音乐的作文

音乐的作文15篇[实用]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的音乐的作文，希望能够帮助到大家。

音乐的作文1

　　“嘀嘀——嘀嘀——嘀……嘀嘀嘀。”我的小姐姐难得从北京回来了，她带回了一支长笛，热情地吹给大家听。旋律好听，曲调悠扬，我可是喜欢得不得了。其实，我的姐姐哥哥都非常热爱音乐，大姐姐学了钢琴、古筝，北京的小姐姐学了长笛，哥哥则学了声调厚实的萨克斯。

　　后来，不知是我羡慕的不得了，还是妈妈希望我和哥哥姐姐一样，多学一样技艺，我也踏上了音乐的道路。一次爬山，妈妈告诉我，姐姐学的长笛轻便，容易随身携带，要是我学了，爬山到了山顶，还可以为大家吹一曲。我满脸都是笑，自然答应了。

　　接下去的.日子，妈妈都在找教长笛的老师，她听说教哥哥萨克斯的祝老师也擅长吹笛子，便领着我去访问祝老师。“什么？您教的是竹笛！那就更好了，竹笛是民乐器哪！宝贝，要学不？”“嗯。”不知为什么，我开心的直点头。就这样，从那天起，我朝音乐的殿堂跨上了第一步。

　　回去的路上，妈妈一直在讲她的小时候，讲她小时候也吹过竹笛。还说，以后等我学精了，就教她，到时候，让她的好朋友大吃一惊。

　　不知道老师还记不记得，四年级的时候，班里有一段时间，上课都有人吹笔套？我都不好意思说，这事，其实是由我引起的：笛子祝老师说，要吹得响笛子，首先要学会吹笔套。所以下课的时候，我就会奋发图强地练习，一些调皮的同学跟我学上了瘾，结果在上课时也有时会不停歇地吹，真拿我没办法。

　　学会了吹笔套，我便拥有了第一根笛子，也认识了笛膜。那时，老师总夸我学得快，我也就越吹越有劲儿，每天都可以努力练上几段时间。上音乐课，老师给我们欣赏音乐，特别是有笛声的乐曲，我也总是非常敏感。

　　之后的每一天，我都在不停地向音乐的殿堂迈步。我不知道它在第几层、第几楼，我只知道，音乐是永远不会被人们遗忘的，只要音乐不停，我就会一直顺着画有音符的楼梯走下去。

音乐的作文2

　　有句俗话说的好：“上有天堂，下有苏杭。”苏州和杭州可是并称为“人间天堂”的呢！这一次，我便有幸来到了这个美如诗画的杭州。

　　听大家说杭州最美的旅游景点就是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖和美轮美奂、五彩缤纷的音乐喷泉。来到这儿时已经是晚上了，本来打算要去观西湖的，可此刻总不能来个“夜观西湖”吧！那多没意思呀！我想了想，拽着妈妈，挤过“人海”来到音乐喷泉栏杆边。其实音乐喷泉是透过千变万化的.造型，结合五颜六色的灯光照明，来反映音乐主题及内涵，所以水的变化也就能充分变现了乐曲。

　　我细细观察起来：水随着音乐舞动着节拍，一上一下，变幻着各种图案：一会变成蝴蝶，一会变成高山，一会变成一根柱子……有时水柱像一条巨龙摆头摆尾；有时像一条鲸鱼在“哧哧”的吐水；有时像一只大鱼在活蹦乱跳；有时像根冲天炮“啪”冲上天又像暴雨“哗哗啦啦”的落下来，真是壮观极了！

　　给我印象最深的是，当《梁祝》这首歌响起时，优美的旋律在耳边回荡，平静的水花又活跃起来，似几只翩翩起舞的蝴蝶，又似一朵朵浪花随风舞动，中间的灯慢慢化成了红色、蓝色……最后归为平静。一会儿，水花又探出小脑袋，上升，变成一座山峰，水花落下去了，成为几个漩涡……把人们的目光都吸引住了。不明白什么时候，一朵朵浪花此起彼伏，这边刚落下来那边又升了上去，缤纷无比，真的太漂亮了！忽然，浪花转变形式，围绕着灯光，升起了一个小型瀑布……最后，所有的水花都聚在了一块变成一根高大的水柱，直冲云霄，幻成水珠洒落下来，为这个美妙的夜，带来一丝生机，带来一份气氛……

　　哇！真的太美了！我听了一曲还想听，回味无穷……音乐喷泉，你真是杭州一颗璀璨的明珠！

音乐的作文3

　　今天上午，我们在教室里举行了一场音乐会。首先，老师让我们分组。我们组有一名同学自告奋勇地为我们组起了一个组名叫“布谷鸟队”。为了让整个组的鸟鸣声更好听，老师训练了我们的队伍，直到我们的队伍学得更像为止。下来依次分配了青蛙队和小羊队，到小猫队时最好玩，老师让组长带领组员一起学猫叫，结果他们刚刚叫了一声，老师就说：“这是刚满月的猫叫吗？”这一句话把我们逗得开怀大笑，不少人笑的脸都红了。小猫队很生气，又学了一声，老师又说：“这是大了两天的猫叫吗？”我们又笑得喘不过气儿，我想，难道他们只能这么叫吗？最后，老师解决了小猫队的问题，音乐会正式开始了！

　　首先，老师请了一位“指挥家”（一个同学）上台指挥我们唱歌。只见他胳膊直直地伸在空中一动不动，老师把指挥棒塞给他。他用手抓住指挥棒，僵硬地把胳膊转过来，转过去，最后，同学们一致称他为机器人指挥。

　　接下来老师又请了一位女指挥（女同学），这位女同学很有指挥风范。在她指挥时，手柔和地一摆一摆，脸上有一种专注的神情，我觉得她长大后肯定会成为一个很不错的指挥。

　　不过最有趣的是以老师为指挥的.“疯狂音乐会”。老师先是慢吞吞地指挥着大家合唱（注意，省略了我们成为了小狗组），接着，老师越来越快，越来越急地挥动着指挥棒。突然，她把指挥棒指向我们组，老师点一下，我们叫一下，我们的嗓子都喊哑了，老师也没有停下，最后老师转换了方向让其他组唱，我们才终于能休息一下了。

　　音乐会的时间过得很快，转眼之间下课铃响了，真是一场令人难忘的音乐会。

音乐的作文4

　　达人，应该就是某件事干得特别好的人吧！在我身边有很多达人：体育达人、写作达人、美术达人、音乐达人、考试达人……但让我印象最深的还是唱歌一枝独秀的音乐达人。

　　她那小小的眼睛闪着睿智的光，一副黑白相间的眼镜架在塌塌的小鼻子上。 樱桃小嘴显得特别可爱。她虽然是个不折不扣的`小女生，但却不喜欢穿裙子，一年四季都是裤装。只有在上台表演时，才会不情不愿地穿上裙子。

　　在唱歌方面，她永远都会认真地去面对。她从小参加声乐培训班，有一次，她感冒了。她爸爸让她请几节课的假，等感冒好了再去。可她坚持要去。在练声时，不时会听到咳嗽声，但在我听来，那声音却是世上最动听的声音。

　　三年级时，学校合唱团招人。丁老师让我、周琦琦和她一起去参加选拔。在路上，我和周琦琦边打闹边商量着唱个简单点的随便应付一下就好了。她呢，跟在我们后面，小声地背着歌词，编着简单的动作。

　　几轮下来，我和周琦琦早就败下阵来。她呢，唱了一首《爸爸的雪花》，那清脆悠扬的歌声，仿佛把我们带进了一个白茫茫冰天雪地的世界，一个爸爸在门前手捧着一大捧雪，然后朝上一扬，那雪花飞飞扬扬的飘到一个小女孩身边，小女孩跟随着雪花翩然起舞。一曲终了，只见评委老师边点头边微笑着给了她全场最高分。

　　虽然课业越来越重，但只有她坚持留在合唱团，并且参加了许多比赛，不光为学校争得了荣誉，自己更是在唱歌的道路上越走越远。

　　要问她是谁呢，她就是坐在我后面的音乐达人——周奕清。

音乐的作文5

　　古往今来，音乐已成了人们生活中不可缺少的一部分。它带给无数文人墨客文思泉涌的灵感，它带给我数孤独寂寞的人温暖，它让无数性情中人在优雅中陶冶情操。大街小巷都充盈着音乐，整个地球也被轻盈的五线谱和律动的音符包裹着，当然，我也承受不住音乐的魅力，常常被她羞赧的模样所折服。

　　我爱音乐，因为它的单纯和它给我带来的快乐。但是，不知不觉中，音乐也变得商业化，被人类利用。鬼屋里的恐怖音乐，商场里的促销音乐，T台上的震耳欲聋的音乐，都被一一的丑化，那些音乐不再让人感到快乐。悦耳动听，感人肺腑的音乐何处去了？那空灵的音乐和调子？是那包含着重金属的摇滚乐，还是那含情脉脉的小情歌？那些重复了又反复的歌词，撕心裂肺的曲子，是它吗？不是，都不是。真正的音乐是能让你流出真挚的眼泪，能让你繁杂的灵魂经历一次大自然神圣的洗礼，变得单纯、纯净、透明的旋律。回想能有这样魔力的旋律就应该是山歌和童谣了。请想象，在山头，一名穿着质朴服装的女孩儿，背着竹篓，看到美丽的景色有感而发，于是便亮开清脆的嗓子，歌颂这清秀的山景。在溪边洗衣的阿妈听到了，笑了，溪水变得甜美了；在家里煮饭的阿爹听到了，笑了，饭菜变得诱人了。这难道不是一幅原始得不能再原始，真实得不能再真实的画吗？请再想象，在摇篮里的孩子，在母亲悠扬的.歌声中甜甜睡去，幸福的不止是孩子。母亲轻轻地摇摇孩子的摇篮，会轻轻地拍打孩子的手臂，会对孩子呢喃细雨，赋予他最高的期望，给予他世界上最美好的一切，幻想他的锦绣前程。孩子旁的毛绒娃娃会笑，天空上的星星会笑，它们会伴着歌谣钻进孩子的梦想，带他无优无虑地玩耍。

　　这就是我眼中的音乐，夹带着爱的音乐，好似一股温暖的粉红色的风或一大片一大片的紫罗兰。它在哪里，你找到了吗？在对落花、细水、残叶低语细读时，音乐就在耳边不知不觉响起，你听到了么？如果你是一个心灵纯真得无一丝杂念的人，就一定会听到真正的音乐。

音乐的作文6

　　星期天晚上，凉风习习。我和爸爸妈妈去鹤山公园玩。我们迫不及待地赶去广场。因为我知道那里有一个美丽的音乐喷泉。

　　来到了广场，广场西边有一个湖，湖面上有一个音乐喷泉，喷泉还没开始，湖面很平静，但广场上早已经人山人海。大家都昂首望着，等着，盼着。

　　晚上8点左右，音乐响起。有人说：“音乐开始了！”大家的心情更加激动了。

　　水柱从无数个小孔里钻出来，时高时低，时快时缓。水柱开始是绿色的，微微地摇摆，好像一棵棵小草在向我们招手，点头。渐渐地，音乐变强了。忽然，一根又直又粗的水柱从中间喷出来，直奔云霄，好像一支长长的箭；接着从两头喷出几道弯弯的水柱，水柱在中央接合起来，形成一把巨大的弓箭。慢慢地长长的水柱消失了，只留下弯弯的一座拱桥。弯弯的拱桥在五彩的灯光照映下，变成一座七彩桥，好像一道美丽的彩虹！变幻着绚丽的`色彩，红的、黄的、紫的、蓝的、绿的、淡青的........真是让人眼花缭乱。

　　忽然，水柱消失了，音乐变强了，把喷泉推到最高潮。

　　无数的水柱直奔云霄，在半空中稍稍停留，又轻轻地落下来，好像飞流直下的瀑布，让我想起古代书人李白写的：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”又像连绵起伏的山峰。过了一会儿，音乐声变柔了，水柱也变低了，无数根水柱组成一朵朵美丽的花儿，配合着音乐、灯光，忽而绽放，忽而合拢。游客看得目瞪口呆，赞口不绝，纷纷拿起相机咔嚓，咔嚓在照相。

　　半小时过后，音乐停了，喷泉也停了。湖面恢复了平静，但人们还在流连忘返，依依不舍地离去。

音乐的作文7

　　乐之根，让心更暖，永驻心田……——题记

　　那是一双灵巧的手，轻摩光滑的琴弦，那琴声仿佛叮咚泉水般一圈一圈漾在心间。

　　她那弯弯的柳叶眉象征着青春的活力，灵动的大眼睛闪烁着智慧的光芒。她就是我们班的古筝演奏家—刘婧瑶。

　　每当她坐在古筝前用修长的手指深情地抚摸着它的时候，一场优雅的音乐会拉开帷幕，她用天籁之音般的琴声向我们诠释古典音乐的魅力。她面带微笑缓缓滑动琴弦，那琴声仿佛变成了一个个动人的音符，流光溢彩，从琴弦上流泻出来。

　　我的内心已为之所动，感受到那变幻莫测的琴声又漾成了溪流，带着凉爽舒适的意味从你心间淌过；又像是山间小径，曲径通幽，百转千回，自有一股无底的力量漫向天际。

　　听着听着，乐曲进入了高潮，大家的心也跟着颤动起来。她的头随着旋律的升腾跌宕微微摇晃，左手用指腹按住琴弦，右手摇指，那耳熟能详的曲调又回荡在我们耳旁。琴声紧，则若急雨敲阶；琴声缓，则如细雨抚桐；琴声张扬，则若朔风吹雪；琴声舒缓，则如微风抚柳。

　　我们早已被这荡人肺腑，撼人云魄的琴声所吸引，脑海里仿佛涌现了母亲与女儿之间温暖的亲情，母亲总是为女儿掏心掏肺，女儿也很懂事，常常做一些力所能及的事，满满都是爱的回忆……

　　一曲终，琴声回响萧瑟处，絮语千言，一切都道不尽。过了好一会儿，台下才响起经久不息的掌声，也把我从幻境拉出。

　　成功的花，人们只惊艳它现时的明艳，然而当初它的'芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们采访她是如何奋斗的，得知炎炎夏日，她的指尖攥出汗水；寒冷冬日，她的手指一直不停地练习，练习……就当我们在玩耍嬉戏的时候，她却在表达她对音乐的热爱。

　　我们依旧沉浸在这妙不可言的《女儿情》中，刘婧瑶仿佛一颗“明星”，用音乐之泉滋润着每个人的心灵，把心灵深处的音乐完美地展现给大家。

音乐的作文8

　　“如果邪恶是华丽残酷的乐章.他的终场.我会亲手写上.......”我是个喜欢音乐的女孩，特别是R&B之类的。上网先打开音乐听。上学跟同学谈新歌。老妈也笑我是个音乐迷。

　　晚上，我习惯性的打开音乐文件，里面不是出现周杰伦的歌，而是出现了一些好看的动画，瞬间，我被吸了进去......

　　“我在哪？好软啊！”我奇怪极了。“啊啊......你压死我了！”我吓得跳了起来“啊！鬼啊~妈妈！”“乱叫什么啊，你妈妈听不到的！”我听到是由下面发出的。我朝下一看，一精灵趴在地上.......我及其粗暴地将他拉起“说！有什么企图？”那精灵无奈地说：“小姐，我只是音乐国的导游啊！国王叫我来接你去参观，我，我冤枉啊！”我明白了，一松手放了他。“纭保鞍。∷に牢依玻蔽彝四蔷楸任野唤啬兀岸圆黄鹄玻∑鹄矗蔽以僖淮谓稹

　　“精灵，那个是不是你们国王啊？”“你不是吧？连莫扎特也不认识？”“莫扎特？哦！记起来了！”我们正在音乐国首都游览。咦？莫扎特？“精灵，那是莫扎特吗？”我问精灵。“NO！是莫扎特的`孙子莫扎普！”“啊？”“好了，我们去参观音乐皇宫吧！”“嗯！”我点点头。

　　到了皇宫大门，卫兵对我们说：“贵宾.精灵进来吧，国王快等急了！”“OK！”精灵回答。大门缓缓打开了。精灵走了进去，我急忙跟上去。到了内室，我看见了一个雍容华贵的老头。精灵一鞠躬说：“参见国王！”我也学精灵行了个礼。国王哈哈大笑：“好久没有贵宾来了啊！”“国王，你们这好美啊！”我说“是吗？在这住一下吧！”“谢谢国王了！”“不用谢！”精灵说：“我带你去贵宾房吧！”“好！”

　　哇！贵宾房豪华极了！有电脑，冰箱，几乎一切东西都有了！我迫不及待地打开电脑，跟你们说了这件事啊！感动吧！

音乐的作文9

　　乐声响起，我的灵魂纯净起来，我的人生丰富起来，美好也在冥冥之中姗姗地向我的内心走来。

　　——题记

　　静谧的夜晚，星星在银河边眨眼，皓洁如洗的月光，流过我恬静的脸庞。我的耳边响起了《月光曲》，我露出陶醉的笑靥。

　　这时而欢快，时而舒缓的音乐哟，你简直是天籁之音。我轻轻地闭上双眼，任那悠扬的旋律在耳边舞蹈，任那美妙的节奏在我的脸颊轻轻跳跃。此刻，我心如止水，一切凡俗的杂念都烟消云散，只觉得心情逐渐明朗起来。那绝妙的乐声“叮叮咚咚、滴滴答答”地扣开了我的心扉，也擦亮了我的眼眸。伴着它，我仿佛看见春天的百花争奇斗艳地开放着；仿佛感觉到夏天山林中“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的意境；仿佛听到静静的秋夜里树叶随风打转儿的“沙沙”声……这一切，都来自音乐的魅力。感受它，让我浮想联翩；感悟它，我的心灵便充满了美好。

　　旭日初升的早晨，我踏着朝霞充满激情地走在上学的路上，广播里传出了《命运交响曲》那激情澎湃的旋律，振奋着我的心。在这高亢、昂扬的乐声里，我感到了战斗的力量——这让我想到了洪占辉：当他还是个孩子时，就学会了友善、勇敢和坚强，就撑起了困境中的家。生活让他过早地成熟，他在贫困中求学，在艰辛中自强，从男孩变成了苦难打不倒的男子汉。这种与逆境顽强抗争的美好品格，激励我要做一个像他那样积极奋斗的人。于是，美好的一天便在这斗志昂扬的`音乐中开始了……

　　我坐在钢琴前，手指灵巧地在琴键上弹奏着。琴房里回荡着悠扬舒缓的乐声，连我自己都沉醉在其中。我闭上双眼，感觉自己的双手正在表演一支无与伦比的芭蕾舞蹈。这黑白相间的琴键就是我的舞池。当我静静地感受着那美妙的音符从我指尖轻轻流泻而出的惬意时，我是何等地快活呀！在这恬静如小溪、激情如江河、婉转如鸟鸣的音乐里，生活仿佛幻化成一泓清泉。跳动的美好、轻松与自由的水花，拍醒了我那颗孤独已久的心……

　　乐声又响起了。听，那是多么动听的美好的旋律……

音乐的作文10

　　精彩的音乐总能给你带来一种享受，一种心灵的震撼。轻轻地按动电钮，轻柔舒缓的音乐响起。

　　那古老的琴，见证了伯牙与子期的友谊。巍巍高山，潺潺流水，唱着一曲永不言败的歌，飞舞着知己的音韵。而你，亦陶醉其中。你也许会想到，你和朋友为了一件小事而闹得不愉快。如今，你一定会领悟到友谊的美好。也许你们曾一起吃饭，一起睡觉，一起打打闹闹。这时，你的嘴角一定上扬，享受着友情的甜蜜

　　瞎子阿炳的《二泉映月》一直备受人们的喜爱。

　　清冷的月光，静静洒在水面上，那天上的繁星如宝石一般明亮，倒影在水面上，四周静寂无声，偶尔有几声鸟叫。有一个人独自坐在湖边，用音乐传递着他内心的.寂寞和痛苦，但又有一种旺盛的生命力。你完全沉浸在里面不能自拔。

　　这时，喝一口茶，换一种心情继续聆听那美妙的声音。

　　贝多芬的命运是坎坷而又不幸的，但他从未“我要扼住命运的咽喉，”他说。《命运交响曲》给人一种无穷的力量，它来自内心深处，催人奋进，不断的努力。聆听他的音乐，你会浑身充满了活力，那种坚强的、永不向命运屈服的精神，同时也鼓舞着你。

　　轻柔舒缓的小提琴声响起，演奏着家喻户晓的故事——《梁祝》。我并不是精通乐理之人，但故事太熟悉了，我可以清楚地分辨出，哪段是同窗共读，哪段是长亭送别。这个凄美的故事引起了人们多少遐想？千百年来人们为他们的爱情而叹息。

　　聆听音乐，让音乐走进你的心灵。感受着那古老而遥远的的情感。

　　聆听音乐，传递着爱的情感，让音乐走进心灵。

音乐的作文11

　　不久前在一本书上看到在美国有一位音乐家，他天天在一块稻田边弹琴，时间久了他发现这片稻田的稻子比另一片稻田的稻子大约高三十厘米。这是不是说植物也会听音乐呢?

　　我突发奇想，阳台的那盆长势不旺的剑兰，如果我把它搬到客厅来，我每天放学回家就弹钢琴给它听，是不是会让它重拾生机呢?说干就干，我把那盆剑兰搬到客厅，从那时起我放学一放下书包就去认真地弹钢琴，美妙的旋律在客厅里缓缓地流淌。我每天都观察剑兰的长势，似乎没多大变化，后来也就淡忘了这件事，但我一如既往地弹钢琴。

　　直到有一天，我突然发现那剑兰什么时候长得那么狂野，有一枝新芽竟冲破花盆，钻到外面来了。每当有客人来我家都惊叹于它顽强的生命力。

　　于是，我又开始想入非非了，未来是不是可以用音乐去培育植物，那不是会有一番新的景象。不用施肥，不用浇水，不用转基因就能收获又大又饱满的稻子，那将会令世界上贫瘠地方的小朋友拜托饥饿。如果在稻田里放爵士音乐，没准你吃了这种米，会从此拥有了音乐细胞呢。如果放的是《青藏高原》，哇呀!你将会有一株比珠穆朗玛峰还高的麦田……

　　我还会用不同的.音乐培育出不同的品种。用悠扬的笛声，你将会得到世界上第一条升到月亮上的豆蔓。用激情的圆号(又叫法国号)吹起来“嘟嘟……”西瓜听了拼命长，你会得到上最大最圆的西瓜。至于钢琴基于本人经验，弹一天很好玩，天天弹就不好玩了，不过你为人民作出了贡献，那个核桃被你那么一弹，哈哈，就会有拳头那么大了……

　　会听音乐的植物改变了我们的生活，提升我们的生活品质，你期待吗?

音乐的作文12

　　今天下午，我们在新造的风雨操场上，举办了一个“音乐会”。这次是有着全校师生和各级领导等，还有其他学校的教师，规模可真大啊!

　　下午1点30分，任老师让我们做好准备，我们也做好了。过了五分钟，我们来到了风雨操场。放眼望去，真是人山人海，多的数不胜数。

　　下午2点了，表演准时开始了。四位主持人登台了，说了个千言万语，然后“一声令下”，就有一片热烈的掌声，请出了第一个节目的开始：合唱团的两首歌，《我要阳光》、《太阳出来喜洋洋》。那优美动听的歌声，真好听。真不愧是荣获过第一名的“歌手们”啊！表演完了，我们把热烈的掌声送给为我们表演的`合唱团成员们。之后，主持人又出来了，这当然是又一个表演的前兆。果然，幕布拉开了，展现在我门面前的是一位位拿着竖笛的二年级的笛子小能手，他们吹奏的是一首优美的曲子，这就是：《歌声与微笑》，他们把这首曲子吹奏的淋漓尽致，哇塞，真不像是二年级学生演奏的出来的啊！这次，掌声更加热烈了！主持人又出来了，说完，四年级的笛子能手就出来了，他们吹奏了一曲《瑶族舞曲》，笛声优美动听，真不比六年级差啊！随之便是那主持人的到来，看来，是六年级上台了。果然，主持人说完，幕布的拉开，六年级的同学们就展现在我们面前，我的预料兑现了，他们吹奏的是《牧民新歌》，那笛声真是优美啊，这笛声声让我感觉到好像我已经站在了草原上，一会是牧民在放牧，一会是骑着马儿，策马奔腾。不一会儿，优美的笛声结束了，我的心也被拉了回来……又过了五个节目，就到了老师们表演的节目，《荷塘月色》，动听的笛声，还有吉他的声音。我们有吹奏了校歌《起航》。吹完，我们就回到了教室。

　　今天，我们学校举办了一个成功的竹笛“音乐会”。

音乐的作文13

　　寂静的夜晚中，绚丽的舞台上，在灯光的照耀下，一场钢琴音乐会，悄悄地拉开了序幕……

　　随着主持人激情澎湃的序词之后，《夕阳箫鼓》的旋律已悄然回荡。起初，琴声是颤抖的，牵动着人们的心弦，越来越重，越来越急，音符如同滔滔江水，不断的从舞台中央那架三角钢琴中奔涌而出，一发不可收拾。紧接着，琴声变慢了，又如涓涓细流，缓缓流淌着，流进人们的心里。随着音乐的节奏越来越慢，越来越缓，就像在讲述一个故事，一个优美感人的故事。观众静静的听着这个故事，脸上不禁流露出陶醉的神情。突然，音乐骤然加快，犹如海面上刮起了狂风巨浪，又似一艘小船在海浪中摇摇欲坠……渐渐地，渐渐地，音乐再次变得颤抖，虽像一张弓被剧烈抖动着，但却一点一点轻下来了，最终归于平静。顿时，台下的观众响起了一阵热烈的掌声！

　　距《夕阳箫鼓》之后，优美的`音韵一直萦绕在观众耳旁：不论是美妙动听的《献给爱丽丝》，还是节奏活跃的《共产儿童团歌》，或是欢快激烈的《谷粒飞舞》……呈现给了观众一场难以忘怀的听觉盛宴！但要数最为激情澎湃的，还要算《土耳其进行曲》。

　　《土耳其进行曲》是奥地利音乐家莫扎特的一首作品，此曲气势磅礴，犹如一支气势昂昂的土耳其军队正快步前进，给人一种积极阳光的感觉。并且，这首曲子可谓是雅俗共赏，不仅是初学者的必学曲目，也是许多知名钢琴大师的喜爱之作。

　　时间一点一点过去，不知不觉中，音乐会已经结束了。这真是一场美妙的音乐盛宴，一场令人难以忘怀的音乐盛会啊！

音乐的作文14

　　在我的书桌上，左侧放着辞典、名著、课外书，右边摆着笔筒、课本、学具。但这些东西可能都不会吸引你的眼球――因为你的目光全都聚集在了中间那个玻璃匣里的小船上了。

　　这个玩具是我去成都时，一家饭店送的礼品。我一直视为珍宝，格外爱惜，隔几天就要擦一次。

　　这个玩具外面是一个玻璃匣，里边有着天蓝色的果冻般的“海水”，海里还飘着一艘小船，船上挂着一块“一帆风顺”的牌子，小船在“海面”悠悠地摇晃。如果你仔细看，回发现玻璃匣上有个“船舵”，你把它往左拧三圈，既会响起美妙的`乐声，伴着轻轻漂浮的小船，显得格外有韵味。

　　充满好奇心的我想：要是将这个玻璃匣使劲儿摇，小船会不会翻呢？我先轻轻一晃，“海”上泛起一朵“小浪花”；接着我稍加用力地摇了两三下，便卷起了“大浪”，但小船依然若无其事；我一狠下心，很大幅度地甩着手臂，玻璃匣中便发起了“海啸”。我立刻后悔起来：要是把这个宝贝弄坏了该多可惜呀！没一会儿，“海啸”停止了，“海水”平静了下来。我想：这个小船肯定被我摇坏了。没想到，船竟然还像原来一样，在“海面”悠悠地漂浮着！

　　我好生奇怪，便去请教妈妈。妈妈的解释令我恍然大悟。原来，这个玻璃匣里的：“天空”其实是纯净水，下边的“大海”是一种化合物，其实已经将小船粘在了“海面”受水和化合物的挤压，当然就怎么都不会翻啦。

　　知道这个物理现象后，我又明白了一个道理：“我们不是也应该像这艘小船一样，暴风雨系列袭来只当作一场洗礼，仍旧勇往直前；不正是应该学习它那种“任尔东西南北风”的那种精神吗？”妈妈欣慰地点点头：“对，人生难免遇到挫折，只要你用一颗平常的心去面对它，你就永远不会被它压倒！

　　听了这么多，你一定动心了吧。那就赶紧来我家做客，看一看我家这个“不倒船”吧！

音乐的作文15

　　心中一片天空,在逐渐晴朗着。也许就像国际歌所说：满腔的热血已经沸腾。呵呵，不夸张。每个进这个学校的人心中相同的想法。

　　新的教室，在我们学校的东楼四楼，说实话每天‘龟’爬上去，很累啊！但不得不说，真的很幸福！当踏入教室的一刹那，心中那种甜滋滋的感觉哟！早晨的教室总是很闹的，大家你追我逐的，好不热闹啊。。。放下书包。加入他们的行列，尖叫着，疯狂着！初一大概就是这个样子的吧。是，吗？

　　今天，9月1日。再一次踏入这个校门，我们这群被Mr。Ru称之为‘老油条’从附小升上来的，今天却有不一样的感受。校长。原谅我吧，我确实想说我们学校的风气不咋地！（当然只是指某些）不论男女，大家嘴里疯狂地吐出‘操’‘靠’。也不新奇啊，当今学生世界，就是存在如此恶掠的词语嘛，嘿嘿，不足为奇！

　　下一节是民歌课，这是其他普通学校所没有的。就是，展示你的金嗓子，唱山歌啊等等。老师说，你们走上这条路就不能回头路了！而且你们这条人生道路，不像其他孩子那样的宽敞。出口，道路选择很少。几乎没有。

　　当旁人以为。走我们这条路，多少高尚，多少幸福时，那些人是想象不到，我们这条罗马小道的.竞争有多么的激烈。就像美国和伊拉克，你死我活！我差点就葬身音乐沙场！（是不是能够解脱，不过都说了，是没有回头路的啊！）

　　老师还说，我们搞艺术的，大多都是形象思维能力比较强。对于对音乐，文学的理解能力也有帮助！

　　当车厢里其他孩子在讨论着，日韩明星，明天谁谁谁来开演唱会啊！我们这群人，得蹲在教室里研究着，肖邦疯狂的音乐，贝多芬耳聋后的创作才华并没有淹没，他的命运交响。才是他心中最真的音乐。想想看，听不到钢琴的丁咚声，听不到自己所谱的音乐，却能创作出更具有震撼力的音乐。伟大，我不得不说声！

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