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【实用】有趣的老师作文
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的有趣的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
有趣的老师作文1
提起我这位数学老师呀,论长相可真是帅呆了,高高的个子,胖胖的`脸庞,头发一律向后梳,露出锃亮的脑门。两只眼睛不大却很管用。论口才那也堪称一流。他常常妙语连珠,让你牙齿天天晒太阳。
数学老师说话很风趣。在课余时间,同学们常凑在一起收集从他老师嘴里说出来的“经典语言”,比如:不听老人言,吃亏在眼前;火车跑得快,全靠车头带;三天打鱼,两天晒网……有时候再加上一些搞笑的歇后语常惹得我们哈哈大笑。上他的课,我们感觉很轻松,没有一点点压力。不过有时他也挺严厉的。有一次,他正在黑板上抄题,我趁他不注意和同桌说了句话,他后脑勺像长了眼睛一样,头也不回的说:“侯慧欣,说啥呢?”我一惊,心里暗暗叫苦,数学老师真厉害,我算是服了。
好了,不说了,瞧我这记性,忘了告诉你们,我这位数学老师他姓王,叫……呀,他又过来了……
有趣的老师作文2
我们有一个非常有趣的老师——蒋老师。
蒋老师个子不高,但肚子很大。陈老师都怀孕三个月了,还是比不过蒋老师的肚子那么大。蒋老师圆脑袋,很像一只加菲猫,特别是笑的'时候,他嘴巴向上一弯,就会有两个女孩子才有的小酒窝露出来。
有一次大课间活动,我们在玩“斗牛”。我讨厌玩“斗牛”,就和几个同学做另外的游戏。这时,蒋老师看见了我们没有玩“斗牛”,就做了几个动作。那动作真可笑,他一只手做着拍球的动作,一只手放在腿旁,还一直翘着嘴巴。最可笑的可不是这里,你看他的脚,不停地抖着,像一个调皮的小男孩一样。你再从头到脚地看一遍,你就会忍不住哈哈大笑的!
蒋老师也会生气。他生气起来特别可怕,比雷声还大。今天,我们排队出操,我们都在说话,特别吵,蒋老师便大声说:“每天都这么吵,今天别出去了!”我们马上都回到了位子上坐下了。老师又大声说:“什么时候让你们坐下了,起来。”于是,我们都站了起来,还好,老师还是让我们出去了,这下,我们一个个都没有说话,安安静静地下去了。
蒋老师既有趣又严格,也不坏,别看蒋老师的外表不出众,但他的智慧比我们都多!每天上数学课,我们都会笑,因为蒋老师太有趣了,哈哈哈……
有趣的老师作文3
在我们泰弗尔英语学校里,有一位来自非洲的老师,她的名字叫belinda(白玲娜)。
Belingda老师全身乌黑,比巧克力还黑呢!时尚的爆炸头发型,就像在她的头顶开了一朵大黑花。大黑花下面是一张包公脸,脸上长着一双大大的眼睛,一个大大的鼻子,一张大大的嘴巴。嘴唇好厚好厚,一笑起来,就露出了一副洁白的牙齿,真显眼!
Belingda老师长得可胖了,比著名歌星韩红还要胖许多,真是一位名副其实的`重量级老师。她走起路来,总是挺着胸,撅着大屁股,一摇一摆的,真滑稽!
记得她第一次给我们上课时,请我们全班同学先作自我介绍。轮到我了,我站起来笑眯眯地说:“I’mcherry(我叫卡瑞)。”“you’recherry(你是卡瑞)?”Belingda老师瞪大眼睛,夸张地耸了耸肩,阴阳怪气地重复了一遍,逗得全班同学哄堂大笑。“很高兴见到你,耶!”她伸手和我击掌,我调皮地重重拍了她一下。“哎哟!”她立刻装出一副很疼的样子,颤抖着躲到教室的一角。看着她那“胆小如鼠”的样子,同学们又一次笑翻了。
Belingda老师真是一位有趣的老师!我们都很喜欢她!
有趣的老师作文4
暑假奥数班开课了,我分到了徐老师的班,我很不情愿地来到了教室。
徐老师带着眼镜,个子不高。一上课,徐老师就说:“后面的那个女生,请以180米/秒的速度跑过来。”全班哄堂大笑。接着,徐老师介绍班规:“大家不许迟到,当我正讲到关键地方,你一敲门进来了,或者不敲门就进来了,或者干敲门不进来……”这时,一个同学走了进来,全班开了锅:女生趴在桌上,笑得直流眼泪;男生捂着肚子,笑得前仰后合。
徐老师继续说:“上课要拿笔记本,不能用作业本冒充笔记本,有人拿作业本,第一天卷了个角,第二天那个角掉了,第三天封皮壮烈牺牲,第四天第一页笔记没了。下次还要带夹子。如果没带,我下楼给你买,5元钱我卖你10元钱,挣5元钱跑腿费……”接着,徐老师开始讲课,教室安静极了。然后,徐老师让大家讨论,教室里顿时充满了讨论声。大家你一言,我一语,七嘴八舌地讨论起来。最后,徐老师说:“学奥数就是用最简单的'方做最难的题,不要记成用最难的方法做最简单的题。今天一定完成作业,不然就会有‘意外的惊喜’。”
这堂课真有趣,我开始喜欢上奥数课,并且喜欢上幽默、有趣的徐老师。
有趣的老师作文5
一个星期六的下午,我写完了作业,就走出房子召集旁边的小朋友一起在我家玩“老师和同学”的游戏。
于是,我装模作样的拿来一个小黑板和几支粉笔,并在每个人的桌子上各放一支笔和一本本子。说“:从今天起有我为大家上课,你们应该叫我什么?”“同学们”左思右想并异口同声“:任梦璇姐姐。”我火冒三丈“:错了,你们这些小笨蛋,你们应该叫我任老师,懂了吗?”“懂了”“同学们”奶声奶气的回答。“好,现在我们正式上课了,今天我们学习写“进”、 “讲”、“说”、 “话”、 “们”,于是,我教她们写这些字...... ”还没过一会,我发现两个调皮鬼许清怡和石书棋竟然在讲话,说“:刚才说话的人给我出去,不要上课了。”许清怡和石书棋吓得脸色发白,我被她们俩的'样子逗乐了,其他同学看见我这个威严的老师笑了,也都跟着笑了起来。 “丁铃铃”下课的铃声响了,于是,我认真的说道 “:我把今天的作业布置下去,就是大家把今天学的五个字,各写两行。 ”
怎么样,我这个老师当的还不错吧!
有趣的老师作文6
随着悦耳的上课音乐声响起,李老师健步走进教室,一堂生动而有趣的课开始了。
上课不久 ,李老师就发现有一名同学正在“开小差”。只见那名同学,两眼发直,小嘴微张,一看就知道他沉浸在自己的世界里无法自拔。李老师快步走到他身旁,一个凌厉非常的“眼刀”刺过去,吓得他一个激灵,好似在寒冬腊月的天气被当头泼了一盆冷水在身上。看着李老师的眼神,谁也不敢在这节课上开小差了。“小李眼刀”果然名不虚传。
李老师讲课,语言幽默、活泼,非常生动有趣。当李老师转过头在黑板上板书的时候,两个“小皮猴”趁此机会小声地耳语了两句,立马就被李老师的“顺风耳”接收到了。她用“千里眼”扫射了我们,压低了声音,说道:“小心点!小蚊子们,你们是躲不过我的`!”当讲到“临河”的“临”这个字的意思的时候,有一名同学固执地认为这里的“临”是“来到”的意思。李老师笑眯眯地说:“同学,让我们把‘来到’放进去读读,‘临河——来到河里’。哈,你想要跳河是哇!”逗得我们哄堂大笑。
我喜欢上课生动有趣的李老师。
有趣的老师作文7
开学去报道时,我有预感可能要换英语老师,果不其然,真的是,下面就给大家介绍下我的新英语老师。
这位英语老师是个男的,他胖胖的,一对小而有神的.眼睛,佩戴一副半框眼镜,给人一种亲切感。他一走进教室,我们班的同学都笑了起来,一边鼓掌一边一起看向郑一,为什么呢?因为这位新的英语老师就是我们班郑一同学的爸爸!哈哈,你说巧不巧?
郑老师没有做自我介绍,因为我们都认识他呀。开始上课了,郑老师给我们讲了这学期的英语学习目标,以及学习英语的重要性,鼓励我们好好学,可是他突然插了个题外话:“今天终于见到‘久仰大名’的几名同学了,第一位就是......”,郑老师话还没说完,同学们就喊道“孟灿!孟灿!”郑老师示意大家安静,说道:“对,就是孟灿同学。”原来大家都知道我坚持每天更新博客的事(早上校长在主席台给我颁奖了),我一边感觉很自豪一边在万众瞩目下有点害羞。接着,郑老师又夸奖了踢足球踢的很好的孙世伟,有同学在下面提醒郑老师:“老师,还有郑一呢!”郑老师白了他一眼:“废话,郑一我能不认识吗?”顿时,教室里又哄堂大笑起来!
这么幽默而有趣的郑老师,我相信我们会特别爱上他的课!
有趣的老师作文8
有一位特别有趣的数学老师。五十多岁的他,经常戴着一副老花眼镜。他批改作业时,目光从下面看字,老花眼镜就发挥了作用;而每当他看人时,他的目光就会绕过眼镜,直接从上面看,他的远视眼又有了用武之地。更为有趣的是,他在课堂上的幽默表现,常常让我们开心地大笑。
有一次,我们好不容易才发现他批改作业时的'“笔下误”,而他则诙谐地说:“群众的眼睛是雪亮的,看来我这多一层还真的不如少一层好哪!”同学们听了都忍不住笑起来。自我批评如此,他批评我们就更加有趣了。对于我们的粗心,他常常会用手一推眼镜,一语双关地说:“哈哈,还是我这‘四只眼’看得清楚啊!”虽然是批评,但是同学们都会哄堂大笑。当我们面对难题,苦苦思索却又毫无结果时,他则会象征性地用手摸一摸只有几根花白头发的前额,风趣地说:“看来还是我这‘绝顶’聪明的脑袋才能想得起来噢!”这时全班同学都会情不自禁地开怀大笑起来。
让我们在笑声中学习,这就是我们四年级孟老师数学课的特点。
有趣的老师作文9
王老师是学校里鼎鼎有名的“大明星”——王副校长,也是我们班的语文老师。有时,她会逗我么哈哈大笑;有时,班里的同学们都害怕她。有同学说:“王老师是会伪装的多面人。”
上语文课时,王老师会用自己的`千里眼扫描一下全班同学,不管同学坐在哪里,一眼就能瞧出谁是否在抽屉里做小动作。你在做小动作,一次,她还会给你面子,第二次,她就会……,你们明白的。
王老师还有双顺风耳,只要谁在上课时发出一点声音,她这双顺风耳就起作用了,会让你当着全面同学的面站半节课。这一点,同学们都害怕她。
下课时,王老师偶尔会给我们讲故事,说笑话。有一次,她给我们讲了一个笑话,我们都不作声,静静听着。她说:一天,老师问小明一加一等于几?小明回答说不知道,回家问,正在打麻将的妈妈说“糊啊!糊啊!”爸爸正在看球赛说“晓明!晓明!”爷爷正在吃棒冰说“爽啊!爽啊!”。第二天,老师又问小明,小明说:“糊啊!糊啊!”老师问:“谁告诉你答案的?”小明说:“晓明!晓明!”老师打了他一个巴掌,小明说:“爽啊!爽啊!”最后老师得了心脏病。
这个笑话,逗得大家哈哈大笑。
你说,我们班的王老师是不是很有趣啊?
有趣的老师作文10
有趣的老师总是能给课堂带来欢声笑语。我们班也有这样一位老师——方老师。
今天,我们班来了个新的作文老师。
下午作文课时,一个中等个子的人便走进教室。他瘦得皮包骨,戴一副深度近视的眼镜。
第一节课,他做了自我介绍,没来得急教我们作文,就下课了。我们想看看他是怎么样个人便跑到办公室去偷看。结果,被老师抓个正着。先锋被捉了。只能等明天的作文课了!
方老师教我们写作文也与众不同。以前,我免不了借作文大王的东风。方老师先在黑板上画了只公鸡,题目是《大公鸡》。我不知怎么回事。脑海里出现了许多好词好句。一写便是3页!我从来都没写过这么多的作文,简直不可思议。
原来的作文老师说不能写的和别人一样,不然,就是“文贼”。可方老师说要把别人用过的'好词好句记下来,这样就是你自己的了。这样一来,我们班的作文水平就大大提高了!虽然,他不教我们了。但他的写作方式却留了下来。
方老师,谢谢你给我们带来了欢乐!
有趣的老师作文11
前些日子,一中举行运动会,妈妈带我去看。刚走进操场,只见人山人海,热闹极了!我看见操场的另一边有一堵“人墙”,感到很好奇,就拉着妈妈的手跑了过去,原来他们在看老师们做准备运动呀,下一个项目是教师迎面接力。接着,就响起了裁判的'喊声:“各就各位,预备——。”“砰”的一声,发令枪响了,起跑线上的教师们都像一支离弦的箭,飞快地向前跑,站在两旁的学生们充当他们老师的啦啦队,“加油”声混成一片,排山倒海,此起彼伏。老师们一棒接一棒地传接力棒,精彩极了!
谁知天有不测风云,高一年段的一个教师在路途中不小心摔了一跤,接力棒也摔到了一边去,这位教师急忙站起来,捡起接力棒,把它传给了下一个教师,但是,摔跤仿佛是个传染病,接下来,每个年段都有教师摔倒,有个穿黄衣服的教师还摔了个“全滚翻”,学生们刚开始时捧腹大笑,可是他们看见教师的伤口,都担心老师是否摔疼了……这项比赛结束了,高一年段虽有许多“小插曲”,但还得二等奖。
教师迎面接力赛真有趣呀!
有趣的老师作文12
孟老师是我们的科学老师,她十分幽默。当我第一次上孟老师的.课时,孟老师对我们说,从前有个学生对她说:“科学老师好!”她没有理那位同学。那位同学又大声喊了一遍:“科---学---老---师---好!”老师还是不搭理他。
最后,那位同学问老师:“老师,我向你问好你为什么不搭理我呢?”孟老师回答:“我教科学但我不姓科学,我姓孟,如果你叫我科学老师的话,我自然就不会理你了!”这几句话让我们全班同学笑得合不拢嘴。还有一次,孟老师让我们写自己今天所观察的植物。
有一位同学写完了,习惯性地往后一靠,说:“老师,完了。”孟老师说:“你才完了呢,我在这里好好的,还能说话呢!”这位同学更正道:“老师,我完了。”“你不是在这好好的吗,小小年纪怎么可能完了呢?”孟老师边说边皱起眉头,装出一幅奇怪的样子。
另一位同学说:“老师,写完了。”孟老师说:“我什么也没写啊,怎么可能写完了呢?”终于又有一位同学说:“老师,我写完了。”这才令孟老师满意:“嗯,这还差不多。”听了老师的话,全班都不约而同地笑了起来。你说我们的孟老师有趣吗!
有趣的老师作文13
我有一位鸡蛋老师,你一定会奇怪:为什么有人会叫做鸡蛋?告诉你吧,他是我的外教老师,名字叫EGG,就是鸡蛋,所以我就叫他鸡蛋老师。这位外教老师不仅名字有趣,讲课也很有趣呢,来跟我一起开始鸡蛋老师的有趣外教课程吧。
EGG老师?你也许会问鸡蛋能当老师,太神奇了。哦!不,不,不,你误会了。EGG是我们的外教老师!这个名字与众不同吧!而他的`长相也很不同哦!一个高高的个子,浓眉大眼,标准的外国佬。
这个EGG上起课来可好玩了。记得有一次学BOY男孩和GIRL女孩这两个单词时候,为了让我们记住这两个单词他使用浑身解数,当学男孩时他故意把声音放低,嘴里还说着:IAMBOY!当学女孩的时候他又故意把声音调高嗲声嗲气的说:IAMGIRL!逗得我们哈哈大笑。就这样这两个单词,我们在笑中学会乐。
他不仅上课风趣,还很有耐心呢!记得有一次他在教MOTORCYCIE摩托车这个单词时,我怎懡学都学不会,记住啦前面忘啦后面,这时他朝我走过来,我以为他会批评我,没想到他却摸了摸我的头,幷耐心地又带我读记起了这个单词,直到我会为止。
瞧!这就是我们的外教老师,一个幽默风趣的老师。
有趣的老师作文14
一个人想要学好学习,不仅仅是要靠自己的努力,还要有一位懂得教学的老师来教你学习。我们班的张老师就是这样的一位老师。
张老师上课幽默风趣。还记得有一次,那是我们在上科学的第1单元“显微镜”的时候。课上到了一半,张老师提出了一个问题:“同学们,有人知道放大镜的作用是什么吗?”
一听到这个问题,平常很喜欢回答问题的丁泽涵就立刻兴冲冲的举起了手,眼睛直勾勾地盯着张老师,他的眼神仿佛在说:“老师,你快点请我!”
看着丁泽涵的那股兴奋劲儿,张老师就请他回答了这个问题。他说:“这很简单呀,放大镜的功能不就是放大物体吗?”
就当全班同学都认为这个答案是对的时候,张老师却故作神秘地说:“放大镜的功能并不是放大物体,而是放大物体的图像。假如放大镜放大的是物体的话,每天吃中饭的时候,食堂叔叔就只给你一小块肉,一粒米,和一片菜叶就够了。因为你用放大镜照一下它们,你中饭就能吃饱了。”
听了这话,全班哄堂大笑,好久才平息了下来。但我相信,同学们在大声欢笑的同时,也牢牢的.记住了这个知识点。
张老师就是这样,在幽默的同时,也会让同学们牢牢的记住某个知识点,她,就是一个真正会教科学的老师。
有趣的老师作文15
我爱我的老师,尤其喜欢付老师,因为他很有趣。他每次都说:“ 只要你们说话,我就给你们多布置点作业,让你们晚上睡不了觉。”虽然他这么说,但是他并没有想那么做。
有一次,已经放学了,因为付老师已经说过,没有布置完作业不准离开班里半步,所以我们只好坐在班里静静地等待付老师。等了好长时间 ,付老师也没来,渐渐地有些同学已经坐不住了,开始交头接耳,谁知付老师竟然站在门外,我们也没有注意到,付老师说:“你们是不是想多I写点儿作业?”这时同学们才恍然大悟 。当付老师准备 布置作业时,同学们都很着急,怕作业太多写不完。但是没有想到,老师竟然只布置了一项作业,而且是读书。同学们听了,兴高采烈地叫着:“老师真好!”
同学们你们发现了吗?这就是我们付老师的有趣之处。
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