考试之后作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的考试之后作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试之后作文 篇1
“丁零零……”下课铃终于响了。我看了看卷子，把卷子交上去就走出了教室，一阵风拂过，我的心情放松了下来。
“这道题选什么？”“A”“我把题抄了下来，这道题我不懂，你能讲给我听吗？”“好的。”同学们三人一群五人一伙的对起答案来。我不由自主地也加入进来。
“这道题我选A。”“不对，不对是选C。”郝若灵说到。我又错了一道题。“这道题你算下多少？”“3”“应该是7。”要是再这样下去我会考不合格的。
我们班的学霸胸有成竹地走过来说：“这道题也太简单了吧！”一听他这么说我红彤彤的`脸低了下去。
只见他愁眉苦脸地走过来说：“这一次我考不上60分啦！”我一听他们这么说我的心跳个不停，不敢再往下对答案了，耳朵只有争论声。
我慢慢地走进教室，好朋友要和我对答案，我没理他。我无力地趴在桌子上，身子好像生病了一样。我恨我那时没有好好检查检查。我这次考试肯定考不好。别人都不知道正确答案是什么，你的答案就是错的吗？
大家都说考试时紧张，我倒觉得考试之后才紧张呢！
考试之后作文 篇2
“哎呀，贝多芬的那句名言是什么啊？”我毫无头绪得问道。
这不，语文刚考完，教室里面便闹腾腾的，不用猜，大家又在对答案了，而我，也是其中的一员。
“哎呀，贝多芬的名言是哪句啊？”我急得一蹦三尺高。在这之前，我想过很多答案。例如“我要把我命运的咽喉”，但我转念一想，又不是七个字，这个肯定不对，“命运掌握在自己手中”，但是它既不是七个字，也不一定是贝多写的。所以，我就随便编了一句话“用音乐点亮命运”。
“当然是‘扼住命运的咽喉’！”某同学骄傲的.说道：“我写对了，老师上课时讲过了哦！”
“可是上面说的是‘我要扼住命运的咽喉’吗？这有九个字？”我不服气的反驳道，这个我考虑过，可是字数不对。
“没想到你也有犯糊涂的时候啊！哈哈哈，删两个字不就得了吗？”又一个同学洋洋得意地说道。
“可是，能删吗？”我小声地嘀咕着，声音被同学的讨论声淹没了，使得同学们没听清我说得话。算了，别问了，有可能真的是“扼住命运的咽喉”，总之，不管答案是什么，我是百分之百的会错，因为我写得那句话，完全没听说过。哎，又白白丢了一分。
我怀着沉痛的心情，回到了座位上，我的“一分”啊！我对不起你！假如再给我一次机会让我重新考试，我决不会辜负你啊！怎么办，怎么办，要是这次考试退步了，回家又得吃“皮带炒肉”了！呜呜，苍天啊，大地啊，观世音菩萨啊……请保佑我，千万不要退步啊！
哎，早知如此，何必当初，如果当初我认真思考，也就不会丢了这一分啊！可是现在“亡羊补牢，为时已晚”啊！考试都结束了，再后悔有何用，都只能听天由命啊！
考试之后作文 篇3
记得有一次语文期中考试，我自认为考得不错，所以在试卷发下来之前，心里挺高兴。
下午，老师来发试卷，我一眼就看到了又红又亮的67分，心情顿时一落千丈很是伤心。想到回家以后妈妈对我的训诫，这可是我从小学到现在考的最差的一次。
突然一个声音传到我的耳朵里，“哎呀”王某某尖细的嗓子叫到”我的成绩怎么这么差呀”！平时她学习从不让家长操心，是个学习极棒的好学生。她怎么也考的这麽差？我环顾四周，同学们的脸上都写着愁眉苦脸，再看看他们的卷子也都是63、67、64、66……这些令人头疼的数字。目光回到卷面上寻找错题，我左看看右看看，又戴上眼镜看了一遍，我只错了两处，扣了3分，为什么只得了67分？想到这我赶紧看看同桌的卷子细细的.看起来。咦？同桌也只扣了6分。我脑袋里的疑问更多了。
我连忙拍了拍趴在桌子上伤心的同桌。她抬起头来一脸不乐意的问我：“怎么了，你自己也考了60多分，还有心情和我说话？”我怕她再趴下，赶紧说：我发现你的卷子扣了6分，我的扣了3分，你应该得94分，我得97分。正当同桌仔细地看卷子时，老师进来了。她笑着对我们说：同学们，因为这次考试没有作文，总分为70分。唉，真相大白，虚惊一场，全班同学松了一口气。
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