制作的作文汇编（7篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的制作的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
制作的作文 篇1
我的小制作——不倒翁是怎样做成的呢？现在就让我来告诉你吧！要制作不倒翁，首先要把制作不倒翁的材料和工具准备齐全。材料最好是新鲜的蛋壳，鸡蛋壳、鸭蛋壳等都可以。还要准备橡皮泥、蛋壳、纸、剪刀、胶纸、彩色笔。这些材料准备就绪，就可以制作了。
制作不倒翁分以下几步进行：
第一，用剪刀把纸剪成椭圆形；
第二，在椭圆的纸上画小丑；
第三，揭开蛋壳的一半，并把橡皮泥装入，充交蛋壳；
第四，用胶纸把蛋壳和小丑装在一起。这样，一个不倒翁就做好了。
一个普普通通的蛋壳，竟可以变成精美的不倒翁。在制作的过程中，既培养了自己的.动手能力，又丰富了我们的课余生活。
制作的作文 篇2
从我小时候起，我就做了很多小东西，比如笔筒、存钱罐、手提包。其中，手工课上制作的小花篮是我最满意的东西。
制作花篮所需的材料包括：废矿泉水瓶、彩纸、贴纸、布、假花等。工具包括剪刀、胶水等。做好相关准备后，我开始做这件事。
我的制作过程分为六个步骤：首先，用剪刀把废矿泉水瓶靠近瓶盖的部分剪掉。第二步是将剩下的一半切成条状，然后用手将它们压成弯曲的`形状。第三步是用胶水将两个相对的橡胶条连接在一起，并分别固定。第四步，将彩纸剪成你想要的条状或图形，并贴在篮子的下半部分。用剪纸贴住篮子的底部。用布装饰篮子的内部，并在上面放一些假花。这样，一个精致的小花篮就完成了。
在制作过程中，我几次差点割破手，甚至想放弃。然而，我突然想到我们不应该半途而废，否则我们就不能做好任何事情。所以，我继续努力工作，两个多小时后，我终于完成了这个精致的花篮。
看到自己取得的成果，我非常激动。我提着一个小花篮到处炫耀。当学生们看到它时，他们称赞道：这个小花篮真漂亮！当我听到这些，我太骄傲了，不知道该怎么办。下午放学时，我妈妈来接我。我迫不及待地对妈妈说，“妈妈，这是我在学校时的作品。怎么样？”很漂亮吧？”当妈妈看到这一幕时，她惊讶地问道，“啊！你真的做了吗？”我自豪地说，“是的！我妈妈竖起大拇指：“多漂亮啊！你真聪明！听了这话，我高兴地说，“谢谢你的夸奖！“说完后，我们高高兴兴地回家了。
通过这次制作，我学到了一个真理：我必须坚持做事情，永不半途而废。否则，我什么都做不好。
这是我的小花篮——。怎么样，是不是很好？如果你认为它看起来不错，那就自己做吧。我相信你一定比我看起来更好。
制作的作文 篇3
今天，老师布置了家庭作业，要求每个学生利用课余的时间在家里做一个“小制作”，并且要求把制作的经过和体会写下来。
回到家后，我开始思索做什么呢。突然我看见对面桌上有几根吸管，于是我灵机一动，心想，可不可以用这几根吸管做一只七星瓢虫呢？我连忙来到爸爸面前，把这个想法告诉了爸爸，爸爸很赞成并说这是一个好主意。
我拿出几张彩色的卡纸，又准备好了胶水、剪刀和彩色铅笔，开始了我的小制作。我先在白色的纸上画了七星瓢虫的身体，剪下来，又拿来红色的纸，剪成一个圆，中间剪开，粘在白色的身体上，七星瓢虫的翅膀就做好了。再用黑色的纸剪出身上的七个斑点，粘在翅膀上，接着拿来吸管，粘在七星瓢虫的两边，这样六条腿也做成了。
我该给它做圆圆的小脑袋了，我用白纸剪了个圆圆的脑袋粘在身体上，最后用红色的纸做了它明亮的眼睛和小巧玲珑的嘴巴，一个可爱的.七星瓢虫就做成了。
我又在纸上画了些绿油油的叶子和金灿灿的油菜花，七星瓢虫在叶子上自由自在地爬来爬去。好可爱的七星瓢虫啊！爸爸说它们是益虫，它们是农民伯伯们的好帮手。
你会做了吗？我很希望你做的七星瓢虫比我做的更加可爱！
制作的作文 篇4
初一暑假开学，正和要好的几个同学围在一起吃饭，一个同学喘着气跑过来通知班主任李老师找我，他特威严，我心中直发毛，忐忑不安的一路心思的走进他的办公室，怯生生的手拉着衣角询问他一眼，李老师笑呵呵的问：“这篇《放驴》是你自己写的吗？”我迟疑了两下，满怀不安的说是，其实这篇文章大部分都抄自我姐的课外阅读中的一篇文章《放牛》，只不过把牛字改成了驴字，中间人物换成了我们村同学建庄、高峰，间或几句也简单勾画了村北头贾鲁河干涸的河床、茂盛的荒草、路边的星星似的小黄花和带刺的酸枣。
李老师似信非信的盯着我看了一会，我单薄的衣服那时无论如何也掩盖不了一颗敲鼓似的小兔子似的心脏，但他还是有点表扬语气的让我释放了。这一曲《忐忑》才宣告结束。秋天总是很短，一眨眼冬天的雪突然就没住了我的膝盖深了。校园外太阳光和田野外的雪合伙欺负我们的眼。
学校统一让我们回家拿工具铲雪，妈心疼的嘴里不住的埋怨老师，这么小的孩子，这么冷的天，让跑这么远的路，万一掉沟里了怎么办！又十分不情愿的找了一把把生了霉点头锈的像“狼头”样的工具，我十分不情愿的急匆匆赶到学校，顾不上想沟里的雪窝是如何被风刮成的。走进校园才发现自己的心太急，同学们大部分还没到，才安下心来。才感觉到校园里的风和空气的温柔，铲完雪，全身热气腾腾的回到教室，李老师边表扬我们边形容我们每一个人就是一个小火炉，我们一块用哈气趋走了冰天雪地的冬天，这些字眼一部分出现在了李老师让写的关于这次铲雪的作文里。我的作文又一次得了较高分数。
天开始热的有蚯蚓的时候学校组织作文竞赛，56个人选5个，我是第5个人，最后的成绩让我露出了马脚，在混沌中度过了初二、初三，初四哪一年学的.很苦，也是最有故事的一年，在通许一中的电教室改成的考场里参加了中招考试，半命题作文，题目是“我想得到一一一”我写“我想得到一张奖状”因为在过去的九年学校生活中开大会发奖我的心总像猫抓狼掏似的看别人领奖状。作文的内容己经记不得了，但一定是真情流露，只记得最后一句“我想得到一张奖状，为社会主义现代化建设贡献生命！”虽然现在到而立之年才开始为社会主义现代化建设作贡献！
你想想，当时为了一张奖状真情实感的把命都豁出去了，还扣了个好帽子，能没感染力吗？当时语文考了全县前5名。为上重点高中立下了汗马功劳。怀念贾鲁河那干百顷碧草、感激己逝世的李平功老师的拔云见日之功、谢谢通许一中的提携。
制作的作文 篇5
今天我的小制作是一个精美的小相册。
我先精心挑选了一张上幼儿园时的小照片，又找了一张紫色长方形的彩纸，把照片贴在彩纸的中间。接着我有用大红色彩纸剪了一朵小红花和一颗爱心，用绿色的.彩纸剪了两片叶子。用黄黄的彩纸剪了一个小花心儿，把小红花和叶子花心儿贴在一起，做成一朵美丽的小红花贴在左下角。爱心贴在右上角。最后在左上角画了一个池塘，里面有两多粉红色的荷花，荷花周围还有许多荷叶，天空中画了一道彩虹，在右下角画了一丛铃兰花。
我的小制作终于完成了。
制作的作文 篇6
星期天，我们全家去爬跑马山，秋风把树叶吹得满地都是。在草丛中，我发现几片刚落下来的树叶，菲红菲红的，漂亮极了。可是，过不了几天就会腐烂，真可惜！咦，我何不用它们做个树叶书签呢？于是，我捡起它们，带回了家。
回家后，我就开始准备工具和原料。我找来一个罐头盒代替烧杯，镊子、牙刷各一把，还有苏打粉、丝线、彩色笔、水若干。准备好后，就开始制作了。
先将叶片清洗干净，放进罐头盒里，然后放些水和苏打粉，就制成了碱水，再把罐头盒放火上加热。这叫煮叶，当然不能煮得太久，也不能煮得太生。
煮好后，我用镊子把去掉叶肉的.叶片放进清水里清洗。为避免损伤叶脉，我始终小心地、轻轻地洗，并用牙刷刷去多余的叶汁。
好了，该吸水了。我用镊子小心翼翼地把去了叶肉的叶片平放在一块平整的木板上，用一块玻璃压在上面，然后将它们移放在通风的阳台上阴干。
几个小时后，叶片阴干了，该做最后的一道工序了，那就是美化。我取下已经阴干的叶片，用彩色笔在叶片上画画，有的画上水果，有的画上小草、花边。再用红色的丝线系在叶柄上，就这样，几枚漂亮的书签做好了。我把它们一一放在了我最喜爱的几本童话故事书里。
制作的作文 篇7
爸爸出差回来，买了一些螃蟹，在品尝鲜美的蟹肉时，我突发奇想：为何不用蟹壳做点东西呢?于是我保留了一个完整的蟹壳。第二天正好是星期六，我来到客厅，又看到了那个螃蟹壳。突然，我灵机一动，用它做一个“大头娃娃”不是很好吗?于是，我先把它洗干净，用毛巾把水擦干。然后我用黑色的彩笔在上面画了两只眼睛，接着用即时贴剪下一个小嘴巴，粘在眼睛的下面。
最后，用妈妈织毛衣的毛线，编成两条小辫子挂在螃蟹壳的`两侧。就这样，一个“大头娃娃”做好了。妈妈看见了，高兴地说：“我的女儿可真心灵手巧啊!”我得意地拿着大头娃娃在屋里跳起舞来。
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