小制作作文

小制作作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小制作作文4篇，希望对大家有所帮助。

小制作作文 篇1

　　今天，杨老师布置了一项有趣的作业——做一个自己喜欢的小制作。

　　放学回家的路上，我一直在绞尽脑汁思考：我要做什么呢?我该怎么做呢?

　　回到家，无意中翻开美术书，我一下子有了主意：我要做一个和美术书上一模一样的不倒翁。我先仔细地观察图片：一个小丑手拿小碟子，踩在一个上面叠着的五个小滚筒的`大滚筒上。我心里不禁得意了起来——这也太简单了吧!

　　说做就做!

　　首先，我先用黄色的卡纸裹一个大滚筒和五个小滚筒。大滚筒还好裹，可这小滚筒可就难了。我裹出来的不是像正方形，就是像三角形一样，一点也不圆。试了好多次也不行，只好向小姨求助。小姨告诉我：“拿一支圆形的铅笔，把剪好的卡纸紧紧地裹在铅笔上，再把铅笔抽出来，不就行啦?”我按照小姨的方法做了几个，小滚筒的问题就解决了。我把做好的大滚筒和小滚筒粘在一起。

　　接着，我又画了一个小人儿，很好看呢。可是从纸上剪下来的时候，没剪好。我又重新画了一个小人儿，心想：这回可不能剪坏了。于是，我比之前更仔细地小心地剪下来，终于成功了!给小丑粘上了四个小碟子后，我高兴地把小人儿粘在滚筒上。

　　做了半天，终于做好了。可问题又来了：把这个我自己做的不倒翁往桌子上一放，它立刻就躺下了。我试了好几次，都是这样。我百思不得其解，我做的和书上一样呀!这还是什么“不倒翁”呀!我看它明明就是个“倒翁”!

　　没办法，只好又向小姨求助。小姨看了看我做的“倒翁”，微笑着告诉我：“它站不住是因为上面重，下面轻了。”

　　小姨说下面要重，才能让它站住。可我实在不知道什么东西才能使下面变重呢。我在家里翻箱倒柜，“皇天不负有心人”，还真让我找到了一节废电池。我赶紧把它用透明胶布固定在大滚筒的最下面。这回，无论我怎么放这个小人儿，它都能稳稳地站住，它终于成为一个名副其实的“不倒翁”了!

　　你们看见我的小制作了吧?漂亮吗?

　　这次做小制作，我还明白了一个道理：做事情，一定要肯动脑筋。不动脑筋的人，做什么事都不会成功的!

小制作作文 篇2

　　我做了一个小制作，我给它取了个名字叫：“可爱小公主。”怎么样，还可以吧！

　　现在跟你们说说我是怎么做的吧！首先要准备一个纸杯，一把剪刀，彩纸，一根筷子，材料齐全了，先把一个纸杯放在桌子上，把边沿剪掉，用一张有颜色的纸剪成波浪形，把它贴上去，再弄上别的颜色的纸，那么它就穿上了五彩缤纷的`连衣裙了，然后在身体的上面贴一张纸条，把它贴纸杯剩下的部分，再用剪刀把贴上去纸戳个洞，然后再拿一根毛线穿进去，再把筷子拍成两半，贴在它的左右两侧，分别做它的手，再在它的身体上画两只眼睛一张嘴巴，这个小娃娃就做好了。你们也做做看吧，一定也很好看的。

小制作作文 篇3

　　瞧，在我们的努力下，旧校服大变身，变出了这么多漂亮东西呢！

　　最近，我也撞上了成长的烦恼，这不，随着个子的长高，有几件校服已经不合身了。旧校服放在衣柜里太占地方，扔掉又怪可惜的。干脆我也来个旧校服再利用——制作拖把吧！

　　开始制作拖把了，这可是我第一次自己制作劳动工具，充满了挑战！第一步，把袖子剪开，拆掉拉链，将整件校服剪成几块大小相近的方块，目的是保证拖把上的`条状布长度相近。第二步，把方块布剪成条状，要注意的是，得把布摆正、摆平，剪的时候力度要均匀，速度要慢，以确保剪出来的布条长度、宽度基本相等。第三步，把布条梳理好，用钳子、铁丝、木棒等，将布条紧紧地扎成一捆。第四步，先将木棒插在整捆布条中心，然后用铁丝将木棒和布条固定在一起，最后用钳子将铁丝拧紧。大功告成，一把全新的拖把诞生了！

　　看着地上剩余的布，我沉思起来：该怎么处理呢？对了，不妨裁成抹布，这样就能充分利用起来了！我将它们的边边角角进行修剪，几块实用的小抹布“横空出世”。

　　旧校服变形了，我的手中多了两样“战利品”——拖把和抹布。虽然过程有点累，手还受了点小伤，但我还是抑制不住内心的喜悦，因為我深深地体会到：只要肯想、肯做，旧物也能焕发出新的光彩！

　　我真开心，因为我为环保事业做出了自己的贡献！

小制作作文 篇4

　　“叮……叮……”上课铃声响了。我快速地回到座位，坐得笔直笔直。因为这节是我最喜欢的劳动课。

　　只见老师走进教室的时候，手里拿了一个篮子，篮子里又放了一大包东西。我很好奇，心想：这里面到底是些什么东西呀？不一会儿答案揭晓了。原来里面放了许多的吸管和牙签。老师说：“今天，我们来动手做一做沉重架吧。”“沉重架”，这是什么东西呀？随着老师的讲解我知道原来是一种用吸管和牙签穿插起来像柱子一样的东西。

　　说到动手做，那可是我最拿手了。可是说的容易做起来却很难，我在把第一根牙签插入吸管时怎么也插不进去。只听“啪”的一声，牙签断了，吸管上却一点痕迹也没有。怎么才能把牙签插进去呢？突然，我眼珠咕噜一转，想出了一条妙计。在拿出一支铅笔，用笔尖在吸管上扎了几个小洞，然后再把牙签扎进去。一开始还不太习惯，后来我的动作越来越快，也越来越熟练。终于在我的努力下，“沉重架”制作完成了。

　　看来，不管做什么事情，哪怕很简单的事也要开动脑筋，才能省时省劲的做好它。做好沉重架后老师还让我们做了一个小实验：在这简易的“沉重架”上能不能沉受重量。而令我意想不到的`是在这小小的“沉重架”，竟然能沉受十本书的重量，太厉害了。

　　通过这个实验让我明白的一个道理：一个人的力量是有限的，团结的力量是无限的。