教师有偿补课反思

教师有偿补课反思

　　在不断进步的时代，我们要在课堂教学中快速成长，反思过往之事，活在当下之时。那么反思应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的教师有偿补课反思，希望对大家有所帮助。

教师有偿补课反思1

　　为强化教育行风建设，进一步规范在校教师教育教学犯罪行为，不断完善教师队伍管理，努力提高教师队伍职业道德水平，推动学校管理规范化、科学化，全面加强和大力推进教育教学建设。去年冬季县文化教育体育局针对在校教师有偿办班及强订资料等犯罪行为分散整治工作制订了实行意见，上周县局又责令成教科、法规科、教育科领导来校督查此事。我校深入细致领会上级有关文件精神，积极主动非政府对“在校教师专门从事有偿家教”的自查活动，现将自查情况并作如下汇报：

　　一、成立专项治理工作领导小组：

　　为确保专项环境治理工作的顺利进行，提高教师的职业道德水平，我校设立了为校长白华涛为副组长、以副校长为副组长、以主任为组员的领导小组。领导小组二要负上了专项环境治理工作的非政府领导和实行责任，同时领导小组率领中层人员纸盒年级、纸盒任课教师，深入细致至专项环境治理工作的每一环节，助推全体教师认清形势。

　　二、专项治理工作的具体举措：

　　1、认真调查研究，制订工作方案。

　　学校收到有关信息以后马上召开了专题会议，全面分析了我校教师有偿家教的现状与存在的主要问题，重审了专项治理方案和禁止有偿家教的措施与处罚办法，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。

　　2、颁布制度

　　我们在成立组织的基础上，经过认真研究，出台了《县实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定（试行）》。要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。同时对于仍然从事有偿家教的老师进行处罚：

　　①、当年严禁文明户评先，当年年度考核一律测评为“不合格”；

　　②、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号以及相应的待遇。取消当年参加高一级职称评定资格；

　　③、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响很大的，定位师德考核不合格，提出申请调离本学校。

　　④、对造成学生伤害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成重大安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。

　　3、宣传教育。

　　4月22日下午召开专题会，会上学习了《县实验小学严禁教师从事有偿家教专项治理方案》，使全体教师认清了此项活动的目的和意义。张校长和宋校长带领全体教师学习了《中小学教师职业道德规范（修订）》、《邯郸市教职工六条禁令》、《县实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定（试行）》，白校长做出重要讲话，强调这次专项治理的重要性，对全体教师提出了具体要求。

　　4、官方允诺

　　首先是全体班子成员公开承诺。在全体教师会上，从校长到中层班子成员，按顺序进行公开承诺。坚决不搞有偿家教，并且承诺，假如再搞有偿家教，将引咎辞职。然后，全体教师共同宣誓，表达拒绝有偿家教的决心。最后，我们要求每一位教师签定拒绝有偿家教承诺书和责任书。反思以前的行为，谈现在的体会，写清今后的打算，并且承诺：假如再从事有偿家教，接受学校以及上级部门的任何处理。

　　6、举行家长座谈会

　　召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容，通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到：

一、极力不把孩子送至老师家回去上课；

　　二、理直气壮地拒绝老师家教的要求；

　　三、如果辨认出我校存有教师专门从事有偿家教，及时向校长室投诉或充分反映。并且向全体家长允诺：在绝对保密的前提下，由学校师德建设工作小组对投诉的.情况展开督查，一经查证，极力处置。

　　7、开展教师座谈会

　　在实行各种严禁有偿家教的负面措施以外，分包领导深入细致各年级经常听讲、评课，举行教师座谈会、研讨会等等一些教育方法，想方设法把教师的注意力迁移至自学上来，迁移至提高自己的素养和品位上来，迁移至打造出高效率课堂中来，从而并使教师在自然而然中靠近有偿家教。

　　8、加强代课教师的管理

　　目前我校两人告假，经调查目前只有一个代课教师，但没筹办辅导班，另一个教师还没找出代课教师。在全体教师会上，我校建议告假教师恳请代课教师时一定刊学校调查后就可以聘用。凡是在社会上所办辅导班的人员一律不必。

　　9、作业量的控制

　　经调查，学校周边社会办学的辅导班21个，在校学生出席辅导班的存有4多人。其原因就是多方面的，其中教师布置的作业量小就是一个原因。所以，我校建议一二年级教师不布置书面家庭作业；建议三――――六年级学生的作业时间不少于1个小时，能够在课堂上顺利完成的绝不拖到课下搞，尽量延长作业时间。经调查这些建议我校教师基本能够努力做到。

　　三、效果明显

　　通过全体教职工自查自纠，目前，我校没辨认出在校教师出席有偿家教活动，作业量获得了有效地掌控，已经获得了阶段性的成果。为了不想有偿家教现象发生“回调”，我们将稳步不懈努力，加强整治的力度，稳固所获得的成果。

　　我们相信，有上级主管部门的关心，有监督员的认真监督，有家长的支持配合，有我们全校教职员工的共同努力，我们实验小学的教师队伍一定会健康、和谐地向前发展。

教师有偿补课反思2

　　为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报：

　　一、设立有偿上课自查自纠领导小组。

　　我校成立由xx校长任组长，xx副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

　　二、认真学习，认清形势。

　　认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。

　　三、完善机制，具体内容全面落实。

　　学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。我校于20xx年2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。并明确按学校的规章制度做事，抵制有偿家教、补课的`诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。使教师高度认识到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。我校教师具体做到：

　　1、不得我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外展开有偿上课，极力动真格不当歪风。

　　2、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。

　　3、我校将不定期非政府行评监督员深入细致班级和周围群众，通过成立举报电话、投诉电子信箱，上开座谈会，教师自查自纠，广为征询本校政风行风建设的意见和建议。并对教师在校外开设有偿上课点展开拉网式排查，发动教师展开自查、互查，辨认出问题必须自查必须妥当并及时通报，对轻微违法违法纪的转交有关部门处。

　　四、互相监督，家校联动。

　　通过家校平台向社会各界家长宣传有偿家教的社会危害性，声援家长自觉反对盲目为孩子上课犯罪行为。通过党员教师扶贫服务活动，协调上级假期活动内容，指导学生利用暑假积极开展读书、课堂教学活动，引导学生来到社会，婉拒盲目上课，真正把时间送给孩子，把身心健康送给孩子。通过家校携手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的反对在校教师有偿家教的良好环境。健全教育行政问责制度。官方投诉举报电话，成立投诉举报箱，全方位拒绝接受学生、家长和社会各界的监督。

　　通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现，我校将继续努力，加强师德建设，设立行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队。

教师有偿补课反思3

　　为了进一步贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、吉林省教育督导委员会办公室（吉政教督委办字[20xx]32号）及白教文字

　　关于严禁在校教师专门从事有偿补习班活动的通告印发后，学校高度重视为强化教师职业道德建设，保护社会各界教师为人师表的良好形象，使学生渡过一个安全、开心的假期，学校搞了一下工作：

　　一、成立组织。

　　学校设立了关于严禁在校教师专门从事有偿补习班活动领导小组，崔xx为副组长，成员为柳xx、张xx、陈xx、韩xx、俎xx、王xx。柳xx、王xx纸盒九年级组，张xx、韩xx承揽八年级组，陈xx、俎xx承揽七年级组，深入细致清查我校在校教师中与否存有专门从事有偿补习班情况。

　　二、认真组织学习宣传。

　　学校收到通告后深入细致非政府全体教师自学了《关于严禁在校教师专门从事有偿补习班活动的通告》精神：

　　1、《xx省义务教育条例》第三十九条规定：“在职教师不得从事有偿补习活动；不得动员、组织学生接受有偿补习；不得利用职务之便谋取私利”。第六十九条规定：“从事各种有偿补习活动或者动员、组织学生接受有偿补习的，由县级以上人民政府教育行政部门或者学校责令限期改正；情节严重的`，依法给与处分”。

　　2、《xx省教育厅关于大力开展师德教育严禁中小学教师专门从事有偿家教的通告》第三条规定：“严禁中小学教师专门从事有偿家教，学校就是主要责任部门，校长就是第一责任人。各中小学必须以强化学校管理、保护学校整体利益、推动学校持续发展为目的，依法独立自主研究制订合规教师专门从事有偿家教工作的管理办法，将严禁专门从事有偿家教做为教师日常管理和年终考核的关键内容。”

　　3、《济南市教育局关于认真做好20xx年中小学暑假工作的通知》中指出：“各学校要将教师是否参与有偿家教纳入对教师师德考核工作的重要内容，实行一票否决制。对进行有偿家教的教师，一经查实，将给予撤销特级教师、各级名师、教学能手等荣誉称号、直至撤销相应教师职务的处罚。”

　　4、县严肃处理有偿补习班活动的有关人员的规定。

　　（1）教师（干部、职工）

　　A对初次被查证的，推行处分谈话，责令写下书面面检查，校内通报批评，中止当年评先文明户和晋升资格，年度考核一票否决，订为基本尽职尽责，上交当年绩效考核与年终奖金。

　　B对二次被查实的，予以全县通报批评，并给与降级处分，取消三年内职称晋升资格，扣发当年年绩效考核与年终奖金，调离原学校；属于特级教师、名师、骨干教师的，取消相应经济待遇和荣誉称号。

　　C对屡教不改、再次被查证或导致安全事故的，不予中止教师资格，开除公职。

　　（2）校长

　　A对一年内学校教师、干部、职工中出现两起有偿办班补习班活动的，给予全县通报批评，中止当年评先、文明户资格，三年内严禁申报各类示范校；校长做出检查，年度考核订为基本尽职尽责一下。

　　B对一年内学校教师、干部、职工中发生三起及以上有偿办班补习活动的学校，除本条1款处罚外，要给与校长交流调离处理。对于造成重大事故的，视情节给予校长党纪政纪处分。

　　三、签定目标责任书等

　　学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补习活动目标责任书，并设立举报电话（学校办公电话及校委会成员手机号）。

　　四、对学生搞好宣传教育

　　对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补习活动。

　　另外，学校在校教师现在并无专门从事有偿补习班活动人员。

教师有偿补课反思4

　　为进一步大力推进我校师德师风建设，端正教育行风，践行较好的教育形象，营造较好的工作、自学环境，打造出一支师德优良的建设队伍。我校按照市、区教育局的建议，积极开展了一次全面的不得非政府有偿上课的自查活动，逐一剖析和排查本校办学中存有的问题，现将自查情况汇报如下：

　　一、加强师德教育，从源头上杜绝有偿补课的发生。

　　开学初，党支部非政府全校教职工认真学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《攀枝花市教育局关于对在校教师专门从事有偿家教的处置办法（实施）》文件，领会文件精神。全体教师认真学习了各种规章制度后，提升了对价值观、人生观的重新认识，则表示必须上等每一节课，向课堂必须质量，决不减少学生的课业负担，绝不非政府有偿上课，保护教师形象。同时，学校向社会官方教师有偿上课的举报电话：xxxxxx，自觉拒绝接受家长和社会的共同监督。

　　二、学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》，从行动上约束。

　　20xx年9月2日，学校与教师签订《师德承诺书》和《教师不违规上课不专门从事有偿家教承诺书》。

　　三、学校党支部纪检小组不定期找学生、家长进行座谈，走访社会人士，了解是否有隐秘的教师违规有偿补课的.现象。

　　学校党支部纪检小组通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常令人满意。同时，支部纪检小组也走访调查了部分教师和社会人士，了解到以下情况：

　　1、班主任和学科教师能利用自习课或下午休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

　　2、我校严苛按照上级规定，各个教研组并无教师利用节假日非政府学生展开上课并缴纳费用现象，严格控制学生的在读时间。

　　3、我校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课。

　　4、我校没以学校的名义非政府“收费上课”的犯罪行为。

　　5、我校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无学生流失和辍学现象。

　　以上就是我校积极开展不得教师有偿上课的自查报告，今后我们还要稳步全面落实不好上级各项制度，严苛规范办学犯罪行为，严禁有偿上课，把我校的各项工作筹办的更好。保证我校并无一例“有偿上课”犯罪行为出现。

教师有偿补课反思5

　　为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：

　　一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。

　　设立以祭德华校长为副组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各部门领导为组员的专项环境治理工作领导小组，明晰工作建议，全面落实责任分工，按序积极开展工作，通过专项整治活动，提高教育整体形象，营造较好的社会气氛，保证此次专项环境治理工作获得实实在在的实效。

　　二、做好宣传，提高认识，统一思想。

　　我校举行了专项环境治理违规上课专题会议，表达衡阳市专项环境治理上课工作会议精神，鼓励全体教师秉持教师职业道德规范，严格执行学校和教师自觉自学和严格遵守有关规定，弘扬师德，创先争优，不为利所惑，自觉靠近有偿家教和办班，保护教师形象，争当人民满意的教师。

　　三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。

　　我校主动积极开展自查自纠，实行积极主动措施大力推进环境治理在校教师非政府有偿上课、有偿家教和违规办班收费上课犯罪行为：

　　（1）组织全体教师自查自纠，签订了“禁止有偿补课承诺书”。

　　（2）分管年级的校级领导深入细致年级教师、学生调查在校教师非政府有偿上课、有偿家教和违规办班收费上课情况，严格执行自查，极力杜绝教师违规上课现象的出现，在整个活动中我校没辨认出在校教师展开非政府有偿上课、有偿家教和违规办班收费上课的犯罪行为。

　　（3）家校联动，通过学校网站、告家长书的形式向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。做到真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的'监督。

　　我校下定决心，下大力气，极力阻止学校和教师违规上课、有偿家教、出外任教的犯罪行为，努力做到真正减低学生的经济负担。同时，全体教师端正了教育思想，自觉履行职责教师职业道德规范，获得了一举两得的工作效果。但是环境治理教师专项环境治理就是一项长期性的工作，必须时时刻刻加紧狠抓落实，绝不能存有丝毫地疏失松懈，我们一定会保持良好的工作态势，改造社会上课之风，使办班上课消失在原始社会状态之中，从而营造有助于实行素质教育的氛围，办成人民满意的教育。