制作的作文

时间:2024-01-05 11:28:08 生活常识 我要投稿

制作的作文7篇【必备】

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的制作的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

制作的作文7篇【必备】

制作的作文 篇1

  作文1:我的小制作

  我有许多小制作,其中,有两个是我弟弟最喜欢的,也是制作中最简单的两个作品,一个是翘翘板,一个是老花镜。

  你看,我做翘翘板的材料都很漂亮。有两个“小人”。一个翘翘板。两个“小人”都带着一顶紫色的帽子,上面绣着黄色的“星星”,嫩白的`脸蛋,黄色的胳膊,蓝色的手,绿色的尼股,菊黄色的脚,真可爱。翘翘板全身是绿色,上面有几朵粉红的花儿,真是五颜六色俱全。除了材料还要工具:胶布。准备好以后,开始制作,很简单,只要用胶布放在两个“小人”的手上,贴在翘翘板上,成为拍手的样子就行了。

  翘翘板就做好了,再做老花镜。这也简单,材料要两个空心镜片、两个钓子。工具:胶布。材料准备好了,开始制做,用胶布把两个钓子贴在镜片的两侧,最好竖着贴,因为这样贴着起来,才像老花镜,做完了,就来欣赏自己的作品吧!

  作文2:我的小制作

  同学们的课余生活丰富多彩。有人喜欢跳舞,有人喜欢读课外书,还有人喜欢集邮……我却喜欢做小制作。

  我叠了许多千纸鹤,做了三台笔记本电脑,拿妈妈的毛巾盒做帐篷,给我的玩具小猫、小狗当家,还有会动的小人、垃圾箱、小床……

  记得有一回,我做了一架纸飞机,把自动笔上的'小花拿下来当驾驶员,让其他的小动物当游客。当我让它们坐好,我说:“报告机长,可以起飞了。”我拿起纸飞机,一边朝对面扔去一边配音说:“飞机马上就要起飞了,各位旅客请系好安全带。”说着说着眼看飞机又要降落了。呵呵……多有意思呀!

  我的课余生活经常是在学习与玩耍之中度过的,因为我想当一名科学家,我要把书本上的好多知识运用到我的小制作中,我要发明好多东西,给人类带来无限的快乐。小制作对于别人来说可能是一件无聊的事,但对于我来说是一件很有趣的事,就像纸飞机一样,我虽然现在不能飞向天空,但是我的小制作可以带我飞向天空,带我遨游太空,认识了解世界,看看我们祖国的大好山河,带我飞向我理想的天空,实现我的愿望。

  我希望更多的人和我一样,多动手、多动脑,把学到的知识运用到实践中去,那样我们的课余生活将更加丰富多彩,我非常喜欢我的课余生活。

  作文3:我的小制作

  学校要举行制作比赛啦!刚好,今天我在电视里看到了一些大姐姐做的装饰品很漂亮。我想:我能不能也学着做一做,说不定,我还会做得更好呢!

  说干就干,我准备了一块白纱布和一些彩色的线后,小制作就开始了。

  首先,我把纱布对折,在妈妈的.帮助下,小心翼翼地用针把它的三个面缝起来。接着,我还找了一张跟纱布一样大小的纸,用彩笔在上面画上一只漂亮的小布熊,然后把它贴在缝好的纱布上。最后,我在纱袋的底下挂上一个会发出“叮当”响的小铃铛。

  你看,一个会“发声”的小布袋就做好了。这可是我第一次的小制作呀!爸爸、妈妈看了,竖起大拇指直夸我棒呢!

制作的作文 篇2

  我轻轻地碰碰它,它就微微地摇了起来,你们猜一猜它是谁?它就是不倒翁,而且是我亲手制作的。

  星期四下午放学,我一回到家,就迫不及待地拿出鸡蛋,在桌子上敲了一下,哪知用力过度,鸡蛋全碎了,只好重新再来。这一次,我吸取了上一次的教训,把尖的一头对准桌子,轻轻地敲了几下,顿时,鸡蛋的那头碎了。我在碎的部分挖了一个像硬币般大小的孔,又把鸡蛋倾斜过来,蛋黄和蛋白很快就流了出来。之后,我把蛋壳洗干净再吹干。

  现在,制作的关键一步到来了。我找来橡皮泥,把它撕成一小块一小块的'。我一只手轻轻地捧着蛋壳,另一只手一点儿一点儿地小心翼翼地把橡皮泥碎放进蛋壳里,生怕把蛋壳弄破了。橡皮泥差不多放到一半的时候,我又慢慢地把橡皮泥压平。我把鸡蛋立在桌子上,虽然站了起来,但是东倒西歪的。我就把筷子伸了进去,仔细地把缝隙填平,压得更均匀些。再次把鸡蛋立在桌子上。哇,鸡蛋稳稳地站住了。

  接着,我在蛋壳外面画上了圆圆的大眼睛和弯弯的红嘴巴。可是我左看看右看看,总觉得不好看。噢,我灵机一动,有了好主意给它做一顶帽子。

  于是,我拿出一张绿色的彩纸,剪下一个半圆形,做成了一顶尖尖的帽子。我把它戴在鸡蛋的口子上,正好合适。想了想,我又给帽子画上了一些花纹,显得漂亮多了。

  终于大功告成了,一个可爱的不倒翁娃娃出现在我的眼前。我一碰它,它就东摇西摆,那么有趣,那么可爱!

  六年级:尤婧

制作的作文 篇3

  你喜欢不倒翁吗?你会做不倒翁吗?让我来教你做吧!

  做不倒翁的材料有:一枚完好的鸡蛋壳、五彩水粉笔、小米、泥

  土和少量的'清水。

  先用五彩水粉笔把鸡蛋壳画上美丽的图案,在涂上美丽的

  颜色,然后把小米和泥土装在里面,不倒为止,在加入少量的水

  ,晾干。这样就做好了。用手一拨,它就是不倒,好象在说:

  “大笨瓜,你弄不倒我,哈哈。”怎么样小朋友,是不是很好玩?

  如果你喜欢,就自己动手做一个吧!

制作的作文 篇4

  今天,我们五年三班来到了劳技中心参加了丝网制作这项活动。我们都兴致勃勃,对丝网艺术这项工艺勾起了兴趣。

  首先,老师为我们播放了一部短片,里面介绍了丝网艺术的发源地及制作的工具和材料。待我们都了解了之后,老师就开始为我们示范:怎么样才能做一朵杜鹃花。

  之间老师左手拿着五号套圈,右手拿着一根铁丝,将铁丝围着五号套圈绕了一圈,留了二、三厘米的铁丝头,用尖嘴钳的上端将其拧成麻花状,然后吧多余的铁丝钳断。连续做了六个之后,老师又拿起丝网,将其套进其中一个铁环里,拿qq线缠好,再拿剪刀把多余的丝网剪开,调一下形,一个花瓣就做好了。之后,老师又教我们怎么样组花,先拿一根花杆,上面放上五、六根折叠的花蕊,用绿胶带固定,然后把花瓣对齐,围着花蕊成一圈,再用绿胶带固定。这时,一朵美丽的杜鹃花就做好了。

  下面我们开始自己制作。有的同学全神贯注,双眼紧盯着花瓣,两只手灵巧的活动着,一点都不敢疏忽;有的'同学仿佛遇到了困难,踌躇不定;有的同学做完了花,双手捧着它端详着,仿佛这是世上最珍贵的珍宝……

  一天下来,我们都带着自己的作品满载而归,操场上至今还回荡着我们的笑声……

制作的作文 篇5

  今天,我写作业的时候突然有了一个想法。自己做一个小笔筒,做这个笔筒是用来放笔的,如果想知道过程,就请大家把目光转向这里吧!

  我准备了一个罐头瓶,还拿了软陶泥。开始了,我首先拿着软陶泥搓的软软的,然后做了各式各样的花型,然后把小花一个一个的固定在上面,用黄色的软陶泥做了圈圈,等我做好了,我叫妈妈:“妈妈快来看一看我的笔筒快做好了呀,你快过来看一看呀!”妈妈跑过来一边看一边说:“非常好,很不错,加油呀!”我一听到妈妈表扬我,我心里乐开了一朵花,我一看这个笔筒还需要加工,得烤干,妈妈又帮我在微波炉里烤干。时间到了,妈妈把笔筒从微波炉里取出来,好烫,这时候千万不有用手摸它,会烫着的。我自言自语的说到:“哈哈,不错,还真挺漂亮呢!”

  怎么样,心动不如行动吧,喜欢也自己做一个吧!现在这个可爱的'小笔筒立在我的课桌上,我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里,我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。大家也自己做一个吧!你们一定会比我做的还好呢!

制作的作文 篇6

  星期天得上午,我和我得小伙伴在我得小屋里忙着做我得小制做。

  我准备好了剪刀、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。

  我们先把两个大泡木接在一起,再用胶带把两个泡木块贴在一起。这样一来一个大仓库得框架结构就作好了。我得小伙伴费力得把一块泡木削成门,然后我用纸板做了一到能活动得门,还在上面做了一朵精致得小花。

  我发现这仓库没有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分得长度、宽度。再用手工刀在最低层刻出两个槽。我又找来一个硬纸板。量好和门一样得尺度,拿起描笔画了三个点,顺着点剪下。我们几个齐心协力,把它嵌入先前刻好得暗槽。这样仓库得地板就做好了。

  一个真正得仓库呈现在我们眼前。我仔细得瞧了瞧,觉得有点单调,就给它添加了一点色彩和功能。有紫色得纸板,做两个通风得小窗户。用黄色得胶带来装饰门窗。一个守财宝得老爷爷,让他招财进宝。一个监视器,可以监视小偷和田鼠得一举一动,如有来犯,立刻报警。红色得天窗,探视近几天得气温升降。提前做好防洪准备。还特意装备了一个太阳能得小风扇,调节好室内温度,防止仓库内得物资变质。

  我拿起我们精心制做得小制品,左看看,右瞧瞧,感觉做得不太好,没我想象中那么漂亮。但应该还是挺结实。有了这次得经验,我一定会研究出更科学、更漂亮得小制做。

制作的作文 篇7

  我的小制作的名字是节节虫。

  我用到材料是:两张卡纸、一个纸杯、一根毛线和双面胶。

  我先用一张红色的卡纸剪成四个大小一样的长方形,对折后剪开,卷成圆筒用双面胶粘起来,再用一张绿色的卡纸剪成7个圆片,接着剪一个尾巴,然后用一个小纸杯做节节虫的头,用记号笔把节节虫的眼睛、嘴巴画好,最后把个个部件用毛线穿起来,我完成了节节虫的'制作。

  我在做节节虫的过程中,我遇到了一个小小的麻烦,我不会剪圆片,妈妈告诉我动动脑筋,我想了想,我拿来一个瓶子盖画到纸上,剪出来的圆片很圆了。通过这次制作我懂得了一个道理:遇到问题要开动脑筋,不能干坐着。

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