考试作文

考试作文4篇[荐]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的考试作文4篇，欢迎阅读与收藏。

考试作文 篇1

　　我手里握紧竖笛，抱着乐谱，准备进音乐教室上竖笛课。同学们都坐了下来，有个同学问身旁的人：“喂，你你练习了没有？好难哦！我练了很久呢！”“我只练了前面，怎么办？”他捂住了嘴巴。我翻开乐谱，一张陌生的乐谱映入我眼帘。哎呀！怎么忘记这新发的乐谱了呢！完了完了，赶紧练习吧！趁老师还没进教室，我慌张地迅速练习起来，竖笛的有些音总是练不好，高音如同打雷一般，既刺耳又难听，这下该怎么好！

　　老师进来了，我望了望老师严肃的神情，心里更乱了。“同学们联系没有？”“练习了。”同学们不约而同地回答，而我，只能心虚地随声附和。老师叫我们一起吹一遍，我紧张极了，只能当南郭先生，浑水摸鱼。我坐低了一点，低下头，生怕老师看见我。

　　就这样，我逃过了第一关。“黄森越，你上讲台来吹，今天要考试，你第一个。”老师突如其来的一句话让我好不容易平静下来的心继续忐忑不安起来。第一位同学吹得很流利；第二位同学有一点错误，老师狠狠地骂了他；第三位同学节拍错了，老师生气地用力拍打着桌子边打节奏；第四位同学因紧张吹出来的`声音颤抖而被批评了……老师正发着大火，教室里特别安静，没人敢说话，好似掉一根针都能听得见。我惊慌失措，下一个就是我了，只好偷偷地按着指法。“冯瑶。”老师轻声细语说：“平常你吹得最好，不要让我失望。”我慢慢地走上讲台，心里似十五个吊桶打水——七上八下，吹出来的声音既颤抖又不流利。“冯瑶你怎么搞的！你难道没有练习？你们故意气我的？”老师讲了很多气话。

　　从那以后，我再也不敢不练习了，而是发愤图强，争取一直拿第一。

考试作文 篇2

　　“时间到，考试结束。”这一刻，我终于放弃，看着那张曾经满载着我的期望的卷纸被收走，我内心一瞬间充满了沮丧、失落，“一模”就这样落幕。

　　几天后，公布成绩，数学一百二十七分。意料之中，想起考前所希望的135分，却连130都不到。不甘心，我不相信自己只是这样的水平。

　　接下来的几周里，我开始专攻我不擅长的二次函数。上课有没听懂的数学题，无论是下课问老师还是问同学，我都要将它学明白！

　　第三次月考又匆匆来临，终于到了检验我成果的那一刻。

　　“哎呀，这道题到底怎么解？”一道看起来十分简单的几何证明，把我牢牢地卡在那里，一直纠缠着我的紧张情绪一下子倍增，我只能深呼吸，努力平复心绪，认真答题。

　　铅笔在卷纸上勾勾画画，有些点已经涂得看不清了，却仍是一点思路都没有。别浪费时间了，先写下一道。

　　第26题是我练习了很久的'二次函数，我有信心解决它。解析式、面积都没难住我，可最后一个小题——求点坐标却绊住了我。解了几分钟，我抬头看表，发现只剩十几分钟了，不能再磨蹭了，还有一道大题呢。我回到第25题，重新演算。

　　手指冰凉，手心里却全是汗，几乎握不住笔，加速，加速，加速！思绪乱成一团麻，无法集中。“为什么我练了那么久还是不会做？”“怎么又不会？”“我要雪耻啊！”这些念头一下涌出来，扰乱了我的心神。这道题也毫无进展。

　　再次失败。

　　交完卷，我不再紧张，重新审视这道题，才发现它是如此简单，只要几步计算便能解出。我豁然明白，不是因为能力不够而算不出，而是因为我的心态太差，无法集中注意力。

　　考试是一个检验自己、收获新知的过程，但考试不只考知识，还考查能力和心态。我相信，只要我够努力，够自信，我就一定能成功！

考试作文 篇3

　　这几天，我们迎来了期末考试，这是四年级最后一次大型考试，考完就要升级到五年级了。也迎来了假期的快乐时光，可我最怕的就是考试数学，不是因为我不会，而是因为我总是马虎，会的.题也被我答错。

　　数学是阿拉伯人创造的，有着悠久的历史，数学也是一门基础而且重要的学科，在考场上，我可不能胡乱猜想，只可得写上正确的答案和端正的字体。

　　考试开始，我见了试卷，想：试卷上的题好简单，题非常好做，可是在做的时候，我还是没有三心二意，仍然认真地写着，不留半点马虎，正像罗丹一样全神贯注，似乎忘了时间，忘了世界。我时而用脑子口算，时而在演草纸上列竖式，时而用尺子工整作图，时而用黑笔工整地列算式写步骤。

　　我写完时，竟然还有一大半的时间，便开始检查卷子，我可不敢折叠住我的答题卡，是不是因为老师说过答题卡折了就没分儿了。我只好放在平的地方，检查着前两页，万一我向后拿一下，有折了痕迹怎么办呢？那就零分了啊，我一定得小心点。

　　数学考试结束的铃声了，我才交了卷子。背着书包回家去，我想这次我应该没有马虎吧！

考试作文 篇4

　　今天下午一点左右，我来到了学校，准备本学期（也是整个五年级）的最后一搏——期末考试。班主任让我当我班考场的负责人。我跑上讲台，拿出单子，将同学的考试号和座位号都对了一遍。

　　一点半，监考老师踏着钟声进了教室，同学们大气不敢出半点。

　　（一）语文考试中

　　监考老师抱着一大摞白花花的卷子走上讲台，说：“下面开始发卷子，拿到了不准写！先大体浏览一遍，我让写才可以写的！”她的声音十分严厉，让我们鸡皮疙瘩掉了一地。

　　好在语文是我最厉害的强项，我拿到了试卷先看了一遍，哈哈！基本都会。这是，忽然听见老师愤怒的声音：“我让写才能写，说了几遍啊！”随后听到了“刺啦，刺啦……”的`声音。我看去，原来一个同学先写了一题，老师看了就把它的试卷撕了。好恐怖啊！

　　我奋笔疾书，做着做着忽然有一道题难住了我。就是“致力”这个词的“致”的意思，给了几个选项让我们选择。“致力”这个词根本没有听说过，是什么意思呢？我想了很久，排出了其他选项，就剩下两个：一个是集中的意思，一个是达到，实现的意思。我想了想，集中力量，实现力量，集中力量，达到力量……嗯，应该是集中力量吧。我也拿不准，考完后我连忙跑去问老师，没想到我猜对啦。~~~~哈哈太幸运了~

　　（二）数学考试中

　　数学是我最不拿手的科目，怎么办呢？哎，只能靠祖冲之保佑我了！我默念着“祖冲之保佑我祖冲之保佑我……”

　　拿到试卷，我大喜：还是比较简单的，没有刁难人的题目。我用了20分钟就做完了，有反复检查了好几遍，发现了3个错误。

　　我仔细算了一下，这三个错误一共要扣掉9分呢！看来祖冲之真的听到了我的祈求呢！祖冲之，俺代表俺子孙八代人谢谢你！不然，我肯定又要考砸了。

　　检查了这么多遍，找不出错误了，于是把比放在文具袋里。我忽然听到有动静，一看，唉唉哎，你猜我看到什么了？小刘同学还没做完，他正在鬼鬼祟祟地用计算器！我轻咳了一声，表示警告，他转过头来看了我一眼，又偷偷地藏起了计算器。过一会儿，他又吃起巧克力来！我一直装作没看见，但我是这个考场的管理员嘛，所以，在考完试以后，我在一张小纸条上悄悄记下了小刘同学的名字……

　　（三）英语考试中

　　英语是我拿手又不拿手的科目，也不知道五年级的英语卷子咋会这样难，我的英语成绩在95左右徘徊，但这算不错的啦，如果能考到满分，那就一定是事先做过了。

　　试卷发下来，我飞快地做完了笔试，至于结果我也估不准，应该在95分左右吧。

　　听力的时候，那喇叭里面发音不标准，有一个词读了好几遍我们也没听懂，我想这应该就是人们说的“乡村英语”吧。怎么办呢？我按照情况胡乱估了一个写上去了。但是，那一个空两分啊！呜呜呜……

　　考完了，整体感觉还行，静等成绩公布！

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