感恩教育作文5篇【热】
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的感恩教育作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩教育作文 篇1
这个星期三到星期五，是我们初二年级为期三天的感恩教育活动，地点依然是在去年军训的龙岗国防教育基地。
可能是因为曾经住过熟悉吧，我们都有种久违的温暖的感觉。这次活动不同于军训，所以没有那么严格，三天下来并不是太累，我们做了风雨人生路、无轨列车、核弹危机、浮桥等只有团体合作、一心协力才能成功的集体活动，令我们领悟了许多。
最刺激的恐怕要数空中抓栏了。我毛骨悚然的看着11米高的正摇摇晃晃的柱子，差点就要打退堂鼓了，最后还是咬紧了牙关穿戴好安全服赴死般的踏上征途。那铁柱子除了摇晃以外还挺好爬的，我顺利的到达顶端。站在不平衡的小平台，恐惧到了极点，发抖，眩晕，脚软，差点就直接掉下来了。我在上面不敢动作，做着激烈的思想斗争，我告诉自己，一定要坚强，最终打消了放弃的念头。在飞身一跃的一瞬间，我豁然开朗，纵使没有抓住铁环，但我超越了自己，我迈出了自己认为不敢迈出的那一步！
令我最为感动的是无轨列车和浮桥。无轨列车：全班分为四个小队，每个小队的成员踩着木板拉着绳子一起向终点迈进，这是一个需要足够的默契与配合的游戏，刚开始的练习时间，我们丝毫找不到感觉，各自站在位子上努力着木板却径直躺着不动，于是互相埋怨，于是干着急，白白浪费了练习时间。比赛开始了，其他两个班级都先后开始出发，我们班的木板还是不给面子的'一动不动。大家都急红了眼，不守规矩的全部跑到比赛的小队旁边给他们呐喊、助威。“左，右，左，右……”，声音震耳，喊哑了嗓子。却有股暖流刹那间流过我们每个人的心田。是的，我们很在乎。那一刻，我们知道，我们不是一个人。因为我们的努力，局势一下子变了过来，终于，在一班之前冲到了终点。浮桥：由二十个强壮的同学两个两个面对面扛着木板，站在一起，身子微蹲，形成一座浮桥，十个轻盈灵活的同学从浮桥的起点爬到尽头，由队长在终点接应。这个游戏也是需要团体配合的，为了集体的荣誉，我们没有任何顾忌，扛木板的同学在下面使出全力挺着，爬浮桥的同学用力地向终点摔去，一轮轮的比赛过去，扛木板的同学肩上负了伤，爬浮桥的同学膝盖一片青肿，却自始至终，没有一个人，有一句怨言。我是爬浮桥的，比赛的过程中，我看到的全是一张张流着虚汗面部由于疼痛而扭曲的脸，却同样又是一张张洋溢着笑容的脸，那么坚强、那么温暖，就这么一遍遍的在我的脑海的回……
只要我们团结，只要我们努力，没有翻越不了的高墙，没有克服不了的困难，没有完不成的挑战！总结这非同寻常的三天，欢笑、成功、喜悦，就像是在世外桃源，没有压力，无关学习，每个人都身心放松，没有什么多余的顾忌，恍若一梦。我多么希望能多一次这样的活动。经过这一次的体验，我受益匪浅，我为身边有这样一群优秀可爱的伙伴们感到幸运感激。只是我们剩下能在一起的时间真的不多了，真的该，珍惜了呢。
亲爱的朋友，我会珍惜接下来我所能跟你们在一起学习玩耍的每一天每一年，每一分每一秒，一点一滴，这些成长的记忆，将是我一生中最绚烂的一页！
感恩教育作文 篇2
我是高二一班的王欣桐，今天我讲话的主题是：感恩。
叶落归根，是为了感恩大地曾经的滋养；乌鸟反哺，是为了报答母亲当初的哺育，心存感激，滴水之恩当以涌泉相报。中国人教人向善，讲求 “善有善报”，教育人要感恩，讲求 “受人滴水之恩，当以涌泉相报”。因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才会有无私的亲情; 因为感恩，才让我们懂得生命的真谛; 因为感恩，才会有这个多姿多彩的生活。
下面是一个关于感恩的故事，手术费＝一杯牛奶
一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分 许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。 结果，一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的'是这样七个字：手术费＝一杯牛奶。
感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人！
最后，我想有三句话与同学们共勉：
常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；
常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；
常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。
我的讲话结束，谢谢大家。
感恩教育作文 篇3
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己！”每当听到这首《感恩的心》中的这一句，我就会情不自禁的边摆手势边唱。
一生当中，我要感恩的人实在太多了，可哪个人也代表不了父母对我的感恩。
首先我要感谢我的爸爸，他每天辛苦的出去工作，上学的时间，我中午是回家吃饭的，他在家做饭(我爸爸可是个高级“厨师”)有时候我中午回家看见了我不爱吃的饭，就大发脾气，爸爸默不作声，轻轻地问我：你想吃什么样的饭，我一定尽快给你做出来。然后他就去做了，说完粗话的我，顿时脸通红了。有时候还在学校遇到不顺心的事儿，就回来发脾气、撒娇。现在回想起来，觉得当时太对不起了！我实在要感谢我这位爱女的爸爸！
妈妈也是这样，她每天下班回家还没喘口气，就给我们做饭。更累的是她每天做完饭，还要洗衣服、扫地。冬天的时候，我有一天不小心碰到了她的'手，她连忙把手伸了回去，我问妈妈：“妈妈，你的手怎么了？”妈妈说：“没事儿。”我把她的手拿来一看，啊！满手开口子，我心疼的吹了吹，我又趁妈妈不注意，去买了专门治冬天手、嘴的裂口药膏，我买回来了，给了妈妈，她热泪盈眶，说：“不用买，等的就好了，还花钱。”我这个妈妈就是一个任劳任怨的家庭妇女。
怎么样，听了我家这两位大师每日的劳动，你是否也感动了？
感恩教育作文 篇4
时值黄金的九月，暖风和煦地吹着，隐约间夹杂着一丝丝凉意。树上又高高挂起了红灯笼，田间又铺起了金长毯，一切还是一派丰收的景象，可是，您却永远看不见了！
还记得吗？那也是一个九月的清晨，天气已稍有凉感，您独自一人挑着水走在村里这唯一的道路上。忽然，在不远处隐约传来婴儿的啼哭声，您放下担子驻足细听，得到肯定后，您立即沿着哭声找去。不久，您来到一颗柿子树下看到了一个大箱子，那婴儿的哭声正是从那箱子传来的呀！您很容易地打开了箱子，里面躺着一个被人变相遗弃的女婴——我，您充满怜爱地抱起我，用您那双又老又皱的大手抚摸着我，希望能给我带来一点温暖。您四下看了一遍，忽然，您的目光定在了箱子底部的一张纸条上，您小心地拿起它拆开：“拜托了，好心人”。你看完后眼睛湿润了，那是我第一次也是唯一一次看到您哭！
于是，您把我抱回家了。可是，您的生活也因此而开始亮起了红灯。您的儿子儿媳觉得您多事跟您分了家，您那久卧不起的老伴也与世长辞了。可是您却从未畏惧，从未动过再次遗弃我的念头。而是忍着悲痛坚持了下来。
从此以后，多输送的生活也渐渐陷入了窘境，三餐都不得温饱。于是，您每天起早到山上去砍竹来编萝筐卖，空余时间就到山上去开垦一小块地来种菜。希望能够稍微改善一下生活。还记得吗？我刚开始会说话时说的第一个词就是“爷爷”，当时您甭提多高兴了，高兴得一整夜都睡不着觉。还记得吗？您经常在别人面前夸我，说一定要我跟正常孩子一样……
渐渐地，我到了该上学的.年龄了，但您的身体却每况愈下。可是您却仍固执地说，“我一定要让我孙女上学”。于是，您不但白天编筐，而且还找了一份为别人看夜的工作。就这样，你白天编筐，晚上上班，一天下来眼睛还闭不上两三个小时。终于，学校开学了，您带着几个月存下的钱牵着我到学校报名去了。可是，咱们学费还是不够，学校不肯答应。于是，您向校长跪下了，费了好大一番功夫才让学校勉强让我上学。
终于，您病倒了，您再也看不到这缤纷的世界，再也看不到我给您考回来的一百分，再也听不见我在您面前叫您“爷爷”了！
流年似水，这一切早已物是人非了，天虽竟然还是那么蓝，树上虽然还是红成一片，但这一切不知已更替过多少个春秋了，唯一不变的是那颗感恩的心！
又是一个黄金的九月，我站在一颗柿子树下，嘴里吃着树上刚摘的柿子，它虽然酸酸的，但它对我来说，是那么地香，是那么的甜，简直是一种稀世佳品！
我的爷爷，我最最亲爱的爷爷，希望您也在那遥远的地方同我一起品尝！
感恩教育作文 篇5
感恩节那天，我们以“感恩的心”为主题，开办了一次班会。那节班会，像一阵钟声，敲醒了我内心的感激之情，像一束阳光，复苏了我的感恩之心。
班会一开始，张老师播放音乐，让我们全班齐唱“感恩的心”。然后老师和许多同学说出了自己的感触，许多同学都留下了热泪，按同学的话说，就是有情商的人都哭了。后来，张老师给我们讲了一位老师饱受苦难却一直在努力工作的'故事，我们的眼睛都再次湿润了，为这位默默奉献而不图回报的老师所深深感动了，也想起自己的小学老师。
在这不久后，我们小学杨老师过生日。本来我们准备在当天晚上好好地庆祝一下，可是老师临时有事，我们只好借用中午时间在小学教室简单地一聚了。
令我吃惊的是，中午还是有不少小学同学来了。我们按小学的座位坐在杨老师那班的教室里，等待着杨老师放学送路队回来。终于，杨老师矮小的身躯出现在教室门口，我们立刻停止了热烈的交谈，放下手中的一切东西，蜂拥而至，瞬间包围住了杨老师。“杨老师，生日快乐！”“杨老师，送您的小礼物！”“杨老师，您知道吗？我们班成绩排年级第三！超过九班了！”“杨老师，这次月考我排全班第五！”我们每一个人都像是有说不完的话，这间教室在空荡荡的楼道里显得格外热闹非凡、格外引人注目。这热烈的气息足足持续了几分钟，而被我们团团包围的杨老师，没有丝毫的厌烦，耐心而幸福地微笑着，认真倾听着我们源源不断的话，还不时被我们的幽默逗得笑出声来。其间，杨老师从未打断我们的话，也许她不忍心，再也许她认为这是一种久违了的享受吧。
我们送给杨老师的没有鲜花，没有蛋糕，只是这些朴实无华的话语，就像老师曾经给我们的那么多朴实无华的关爱。
相聚的时间总是很短很快，我们也只好把没说完的话留在心里，意犹未尽地与杨老师分手道别。
也正是那节意味深长的班会，教我怎样感恩；正是在杨老师生日那天，我学会并做到了感激老师和同学，感激身边每一个对自己有过帮助的人。正是这次作文，让我梳理并记录自己学会感恩的过程。
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