小制作作文

时间:2024-01-15 14:38:25 生活常识 我要投稿

小制作作文[精品8篇]

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小制作作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小制作作文[精品8篇]

小制作作文 篇1

  吸尘器,一听到这个名字,你肯定以为它是个巨大无比的家用巨无霸。但今天,我们则制作了一个非比寻常的迷你吸尘器。

  首先,老师给我们每人发了一包杂乱无章、五花八门的零件。面对这杂乱的零件,我们感觉手足无措。接下来老师的一番讲解,使我们茅塞顿开。只听老师讲:“这个实验的关键就在于电线,电线好比是人类的血管,电流好比是人类的血液,然后,电流流到马达上,马达把电能转化为动能,风扇就转动喽。”

  实验开始了,俗话说:万事开头难。这不,第一步就给了我们一个下马威。要把一个粗粗的黄绿小管插进这小小的木孔内。我们有的压得面红耳赤,好似一个大苹果,有的按得龇牙咧嘴。我也不例外,费了九牛二虎之力,才把这调皮的管子塞了进去。接着把电池盒上的电线穿过这黄绿色的管子,然后跟马达接在一起。为了固定马达,我们又给马达穿上了一层蓝外衣。最后我们固定电池盒,用双面胶粘到木板上,把小白风扇插到小细铁管上,再套一个塑料瓶,完成啦!

  接下来是最有仪式感的一幕,这个吸尘器开关在电池盒上。插上电池,那开关像一个铡刀,又像一个交警,笔直地立在那儿。我的'心里忐忑不安,万一不成功,前面的辛苦岂不白费了?我小心翼翼地拨开开关,突然吸尘器“嗡嗡嗡”地响起来了,像小蜜蜂一样。只见小风扇“呼呼呼”地转了起来,吹出凉爽的风。“成功了!”我的心里一颗大石头终于落地了。别的同学也相继欢呼起来,大家都把桌上的碎纸吸得一干二净。

  通过这次制作,我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

小制作作文 篇2

  今天,我要用橡皮泥制作一匹小马。首先用咖啡色的橡皮泥做马的身子,再用粉色的做了一个漂亮的.马鞍。然后用橘黄色的橡皮泥捏了一个可爱的小朋友,高兴地坐在马背上,他的背上还背了一只五颜六色的包。接着,我又做了一片绿色的草地。最后,我小心翼翼地把马放到草地上,马儿美滋滋地吃着草,看上去,真是一幅美丽的风景。

  我想把自己精心制作的这匹骏马送给弟弟玩,因为弟弟属马,而且特别喜欢马。

小制作作文 篇3

  快乐的时光总是那么短暂,已经到夏令营的尾声了。今天的手工课上,每人都需要制作一顶毕业帽,在夏令营的'毕业典礼上使用。

  老师先给我们每人一条黑纸,上面用铅笔画了一条线还用剪刀剪出了锯齿型三角。再把这条黑纸绕头上一圈,把多余的剪下,然后按照老师的样板,也把它剪成锯齿型。接着,沿着那条线把三角往里折。最后粘在有张黑色方块纸的正中间,等它粘牢,毕业帽就做好了。

  我跃跃欲试,先用黑色纸条围了一圈,再把多余的剪下。然后咦?剪刀怎么不见了?我四处寻找,怎么也找不着,只好向老师求助。“Sorry, I have no more sissors。”老师遗憾的说。我赶紧向其他同学借了把剪刀继续我的手工作业。

  我再次拿起胶水试图把帽沿和帽顶粘在一起,并用书包压着。五分钟后,我兴奋的拿起帽子准备试戴。“啪嗒”一声,帽子没有粘牢,整个“分家”了。我感到很沮丧,心想,好不容易完成的帽子,怎么能没有粘牢?哪儿出问题了?是胶水不好吗?一个个问号从脑子里闪过。想来想去,我决定换一种胶试试。于是,我找老师要了有点玻璃胶,然后左一条,右一条的总算是把它粘牢了。

  “yeh!我的毕业帽完成了!”我情不自禁地喊出来。

  我戴上毕业帽,心里满是骄傲和欢喜。因为这顶毕业帽是我完成的。

小制作作文 篇4

  我的小制作是不倒翁。

  我拿了一个鸡蛋,先在一端钻个小洞,然后把鸡蛋的蛋黄和蛋白全都倒出来,再拿清水洗干净,接下来把三分之二的`米放进蛋里面。最后我拿油画棒的一头剪下来放进鸡蛋里面,又在那鸡蛋壳表面上画上一张笑脸,这样可爱的不倒翁就做好了。

  每次当我看着不倒翁的时候,总感觉他在冲着我笑呢!心里有种小小的成就感。

  今天我做的不倒翁真有创意啊,我下次一定会做一个比这一个更有创意而且有价值的东西。

小制作作文 篇5

  我的小制作是一个太阳花。

  首先,我取来一个纸杯子,把它的边上剪成一条一条的。然后,压平。接着,在它的边上画自己喜欢的图案,再把中间画上自己喜欢的表情。最后,把一根不用的.筷子粘在上面,再把筷子装饰一下,可爱的太阳花就做成了。

  它可以用来当摆设,也可以用来当玩具。你也可以试一试做一下太阳花吧!

小制作作文 篇6

  今晚教师布局的工作是做小制作,我在网上查了一下做哪一个小制作,最终决策做一个钟头钟。

  这一数字时钟空着橘色的“外套”,上边画着眼于个粉红色的点,各自表明,9时,12时,6时,3时,光碟正中间有一个孔,用2颗扣子一前一后定住深蓝色的分针和鲜红色的秒针。了解大概如何做时,我和妈妈就刚开始干了。

  最先,我先把光碟按到橘色的'紙上,给它干了一件“橙外套”,也就是在旁边画了6片花朵,以后我用机敏的把手纸左走走、右走走,花朵就一不小心剪开了。接下去是剪时针分针了,秒针很像锁匙,正中间有一个洞,分针也一样。接下去便是妈妈帮我把扣子缝在橘色的紙上,在中间定住分针和秒针,就快做好了啦!最终一项每日任务便是剪12时,9时,6时,3时的圆形粘在光碟上,此项每日任务我很轻轻松松就完成了。

  今日,我原先感觉做制做难以,想不到干了就感觉非常简单嘛。

小制作作文 篇7

  从我小时候起,我就做了很多小东西,比如笔筒、存钱罐、手提包。其中,手工课上制作的小花篮是我最满意的东西。

  制作花篮所需的材料包括:废矿泉水瓶、彩纸、贴纸、布、假花等。工具包括剪刀、胶水等。做好相关准备后,我开始做这件事。

  我的制作过程分为六个步骤:首先,用剪刀把废矿泉水瓶靠近瓶盖的部分剪掉。第二步是将剩下的一半切成条状,然后用手将它们压成弯曲的形状。第三步是用胶水将两个相对的橡胶条连接在一起,并分别固定。第四步,将彩纸剪成你想要的条状或图形,并贴在篮子的下半部分。用剪纸贴住篮子的底部。用布装饰篮子的内部,并在上面放一些假花。这样,一个精致的小花篮就完成了。

  在制作过程中,我几次差点割破手,甚至想放弃。然而,我突然想到我们不应该半途而废,否则我们就不能做好任何事情。所以,我继续努力工作,两个多小时后,我终于完成了这个精致的花篮。

  看到自己取得的`成果,我非常激动。我提着一个小花篮到处炫耀。当学生们看到它时,他们称赞道:这个小花篮真漂亮!当我听到这些,我太骄傲了,不知道该怎么办。下午放学时,我妈妈来接我。我迫不及待地对妈妈说,“妈妈,这是我在学校时的作品。怎么样?”很漂亮吧?”当妈妈看到这一幕时,她惊讶地问道,“啊!你真的做了吗?”我自豪地说,“是的!我妈妈竖起大拇指:“多漂亮啊!你真聪明!听了这话,我高兴地说,“谢谢你的夸奖!“说完后,我们高高兴兴地回家了。

  通过这次制作,我学到了一个真理:我必须坚持做事情,永不半途而废。否则,我什么都做不好。

  这是我的小花篮——。怎么样,是不是很好?如果你认为它看起来不错,那就自己做吧。我相信你一定比我看起来更好。

小制作作文 篇8

  美术课上,可爱的美术老师让我们做双层床。我做了一张很漂亮的双层床。

  我先用红色,黄色,蓝色,橙色,这四种颜色的卡纸,分别做出了四根小棒,当做支撑床板的四根床杆。然后用蓝色的卡纸,包住一个长方形的小纸盒,做了双层床上面一层的.床铺。又用粉色的卡纸,包住另一个长方形的小纸盒,做了双层床下面一层的床铺。

  我把四根小棒分别粘在床铺的两端,把双层床固定好,又在床杆上贴上了我喜欢的阿狸和花仙子的卡通贴画。

  接下来,我用带小红花的卡纸,做了上床的梯子和两张床上放的枕头,又用带紫色小花的卡纸,做了床边的床帘装饰。

  我在粉色的小床上,贴了一只可爱天使小兔,还在可爱天使小兔的旁边,用彩铅画了一朵大大的肉粉色的花团。我在蓝色的小床上,贴了一只淘气可爱小兔,又在淘气可爱小兔的周围,用彩铅画了一朵黄色的大花团。

  哈哈!一张漂亮又可爱的双层床做好了!小朋友,双层床做起来可有意思了!你也来做一个吧!

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