设计作文

设计作文大全[5篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的设计作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

设计作文 篇1

　　叮叮叮……闹钟响了，我该起床上班了。今天是20xx年8月6日，我终于设计出了一辆既环保又方便的多用牌汽车。

　　大家看到多用牌，是不是很疑惑不解呢？其实我起名为多用牌汽车是因为这辆汽车有很多种功能，所以才起名为多用牌汽车。

　　这种汽车的颜色不固定的。如果当地气温高于29℃的话，汽车的颜色会变成红色，就是在提醒主人今天温度很高，衣服要少穿哦；如果当地气温低于16℃的话，汽车的颜色会变成蓝色，就是在提醒主人今天温度低，要添加衣服，注意保暖；还有很多颜色，我就不一一叙述了。

　　这种汽车的方便性极高。如果前面有车祸的话，它就会告诉主人，让主人变道行驶；如果前方有一条河，主人要到对面去野餐，只要按下绿色按钮，就可以把轮胎往里折起来，在车牌两旁装上螺旋桨，就可以行驶过河道了；如果前方堵车，主人也不用等待路通了再行驶，只要按下黄色按钮，车顶上就会出现一个大大的螺旋桨，这样就可以不用为堵车而烦恼了。

　　这种汽车用的是一种我们生活中常见的东西——垃圾来维持动力的。只要把家里的'垃圾倒进一个白色的方形箱子里，它就会把垃圾融化成液体，而每二十克垃圾就可以用一个月，可想而知是多么环保、方便啊！

　　这种汽车是全世界唯一一辆获得诺贝尔奖的汽车。

　　幻想永远是虚构的，但只要我不断地努力，一定可以在未来的世界里，成功地发明出我现在幻想出来的多用牌汽车的！

设计作文 篇2

　　快乐的寒假期开始啦！本来打算和妈妈去昆明的民族村玩。但是由于湖北省武汉市的海鲜市场卖野味给人们吃，引起了新型冠状病毒的暴发，导致全国上下的恐慌。我们只能宅在家里哪儿都不能去。

　　安心待在家里，我就做做平时我想做，而没时间做的.事情——给我最心爱的娃娃做几套漂亮的衣服，当一回设计师。

　　首先我给她做了一件上衣。我先用两块正方形的布。重叠起来。然后把两侧缝上。接着再用剩下的布料剪下两条同样长的长方形布。把宽那头，缝到并没有缝合起来的布上，缝合的长度和大小两条都要一样。这样就做好了一件完整上衣。接着我又开始给她做一条裙子。同样，也要两条长方形布料，长短有大小都要和娃娃的下半身一样，然后把长的两端缝上，一条华丽的裙子就做好了。我迫不及待就给她穿上了，心中顿时好有成就感。

　　嗯！怎么有点怪怪的，噢！原来是她的头发乱糟糟的，不般配。于是我找了一条粉红色布，给她做了一条鲜艳的发带。我再用梳子帮她梳头，把她两边的头发梳成辫子。再扎在一起。把没有扎起来的头发，放到扎起来的头发下面。再系上发带。这样一个漂漂亮亮的娃娃就展现在我的眼前。看着我的劳动成果，我喜不自禁！当设计师的感觉真好！

设计作文 篇3

　　设计理念：

　　语文课程标准在阶段性目标中指出：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”因此，鼓励学生写自己的独特感受是发展个性、培养创造精神和创新精神的前提。

　　教材分析：

　　（一）教学内容

　　本节课的教学内容是S版语文六年级下册第四单元习作《写一个人物群体》。

　　（二）教学目标

　　知识与技能：

　　1.指导学生学会如何介绍一个群体。

　　2.能通过描写具体的人和事，来突出人物群体的特色、风格。 过程与方法：通过启发引导学生挖掘生活中的人物群体及写作素材，以学生最熟悉的群体（比如班集体）为题材，指导学生学习人物群体的写作方法。

　　情感、态度与价值观：

　　1.感受这个群体的与众不同,体会人物群体的`特色、风格。

　　2.通过群体中人物的互相关心、互相帮助、互相合作、互相爱护等友情、亲情，增进与群体之间的感情。

　　（三）教学重、难点

　　教学重点:通过学习让学生了解写作人物群体的一般方法。

　　教学难点:通过描写表现突出人物的言行举止,来体现群体的特色、风格。

　　教具准备：PPT课件

　　教学过程：

　　一、 谈话导入

　　同学们，我们以前都学过哪些描写人物的课文呢？（学生交流）对，同学们说得真好。今天，就让我们一起走进第四单元习作去学习一个新的习作内容。

　　（教师板书）：写一个人物群体。

　　二、明确写作主题

　　1、那么同学们，什么是人物群体呢？

　　2、接下来让我们一起去看看这些图片，你看到了什么？（播放课件）。

　　3、同学们，我们现在了解了什么是人物群体了，那么在我们的身边都有哪些人物群体呢？

　　4、请同学们思考并交流。

　　5、小结：人物群体即一群人的表现。那么写人物群体，不是写一个人，而是写多个的人，而且这些人之间是发生联系的。

　　三、写法指导

　　既然同学们认识了许多人物群体，那你最想写哪个人物群体？想一想这个人物群体有何特点？那我们应该从哪些方面来写群体中人物的特点呢？

　　1、指导写法：

　　（1）、引导学生围绕自己身边的人确定一个人物群体。（我们一家人、我们的班集体、我的小伙伴等）板书（群体）

　　（2）、引导学生探讨：那我们应该从哪些方面来写人物群体呢？

　　（3）引导学生确定人物群体中有哪些主要人物？可以抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理的描写突出人物群体的特点。（板书：人物）

　　（4）这些人物中哪些事给你的印象最深？可以用具体事例来展现人物；（板书：事例 ）

　　（4）想一想这个人物群体有何特点。板书：特点（如：团结友爱、幽默风趣等）

　　（5）文章结构要有详有略，主要人物要集中笔力详细刻画，陪衬人物寥寥数笔顺带而过。

　　2、教师小结：（并归纳板书）

　　四、妙笔生辉：

　　1、教师出示习作要求：

　　2、播放音乐，学生创作。

　　五、作品展示及评价

　　（1）（投影）学生作品，并邀请学生朗读习作。

　　（2）师生互评。共同修改作品。

　　（3）教师习作展示

　　六、总结提升：

　　同学们，写作文其实不难，只要你们对身边的人和事有了细致地观察与发现，通过你们对语言的文字组织与推敲，珍视自己对身边事物的认识和独特感受。相信你们一定能把这篇习作写好的。加油吧，同学们！

设计作文 篇4

　　远处传来湿漉漉的梵钟声，有琴， 愀然空灵， 声声催天雨。人在路途中，为了自己想要的，想得到的，而努力，不论理想的卑微，依旧坚信，会化为蝶，冲出茧，飞舞在十六夜。

　　用笔饱蘸浓墨，画出房梁上的墨碟，因为我们知道，前方有路，前方有需要我们的地方！雨打湿窗，静坐冥想，人生应该如何做。

　　奉献。

　　赠人玫瑰，手有余香。我们不是为自己而生活，而是为了国家和世界的发展，我们必将被时间所淹没，但时间创造历史，我们有责任让自己的名字铭刻在历史中。为他人着想，为他人奉献，得到快乐，得到安详，得到一只化为蝶的翅膀。藏族人认为人是一朵莲花，自生自灭，在肉体破碎之时，灵魂会找到新的载体，获得永生。所以，要有一个善美高贵的灵魂，不要说明天，要从现在起，学会付出，学会奉献。

　　果断。

　　不容我等，历史已转身。憧憬旧梦，都已成空，倚井盼归堂，不觉泪两行。希望看到这样的情景吗？墙渐渐斑驳，树的年轮在增长，看着时间白白流失，就是一种罪恶。面对许多许多的诱惑或与失去，不要犹豫，要果断的告诉自己什么是对的，该怎么做，物质上的失去不代表精神上的失去，只有懂得取舍，懂得追求和放弃，才能得到另一只翅膀。

　　修养。

　　从内部充实自己，有礼节，有教养，有文化。等茶雾飘渺之时，是否能隐约听到中华五千年的`祖辈冥音呢？“雨纷纷，看故里草木深”，我们生活的地方，不知草木枯荣了几回，不知潮起潮落了几回，人们在轮回中涅槃，生息了世世代代。“繁华声，遁入空门，折煞了世人。”祖先清高，不与世俗同流合污，怕功名利禄消磨了自己的品格，隐居山林，报国而死者无数，他们用崇高的品质，用生命为子孙后代书写做人应有的骨气和精神。这是重要的，这塑造了一个真正的、完整的人。它是蝴蝶身上不可缺少的蝶身。

　　破茧成蝶，飞舞在十六夜月下，与风同生，与玫瑰同亡，不满足的掠过每一样事物，最终为寻找乐土重返天堂。这是蝴蝶美丽的一生，它们在大地上留下靓丽的身姿，不论舞在何处，依旧美丽。

　　人如蝶，等待破茧而出的一天，飞舞在空中，不为自己，而为了这个世界，即便雨打湿翅膀，仍在梦中翱翔。人生没有什么既定的路途，没有任何人可以妄言自己的人生会如何，只有一步一步去探索，只要不偏离目标与方向，那么自己踩出的轨迹，就是一条正确的路。

设计作文 篇5

　　假如我是一名服装设计师，我会设计出一种名叫“万能服”的服装，它可以千变万化。让人们穿上舒适、漂亮的衣服。

　　我设计的这种“万能服”可以随意调动。如果肥胖的人穿上它，只要按一下纽扣，它就会变得肥大；如果瘦小的人穿上它，再按一下纽扣，它便会立刻缩成瘦小的。

　　“万能服”可以随你所需，变成各类服装。结婚时它就是一件漂亮的婚纱，穿上它，你就是全世界最美的新娘；参加运动会时，它就变成了一件轻松、凉快的运动服，让你在运动场上夺得冠军；当你去参加晚会时，它又变成了一件独一无二的晚礼服，让你成为整个会场的焦点;当你回到家时，它还可以变成一件舒适的睡衣，伴你进入甜美的梦乡。

　　我的“万能服”可以根据天气的变化，自动调节温度。烈日炎炎的夏季，只要用手轻轻按一下它的衣角，便会自动降温，让我们穿上之后感觉无比凉爽；当银装素裹的冬季来临时，再用手轻轻按一下它的`衣角，又会自动升温，让我们穿上之后感觉全身暖洋洋的。

　　它还具有抗水性能。比如下雨天到了，衣服不怕雨，按一下口袋，衣领就变成一顶帽子，有了这样的衣服，下雨天就不用带雨伞了。这种衣服在不同温度的地方变换不同的色彩。比如今天是黄色，明天是红色。多么有趣啊！

　　当你饥饿难耐时，你可以剪下“万能服”上的一块布，它会立即变成可口的美食，让你可以饱餐一顿。但是你不要担心，剪下的部分很快就会重新长出来了。

　　“万能服”还会成为你的知心朋友，共享你的快乐，分担你的痛苦，你骄傲时给你警世，失落时给你安慰……

　　怎么样？我的“万能服”不错吧，等我设计好了你们一定要来试穿哦！

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