元宵节作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的元宵节作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
元宵节作文 篇1
今天是农历的正月十五日,是中国的传统节日--元宵节。元宵节起源于二千多年前的汉朝， 按中国民间的传统，这一天人们要合家团聚吃元宵，出门赏月、赏灯、燃放焰花、猜灯谜、同庆佳节。
清晨，同学们一走进教室就感受到了节日的'气氛：教室里挂满了同学们带来的五彩缤纷的小灯笼。早上的升旗仪式，属牛的老师们一起来到领操台上，祝福大家在新的一年里学业进步，身体健康！看到有这么多“牛老师”，操场上顿时响起了热烈的掌声。就连午会课也离不开元宵节，广播里播放的是元宵节的来历和传统，让我们更了解了这一传统节日。
傍晚，窗外就响起了阵阵响亮的爆竹声，“开出”了一朵朵美丽的烟花。这让我想起了零六年在城隍庙渡过的元宵节。那天我也和大家一样，手里提着小彩灯和可爱的兔子灯，走上九曲桥赏灯，桥下是彩灯做的布景：有天鹅湖、青蛙王子、阿里巴巴等故事场景。走过九曲桥，迎面就看到了一大片红灯笼，这就该猜灯谜了。我也猜出了一个呢，给你二秒钟来猜猜看：小小扫帚，一手握牢，白石缝里，天天打扫。
到了晚上，全家聚在一起，就该吃元宵了。元宵由糯米制成，有实心的，也有带馅的。馅可有多种，比如芝麻、豆沙、白糖、猪肉等，食用时煮、煎、蒸、炸都可以。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称和 “团圆”字音相近，所以有团圆的寓意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此寄托对未来生活的美好愿望。
牛年元宵节正好是我们新学期的第一天，我也祝愿同学们在新的一年里牛气冲天，牛！牛！牛！
元宵节作文 篇2
今年元宵节，学校举办了一场猜灯谜活动，使我们乐在其中，也使我们收获颇丰。
元宵节那天中午，我们早早地来到了一楼大厅。只见大厅里张灯结彩，放眼望去，一个个大红灯笼如同一只只熟透了的红苹果。每个灯笼下面都有一条长长的尾巴，尾巴上写满了一条条灯谜。正当我看得津津有味时，只听黄老师一声令下，我便快马加鞭地跑到一条灯谜前，只见上面写着：红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。（打一蔬菜）我想了想，灵机一动，应该是辣椒吧！因为辣椒里面是空心的，像一个口袋一样，而且有红色的尖头辣椒，也有绿色的青椒，正符合了“红口袋，绿口袋”这句话。而“有人害怕有人爱”应该是指有人爱吃辣而有人不爱吃辣吧！想到这里，我便马不停蹄地赶到朱老师身边，自信地报出了答案。朱老师略一沉思，给了我第一个战利品，我心中雀跃不已。这时，我看了看同学们，他们有的抓耳挠腮，有的`冥思苦想，还有的东张西望……最有趣的，便数王欣毅了。当我拿到第一个奖品时，他双眼直勾勾地盯着我，那眼神好像在说：“什么？我连题目都没有读完呢！”兴奋至极的我又发现了一个“猎物”——“九号”（打一字）。我迅速展开了思索，一边想，一边用手比划着：九号，第九天？九日？咦，九日连起来不是“旭”吗？因为“号”在口语中可以表示“日”的意思呀！果然，我成功地拿到了第二个奖品。在活动结束前，我又猜对了两条谜语，这次活动对我来说真是大丰收啊！我乐得合不拢嘴。
虽然这次猜灯谜，我不是大获全胜，但是我学到了很多。因为这次活动让我明白了“书到用时方恨少，事非经过不知难”的道理。我们要永无止境地学习，才能将学到的知识运用自如。
元宵节作文 篇3
今天是元宵节，是新年的最后一天，我们虽然很舍不得20xx年，但这也是没有办法的。
到了晚上，我、我哥和我爸带着一个一百响的和一个五十响的烟雾花来到广场，我们将其中一个一百响的引线点燃，只听“嗖”的.一声一个炮冲上了天，发出惊天的响声，然后炮又连续冲上了天，发出不同的响声和不同颜色的烟花。有黄色的，有红色的，有绿色的，还有蓝色的，真是多的数也数不清，五颜六色，漂亮极了。
站在阳台上观看的妹妹拍着手说：“真好看，真好看，再放一个，再放一个。”五十响的更特别，像一群老鼠碰到一只猫一样，四处乱窜。虽然好玩，但很危险。
我们的炮好像是导火线被点燃了，四周也纷纷响起了惊天动地的炮声……
等这一切都安静下来，我们就上楼吃起热腾腾的汤圆。
元宵节作文 篇4
班大年初十晚上,爸爸带着我到中山公园赏花灯.
中山公园里十分拥挤,简直是人和灯的海洋.公园里的人.有的在赏花灯,有的在卖灯笼,还有的在拍照,热闹极了!灯笼有很多种,如:昆虫世界,卡通世界,狮子戏球……栩栩如生,漂亮极了!
最让人喜欢的还是"卡通世界",他把许多卡通人物制作成花灯,如:蓝猫,淘气……每个卡通人物都活灵活现.菲菲嬉皮笑脸,非常惹人喜爱,淘气正在看书,学习知识,让人觉得淘气是个勤奋好学的人.
中山公园的`花灯围绕着和谐厦门,温馨厦门,也将祖国科技文化成就的造型制作成花灯,让我即观赏花灯有能学到很多知识,真是受益匪浅。
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