科技的作文精选（3篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的科技的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
今天阳光明媚，天气晴朗，我的心情也格外舒畅，因为今天我们学校要去科技馆参观，我发自内心的感到一种兴奋。
我们乘坐大巴车浩浩荡荡的来到了科技馆，我们排队进了科技馆的大门，首先映入我眼帘的是‘时空隧道’，我很兴奋的钻进了时空隧道，进去之后我感觉到了一阵眩晕，好像转起来了一样，我摇摇晃晃的钻出了时空隧道，出来之后要在原地稍微站一会才能找到正常的感觉。离开时空隧道，我来到了‘倾斜小屋’，一进到倾斜小屋就感觉东倒西歪，站也站不稳，什么东西好像都是倾斜的，我扶着旁边的把手，踉踉跄跄的走出了倾斜小屋。我和同学们不知不觉地来到了哈哈镜的面前，哈哈镜里的人东倒西歪，高矮胖瘦，头大身小，整个人都变了样子，一副很搞笑的样子，同学们都争先恐后的在哈哈镜面前做各种奇怪的样子，我们都哈哈大笑，开心极了。我看到了各种海洋动物标本，看到了火山喷发的幻影，看到了我们人类生活的地球的`幻影，让我觉得我们应该保护环境，保护我们赖以生存的地球。我还看到了神舟飞船的模型，飞机的模型，因为有些项目是需要花钱才能参观的，我想让妈妈再带我来一次科技馆，好好体验这里面的项目。
这次参观科技馆让我明白了，科技给人类带来的便利，了解了科技神奇的力量。我要好好学习，为以后的科技工作做出一点贡献。
科技的作文 篇2
都说科技改变生活，嘿，你可别不信，今天，我们《关心下一代周报》小记者带着兴奋与期待来到青龙小学参观，感受和“科技种植”的第一次亲密接触，感受传统种植和高端科技的完美结合。
进入校园，最吸引我们目光的是那一条条绿莹莹的蔬果长廊，青翠欲滴的植物伸出小脑袋，好似在欢迎我们这些兄弟学校来的小贵宾呢！只听“啪”的一声，绿植上方的水管突然喷出了水，均匀细密，不偏不倚，洒向这一片绿色的世界，引得同学们一片惊呼。这水用什么控制？为什么这么精准？一连串的问题从我脑袋里蹦出来。“这是云农业测控终端箱，由手机APP控制，按下按钮，水便从管中流出，浇灌花草。二楼还有监控，可以随时了解蔬菜的状态温度。”随行讲解员详尽的介绍为我们揭开了谜底，真是太酷了！
穿过长廊，我们来到“传统种植区”。这里简直是一个小型农场，马兰、药芹、葡萄、梅子……各种蔬果让同学们目不暇接。有些蔬菜同学们都不认识，纷纷猜起它们的名字：“这是灯笼花么？”“错了喔，是茄子。”讲解员笑着回答。平日里从不上街买菜，也很少干家务活的`同学们，又长了见识。我注意到，每一片区域都是青龙小学同学们的综合实践活动地，同学们利用课余时间给植物浇水施肥，令我意想不到的是它们的养料居然是毫不起眼的落叶。在这样怡然的环境里学习，伴随着植物的抽枝发芽、开花结果，同学们一定会有别样的快乐，也一定会有别样的收获。
不知不觉，我们走入了大棚，这里的种植盆让人眼前一亮。它由下水管道改造而成，既能将水送入植物根部，又能废物利用，真是一举两得！原来看似简单的浇水也蕴藏着科学知识，好奇的同学们在大棚里摸摸这个又看看那个，个个不亦乐乎！
这次亲密接触，让我对“科技种植＂产生了浓厚的兴趣，同时也领略到了科学的无穷魅力。
科技的作文 篇3
一个星期六，阳光灿烂，老师带我们去科技馆参观，听教授的讲座。
进入科技馆，投入眼帘的首先是一些机械作品，是一些车子和会发电的房子。我们上到十四楼，听教授的讲座：机器人分有五种：工业机器人、特种作业机器人、娱乐机器人、家务机器人和竞技机器人。它们一般用在对人类有损害的地方；用在对人身安全有危害的地方；用在劳动重复繁重的场合；还有人类无法到达的地方。教授还给我们讲解了机器人的构造和机器人的比赛。最后，教授让我们看机器人的表演——他会耍太极、会迈克尔杰克逊的舞蹈，真是太有趣太可爱了。
讲座结束后，老师让我们自由去参观科技馆，那些千奇百怪的东西让我大叫惊奇。最神奇的是两个传播器。它像两个大盆子，相隔甚远，我在一头说话，同学在另一头也听到我说话，我百思不得其解，问：“老师，为什么我们相隔这么远，也能听到对方说的话呢？”老师答道：“因为它能把声波传播过去，这样你们就能听到对方的声音了。”“哦。”我恍然大悟，“原来是怎样”最好玩的'是一台蝴蝶摸样的机器了。我站在上面，头上的头盔慢慢地降下来，压在我头上，周围的“脚”合在了一起，我还以为它会飞起来，想不到他竟然说：“您的身高是152.3cm。”哦，原来它是一台测量身高的机器，我还以为是一架飞行器呢！最有趣的是一台拔河机器。我和老师来拔河，妈呀，我用尽吃奶的力气也拔不过老师，而老师却很轻松！我叫来一个同学，我们俩用了九牛二虎之力，居然也拔不过老师。我震惊：难到老师是大力士？可是，看老师的身形也不像啊！老师向我们解释说：“我们看见我拉的这边是不是多一些东西。”老师边指边说：“它能帮助我省掉一半力气，我用一半的力气就等于你们用全力了。”“啊！”老师说的一番话让我既惊奇又无语。最魔幻的要数水晶球了，一个白色的玻璃球里，有一个粉色的小球，它周围有高压电流在流动，我把手放在球上，所有的电流都集中在手触摸之处，而我却感觉不到一点儿有电。这就像电影里面巫师的能预知未来的水晶球一样，太神奇了。
今天所见到的让我开拓了视野，让我感受到科学日新月异的魅力，变幻多姿多彩，科学的发展是永远无限极，我一定要学好科学技术，长大为科学作出贡献。
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