考试作文6篇[实用]
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的考试作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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考试作文 篇1
在我的记忆中，有一件事我特别后悔。
十二个星期前的星期一早上第一堂，语文老师抱着试卷，走进教室，严肃地说：“今天，我们进行一场考试。”说着，老师发下了试卷。
我们分别写上班级、姓名，然后各自考试了。一路做下来，我觉得试卷并不那么难。我看见有的同学在认认真真地写试卷，有的同学趴在桌子上想，有的同学挠挠后脑勺，绞尽脑汁都想不出来……我做完了所有的题目，可还有一题却怎么也想不出来，一分钟，两分钟，三分钟……直到五分钟，我才想了出来。这时，别的同学都开始交卷了，只有我和几位同学还在座位上写。我看见同桌的试卷还在桌上，他正要去交，我瞄了一下同桌这题的答案，发现跟我的不一样。我想：他平时学习挺不错的，我做的答案肯定错了。于是我悄悄地刚刚做的答案改了，跟同桌的答案一样，我才放心地交了试卷。
过了几天，考试分数出来了，老师发下试卷，高兴地说：“这次我们班最高分是徐若冰，九十八分。”
我上去拿回了试卷，一看，94分，这时我发现看来的答案是错的'，老师分析试卷的时候，我才知道我原来做的答案是对的。
我很后悔，心里想：要是当初我不偷看同桌的答案，写我自己做出来的，我应该是全班最高分——加上这题的五分，九十九分。何况偷看别人的答案就是自己的不自信，是小偷，我真不该啊！
从此，无论考什么，我都相信自己，再也不看别人的答案了。
考试作文 篇2
山泉放弃山间的安适，一路奔腾，东流入海，终于成就生命的壮阔；雄鹰摆脱父母巢穴的温暖，奋力腾起，搏击蓝天，终于成就生命的豪放；蝴蝶冲破身体的束缚，破茧成蝶翩翩起舞，终于成就生命的华美……自然万物因为正确取舍而成就生命极致。人生又何尝不是？学会正确取舍，我们才能成就人生精彩。
古人云："生，我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也"生与义的取舍，是人生取舍的.最高境界，古人早就为我们制定了准则，即"舍生取义"。古今中外循此准则而成就千古芳名者数不胜数。"亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔"，这是屈原舍生命而取高洁；"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"，这是文天祥舍生命而取一片丹心，董存瑞高举炸药包屹立碉堡下，这是他舍生命而取人民之解放……危难面前这些仁人志士正确而伟大的取舍成就了他们青史留名的荣耀，人生路上学会取舍，我们才能成就人生辉煌。
人生是一次远足，一次取舍即是一次选择，如果我们选择了不该选择的，而放弃了不该放弃的，我们将无法重来，悔恨终生。因此，在人生的每一次取舍面前我们都应谨慎选择。
当浩浩荡荡的义军走过汉家小儿的门前，他在犹豫，他在徘徊，是走进这人群冒着生命危险起义还是躬耕垄亩过自己的安适生活？终于刘邦扔掉了锄头冲进了义军，于是乎，伐暴秦，败项羽，一次取舍让刘邦成就了自己的帝王霸业，更成就了一个永远令人难以忘却的巍巍大汉。每当人们听到昭君出塞的悠悠驼铃，每当人们看到茫茫大漠卫青挥舞的战旗，人们总能想起汉家小儿那次伟大的取舍。
当李白醉卧于华清池的台阶，当世俗的荣耀，帝王的恩宠将他包围，他陶醉过。然而他明白，这不是他的选择。于是乎，大呼"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"，他毅然迈出了官场，走向了自由，从此放白鹿于青崖之间，煮酒作诗，中国文化里一颗明珠冉冉升起。正确取舍，让李白找到了属于自己的自由，更让中国文化的天空多了一颗耀眼的明星。
王侯将相，迁客骚人因正确取舍而成就帝王霸业抑或千古文章，而每一个普通的人生也因正确取舍绽放出辉煌。学会取舍，让生命更精彩！
简评：本文立意准确，正确加减亦正确取舍，论据充分，详略得当，语言多用修辞，大气、流畅、铿锵有力。文章若能由古及今联系现实生活分析论证或许更好。
考试作文 篇3
一个月的时间匆匆而逝，月考的成绩也下来了，这次月考，考得很糟糕。对待这次月考本是自信满满的，却没到……数学：100，英语103，最让我悲哀的.是语文：85。对此我要反省一下语文为什么考的那么差。
我的基础题写的还好，阅读我错的题最多，就得了几分，有的题一分也没得着。我还是觉得自我的课外知识太少。
我就应在考试前要做好准备，多多练习阅读题，把自我的思路展开，深刻理解文章含义和作者生平，要做完后再去和答案对照一下。
考试时对于一些容易的基础题要有信心和把握；对于一些难题，也要尽量拿分
要想语文成绩变好，就应多看一点课外书，提高写作水平。因为此刻语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平务必得提高，这样才能抓到分数。还就应多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有必须的帮忙。
这次考试之所以没有考好，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。粗略看后就急于下笔，，导致阅读部分成绩不理想，得分太少
虽然我这次没考好，但我相信我要是按照上面所说的去做，下一次考试，我必须比这次考得好，争取进全班前十。
考试作文 篇4
随一阵急促的铃声，期末考试结束了，我从教科书中逃了出来，向自由、轻松进军。
交卷完毕后，同学们三个一伙五个一群的聚在一起对答案。这答案的对错可关乎“人命”哦！从讲台座上向下望去，教室好比一个菜市场，一个麻雀窝，而同学们则像一只只小麻雀叽叽喳喳地叫个不停，姿态各异。你看那边的一群，都是女生，她们的嘴巴一张一合，交对答案，忙得不亦乐乎。她们当中有的眉开眼笑，有的垂头丧气。不用说，“眉开眼笑”的.一定考了好成绩；而“垂头丧气”肯定考的不理想，不过不要紧，下次再接再厉哦！没等我看够，班主任老师就急匆匆地赶来了，不用说她也是来对答案的，我们一见班主任“大驾光临”，立刻回到位置上。只见老师拣出最难的题目告诉我们答案，然后，让我们做对的同学举手。一眼望去，举起的手就好象是海上的孤帆，寥寥无几。见此情景，我就有种不祥的预感，哎呀不好，火山要爆发了，我们个个灰溜溜的。
考试，虽然是对一个人所学知识的测试，但它却不能代表一切。我喜欢考试，它可以测试我；但我又害怕考试，因为我怕自己考不好。
考试作文 篇5
“叮铃铃”上课了，老师慢慢地走进教室，拍了几下桌子，抬起头，严肃的眼睛直直的看着我们，像两只尖尖的利剑，眉毛紧皱，像一个到川字，(动作及神态描写表现了人物沉重的心情。)说：“上次考试成绩下来了。”
同学们个个都很紧张，一动不动，教室里的气氛很紧张，只能听见外面别人说话的声音。
我的心里也很紧张，我低下头，心想：我一定要考好呀！如果考了100分妈妈会给我买好吃的，我肯定会考90分以上，老天保佑，老天保佑。
老师开始发试卷了，同学们议论纷纷：
“我会考多少分呢？”
“我一定会考好，”
“我这次会考100分”
“我应该会考90分以上。”
……
“李战宇，66分，我一下子惊呆了，惊讶的嘴巴张的大大的，像一个张着血盆大口的猎豹，老师还在念着，老师的声音虽然好听，可是此时在我听来很难听，像炸雷在天空，又像北风吹着枯树枝发出的声音，还像乌鸦“哇哇”的叫声，实在是难听的不得了，我受够了。
“叮铃铃”放学的钟声响起，我木然的做在那，我拿起试卷，伤心的.泪水在眼睛里打转，就快要哭了。
迈进家门，我心里七上八下，妈妈在客厅里看着我，她的脸蛋通红，像一个红色的大苹果，似乎看出我的心思，说：“是不是没考好，没关系，下次努力。”此时妈妈的声音是多么的柔和，有多么的动听，像百灵鸟在歌唱，又像燕子呢喃。
听了妈妈的话，我的心情好多了，心里想：下次一定好好努力。
我跟妈妈说：“妈妈，我下次一定好好努力，考100分。”
考试作文 篇6
“π约等于3.14，二π约等于6.28~”再过5分钟，数学考试就要开始了，四周满是一片紧张背诵公式的声音。我靠在椅子上，呆呆地望着前方。前几次考试，我几次马失前蹄。这一次，我决心一雪前耻，重新证明自己的实力。尽管如此，我紧张的心情还是无法平静。不安的心脏在我的胸腔中挣扎地跳动着，仿佛要冲开这沉闷的束缚，渴求自由的空气。
“铃——”伴着钟声的响起，同学们鱼贯进入教室。这一天，少了喧闹与嘈杂。每个人都加紧了步伐回到座位，早已在座位上等待的人则胡乱地涂写着本子，眼神却始终向着窗外。
终于，老师抱着一叠试卷匆匆走了进来。她如往常一样简略地说了些注意事项，就宣布考试开始。我匆匆抓过前面同学递来的试卷，大致扫了几眼，就提起笔，低头在试卷上匆匆写了起来。从发下试卷的这一刻开始，似乎就只剩下了一片笔尖划过纸面的“沙沙”声存在于空气里。我仔细而紧张地盯着试卷上的每一个字，生怕有所疏失，辜负所有的.努力。
“滴答、滴答、滴答～”在秒针追赶分针的脚步中，时间如沙漏中的细沙一一落下。“快点，没有多少时间了。”我一遍遍地告诫自己，尽管我的努力也只是一遍遍重复机械的运算。我不厌其烦地计算着，耐心地防范每一个可能的疏漏。我相信只有这样，我才能抓住我的成功，不让它从“大意”的指缝间溜走。
“铃——”铃声再次响起，冲散了我所有的焦虑与不安。我扔下手中攥得汗津津的笔，深呼吸一口，走出了教室，满心都是释然后的轻松与从容。考试，也许考验的不只是知识与积累，也许更考验你面对它时的心理与态度。不过此刻的我知道，不管它考验我的是什么，我都已尽全力给出了最好的答案。
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