教育了我作文

教育了我作文3篇[合集]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的教育了我作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教育了我作文 篇1

　　那是一个从星期天，天气有点热，我和妈妈去周山公园玩。我家去周山公园要走好多大上坡，我和妈妈想：应该开汽车比较好，但是汽车不环保，所以我们要骑自行车。

　　我们骑着自相车出发了，我和妈妈说好我们两个比赛看谁先上去。来倒第一个大坡前，我用了全部的力量，一下就飞了上去，而妈妈在后面离我是十万八千里呀!我想：等等她，可以看出我很 善良，还可以养养神，真是一举两得呀!我就停下来等她。又过了几个大坡还是这样的，可又过了两三个大坡我不行了，过一小段就要休息一下，妈妈没一会就赶了上来。到了最后一个大坡我想：好大 的'坡呀，我还是下去吧!我就准备下坡，就在这时，妈妈说：“你下去吧，就只有这一个大坡了，上来时过了几个大坡，你就这样半途而废呀!”我听着妈妈的话心想：是这样的，妈妈说的有道理，我 还是上吧!妈妈和我一起冲上了大坡，妈妈那叫闪电，我这叫蜗牛。等我上去的时候，妈妈“哈哈，哈哈”笑了几声说：“看到了没有，我这叫做深藏不漏!”“真……，……是!”我喘不过气的说 。我抬起头一看，“哇，好美丽呀!”我们在山上玩了好长一段时间才下山。下山的时候不用骑，自己就可以走。

　　这件事教育了我，上山、下山和学习一样，只要你努力就可以往上，不努力自己就会后退，只有坚持不懈，就会成功。

教育了我作文 篇2

　　在四年级的生活中，虽然课业压力不大，可“如山”的课外班，是我崩溃。课外班里，我尤其不爱上作文，因为每节课都写作文，烦死了。而正是这“可恶”的作文课，让我对学习的`看法有了改变。

　　听着簌簌衣襟落雪花，我漫不经心地走在去上作文课的路上。随脚踢开脚边的雪。“啪!”一团雪落在我的脸上。我刚要发作，抬头一看，原来是个四、五岁的小男孩，手里还抓着一团雪，水灵灵的大 眼睛看着我，好像在说：“哥哥，陪我玩吧!”我无奈地摇了摇头。不禁想起小时候的情景——无愁无忧，十分快乐。可现在却如此忧愁，还要上作文。于是我猛然抓起一把雪扔在地上，嘴里还叨咕着 ，“哼!干什么不好，偏上作文?!”

　　作文课上，我昏昏欲睡，其他同学也有趴桌子的。也许是听老师讲厌了，也许是老师注意到我们那副不想学的状态，于是老师让我们停笔，给我们讲电影、电视剧的细节描写。随后，老师说：“如果人 生是一首歌曲，那么玩，只能是插曲，决不能是主旋律，不然乐曲将十分糟糕……”我不由得想起有一次，我为了多玩一会儿，没预习课文，结果第二天上课读得结结巴巴的。

　　听了老师说的这些，我明白了许多道理，也对学习的看法有了改变——如果认为学习就是一种快乐，那么生活就是幸福的。

　　这件事虽然小，却深深地教育了我，让我懂得，其实在我的生活中，玩并不是全部，学习更多的知识才能作为我的人生主旋律。

教育了我作文 篇3

　　记得那一次，我放学回来的路上发生了一件事令我至今难忘。

　　那天，我兴高采烈地背着书包回家的时候，发觉好像有人跟踪我，我立刻加快了脚步迅速跑进小草丛里躲起来，心想:"谁白无故第跟踪我，闲着无聊吗？”突然，那个人跑了进来，还叫着我的名字。我心想：“我平时没招惹谁呀！”那个人突然说：“你的东西。”我出来接住东西一看原来是自动铅笔，我连声道谢。他说：“你下次要注意呀！”第二天，我来到教室就听见了哭声，原来是昨天捡东西还我的那个人。他哭着说：“我的文具盒丢了。”我问清了文具盒的样子便立刻去寻找那要东西，结果没找到。走在回家的.路上时看见了一个文具盒，仔细一看，心想：这不就是那个人昨天跑掉的文具盒吗！我立刻捡起文具盒交到他的手里，他高兴地笑了。我说：“同学之间，就要互相帮助，你昨天不也是帮了我嘛”从这件事后，我们全班都开始互相帮助别人，而且黑板上还写着：“同学之间，要互相帮助”这几个大字。

　　我想：“这也应该是我们作为学生的责任。”

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