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艺术的作文

时间：2024-01-11 09:05:10 艺术我要投稿

(精品)艺术的作文8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的艺术的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

(精品)艺术的作文8篇

艺术的作文篇1

　　我家有一件泥塑的工艺品，它就是“百兽之王”狮子。

　　它一身雪白的毛发，卧趴在一片小草地上，雪白的毛发和碧绿的草地形成了鲜明的对比，漂亮极了。

　　它的毛发一缕一缕的，有的卷曲着，像一把把小汤匙；有的散落着，像一片片花瓣；有的`打着卷，像刚刚烫过似的。它的下巴微微扬起，像帝王般俯视着这个世界。一双眼睛怒视着远方，眉骨微微凸起，张开大口，露出巨齿，好像在告诉其它的动物不要侵犯它的领地。

　　它的四肢弯着，好像一有什么动物进入它的领地，它就要扑上去似的，又好似一有什么风吹草动就要站起来看看。它的尾巴微微向上起，好事即将有什么事情要发生似的。

　　这是一只矫健的狮子，我仿佛看到了它飞驰在草原上追逐猎物；这是一只雄壮的狮子，我仿佛看到了它与同伴争夺王位……

　　我爱这一个小小的工艺品——矫健雄伟的狮子。

艺术的作文篇2

　　前天下午，我们在一个阳光明媚的下午举行了第十二届艺术节汇演。由于我们班和一班是第一个演出，我们早早的来到了体育馆。

　　我们排好队，接二连三地来到舞台上站好，等我们还在整队时舞台旁那巨大的帘幕拉了下来。过了一会儿，还有光彩无比的聚光灯照了下来。我冒了一身汗，想着：如果帘幕都拉下来了，还有聚光灯也开机了，那就是演出就要开始了。我抱着紧张的心态，等待我们精彩的表演。终于，穿着漂亮礼服的`小主持人们来到舞台前报主持词，小主持人报完后便回到中转间。我知道这意味着演出开始了。巨大地帘幕被慢慢地拉开了，音乐响起了！我们展开歌喉，放轻松唱，不一会就过去了。下台后，我心想：刚才好紧张啊！但不知道为什么，在表演时我的脸和耳都有点泛红，大概是因为过度紧张吧！

　　我们在体育馆外排好队，然后开开心心的看节目。我记忆犹新的就是二年级的表演，【环保时装秀】。我们以前也参加过这个活动，但他们的时装比我们有创意多了。有的人用在太阳底下变得闪闪发光的光碟，一闪一闪的，真好看！还有的人用不起眼的报纸和纸巾作为头发，在随着风的呼啸，变得想一个风仙子。一个比一个有创意，他们的想象力真丰富！

　　还有很多精彩的节目！有【青春修炼手册】，【舞公主】，【吹牛】等等。真好看！

　　我们班得了一个奖，叫做“最佳团队奖”，这是我们共同努力下完成的，我们很开心，互相击了掌。我们快乐地回到教室，期待下一次艺术节！

艺术的作文篇3

　　每当我们看到著名的舞蹈演员在舞台上翩翩起舞时，我们不得不被艺术的魅力所吸引。可是，自从我看过那场震撼人心的演出后，我才体会到艺术真正的魅力。

　　记得那一天，我早早地守在电视机前。当节目主持人报出下一个节目是由两名残疾人表演舞蹈时，全场沸腾了，我也沸腾了，大家都沸腾了。残疾人表演？他们身上本来就有缺陷，怎么能表演呢？一个个问题接踵而至，我心中充满了期待。

　　表演开始了，两个身穿蓝白色衣服的残疾人登场了。灯光换成了柔和的蓝色，音乐流露了出来——是《月光曲》。女孩缺少一只手，男孩缺少一条腿，用拐杖支撑着。女孩伸开手臂，随着音乐翩翩起舞，她残缺的手臂似乎并没有失去，配合她的动作伸展着。她迈开了双腿，把脚尖绷得紧紧的，划了一大圈，来到了男孩身边，男孩用拐杖支撑着，用双手把女孩举得高高的，她在空中舞动着四肢，数练出优美的线条。她的.眼睛始终凝望着远方，仿佛看到了什么。目睹此景，我惊讶极了，一个残疾人竟可以做出如此高难度的动作。她仿佛不再是一个缺陷的人，是一个美丽的天使，在空中翩翩起舞。男孩把她放下，凭着一条腿，在舞台上飞舞，那要拐杖仿佛是他的腿，与女孩配合着，舞姿是那么的优美。如果你看到这一刻，你不能相信这是真的。

　　声音越来越激昂，节奏越来越快，男孩“啪”地摔在了地上，我的心不禁一怔，他趴在地上，身体随着激昂的音乐起起伏伏，想抓住拐杖，勇敢地站起来。他此刻就是在和命运做抗争，从哪里摔倒就从哪里爬起来。我的心被揪住了。女孩用轻快的舞步，用唯有的手捡起了拐杖，扶着他，帮他战胜人生的挑战。男孩用拐杖架住残疾的腿，用只有一条的腿支撑着，把女孩托向空中，女孩踩在男孩的肩膀上，优美地伸展着。此刻，眼前的两位残疾人似乎不是残疾的，而是舞蹈专家，他们配合得天衣无缝。他们战胜了命运，上天没有给他们健全的身体，但给了他们一颗热爱艺术的心。我仿佛看到了，看到了我从未看到的景象：两只丑小鸭在月光下起飞跃、跳动着，它们笨拙，也不够天鹅美丽，但仍然不放弃，月光下的他们是最美的！

　　音乐轻柔了下来，他们也走在一起互相搀扶着，向观众鞠躬。然后向舞台尽头走去。蓝光洒在他们身上，他们迎着命运的挑战，向自己的幸福走去。“啪啪啪------”。一阵掌声唤醒了我，我也不由自主地鼓起了掌。

　　这场不完美而又完美的演出，震撼了所有的人，也震撼了我。即使是残缺的身体，却如此追求艺术；身体有缺陷，演出却很淋漓尽致，我想，这大概就是艺术的魅力所在吧！

艺术的作文篇4

　　一个阳光灿烂的下午，小鸟在草地上跳舞；小草在土地上唱歌；小花把自己最好的面容展现出来，迎接很多老师和我们一起上一堂有趣的艺术课。

　　我们穿着美丽的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，迈着欢快的步伐向礼堂走去。当我们一进到礼堂的大门，就看见很多来自不同学校的老师，用热烈的掌声欢迎我们。我们都非常紧张，直到漂亮的陈老师来到舞台上，我们才平复紧张的`心情。这时陈老师向我们问好，我也提起裙子像一名淑女一样的向陈老师问好。

　　热闹的艺术课马上就要上演了，陈老师先叫我们打节奏，我们时而神气的跺脚；时而用力的拍手；时而轻轻的拍肩膀。陈老师走下舞台示意我们跟各自的舞伴击掌。音乐响起来了，我们的“篝火”晚会开始了！我们优雅的走向台下的老师，邀请老师们参与到我们的队伍里面，我们一起手牵手，围成一个大圆圈，跟着音乐的节奏，和老师们翩翩起舞。我们唱啊，跳啊，多么的快乐啊！

　　这是一节热闹的艺术课！

艺术的作文篇5

　　在我所有的爱好中，学弹电子琴也算是我的一个爱好，它在我的生活中占去了一定的休闲时间。大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢?

　　事情是这样的：一天，在学校，有一次比赛合唱，全校里的人纷纷来参加，我也不例外，报完名便开始了课余时间的培训。我们的培训是由老师弹琴，教我们唱。当我听见美妙的琴声，大家的歌声便脱口而出，使我对琴有了一些了解。四年级上音乐课，老师爱带我们去音乐室上，经过老师的讲解和弹奏，我慢慢的对琴产生了兴趣，琴声优美，能让人的神经进行休息。

　　在家里，我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下，爸爸妈妈看见我天天这样唱，也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。刚买回家我便迫不及待的弹上了，可是我真是乱弹琴，这时，爸爸叫我静下心来，弹最简单的练习曲：《欢乐颂》，可我总是静不下心来听、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便开始乱弹，学习电子琴没有我想象的那样简单。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音，就万事大吉了。

　　说起来容易，做起来难，光这七个音阶要弹好都很难，而且基本功也很重要，要认识简谱，掌握节奏。经过了几个月的学习我学会了这首曲子，还能自弹自唱。在爸爸的指导下我学会了更多的曲子：《童谣》《义勇军进行曲》等。现在在家，时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中，每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候，我的神思似乎也回到了学校和同学们在一起上课、游戏、玩耍。每当我沉醉在自己的琴声中，也摇头晃脑地哼上几句的时候，我的心情就显得无比舒畅，就好像吃了一个人参果，浑身三万六千个毛孔都开放了。

　　我爱音乐，我爱电子琴，我爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的音乐充满我的未来，愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺，让我的家人、朋友享受我优美的琴声。

　　我从小就喜欢画画，从我六岁的时候，就开始拜师学艺，学画画也有规律的，要先学好基本功才能开始学，所以我一开始就学基本功，没过多久基本功就练好了，就可以画素描画了。

　　学素描画时，老师摆了些静物，有正方体、圆体等外形。先画的是正方体，画正方体得横的三条线要平行，竖的三条线也要平行，斜的三条线也要平行，我不屑一顾以为很轻易，可一起笔就画得弯弯曲曲的，每条线之间都没有互相平行，把正方体画成像个面包似的，其他同学看了，都笑得前俯后仰。老师看了就画了个小的正方体给我看，我看了后迷惑地问：“老师你的线怎么这么直啊!”老师说：“是练出来的，老师刚学的时候也是这样先学会拉线，线要有力”。我听了，就拿起笔开始拉线，握笔时大拇指和食指按住笔，然后使劲地向下拉，我画了一会，终于画出了一条直线，我也真正开始画正方体了，先画了三条横线，我要画三条竖线的时候手一抬发现手背在纸上磨黑了，我就向老师要张卫生纸搽干净，老师说：“继续吧!画时把手抬高一点，等下课再去洗吧!”我就依老师的.说法去做，手再也不会弄脏了，我终于画出了正方体。

　　正方体的结构外形画好后还要铺上明暗，正方体只看到三个面，分别是亮，灰，暗。侧面的是较暗，就用较粗的笔画;而上面的的是最亮的，应该用较细的笔画，还要轻一点;前面的是灰色，就用较细的笔，画重一点就好了。在画时笔应抬高一点，线条才会比较细和密，才会更加突出正方体是立体的。我观察了一会儿，就发现“阴影”的淡浓不一样，偏上的较亮在过渡之间要用细线相接起来，才会自然。

　　在以后的学习中，许许多多的东西，水果，锅碗瓢盆，样样都有，我也去参加过不少比赛，都取得不错的名次，当我每一次知道自己得奖都欣喜若狂。

　　学会了画画使我明白了，碰到困难不能退缩，应该勇往直前。

艺术的作文篇6

　　在这个春暖花开的三月里，校艺术节在一片热情高涨中拉开了序幕，三月的艺术节之花也开满了整个校园：有精彩的舞蹈；娓娓动听的歌曲；绚丽多彩的绘画……同学们个个把自己的才艺表现的淋漓尽致。

　　首先，我们来看看在阶梯教室准备比赛的同学们吧！瞧，他们一个个精神饱满，做好了十足的准备，抬头挺胸，用他们好听的声音，为我们描绘出校园生活的美好和快乐。

　　让我们把视线转向美术教室，同学们用他们灵活的小手、多彩的画笔为我们描绘出春天的色彩，绘画出一张张绚丽多彩的图画，吸引了不少同学来观赏。

　　喜欢书法的.同学浓墨挥笔让我们陶醉在浓浓的墨香之中。

　　你看，参加剪纸比赛的同学们正拿起剪刀在一心一意地剪纸呢！

　　大家快来看，这里是 “文化衫”设计现场，同学们有的跪着，有的趴着，一个个是那么地专心致志，尽情地发挥自己独特的想象，描绘着心中最美的图画。

　　哇，这里是陶泥比赛现场，他们玩得多快乐，多起劲呀！还有……

　　来看看正在涂鸦墙拼搏的同学们，有的人正在提水，有的人正在调色，还有的人一只手拿着三、四只笔，他们忙得不亦说乎！

　　时间可过得真快，没一会儿，艺术节就拉上了帷幕。同学们给这次的艺术节画上了圆满的句号。

艺术的作文篇7

　　一年一度的艺术节拉开了帷幕，排练也开始频繁起来，而我的心早早的已经飞到艺术节当天了。

　　这次艺术节我表演的是武警教官，一听这个词眼，马上会联想到教官那种英姿飒飒、刚正不阿非常严肃的形象。这样的要求还真难倒了平时大大咧咧，整天嘻嘻哈哈的我。常言道：小孩子的脸六月的天——说变就变，可我怎么也变不了严肃的神情，就算是庄严的升旗仪式，我也爱笑眯眯的.。

　　说到这，还是先来看看我们排练现场吧。我们的队伍排成五行，跟着“廖教官”学习打拳、踢腿。别说这动作简单，想要做到位太难了，我打出去的拳和踢出去的腿，估计没一个人能被我打倒踢翻。一开始同学们打的都是花拳绣腿，一个个花枝招展的相互取笑，这也太不严肃了。这时“廖教官”发威了：“你们想象一下，在你们面前的是凶猛无比的敌人，所以眼睛要始终盯住前方，打出去的每一拳每一腿，不能软绵绵的，要准确有力地打到对方的要害。”“廖教官”的话掷地有声，同学们一个个精神抖擞起来，动作开始有了力度。我也不甘示落，用力地拳打脚踢。看到我们的进步，“廖教官”又乘热打铁：“在艺术节表演当天，你们要始终保持百分百的精神气，队伍整齐、声音嘹亮，要拿出气贯长虹之势把全场震撼住。”“武警教官们，有没有信心。”“有”响亮而有坚定的回答声发出之后，同学们的精神似乎更饱满了。

　　终于艺术节表演正式开始了，随着激昂的音乐声响起，我心潮澎湃起来。“武警教官”们身穿迷彩服，衣装严整，肃行而立，往日的幼稚与娇气不复存在，炯炯有神的眼神中显得“兵味”十足。我们娴熟的动作强劲有力，洪亮的口令带着一股穿透力，终于赢来了场上阵阵掌声。我脸上又露出了微笑，虽然只是瞬间，但还是被小朱妈捕捉到了，哈哈。

　　“台上一分钟，台下十年功”。我们每一个整齐划一的动作背后，都有廖老师和同学们的辛苦付出。艺术节让我们的童年变得丰富多彩，也使我们受益匪浅。