(集合)教师作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的教师作文9篇，欢迎大家分享。
教师作文 篇1
今天是教师节，我们老师的节日，所以，今天我们要比平时更出色，更聪明。
在去上学的路上，外面下着小雨，虽然很小，但很很密集，我与五年级六班的王光鹏一起打着伞，匆匆忙忙的'进了学校，他一口气跑上了四楼，因为想上厕所，所以跑得很快，也许是忘记了一楼也有男厕所，所以才“啪啪啪”的往四楼跑，而我却在下面哈哈大笑，直到我笑得肚子开始疼时，我才往我自己班里走。
上晨读了，王老师刚进教室，就有非常多的同学给王老师送礼，有贺卡、鲜花，我心里想：这下王老师一定很高兴。
第一节课是邢老师上，邢老师刚进门，全班同学都给邢老师了一份礼物，邢老师很高兴。
崔老师来了，刚刚进门，还没走上讲台，全班同学又再次给崔老师送礼，崔老师更高兴了。
教师节我真高兴。
教师作文 篇2
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。可有一些事却让我难以忘怀，并且时时萦绕于心。在那一件件让人感动的事情中，有这样一件事，让我获益匪浅，让我永远忘不了关爱我的数学教师——路教师。
由于贪玩，就在上一个学期，我形成了懒惰的心理，不再好好地写家庭作业了，养成了一个坏习惯——抄作业。
纸是包不住火的。一个偶然的机会，教师在批改家庭作业时，发现我和别的同学错的题一样，思路也一样。我的心怦怦直跳，只看见路教师叹了口气，让我下课到办公室，我想：完了，完了，等着挨批吧……结果到办公室后，她让我坐下，拿出我的作业，一道题一道题地为我重新讲了一遍，但我还是没明白，于是教师又拿出笔和纸边画图边讲解，还不时地问我听懂了没有，等我明白时，教师的额头上已经布满了细密的汗珠儿，但脸上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心，使我的心里感到了丝丝的温暖，不由得产生了对路教师的敬佩之情。
从那儿以后，路教师不仅对我的作业负责，而且对我的课堂表现也格外地关心。我的`座位被教师排在第一排，盯得死死的。只要在数学课上，我的每一个细小的动作都逃不过路教师的眼睛。每当路教师经过我这里，都会停下脚步，看看我写得对不对。通过教师对我的严格要求，我改掉了抄作业的毛病，学习成绩也渐渐地提上去了，在期末考试中，我取得了99分的好成绩。谢谢您，路教师，假如没有您，我也没有今天的好成绩。
我永远也忘不了关爱我的您——路教师。在我眼中，您是最美的教师。
教师作文 篇3
今天是教师节，我和妈妈，我说；妈妈你帮我写字，妈妈说；好的，我又说；我来画画。
我们开始做，做呀，做呀，终于做好了。但是，快10点了，但我不在意，第二天，我把贺卡送给了三个老师，老师很高兴，我别提多开心了，我想对老师说：老师，节日快乐！
教师作文 篇4
老师，多么伟大的一个名字啊！它散发着万丈的光芒。加减乘除，算不尽他无私的奉献；诗词歌赋，颂不完他无私的付出。
假如说，我是云朵，我将以满腔的热血编织出大海的辽阔与深远，并把它献给我那知识精深的老师。
三尺讲台您呕心沥血，三寸粉笔您殚精竭虑。的确，您总是含泪深情凝望我们希望我们能茁壮成长，再苦再累，您毫无怨言，依然埋头苦干。您，虽然工作在今朝，可是却建设着祖国的明天，您教学虽在课堂，却成就在四面八方。是您，经年累月，筑就了一颗光彩熠熠的珍珠。
教师是烛光，照亮了黑暗与孤独，教师是绿叶，衬托了红花的艳丽，教师还是石阶，承受着学生一步步的攀登，我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
记得，有这样一句话：三尺讲台，三寸舌、三寸笔、三千桃李，十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。确实，别人生活在黄金的世界里，您却为获取花香而奋斗，您的金子是早晨的太阳，您的'银子是十五的月亮，但您依然快乐的吹着口哨，因为您的自豪是莘莘学子功成名就。
老师啊，您的爱时而比父爱更严峻，时而比母爱更细腻，又时而比友爱更纯洁。
是谁滋润大地？是谁哺育幼苗？是您，老师，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的汗水？哪一朵没有您的笑影？
教师作文 篇5
是谁把你栽培？是谁把你教育？是老师。在我们成长中帮助了我们的也是老师。在我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解，并让我们知道不懂时要思考；在我们受伤时，还是老师关切地问侯我们怎么样，让我们体会到爱的温馨。
老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵；老师像一只只蜜蜂，虽然每天辛苦地劳动着，却不辞辛劳；老师像一棵茂盛的大树，那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们，每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑；老师又像一副良药，在我们喝下的同时治好了我们的病。
在你的心中老师是怎样的？也许是严肃的也许是和蔼的，但是目的只有一个：为了我们的将来。老师对你严肃，请你不要以为老师不够关心你，因为老师是恨铁不成刚；老师对你和蔼，请你不要以为老师怕你，因为老师这是尊敬你。
在这个教师节你想送老师什么礼物？一束五彩缤纷的鲜花，一张充满浓厚情谊的.贺卡。但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报。在这个情意重重的教师节，让我们一起大声喊：老师教师节快乐！
我和上书，在那本书的扉页上写上了这个令人难忘的教师节！
教师作文 篇6
9月10日是教师节，到那一天，我们肯定会买许多礼物送给老师，我们要在这一天为老师献上我们的祝福，老师对我们很好，把许许多多的知识教给我们，让我们记住，还培养我们怎么做人，怎么做个好人。我曾在作文书上看过这样一句话：老师为了我们，日夜工作、改作业、备课......像一只日夜奔跑的`骏马。
我看了这句话格外感动，心里会想：老师，您这样对身体不好，会生病的！在学校里，老师如同我们的父母一样关心我们。书上有一篇文章是这样写的：有一个小女孩没有妈妈，他的爸爸要去出差，只好托老师照顾她。老师非常关心她疼爱她。
有一天晚上非常冷，老师把我搂在怀里，一个热气扑来，可老师的孩子比我还冷。我想挣开老师的手，可老师把我搂得紧紧的，我感动得哭了。
当我看完这篇文章，眼泪已落下，老师那无微不至的关怀也感动了我，同学们！我们要下定决心，一定好好学习，以成绩来报答我们的老师吧！
教师作文 篇7
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——胡老师。
胡老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的'头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊!原来是胡老师!
“怎么样，对这儿不习惯吗?”胡老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。胡老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，您上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时您也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊!”胡老师微笑着说，“跟同学交谈多了，您就会有朋友的，您的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些!现在和老师说说话，行吗?”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，胡老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。胡老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，胡老师对我说：“您看，有朋友是不是很好啊!”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“胡老师，谢谢您!”
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，胡老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!
五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的胡老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师!
教师作文 篇8
教师的爱不仅独特，而是魔力般的神奇。有人说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。也有人说“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”。这些说法给我们传递的信息是：
一，爱别人的孩子是不容易的；
二，爱别人的孩子如同爱自己的孩子更不容易；
三，爱别人的孩子超过爱自己的孩子是最不容易的了。并不是说教师是神，而是因为教师是以其独特的方式爱学生。
我国伟大的教育家陶行知先生说“我们要懂得儿童”。“懂得儿童”就是要求教师了解儿童特有的心理活动及思想感情。能够了解幼儿的内心世界。“懂得儿童”就是在这个基础上给予儿童充分的信任与尊重“懂得儿童”善于发挥儿童潜在的创造力。
爱就意味着奉献。教师的爱更是一种只讲付出，不记报酬；只讲产出，不待回报的`充满奉献的爱。陶行知先生是一个具有彻底的奉献精神的典范，“捧着一颗心来，不带半根草去”。是他对老师奉献精神最生的写照。没有爱就没有教育，对学生的热爱、理解、尊重。是教育成功必不可少的。公正，是学生信赖老师的基础，而博爱，是教师做到公正的心理基础。
教师应该把整个心灵奉献给幼儿，而且要坚持一视同仁，将神圣的师爱均匀地洒向每一名幼儿。享受教师的爱是每个幼儿的需要，也是每个学生的权利。教师对任何幼儿都不能有所忽略，把爱心给予他们全体，一个也不能少。
总之：对幼儿的爱，最终还是体现在幼儿的未来负责；为民族的未来负责。换句话说：作为一名教师，爱心使她能把整个心灵献给幼儿。而责任心和使命感则能使他站在人生和时代的高度，着眼于幼儿的未来与社会的未来，培养出具有爱心的人，懂得做人的人、追求真理的人。陶行知先生正是以他那颗伟大的爱心滋润了无数颗童心，也培养出无数的具有爱心的人和社会有用人才。用他的话说：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的学生。学为人师、行为示范是教师的神圣职责。
教师作文 篇9
我在小学里遇到的的第一位班主任就是敬爱的肖老师。
肖老师特别关心我们，做事还很负责任，对我们每一个同学都很公平，从来不偏爱谁或轻视谁。她的`作业也会分层次布置：如果昨天表现的各方面都好，作业认真、工整，那么今天的作业就会少些；如果昨天表现不好，作业书写不工整，也不认真，那今天的作业就会多些。肖老师在课堂上经常给我们讲笑话，逗得我们哈哈大笑，我们学习起来很轻松，同学们上她的课都很开心。
有一次，班有一名同学往学校带吃的，正好被肖老师看见了，肖老师并没有责怪他，反而温柔地对他说：“你为什么往学校带吃的呀？”这位同学低下头小声地说：“我没吃早饭，饿了。”“拿上吃的去老师办公室吃吧，在教室里吃东西会有气味，上课同学们容易注意力不集中，等你吃完时，把垃圾扔到垃圾桶里就回来上课。”老师心平气和地并微笑地对他说。我心想：肖老师，您真好！您对学生的是多么的理解和关爱啊。这件事把我感动的心里默默流泪。
肖老师就是这样一个好老师。可惜，不知什么原因，今年开学她不教我们了。我真想说一声：肖老师，我爱您！
【教师作文】相关文章：
教师作文12-28
[精选]教师作文01-01
教师作文【精选】12-31
(经典)教师作文01-05
教师作文[精选]01-05
教师的作文07-01
教师节作文：教师节作文08-24
有关教师的作文11-10
教师恩作文12-28
[推荐]教师作文12-30