控制作文合集（9篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的控制作文9篇，希望对大家有所帮助。
控制作文 篇1
我们的身体里住着一些小怪物：快乐、忧伤、厌恶、愤怒、恐惧它们让我的人生记忆变得丰富多彩，回味无穷。
小怪物没有好与坏之分，每种都有它的作用，比起隐藏负面的小怪物，重要的是了解它们反映出的信息，学会饲养它们。管理人的本质，就是饲养这些小怪物。
饲养小怪物有两种方法：
1、分离
要意识到自己和小怪物在一起，比如说：我现在感到很生气，我和我的愤怒小怪物在一起。要慢慢平静下来，深呼吸。当你察觉到这只小怪物时，它就会慢慢与你分离。
2、抽离
听上去和分离差不多，但做法截然不同。还是拿生气举例。当你感觉生气时，就静静地站在原地，闭上眼睛，往后退一步，你感觉到你从愤怒小怪物的'拥抱中走出来了。如果还是觉得生气，就再退一步，直到你恢复正常，这就是抽离小怪物。
这是两个饲养小怪物的方法，还有一个很深的误区需要注意只饲养负面的小怪物。
这个观点是绝对错误的。比如：欢喜和忧伤是所有小怪物的一体两面，你要饲养的是所有的小怪物这一整体系统。你如果饲养不了自己的狂喜小怪物，那你同样也饲养不了自己的狂怒小怪物，所以，一定要学会正确饲养它们的方法。
看到这里，你一定会好奇小怪物是什么，饲养是什么。小怪物就是情绪，饲养就是管理（情绪）啦！
情绪就像是一个个小怪物，会为我们的人生记忆添加色彩，也会给我们的日常生活添乱。这时，就需要合适的管理方法来饲养情绪小怪物，让它们不再胡作非为。
最重要的情绪管理。就是你要相信，没有任何一种情绪是不应该的。詹青云《奇葩说》
控制作文 篇2
“路怒症”者，“垃圾人”是一种不会控制负面情绪的人。在生活中我们应该学会控制情绪，如果没有控制好负面情绪，可能会对他人或自己造成伤害。
学会控制好负面情绪，可能会对他人或自己造成伤害。学会控制情绪，让你的生活更加美好。
宋濂是一位伟大的文学家，他少年家贫，却甚爱学习。他总是走到离家很远的地方去请教老师，有时老师责骂他，他总是认真听取。虽然老师这样会给他带来负面情绪，可他却从不发怒。宋濂是一个会控制负面情绪的人。
如果宋濂没有控制好负面情绪。那么他和老师将不会相处的好，他也不会从老师那里学到知识。使自己成为伟大的文学家。因此，我们想要拥有美好的生活就必须学会控制好负面情绪。
学会控制情绪，是让你迈向成功的路。明星都有自己出名的方法。但一路走来有的艰辛，有的轻松。著名影视演员周星驰，他出身于农村家庭。可他却有一个明星梦。 他在演戏时希望导演让他在镜头前多待几秒，被无情的拒绝了。他向导演提出自己的见解，总是被同行人嘲笑。可他却从未生气。终于，他在20xx年获得 了“最佳导演奖”。
正是因为周星驰会控制情绪，在别人的嘲讽中也不发怒，才使他取得成功。他是自己的骄傲，更是我学习的榜样。
学 会控制情绪，才能实现自己的梦想。美国总统林肯，他父亲是一位鞋匠。人们都嘲笑他的梦想只是空想。可他总是一笑而过，有的人也会嘲笑他的`父亲是鞋匠，可他 总会笑的说：“没有错，我的父亲是一个鞋匠，我希望我治国能像我父亲修鞋一样娴熟。”最终，他成为了总统，实现 了梦想。如果林肯没有控制好情绪，没有宽容之心，那么他将只能成为平民。他的梦想也会离他而去。
情绪是每个人都有的，好的情绪会带给你好的心情。学会控制心情，你的生活才会少犯错误。
一 个人之所以能拥有辉煌灿烂的现在，是因为他有过悲伤无奈的曾经。学会控制情绪，不要使自己成为“路怒症”患者 或“垃圾人”。人与人之间应学会宽忍，不要让自己的负面情绪给他人或自己带来无法弥补的伤害。
情绪被控制是需要毅力的，控制好的自己的情绪，是一种自我挑战。
控制作文 篇3
如果时间可以任我调控，我要做好多事情。现在我就给你说一说吧。
我首先要把外公、外婆、爷爷、奶奶变成青年，还要让我的爸爸妈妈只变成26岁的大人儿，我和我姐还有我的好朋友变成五岁孩子，而且让我们永远不死。可是我们会生宝宝，宝宝长大又生宝宝。那地球会不会背不动啊？不过没关系。我会再找几个星球把一半人送过去，这样不就好了吗！
可是我还觉得人在世上活得太久，也没有什么意思。那怎么办呢？对了，我可以做一个超大机器人带我去各个地方去玩，那种感觉肯定超好。我还要把所有美好的回忆都记起来，而且我还要把上课时老师表扬我的时候定格，我还想让体育课时时间变长，其他课时间变短。但不过知识就没有了呀，这倒也是。那其它课照样上吧。对了，光学还不行，我要把好吃的.都吃饱，好玩的都玩好，哈哈哈！我越想越觉得棒棒的。
我还要让我们祖国变得更强大。所以我要准备好多更强大的武器，这样就没有人敢欺负我们国家了。
这时一个吵闹声音响起：“婷婷你坐在那里干什么，还不抓紧做作业"。原来这是一个幻想啊。我只好开始做起作业了。
控制作文 篇4
昨天，像一道风景，看见了，模糊了；明天，像一个问号，设想过，失望过。
题记
小的时候总喜欢幻想，现在也是如此。总在假设某一次的抉择如果选了另外一个答案，那么将是什么结果？有的人想拥有飞檐走壁的能力，有的人想拥有意念移物的能力，有的人想拥有点石成金的超能力，而我想拥有控制时间的超能力。
时光老人总不吝惜自己的步伐，反而加快速度跑步向前。从去年开始，我突然感觉到时间流的太快。假如我可以控制时间，回到过去，我可以
我可以在6岁时将钢琴继续学习下去，不在乎别人的评论，坚持走自己的路。我可以在8岁时稍成熟一些，不要因为不想学游泳而故意摔破腿。我可以在9岁时保持好的坐姿习惯与用眼习惯，可以减轻近视度数。我可以在10岁时勇敢一些，和同学们去参加探险活动，既增加友谊，又锻炼胆量。我可以在12岁那个暑假和小学的伙伴们认真得说再见，认真的填写同学录，认真的`约定一次时间，再来相会；而不是内心难过，但不表现出来，假装并没有很伤心，反而很高兴
未来的等待总是很漫长，未来的设想也是同样，很想看到未来的一切将如何变化？假如我可以控制时间，看到未来，我可以
我可以在未来想要放弃之前，去山里大喊一声，调整心态，坚持下去。我可以在未来生活中急躁时，不要想对与错，先冷静下来。我可以在未来某个节点上做出重要选择前，再三抉择，逐一分析，因为我有时间，有精力。我可以在未来埋怨他人之前，时光倒流，看看这件事的起因与我对待这件事的态度。我可以在未来时控制住时间，回到现在，看看那个14岁时天真烂漫的我，那个充满活力让青春绽放光彩的我
命运总是负责洗牌，但总是我们抽牌，并且抽取一次之后便不能悔改，因为人生就是一次不可以回头的旅行，除非我们可以控制时间。但现实很残酷，现实只有唯一一次机会。所以从现在起，珍惜当下的每一物，每一事，每一人，因为这一秒过后，便会错过很多，且不能返回。
控制作文 篇5
有可能你会认为控制别人很难，不可能掌控别人的，而往往最难控制的却是自己的心。
我是一个活泼、开朗、热情的女孩，但是很难控制自己的脾气。怎么说呢？特别是有时候在家的时候，动不动就会和妈妈吵起来，甚至有时候会“掀”房顶了，在记忆中就不只……
就是有那么一次，我睡得比较晚，动作也磨磨蹭蹭的。我妈是个急性子，看不惯我慢，我一慢她就急，一急嗓门就提了上来，我最讨厌她大声说话了，她一大声我就会顶嘴，就这样就吵起来了：“你怎么这么慢啊，快点去洗澡！”“你是不是还没弄好！”一阵阵催促声，弄得我心里十分烦躁。“你是不是还没弄好！”一阵阵催促声，弄得我心里十分烦躁，又“不甘示弱”，时不时回两句嘴，可是我一回嘴，她就更生气，就这样，连锁反应，恶性循环，就这样，又在吵闹声中入睡……
第二天早上，又是一个周六，七点就叫醒我，让我起来洗头，对此无奈的我只好“恭敬不如从命”啦！被迫洗头后，去上课，又因为是周六，她又懒得做早餐，给了我块面像和感觉都不好的饼，我不想吃便准备拿起旁边的'零食，但是在吃饼的她，就马上说道：“一大早就吃这种垃圾食品，马上下次不带你买了。”我就回过去：“你怎么又这样啊，谁叫你这破饼太难吃啦！”“难吃也必须吃！起码比你那些垃圾食品强，不吃早饭怎么行。”“我又没说不吃，就是不想吃你的饼，换一个吃的，不也是吃啊！”就这样，我们两个又为一顿早餐吵了起来……
但是转念又想，妈妈每天多不容易，又带我买这个买那个的多好啊！为什么就不能控制一下自己呢？对啊，控制真的很难，明明觉得她那么辛苦，可是就是控制不住自己的脾气，不想和她发脾气，可偏偏又发了，这时，我才发现原来控制自己这么难，控制这么难。
我决定从现在开始练习自控力和控制能力，来控制自己！
控制作文 篇6
可是如果真的有什么能够让你看清楚这个世界上的美好的话，你是否愿意平静，一切就尝试。
然而生活中有了一个终结。是否会在我们面前变成了完全不一样的样子。
而且还在这里看的明白呢。
长时间的坚持，你已经慢慢的在放弃了吧。
也许不因为什么，忘记的原因只是因为你内心的想法控制的，因为自我意识突然就开始改变了。
然后觉得做这一切似乎并没有什么意义。别人在玩，也许你看起来也并没有那么糟糕。
现在的就被同化了。
慢慢的就找不到自己努力的接口和动力了。
一直以为你都在这样的场景之下被改变着，可是过了那么长时间，到底该怎样，你才能够发现，原来这一切对于你来说都只是一个非常简单的`结果，而且等你的生物钟真的开始变得十分紊乱的时候，你根本就不会在意你的身体健康如何，而是去抱怨命运！
其实一直以来我都很讨厌这样一种感觉，尤其是在某些时候，我自己也有这样的特性。
所以在这一瞬间，才下那就先要改变。
很多东西都已经变得完全不再一样了，我们又怎么能够顾及的到，原来这些东西在他们看起来都是如此简单。
控制作文 篇7
你可知道在听着你的歌声的时候，我总感觉有一些东西缺少了。总是感觉还差一些东西才能够达到那种很完美的。但是这样也挺不错的，至少让每一个人都听着舒服。
可能要过很长一段时间之后，我们才会理解原来是要安静的时光，安静的场所，需要时间锻炼了。如果从一开始我们就以这样的面目示人的话，可能根本是不需要什么发展和提高了。
最后会变成什么样子，也许都是我们自己一个人的道法，或者是修养，只是在这样的过程当中，每个人都应该去理解这样的生活可能得来都不容易，每个人都为了自己的生活而打拼，每个人都忍受着那些生活的'艰苦。
也许在很多时候他们会带着负面因素来到这个世界上。
可是这些东西却不是他们自己能够控制的了的。也许他们也会因此而感觉很烦恼，觉得自己很差劲。
那种非常浓重的自卑感游戏内而外的散发出来。根本就不是那么简单就能够想象的到的疫苗两支或者是在很多时候由别人的猜测就变成了别人没有办法想象的样子。
假如你也能够看到这样的这个是属于我们的生活，你只懂得控制的了的。
控制作文 篇8
真希望我能控制手机，在大人们看手机的时间过分的长的时候，我就特别想控制手机。
当他们在微信上聊闲话的时候，他们输入的是甜言蜜语，而手机系统经过我的.指挥后，输出的却是骂人的难听话。
当他们在玩游戏的时候，我就会让手机系统自我干扰，再由手机发出一道蓝光，把他们吸到游戏里，由我控制游戏的操纵杆，让他们一直原地打转，转到眼冒金星为止。
当他们在斗地主时，他们本来要出4，而在他们出牌的一瞬间，手机系统却在我的控制下，将4改成了王炸。
当他们无休止的打电话的时候，他们对手机说的还是人话，可对方的手机经过我的改动后，听到的却是，青蛙叫、猪叫、狗叫和母鸡下蛋的声音。
当他们在夜里看手机的时候，手机就会只留下手机屏幕，其它的部分的就会脱离他们的手，变成一把大剪刀，窜到他们头上，把他们的脑袋剪成电灯泡。
唉，真希望我能控制手机！
控制作文 篇9
又是英语课了，想起英语唐老师各种莫名其妙的行为，长篇大论的说教，便觉得不太想上英语课，但也说不出为什么就是不想上。
英语唐老师，身材矮胖，头发却挺长，还经常穿裙子，进入教室之时，总是大包小包拎着，有时还会带着一台笔记本电脑，但整堂课又没见她用过。总觉得有点搞笑，虽然偶尔大声训斥，但平常却是老好人，总想和我们说道理。
英语课的铃声终于响了，教室里却始终安静不下来。唐老师教了两年了，也差不多习惯了，就开始上课。然而这声音此起彼伏，愈演愈烈，如星火燎原，不断地逼着唐老师提高嗓门。终于，唐老师怒气值攒满了，放出了大招：“同学们！学如逆水行舟，不进则退！季朋正你又干什么！自以为有些小聪明！好同学我见的太多了！你这样根本算不了什么！”教室里终于安静了下来，唐老师又苦口婆心的.说了一番，才又开始上课。
然而过了没多久，窃窃私语之声又不绝于耳。唐老师站在讲台上，讲得也是很辛苦的，无奈同学们并不买帐，仍自顾自地聊天。唐老师又突然气沉丹田，一拍桌子大声说道：“同学们！我们要做沉默不语的老鹰，不要做叽叽喳喳的麻雀！”于是教室里又迎来了短暂的平静。但平静过后，又是一阵喧闹。如此往复循环，一堂英语课就这么过去了，唐老师真是很努力啊，但仍然控制不住课堂。
但接下来的语文课却安全不一样。语文康老师个子也不高，但看到他阴沉着脸，手拿着本语文书走进班里，整个班级便如突然加压降温一般凝固了。看到他比乌云还要阴沉的脸，谁也不敢多说些什么。有时候课堂里出了些小骚动，他突然提高分贝说了一句：“你们有什么好说的。”说话声就像火遇到二氧化碳一般，瞬间消失了。整个课堂被他完全地控制了，安安静静。
我不禁有些唏嘘，控制真的非要冷冰冰的一张脸而不是好言相劝。非要暴力一些，才能控制吗？自己不能控制自己，而非要靠外力吗？
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