科技的作文(优秀7篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的科技的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
在我心中一直对科学有着极大兴趣，在所有学科中也只有科学最好。从小我就有着长大当科学家的梦想，所以每节科学课我都很认真听。其中我印象最深的就是关于大气压的一节课。
叮叮叮……上课了，这节是我最喜欢的科学课。“同学们，这节课我们讲大气压。”老师说，接着，老师拿出了三样东西，分别是一个由塑料袋，空玻璃罐和牛皮筋。老师先把空玻璃罐放在桌子上，再把塑料袋塞进空玻璃罐，使塑料袋铺满罐内部，在用牛皮筋把罐子口和塑料袋绑在一起，就做好了这个装置。“同学们，你们谁要来试验一下，看是否能拿出塑料袋？”老师说道。我很疑惑，这不是很简单吗，肯定拉一下就能拉出来。我立刻举手，老师叫了我上去，我把手伸里进去，拉动塑料袋，可是出乎我意料的是，似乎有一个力在和我抗衡，我用了很大力也没拉出来，这是为什么呢？这立刻引发了我思考。老师又叫了其他同学上去试了试，同学们也和我一样，没拉出来。这时，老师说：“这就是大气压，我们生活当中经常运用到它，像吸牛奶，吸盘什么的。”“那，老师，牛奶不是吸出来吗？”“哦，其实牛奶是被大气压压出来的.。”我恍然大悟，原来生活中也有这么多错误的常识。接着，老师又给我们在投影仪上显示出了大气压的概念，以及大气压和天气，沸点，流速的关系。“你们知道为什么宇航员要穿宇航服呢？”“因为需要氧气呼吸。”一位同学站起来回答。“你说得对，但不完全对，因为宇宙里是没有空气的，气压越低，液体沸点越低，如果不穿宇航服，会使宇航员体内血液沸腾的。”我们恍然大悟
下课后，我还在回想科学课上老师讲的内容。我一直在想，科学真是有趣，它不仅教给我们新的知识，还带领我们送纷繁复杂的生活世界走进简单有序的科学世界。科学是造福人类的，是为了创造更加灿烂的科技文明的。我相信，在不久的将来，科学一定会使一切都变得更简单，人们会更加幸福的生活在一起。我要用知识改变自己，改变人们的生活。科技梦，我的梦。
科技的作文 篇2
初夏一个星期六的早晨，我们晨鸣写作辅导社的160多名师生，分乘四辆豪华大巴车，向省城济南进发。一路上同学们都高兴地不得了。这次以“热爱人文科学，亲近齐鲁文化”为主题的采风活动，主要参观地点是山东省科技馆和省博物馆。
从资料上我们知道：省科技馆坐落于济南泉城广场东侧，总建筑面积达两万一千多平方米，共有四层楼，展品和活动器具有上千件，是省城科普教育的基地。到达后，我们从一楼开始参观，首先看到了一个大球，老师说是科幻魔球，里面还有太空模拟器和水电模型……，我最感兴趣的是无源之水。我看到它的水柱很直，似乎是假的，在一个水柱形状的容器里，有个悬空水龙头，还配有水声，由于外部照射而内部发光，造成了水柱忽明忽暗，形成了仿真水龙头的声光动景，这一切充满了科学，让我大开眼界。
来到二楼，我们边走边看，忽然我看见一个奇怪的东西，叫涡旋，它的名字吸引了我，我不由得仔细观察起来：涡旋是一种半径很小的圆柱在静止流体中旋转，而引起了周围做圆固运动的流动现象，涡旋的密集区称涡核，那声音听起来真像龙卷风。
随后我们到了三楼，看到了一个名叫“椎体上滚”的展品。我很好奇，便把椎体移到了下边，它却滚到了上边，这是怎么回事？按说物体都是从上往下滚的，这个椎体怎么由下往上滚呢？我看了原理说明，原来是这样的：若把三角形薄板看成两条边，这两条边是同一平面上的两条交线，而且远端两点高于近端两点，椎体自然要经过重心所在位置的支点，这样运动起来，就发生了“椎体上滚”的现象。我还看到了一个叫“碰撞球”的展品。我觉得也很奇怪，就开始动手试一试，还挺好玩。虽然最左边的球在碰中间的球，但是中间的'球却丝毫不动，而最左边的球则被弹开了。为了能弄明白它其中的奥妙，我把手放在中间，又试了一次，这时我的手感一觉到被一种力量撞到了，我这才明白：这其实是在把力量来回传递。在这个科技馆里，有那么多使人意想不到的事情在发生，真是“天下之大，无奇不有。”这也说明我所掌握的知识太少了，科学真是太神奇、太奥妙了！
通过这次参观和亲身动手实验，让我对科学更加充满了兴趣，有机会我会多来这科技馆参观做实验的。
科技的作文 篇3
在经过太空旅行漫长的休眠以后，我终于又回到了我的家乡---一座充满着科技气息的城市，未来的绵阳。
曾经那个绵阳，我还记得，汽车和工厂排放的废气将天熏得灰蒙蒙的。现在街上跑的，低空飞的都是磁悬浮车了，城市和工厂不再使用石油，利用热核聚变的发电厂就矗立在城市的边上。以前的工厂废物也不见了，取而代之的是一座座能源再生机，有了这种机器，废物可以循环利用，只要将废旧东西扔进机器，就可以立马“以旧换新”，或者变成可利用的清洁能源了。
我向东慢慢走去，看见了我N年前上学的母校---东辰小学，以前的保安不见了，现在是一个个机器人在把守校门，那扇门必须得是通过扫描的学生才能进入。进了校门，有一个传送门，你想去哪个教室，它就会把你传送到哪个教室。下课了，只要校长一个按钮，学校立马就就会变成比迪士尼还棒的游乐场，学生可以尽情的玩耍，享受课间时光。
我继续漫无目的的走着，看见了一个“饭店”---至少我以为是。我肚子正好饿了，就想走进去吃点东西，可当我走进去准备找服务员点菜时，才发现这个富丽堂皇、香气逼人的.地方居然是公共厕所，我进的还是女厕所，我很狼狈的连滚带爬逃了出来，一边爬一边想：怎么厕所跟饭店一样干净呢？
我走了一会儿，发现不仅城市的环境变了，人也变了。人们的衣服可以根据不同喜好变化式样、变换大小，每个人都是彬彬有礼，变得讲礼貌，讲文明。
这未来的景象，使我目瞪口呆，才100年啊，怎么家乡的变化就这么大呢？她从一个小城变成了这样美丽的景象，我由衷的想道一声：“我爱你，绵阳！”
科技的作文 篇4
科技节已经过去几天了，可我还是记忆犹新。
那天，我先和妈妈一起，在电脑里做了一个，发给了老师，可是老师对我说：“一定要做到word里。”
我只好重做了。第二天的晚上，我开始重新做了。
首先，我先从电脑上把关于环保和科普的资料找过来，把他们一个个排好，再加上题目。我看了看，觉得还不错，就是没了色彩，不好看。于是，我把大题目上的`字变成红粉蓝绿黑，小题目上只弄单色。
这时，我觉得很好了，就叫妈妈来看一看我的大作。正当我暗暗自喜时，妈妈突然说：“你这个作品还不好，色彩太单调，反正等会儿舅舅就来了，让他来修改一下吧！”我不情愿地回答：“那……好……吧！”
大约过了十分钟，舅舅来了，他打开我的作品，语重心长地说：“这个作品，的确不好。你现在看着我怎么修改，那样你才会懂得更多。”听着舅舅的话，我的心情由阴转晴了。只见他找来关于环保资料的图片，再把它们弄成背景放到字的后面，还把大题目旁边弄一个边框，改了好几个地方。这时已经8点多了，快....快..快....发给老师邮箱上，不然来不及了。
通过这次科技节的活动，知道了电脑的重要性，还懂得了做什么事都要认真，努力去做。在科技发达的今天，我们要学好每一门功课。不管你做的好不好，只要你努力了，就有收获。
科技的作文 篇5
星期六那天，下着蒙蒙的细雨，我和小桔灯全体师生去自然博物馆参观。
到达目的地后，我们在老师的指挥下有序的下了车。还没站稳，眼球就被那巨人般的'变形金刚吸引住了，它大约有十几米高，挥动着双手，仿佛在欢迎我们的到来。
步入科技馆，讲解员把我们带进了一个凉爽的楼道，攀爬了不计其数的台阶后，终于到达了目的地——西北唯一的穹幕电影院。在讲解员的安排下，我摸摸索索地坐了下来。咦？这是怎么回事，座位像沙滩床一样。哈哈，原来穹幕电影要躺着看。这部电影讲的是达·芬奇的故事，看完电影，我的感觉只能这样形容：科技太神奇了，影片中的人物就像活生生地站在我面前似的，真是一级棒！
我们依依不舍地离开影院后，来到了楼下的展馆。哇！魔方机器人、多米诺骨牌、无源之水、月面弹跳、无弦竖琴……一个个地呈现在我面前。令我最难忘的就是不倒翁了，男同学们都急着往进挤，我却在一旁吹胡子瞪眼睛：哼，你们这些男生真可恶，就不知道让让我们这些“美眉”吗？因为大家都争先恐后地朝进挤，被老师发现后狠狠地训了一顿，我在一旁幸灾乐祸。
愉快的参观结束了，不由感慨：科技是那么地神奇、惊人。这次户外写作实践活动让我流连忘返。
科技的作文 篇6
星期六，我和阳宇轩、姑姑、苗苗，四个人一起去科技馆参观体验。
我们来到门口，一个长着大方脸的机器挡住了我们的去路。“大家一个一个扫脸入内！”工作人员大声喊道。原来，这个家伙就是书上说的“人脸识别仪”呀！我迫不及待地来到它跟前，抬头一看，它的大方脸上马上出现了我的小圆脸，还聪明地显示着“儿童”二字。“每天来参观的人这么多，它都能记住吗？”我好奇地向工作人员询问。“对呀！它的脑袋容量可大了！能装进很多很多信息。”工作人员热情地说。我不禁感叹：：“哇！好厉害啊！”
扫脸记录完后，我们来到科技馆里面，右边一个黑漆漆的神秘的大盒子吸引了我的注意。我疑惑地凑过去一看，盒子里出现了雷电劈到树木的真实场景！只见，盒子前方有一块山丘模型，山上有一棵立体大树，后面屏幕上一道雷电闪过，“啪”地一声，大树应声倒地。顿时，屏幕上浓烟滚滚，树木被烧焦了！正当我被这惊险的`场景吓得合不拢嘴时，姑姑解释道：“这就是真实场景与虚拟图像所带来的身临其境的震撼效果，这个技术应用在5D电影院，使观众体会电影情节里的真实感受，这样是不是比普通的电影更刺激了？”“如果把《中国机长》放成5D电影，我的小心脏可真是受不了！”我害怕地连忙拍了拍胸脯，安慰安慰自己。
不知不觉，时间很快就过去了。还没等我们参观完，科技馆就要闭馆了。我们只好恋恋不舍地回家了。短短的两个小时，是我们学到了不少科技知识，这真是一次奇妙的科技之旅！
科技的作文 篇7
在这个星期一的下午我们在操场上观赏四年级科技艺术节的节目。主席台上贴着几个美术大字美羊羊和气球都均匀地贴在墙上。地上铺着鲜艳的红地毯，周围绿树环绕，树把地毯托衬得更美丽了！
这次的节目好看极了！有乐器，有舞蹈，有歌曲，还有中国功夫呢！五花八门，一个节目比一个节目好看。
给我印象最深的是《浪漫樱花》。看！一个个小精灵跳上舞台。他们穿着红色的上衣，红色的裙子和一双白色的鞋子。有劲的音乐一响，他们好像得到了命令，跟随着有劲的音乐跳起活泼欢快的舞。好看的动作，有序的队形，迷人的.笑容。他们靠着这几样“宝贝”获得了热情的观众一阵阵热烈的掌声。有一个节目上演了，是萨克斯，美妙的萨克斯声传扬在校园里，我听着萨克斯声就如同听见了妈妈为我讲的一个个美妙的故事……
更精彩的是歌曲《当兵的人》。老师身穿军装，用洪亮的声音激情澎湃地演唱起来。听着老师的歌声，我们有节奏地拍手。老师用歌声打动了小观众。一阵如雷贯耳的掌声响起来。
通过这次的艺术节，我的感受很多：其实获得掌声最好的办法就是：熟练和笑容。
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