设计节日作文汇编【5篇】
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的设计节日作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
设计节日作文 篇1
一年中有许多的节日，像：父亲节、母亲节、重阳节、教师节、国庆节等，不同的节日有不同的'意义，而我本人想能够创建一个节日的话，我会创一个信用节。
为什么我要创这个信用节呢？因为人人都喜欢说小谎，但是有善意的，有恶意的，还有不真实的，善意的没有关系，可是恶意的，不真实的有可能伤到别人的心。
如果有这个节日，在那天人人必须说实话，考试考不好没关系，说出来，家长不要打，好好沟通能够成好同学的。
如果是假货，必须要说清，不能让客户买了假货。
如果你干了坏事，没关系，说出来，家长沟通一下，然后下次不要再做就可以了。
如果你干了好事，你可以不说，这个比较特殊，都说“做好事不留名”呗，哈哈。
信用节是让你锻炼讲信用的节日，你讲信用，我相信人人都会喜欢你的。所以我们尽量讲信用哦。
在这个节日，我要说真话，不说谎话，我干了什么要一一交代。
如果有这个节日的话，你会怎么过呢？
“嘿，嘿！你在干嘛呢，发什么呆啊！”，表哥叫着。
我回过神来，“哎——原来只是幻想而已！”
设计节日作文 篇2
世界上有许许多多的节日，但都不是我喜欢的。我想设计一个休息节。
双休日，该好好休息了吧？可事实正好相反。礼拜六的'早晨，我还没睡醒，耳边就传来妈妈的大呼小叫声：“快起来，时间差不多了，再晚要迟到了”。我只得一骨碌从床上爬了起来，匆匆忙忙地吃好了早饭，妈妈送我去上英语课了。中午吃好饭，我本想看会电视打会游戏的，妈妈又叫呼起来：“快点走啦，要去上奥数了”。我只好乖乖地去了。上完奥数，妈妈又带我马不停蹄地赶去上阅读作文课。星期六一天的时间就这样没了。礼拜日上午要在家里复习功课、看课外书。下午还要去上我最不喜欢的兴趣课，那就是跳舞了。我的双休日就是这样度过的。
我要把双休日定位休息节，这样我就可以美美地睡个大懒觉，好好放松自己。希望休息节爸妈带我去渔父岛玩沙子、堆城堡；去渤公岛抓小鱼，摸小虾；到万达大玩家玩游戏，兑奖品……
有了休息节，我想干什么就做什么，我的休息节我做主嘛！
设计节日作文 篇3
设计理念：
1．将“有趣”作为习作教学的主旋律，凭借有趣的习作内容，设计有趣的教学过程，选择有趣的习作材料，鼓励有趣的自然表达。
2．用“下水文”引路，激发情感，启迪想象，学习表达。
3．以“文从字顺”为基本要求，将学生自我修改、教师示范修改和组内交互修改结合起来，提高“放胆文”的质量。
课前准备：
学生了解祖国各种节日的时间、名称、习俗等。老师准备一张传统节日单、一张想象的“五花八门节日单”和 “读书节”“水果节”的“下水”文。
教学过程：
一、猜节日——引趣
1、 导语：同学们，今天是什么节日呀？谁能站起来用英语将“圣诞节快乐”这一美好的祝福送给我们的家长呢？在这美好的日子，今天我们的话题也是谈节日。老师想看看谁知道的节日多？出示一张传统节日单，依次读一读。
元旦 春节 元宵节 妇女节 植树节 清明节 劳动节 端午节 护士节 儿童节 建军节 教师节 中秋节 国庆节
2、接下来，让我们来猜猜，这些图片表现的是哪个节日的情景呢? (出示春节、植树节等节日的相关图片)从哪里可以看出来?在这么多节日中，你最喜欢过什么节日?为什么?
二、选节日——激趣
导语：以上的传统节日大家都很熟悉。它们装点着我们的生活，使生活多了几份乐趣与向往。但是，我们总觉得生活还太平淡，于是我就想：要是每一天都过上不同的节日，那生活该多美好啊!同学们，你这么想过吗？老师就这么遐想过，今天我们这堂作文课的内容就是《奇思妙想设新节》。老师已经在心里偷偷地设立了许多五花八门的节日，大家想看看吗？
游戏节 水果节 读书节 表扬节 爱心节 唱歌节 观花节
三、创节日——表趣
(一) 趣节分享：听完老师设立的节日，你一定心动了吧，相信同学们的想象比老师更奇妙。好，现在就请大家根据自己的意愿和兴趣再设立一些有趣的'节日，让我们的生活更加美好、更加浪漫、和谐。接下来，大家可以静静地思考，也可以和周围的伙伴商议，还可以和父母商量商量。 出示表格：
我想设立??
为什么?
美美地想象怎么过??
(二) 趣文引路：呵呵，有趣吧，在这两份节日单中，老师最喜欢过“读书节”和“水果节”，想不想听一听老师写的“读书节”“水果节”?这两篇中同学们可以任意选择一篇，认真听，边听边想：我为什么要设立节日?我想怎样度过这个节日?(教师“下水”文附后)
（三）趣节写作 过渡：同学们的想象多么美妙啊! 听着大家的介绍，我们仿佛在一个又一个节日里畅游，可是别人并不知道，让我们赶紧写下来吧。可以重点写为什么想设立这个节日，也可以重点设想人们怎么过这个节。如果能配上一些插图，将更有趣。向人们推荐一下，说不定还真能实现我们的愿望呢！
(四)趣文分享：
1．自读修改。同学们，真正的好文章是改出来的。怎么修改呢?先轻轻地、慢慢地读给自己的耳朵听。你的耳朵最厉害了，能灵敏地感觉到哪个词用得不恰当，哪一句话还不通顺，然后用心地改正过来。等读了两三遍后，听起来感觉顺畅了，文章就基本上改好了。你可要慢慢读，仔细听呀!
2．师生互评。自我感觉好了吗?谁来大声读给大家听一听，一来，可以和别人分享你的美梦与快乐；二来，还可以得到老师和同学进一步的修改指导。
3．小组评改。一个小组就是一个学习团队，大家可以互相帮助，共同进步。让我们以小组为单位，轮流读一读自己的习作，相互欣赏，相互修改。
附：教师“下水”文
读 书 节
我好静，书本成了我最好的朋友。只要有一卷好书，我可以静静地坐上三五个小时，不管你打牌唱戏也好，吵闹玩耍也好，逛街购物也好，都与我无关。我徜徉在神奇瑰丽的文学殿堂里：刚成朱自清那清纯朴素的文字中走出来，又被毕淑敏理性睿智的文章所吸引；欣赏着郑渊洁奇幻瑰丽的想象，又敬佩莎士比亚优美经典的语言……
有太多太多的好书让我迷恋，可是随着书本价钱的越来越贵，工作压力的越来越重，使得我没有时间静下心来好好读书。有时，我就痴想：要是有个读书节该多好呀！
这天，要像元旦、国庆一样作为法定放假日，约上和自己有相同爱好的三五好友聚在一起，泡上一杯香茶，捧上一本好书。或默读或齐读，或朗诵或分角色读……读后，各人畅谈自己的读书感受。啊，有好书相伴，有挚友相陪，此种滋味妙不可言！
这一天，各大图书馆和所有书店都免费开放，你可以走到任何一个书架前，抽取任何一本自己心仪的书，或坐或站，想看多久就看多久，想看哪页就看哪页，再也不用担心售货员会给你冷眼和指责，再也不用担心售货员会说你只看不买是“小气鬼”……最妙的是，这一天，各大书店的图书一律五折优惠。那样，就能让更多的经典名著走进寻常百姓家，让更多爱书的人们满载而归。
在读书节上，人们还可以互赠书本、互换书本，让书本成为人们友情的纽带，让书香浸润更多人的心田……
“腹有诗书气自华”，书读得多，自然会吐气如兰，气质高雅，而设立“读书节”，不失为增加读书量的一条良好途径。嗨，说了这么多，你心动了吗？那么，请赶快支持我的“读书节“活动吧！
奇妙的水果节
我是个水果爱好者，几乎天天离不开水果。其中苹果是我的“密友”，因为它“物美价廉”。有时，我想换换口味，吃吃芒果，尝尝荔枝呀，可一来太少，二来价钱太贵。于是，我常常痴想：要是有一个“水果节”，那该多妙!至于日期，就设在“立秋”那一天吧，因为秋天是瓜果飘香的季节。
那一天，所有的人都会把自己最喜爱的水果无偿奉献出来。各种叫得出名字的，叫不出名字的，还有从未见过的水果，挤满了一个又一个摊点。各种颜色、形状、味道的水果，引得人们两眼放光。好，你看中一样水果了，根本不必先小心谨慎地问清价格，只要用手一指，马上就会有人为你削好或剥好，双手送到你面前，任你品尝。你愿意吃多少就吃多少，想吃什么就吃什么。直到你把肚皮撑得滚圆滚圆。哈哈!当然了，在你品尝后，最好能献上一句真诚的赞美、一个90度的鞠躬，就算是给人家最好的回报了。
在水果节上，不仅可以开怀品尝鲜美的水果，还可以参加“水果化妆舞会”，尽情享受美好的生活——大家都戴着自己喜欢的水果面具，蹦啊，跳呀，尽情地表达对水果的喜爱之情。 怎么样，我想象的水果节挺棒的吧!
设计节日作文 篇4
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我看这句话一点都没有错，我就是一个小小的书迷。
每次在书店我都看到七八点钟，妈妈无奈只好把我拖回家。我多么希望成立一个读书节呀，好让我一整天都在畅游在书海中。
在读书节那天，所有的书店、图书馆都要把图书贴上专属标签，让每一本图书都放在书架上，以便让读者更方便地阅读。你瞧，一大早，图书馆、书店里就人潮如海，看那儿的一家书店里，有一个小男孩儿正捧着一本书津津有味地看着，还不时被书中的内容逗得哈哈大笑；有一个留着刘海儿长头发大眼睛的大姐姐正捧着一本书静静地看着，不时地刘海滑落下来，遮住了她的`眼睛，她气恼极了，看她的样子好像巴不得把那束刘海儿剪了；还有一位老人戴着老花镜正一字一顿读着：“那……时……候”。临走时，书店还会从你喜欢的书中挑选几本送给你呢！晚上，有的小朋友趴在床上读书店送的书；有的小朋友正在奋笔疾飞地写读后感；有的三五成群地聚在灯下讨论读书的心得。读书真好，既可以开阔视野又可以增长知识……
我想把“读书节”设为6月2日，在小朋友六一儿童节狂欢后，读读书何尝不好呢？
我非常期盼我国“读书节”早日到来。
设计节日作文 篇5
我心中的“乐器节”
我渴望有个“乐器节”，它设定在我今年的生日12月15日。有些孩子喜欢学乐器，可是父母却让他们学别的，如果有个乐器节，孩子们就可以自由地奏出美妙的乐曲。
这天，不管是老人、小孩还是老师甚至是上班族大家都休息，拿起自己心爱的乐器，走出活泼的乐曲，乐器行这天乐器全免费，里面的乐器随便拿：小提琴、钢琴、古筝、扬琴、吉他还有架子鼓……拿了乐器大家围圈圈，几个人奏一段，拼成了一首欢快的乐曲，一边奏乐，一边跳舞，这种场面是“龙飞凤舞”啊！
到了晚上，更是热闹，大街上“铜锣敲响满天下”各种商店里的东西都是乐器样的，家家户户张灯结彩，灯也是乐器形的。如果你从楼上往下看大街将是“万丈光芒”音乐声好似在跳舞，还有“乐器”糖果和玩具哩！接着，就是猜拆礼盒的'时间了！舞台上万丈光芒，上面有一张长桌子，放了100个礼盒，上去100个人走到礼盒前，猜里面装了什么，猜完后，拆开来看一看，大奖是一把小提琴。大街热闹非凡，又有了乐器游行队，一队队乐器花车，上面的人穿着乐器服，还有许许多多的乐器花车、乐器服和乐器。11点了钟声敲响了，大家划着船，在湖当中，看对岸的人放乐器花灯，乐器花灯是下面有乐器，采莲托着乐器，正是一个幸福的象征。采莲里还放了一张谜语条，“一弓拉弦，音符蹦，一发话，所有人向她低头行礼”你们猜猜她是谁？对，她就是所有乐器中的皇后“小提琴”。
“乐器节”结束了，人们一直难以忘怀，期待着它下一次的到来！！
【设计节日作文】相关文章：
设计节日作文08-01
设计节日作文(精选)11-19
设计节日作文(经典)12-24
设计节日作文08-29
自己设计的节日作文07-09
(通用)设计节日作文12-07
（荐）设计节日作文12-20
[精华]设计节日作文11-28
设计节日作文（实用）12-30
（优选）设计节日作文12-31