(优秀)制作的作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的制作的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
制作的作文 篇1
一大早，老妈把我从睡眠中拉了出来，原来就是为了制作绿豆棒冰，我们开始分工了，爸爸负责把绿豆、莲子、红枣都洗干净、挑好，特别是把莲子的心给挑出来，我负责把锅子擦好，把冰格拿出来擦洗，姐姐负责看牢时间不要把它煮过了头，妈妈负责看牢我们，怕我们心急，一会儿打开锅盖看，到时候煮得不熟透。
妈妈下令后，我们开始了比赛，就开始拿起抹布对着水笼头冲洗，就卖力地擦起锅来，等擦完后，又把冰格拿出来一个一个地擦，一个一个地洗，生怕还有脏东西没有洗掉，到时候吃坏了肚子。一会儿我就擦干净了，看见爸爸正在细心地用小刀把莲子的`心给挑出来，我也迫不急待帮忙。然后，再把绿豆、莲子、红枣用水冲洗干净，一起放进电饭煲里，设定好程序，要等2小时才能煮好。大约过了40分钟左右，闻到了绿豆的清香，我忍不住进去打开看了一下，只见锅里绿豆、莲子、红枣上下翻滚，妈妈来了，我又赶紧合上电饭煲。
终于，过了2个小时，爸爸把锅端出来，又把白砂糖撒进去，搅拌了几下，然后放到空调吹了好一阵子，等到凉下来后，我们每个人先盛了一小碗尝了，味道真不错。接着，就一勺一勺地把绿豆汤舀进冰格里，把八个格子的都盛满了，放进速冻箱里冰了5个小时，就可以吃了。
怎么样，想不想尝一尝？
制作的作文 篇2
今天是个天气晴朗，阳光明媚的好日子，张老师、翁老师和周老师来到我们班，叫我们动手做蛋糕。
张老师告诉我们，做蛋糕的一道道工序，比如打鸡蛋要分离蛋黄和蛋清，奶油要比蛋黄先放等等。我们从中学到了不少知识，翁老师将烘烤的面包、打好的一袋袋奶油和一个个“推推乐”发给我们。紧接着，我们就开始动手学做蛋糕。我小心翼翼地拿起一块面包，摊在手掌心，再拿起一袋奶油，轻轻地挤到面包上，一不小心奶油挤多了!关键时候，我决定用“秘密武器”解决。那就是——嘴巴!我伸出舌头，先舔了一小口，嗯，真是甜而不腻!我品尝的.时候，周老师还把我幸福的表情拍了下来。
在这次成功的家校家园活动中，我学到了如何做蛋糕和打奶油的技巧。更重要的是，我懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理，真是收获满满啊!
制作的作文 篇3
这个小制作是我和外公辛辛苦苦完成的，它的名字叫“乘风破浪”，通过这个名字，大家应该可以猜到我的小制作是一艘小帆船。
我先准备一个矿泉水瓶、一根吸管、五颜六色的卡纸、双面胶和水彩笔。我先在矿泉水瓶侧面扎一个洞，再把吸管插进小洞里当作旗杆。可是，那根吸管要倒下去，怎么办呢？我一边想一边挠头，这时，外公过来帮助我了，他用双面胶把吸管粘住固定好。接下来，开始做旗帆了，我先用黄色卡纸剪下三个大小不一的梯形，按从小到大的顺序贴在吸管上。我心想，颜色好像太单调了一点。我用水彩笔在旗帆上画上了精美的图案，看起来漂亮极了。我再用蓝色卡纸剪下了一条长长的长方形，把矿泉水瓶给包起来，再在卡纸上画上许许多多的窗户。就这样，一艘可爱的小帆船完成了。
看着我亲手做的'小帆船，我的心里乐开了花。
制作的作文 篇4
这礼拜教师在布置作业的情况下，布局了一样独特的工作，无需写只是要动手能力进行的工作。
为了更好地进行这一工作，我打算做一个笔桶。我先和妈妈一起喝了一瓶可乐，再把玻璃瓶上边的一部分剪去，随后用强力胶把玻璃瓶外边涂上，再拿纸平的给它包一圈，把纸分离的一部分用强力胶沾到。
笔桶的`模样早已出来，我刚开始用签字笔在粘上去的紙上画动物、绿色植物、蓝天白云草地和太阳光，我再用水粉给小花披着绿衣，给苍穹穿上蓝袍，给彩蝶洒上漂亮的红粉……一个漂亮的笔桶就制成了。
我尽管把无需的玻璃瓶变为一个漂亮的笔桶，可是也有许多 缺陷。之后我想多多的动手能力，废物利用，做一些好看的小制作。
制作的作文 篇5
今天第三节是美术课，老师让我们捏橡皮泥。我听到后很高兴，到底捏什么呢？其实我的心中也没有底。好像这也不好捏，那也不好捏。后来我想了想就打算做一只小猫。
说是打算捏小猫，我想了半天，怎么捏呢？不管怎样，我先从五颜六色的橡皮泥盒子中，拿出了一个红色的橡皮泥块，就开始捏了起来。我先把橡皮泥捏成长条状，中间大一点，两头小一点，这就算小猫的身体，你看，长长的、胖胖的。我认为捏好了，就放在桌子的左前方。
然后再拿同样颜色的.橡皮泥，捏出小猫的四条小腿，做好后再把它放到小猫的肚子下捏紧。用同样的方法捏好了头部。这样，小猫的腿就完成了，小猫也站起 来了。因为小猫的尾巴有点翘，所以尾巴比较难做。我想象了一下，拿了一点橡皮泥后，就开始认真地捏了起来。终于捏好小猫的尾巴了。不过我看来看去就像一根 棍子一样。我一看，心里就不满意了，又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞弯，并且要弯得漂亮。又把尾巴与身子捏在一块，也好像四条腿一样把尾巴紧紧地贴在了猫 的屁股上。最后，我拿起工具“小刀”在小猫的脸上刮了几刀，一下子就把小猫的眼睛和嘴巴给做出来了。我做完了，我拿起我做好的小猫看了一下，我觉得漂亮极 了，立刻把小猫交给了老师。
这就是我一次制作“小猫”的经过，真有趣。
制作的作文 篇6
过年啦！
我们老家有一个习俗，就是过年的时候要吃包子。因为做包子时发酵面粉寓意着“发财”，而蒸包子寓意着“蒸蒸日上”，表示日子会过得红红火火。所以我们过年吃包子也是为了讨一个好兆头。这不，奶奶正在教我们包包子呢！
只见她把发好的一大块面团三下两下就搓成了一条长长的粗面团，然后把这条长面团又切成了大小均匀的一小块一小块的剂子，接着又在剂子上洒了一些面粉。我正奇怪为啥还要洒面粉呢，弟弟就向奶奶问出了我的心声。奶奶说，是为了防止包包子的时候面团沾手呀。哦哦，原来如此呀！最后，奶奶端出了早就准备好的包子馅，馅里有肉，有油豆腐，有包菜，有粉丝，还有牛肉丸，我凑上去闻了闻，好香啊！
开始包包子了。奶奶拿了一个剂子先在手上搓成一个小圆球，然后用手指把小球均匀地按压成了一张圆圆的饼皮，接着把饼皮托在左手掌上，右手用勺子在馅盆里挖了一大勺馅放在饼中间，然后用右手捏着饼皮的`边缘部分不停地打着折皱向前移动，左手的大拇指还不时地帮忙将馅料朝里往下压一下以免漏出来了。转眼工夫，饼皮边边都被打了折皱并提上来了，一个包子也就包好了。看着奶奶做好的包子，我和弟弟都跃跃欲试。刚开始的时候，我要么就是把包子皮弄破了，要么就是把馅装得太满导致包的时候馅都被挤得掉出来了，然后收口的时候那包子就像张个大嘴巴一样合不拢。渐渐地我就没了耐心，不想再包了，于是对奶奶说：“奶奶，我包不来，应该还是吃比较适合我一些。”然后调皮地伸伸舌头就准备撤了。正在我打算要放弃的时候，妈妈跟我说：“每个人都不是生下来就会做任何事情的，每件事情都会有一个学习的过程，只要你认真去观察，去做，并尽量多尝试几次，最后你一定会成功的！”然后妈妈也给我做起了示范，让我跟着她一起试包一下。这次我很认真地观察着妈妈的手法，并照着试包了起来。在连续试包了三个以后，奶奶都夸我包得漂亮啦！吃饭的时候，我吃着自己的劳动成果，觉得特别香！
这天的收获可真大呀！
制作的作文 篇7
清新淡雅的中国水墨画和细腻柔和的油画挂在家中，既是一种美的享受，又可显示出主人独特的文化品位。
然而，好的国画、油画价格不菲，有点“可遇而不可求”的距离感。这个时候，您不妨自己动手制作一幅花泥画。这种画也兼具美感和内涵，装饰性强，并且制作简单。下面就介绍一下花泥画的制作方法。首先要准备好所需的`材料和工具。如几种色彩的花泥、一把镊子（要求两尖很平整并且长短一致）两块三合板和一个与画面色彩相配的相框。做好了这些准备工作后，便可贴画了。这一步虽然很简单，但也要认真对待。将你选好的白描画贴在粘了一层糨糊的三合板上，然后用干净的软毛刷，从画的中心向四周轻刷，用力要均匀，直到画面看上去较平整后，将其晾在通风处阴干。但切不可直接在阳光下曝晒，否则三合板会变形，不利于最后的装裱。晾画十五分钟后，就可实施第二步制作了。这一步可以称为“蘸点”，这是整个制作过程中至关重要的一步，需要更多的细心与耐心。
首先用镊子把花泥颜料一小团一小团地放到贴好的画上，然后握紧镊子，使两尖合拢，把堆成团的花泥蘸点开来，使它平贴在画面上。这一步骤有很多必须注意的事项。其一，就是蘸点要均匀。蘸点的厚度可根据自己的喜好选择，随时更改，但蘸点一定要均，且要完全覆盖住画的原像。第二，不能在刚蘸点好的色彩旁进行另一种色彩的蘸点，这中间至少要相差一分钟。这是因为湿花泥渗透性强，会改变其原来的色调。第三，在对画的背景与主体的处理中，必须先蘸点主体。如果先制作背景，由于背景的面积大，处理时易把主体的白描边线覆盖住。整幅画面就制作出来了，只剩下最后一步——装裱。在画的背面叠合一块三合板，用相框框起来就大功告成了。
花泥画的制作时间短，制作费用低，拿到灯光下，凹凸不平的花泥画还能呈现出很强的立体感和艺术韵味，因而作为装饰品，是价廉物美的明智选择，不信？您试试吧！
制作的作文 篇8
从小到大，我有很多小制作，比如笔筒，存钱罐，手提袋，其中最让我骄傲的是手工课上做的小花篮。
制作花篮所需的材料有：废矿泉水瓶、彩纸、贴纸、布、人造花等。工具有剪刀，胶水等。做好相关准备后，我就开始做了。
我的制作过程分为六个步骤：第一步，用剪刀把废矿泉水瓶靠近瓶盖的部分剪掉。第二步，将剩下的一半部分切成条状，然后用手压成弧形。第三步，将两条相对的胶带用胶水连接在一起，分别固定。第四步：将彩纸剪成你想要的条状或形状，然后贴在花篮的下半部。第五步，用剪纸贴住花篮底部。第六步：用布装饰花篮内部，然后在上面放一些假花。这样就完成了一个精致的小花篮。
制作过程中，有几次差点割破手，甚至想放弃。然而，我认为我们不应该半途而废，否则我们什么也做不好。于是，我继续努力做作文，经过两个多小时，我终于做出了这个精致的小花篮。
看到自己亲手取得的成绩，我很激动。我到处炫耀着一个小花篮。同学们看到后，纷纷称赞：这个小花篮真好看！我太骄傲了，不知道该怎么办。下午放学，我妈来接我。我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，这个手册是我在学校做的.，怎么样？”漂亮吧。妈妈看到了，惊喜地问：啊！你真的做到了吗？我自豪地说：是的！妈妈竖起大拇指：真好看！你真是别出心裁！我听着，高兴地说：谢谢妈妈的夸奖！说完，我们高高兴兴地回家了。
通过这个制作，我学到了一个道理：做事一定要坚持，千万不要半途而废，不然什么都做不好。
这是我的小花篮。怎么样？是不是很美？如果觉得好看，自己做一个。我相信你一定比我好看。
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