩上;过一节拍后双手做出“不想回家”的样子……

  小白老师又带我们跟音乐来一遍。我觉得太快了,跟不上,完全没有头绪。小白老师又耐心地教了我几遍。再跟一遍果然比上一次有进步,可是感觉自己还是慢半拍。于是,我就一直练习,有时手都酸了,但我一直坚持,尽管有些动作幅度很大,在我的不懈努力下,终于合上节拍。

  真是一堂有趣的音乐课!

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