去科技馆作文

时间:2024-01-07 08:36:46 科技 我要投稿
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实用的去科技馆作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的去科技馆作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的去科技馆作文

去科技馆作文 篇1

  国庆节放假的第二天,我和沈轩帆一起坐着妈妈开的车兴致勃勃地到科技馆玩。一进科技馆,我们就看到一些图片,原来是宣传地震知识的。我和沈轩帆玩起了电脑,从里面懂得了不少地震知识呢。

  接着,我们参观一楼,我玩了三角铁电子音乐,还用耳朵贴着玻璃管听它发出的音乐,声音从低到高,有的'像蜜蜂拍动翅膀“嗡嗡嗡”,有的像海浪拍打岩石“哗哗哗”……我还体验了聚音台,原来声 音里还有这么多的科学道理,真是太不可思议啦。最后,我们还欣赏了高压放电,两次是电闪雷鸣,怪吓人的,我们都用手捂着耳朵;一次是一团火球慢慢地绕着柱子往上爬,爬到顶上就发出“啪啪啪 ”的响声。

  然后,我们去参观二楼,我和沈轩帆做了小制作,是用木头搭成战斗机。

  最后来到三楼,我们只玩了踩“汽球”,妈妈就叫我们去吃饭。我们两个恋恋不舍地离开了科技馆。今天玩得非常高兴。

去科技馆作文 篇2

  盼星星,盼月亮,我们全班人盼望已久的秋游终于来到了,这次我们要去参观新科技馆,真是太好了。

  走到了科技馆门口,大家别提多兴奋了,我被杨老师“任命”为男生二队的队长,我担当了一份重任。

  进了门,我们开始了快乐的“科技馆之旅”,我们参观了许多小馆,最让我难忘的是华夏之光和机器人展厅。先说说华夏之光吧,这里面全是古代发明的东西,首先映入眼帘的是水车,这个古发明结构简单,原理清晰,之后,我们还看见了石磨(碾),方便的指南车等古代的工具,我们还看了华佗创制的健身操《五禽戏》,这个馆真让人们拍案叫绝。

  机器人馆里有很多现代的机器,他们有的个头虽小,本领却大,还有的'专门为工业领域做贡献,在这个馆里最让人过目不忘的,还是那高挂在空中的“水钟”,水钟的体形巨大,里面装着水,摇摆起来十分美丽。

  最后,我们还看了球(巨)幕电影,有些人不太习惯,可是效果还是超好,我们二队的成员都很喜欢。

  “科技馆之旅”结束了,我们都有些意犹未尽,下次一定玩个痛快。这次“科技馆之旅”让我打开了眼界,也让我知道了当一名队长的辛苦。

去科技馆作文 篇3

  今天是大年初四,阳光明媚,耳旁还不时地传来《恭喜发财》的音乐。爸爸妈妈要带我去厦门科技馆“过年”,我高兴极了。

  到了科技馆,只见来参观的人还真不少,很多像我们这样家长带着孩子的。

  进了大门,首先迎接我们的是一个大家伙——水钟。它是靠滴水记时的,每过一分钟、一小时,相应的记时柱上的水就会多一格。我仔细地看着,发现它还真的显示出了当时的'时间。正当我抱怨说这庞然大物很占地盘时,妈妈笑着告诉我说:“这是古代的记时器。古代还有火钟、太阳钟呢。”我想:古代人怎么那么麻烦啊,还是现代人更聪明,闹钟、手表、手机什么的记时多方便啊。

  往里走,我看到了电视上见过的“虚拟足球室”。走进去,我没看见球门,这怎么踢啊?屏幕上有啊!我试着按了按钮,拿起球踢了过去,屏幕上出现“偏了!”我发现,屏幕右上方有1~5的阿拉伯数字,球进了,数字会变成一个“√”,踢不中,数字会变成一个“×”。我在虚拟足球室里玩得正起劲,那边的笑声吸引了我。

  围成一圈的几个机器人前面站了许多人。我跑到第一个机器人前,它的手不停地挥动,好像在跟我们打招呼呢!我挠挠它的左脚,它立刻就说:“左脚痒痒!左脚痒痒!”我禁不住又挠挠它的右脚,它又说:“右脚痒痒!右脚痒痒!”惹得大家哈哈大笑。我踮起脚蒙住了它的眼睛,它叫道:“谁蒙了我的眼睛,真黑呀!”真有趣!我纳闷了:它不是真人怎么这么厉害啊?我还塞硬币让后面的机器人送给我一张卡片,拿卡片让另一个机器人给我盖章。我兴奋极了:“机器人好能干!我以后可以让机器人为我们做更多事情!”

  到了旁边的小楼上,我看到了距离七八米左右的两头分别有个“碗”,爸爸教我对着架上的孔小声地对在另一头的妈妈说几句话,没想到妈妈竟然能听见,好神奇!我还用显微镜看到了南瓜茎和橡胶的横、纵切片,还在倾斜小屋里像喝醉了似的跌跌撞撞……

  今天,我虽然没吃到过年大餐,但我在科学的世界里享受了一场科技盛宴。我好奇地问爸爸妈妈:“你们小时候过年也来科技馆吗?”爸爸妈妈都笑了:“时代不同啊,我们小时候过年都想着有什么好吃的了!”我知道,时代变了,人的追求也变了。不是吗?

去科技馆作文 篇4

  我今天到武汉科技馆玩。一进科技馆就看见有6个机器人,它们站在舞台上,每个机器人手里都拿着乐器。有的拿着喇叭(应该是小号),有的拿着笛子,还有的拿着鼓。机器人定时为观众表演,时间一 到就有工作人员来控制机器人。它们演的是《茉莉花》。我觉得它们演奏的`很好听。

  到了下午,在二楼还有“电与磁”的表演。到了时间,有工作人员邀请观众上台配合表演,我妈妈就上去了。在左边有个大大的金属球,妈妈站上一个台子,把手放在金属球上。工作人员打开了开关, 妈妈的头发慢慢地竖起来了,越来越多的头发竖起了。工作人员关上了开关,妈妈的头发就慢慢地掉下来了。妈妈离开了这里。工作人员又打开开关,拿出一个鞭子,打在金属球上,我听到了“嗞嗞” 的声音。工作人员又让4个小朋友进了右边的一个笼子。笼子旁边有个杆子,工作人员开了开关。我看见像红色的火一样的慢慢从杆子底下向上,这火的另一边在笼子边。表演完了,工作人员又让小朋友 们出来。他们都没事。