（精）音乐的作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的音乐的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
音乐的作文1
万圣节又到了，一年一度的万圣节音乐会该举行了。
在一个南瓜形状的楼里住着很多小动物，有：小狗贝拉，小仓鼠点点，小白兔棉花球，小猫毛毛，小鸟花花，小熊叮当……
点点是一只热爱音乐的小仓鼠，在万圣节音乐会的早上，他把家里布置得别具一格。
下午到了，小动物们带着自己的乐器，穿着喜欢的礼服，进了点点家。
音乐会开始了，贝拉吹起了小号，棉花球弹起了钢琴，毛毛吹起了法国号，花花唱起了歌，叮当到摇起了铃铛，点点想了想，捡起一个魔法棒，开始指挥……南瓜楼里立刻热闹起来，乐器交融的声音是那么的和谐好听，一会儿小号声响起，一会儿钢琴声响起……在楼外来往的'小动物都停下来听那美妙的音乐，在路边忙着运食物的小蚂蚁和在空中为人们照亮的萤火虫也停下来听美妙的音乐。
音乐会结束后，点点兴奋地说：“这次音乐会举行的很成功，希望明年咱们还像今年一样认真，努力！”
音乐的作文2
音乐老师是一个年轻也很有才华的老师，她从来不只讲音乐书上那些无聊的东西
音乐老师长得有些瘦，与正常粗细的树木相比，她就像一颗小树一样。当然她也很高，她的头发长长的披在脑后，像是瀑布一样。
只要上了音乐课，我们便都不说话了，教室里连掉一根针也可以听见，至于这是为什么，全班都心知肚明。早在第一节课的时候，老师便告诉我们：“别人听一首歌，也许只会关心这首歌好不好听，而我却是在听这首歌的种类、声韵等等。”她说这是她的一种爱好，同时也是一种痛苦，这是她必然要接受的一种痛苦，而同时她的耳朵也十分的灵敏，甚至使得兔子的耳朵也不如她。即便在嘈杂的教室中，她也可以辨别出是谁在说话。
只要上了音乐课，大部分人都会十分高兴。第一，上了无数节主课的我，上到一节音乐课其实就是放松；第二，她从来不只讲书本上的'东西，还讲各种流行音乐的东西。如有一次，她便给我们播了一节课的音乐，让我们很是放松和兴奋。
我喜欢我们的音乐老师，也更喜欢听她给我们上音乐课。
音乐的作文3
生活中和我“如影随形”的就是酒吧音乐了。
晚上睡觉的时候，那音乐会在你的耳朵里回荡，就算你已经睡着了，它还是会把你吵醒，歌声震耳欲聋，它会让你“回味无穷”。
晚上，我刚睡着，突然一阵“原子弹爆炸”的音乐，让我抖了一下，然后它就一直响着，直到深夜。音乐，让我精神奔溃，我一下子坐了起来，用力的抓着头发，感觉自己疯了似的，不管你是多么的想睡觉，它就是不让，后来我真是撑不住了，才勉强睡着了。
早上起来，感觉身体被掏空，全身没有力气。妈妈喊我好几次，我就是起不来。最后，还是妈妈把我从睡梦中拉起来。
起床后，走到镜子前，顿时让我惊讶，我的黑眼圈怎么这么浓。我心想：都是昨晚那该死的酒吧音乐害的，就这样我匆匆忙忙的.赶到了学校。
像这样的情况持续了好久时间，我实在受不了，就想了个办法，把门窗全部关上，这样音乐就应该不会很响了。可是事实不是这样的，声响没有减少，反而关上门窗让我感觉很闷热。
酒吧音乐我恨你们啊！附近的邻居都去酒吧投诉，可是一点都不奏效，第二天晚上的音乐反而更响了。
音乐的作文4
新学期第一次上音乐课，发生了一件让人措手不及的事情。我们换了一位音乐老师。好不容易喜欢上了孙老师的音乐课，居然换老师了。顿时，我像泄了气的气球。
到了音乐课，新来的`老师说：“以后每节音乐课都到五楼的音乐室去上。”到了五楼音乐室，老师告诉我们她姓张，叫张老师。接着又说：“今天是第一次上音乐课，所以我们今天不学音乐知识，而是唱你们喜欢的歌。”我们开始七嘴八舌地喊自己喜欢的歌《生僻字》《沙漠骆驼》《东西》《着魔》……老师让我们安静下来，说道：“先唱《沙漠骆驼》，再唱《生字僻》，反正今天让大家尽情地唱够。”同学们欢呼了起来，好不高兴。
音乐响起来了。“我跨上沙漠之舟，找寻真的自我，身边只有一匹骆驼……”《沙漠骆驼》唱完了，《生僻字》的音乐又响起来了。唱了一会儿，我听见旁边传出了一阵阵欢快的笑声。我问同学怎么回事。同学说：“张誉问姜洲歌名，姜洲说《生僻字》，没想到张誉说成了生鼻子”。
今天的音乐课真有趣。我渐渐喜欢上了音乐课，也慢慢喜欢上了张老师。
音乐的作文5
在我的内心深处，一直有一场难忘的音乐会。
那天清晨，天刚朦朦亮，我和妈妈就早早地来到会场等候。走进大厅，我和妈妈选了一个比较好的位置做了下来。我看似平静，心里却早已激动不已，不禁猜测着那场期待已久的音乐会。过了一会，主持人说话了：“请安静，大家期待已久的音乐会马上就要开始了！”终于，舞台拉开了序幕，第一首曲子是小提琴独奏。一个个优美的`音符从小提琴内喷薄而出，直抵人们的内心深处，滋润着大家的心灵。这首曲子拉得多么纯熟，多么富有情感，多么完美，简直没有一丝半点的失误。
第二首曲子是钢琴独奏《茉莉花》，我认为它是最富有情感的乐曲。你听，优雅的钢琴声最能衬托出茉莉花的圣洁与高雅。我听着、听着，身旁渐渐浮现出了一朵朵洁白的茉莉花，片片洁白无瑕的花朵飘进了人们的内心深处，洗去了虚伪、谎言，只留下了善良、美好……
第三首曲子是多种乐器的大合奏。这首乐曲仿佛把我带到了千山一碧的森林中，遍地都是绿色。我整个人沐浴在阳光中，和煦的风扑面而来，看着夕阳亲吻着西山，心中冒出了无限的喜悦……直到刚劲有力的结束曲把我从中“揪”了出来。
这就是那场难忘的音乐会，一场对心灵的洗礼与升华。
音乐的作文6
“知道吗?民族乐团要来你们学校开音乐会了啦!”
“妈妈，什么是民族乐团?”
“别急，你下午听了音乐会就知道了。”
下午我早早地来到剧场等待红色幕布拉开。哇!好多我不认识的乐器啊!
音乐响起来了，一首接着一首好听的曲子从舞台响起，有快乐的罗嗦、彩云追月、牛斗虎、百鸟朝凤、十面埋伏、新赛马……
好多曲子呀，我最喜欢的就是《新赛马》，它是一首二胡曲，音乐节奏越来越快，我就像坐在马背上一样飞快地向前奔驰。音乐停了，我也随着音乐到达了终点。
音乐会伴着一首《喜洋洋》要结束了，这可不是动画片里的喜羊羊啊，它是能带给我们喜气洋洋感觉的曲子。这场音乐会，我认识了好多民族的乐器，真是有趣。
快乐的.音乐会，我们下次再见!
音乐的作文7
我们的音乐老师姓刘。留着长发，高高的个子，睫毛又黑又长，那对大眼睛看着我们的时候，时时闪出温和的光芒。她跳起舞来好像一只在花丛里翩翩起舞的蝴蝶，那样轻盈，那样美丽；她唱起歌来声音很美，就像山间的小溪在微风中荡起圈圈波纹。
在刘老师教过的歌曲中，我们最喜欢的.就数《我的家在日喀则》了，这首歌曲调宛转悠扬，仿佛一缕阳光照耀在我的心田，特别好听。但要唱好它可也不是那么容易，需要掌握技巧，反复地练习。为了不让我们感到厌倦，刘老师在练习的间隙，还会带我们玩一些音乐游戏，这些游戏不仅能学习音乐知识，还能逗得我们哈哈大笑，放松我们的心情。正是因为这样，同学们都很喜欢上音乐课，每次上课大家都是表现最好的。所以，刘老师也常常夸奖我们。而我们呢，也编了一首诗来赞美刘老师：
刘老师，真美丽，她的课呀真有趣。
快快乐乐趣事多，唱歌跳舞做游戏。
你们看！刘老师的课不仅载歌载舞，生动有趣，而且还可以蹦蹦跳跳地做游戏。这样的老师谁不喜欢呢？
音乐的作文8
厨房有许多美妙的声音。
铲子，是厨房的音乐家。听，它又开始敲打那巨大的军鼓了。那声音铿锵有力，如同轰隆隆作响的汽车引擎。娇滴滴的青菜姑娘路过，铲子非常缓慢温柔地敲着节拍，为她开道；脾气暴躁的油先生走过，铲子则会使出吃奶的力气敲打锅子军鼓，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓！”敲打得如此响亮。
勺子、碗是厨房的'歌手。吃饭的时候，勺子、碗喜欢放开喉咙歌唱。“乒乒乓乓！”勺子、碗碰碰撞撞，一场音乐会就这样拉开了序幕。“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”所有的勺子，勺子上的每个瑕疵；所有的碗，碗上的每个花纹，都唱出不同的旋律。
煤气，也是厨房的辩论家。走进厨房，听听火焰发出的呲呲声；往上仰望，煤气灶轰隆作响……你知道火焰在说什么吗？它的呲呲声好像告诉我们：“我是厨房里最棒的！”你知道煤气灶在说什么吗？那就是在和火焰争吵的声音：“我才是最棒的！”
听听，这厨房里热闹而有趣的声音！
音乐的作文9
白鹭洲音乐喷泉是我最想看的表演之一，我之前去过两次但是都没机会看到。最近报纸上通知音乐喷泉又开放了，于是周五晚上我们就赶紧吃完饭出发了。
白鹭洲人山人海，音乐喷泉广场周围到处站满了人，大家都在等待表演开始。广场中间有一个大水池，水池了一片平静，一个个喷头像一个个士兵在守卫着这片土地。过了一会儿，表演开始了，水池两边出现了一排低矮的水雾就像灌木丛一样，彩色的灯光照在上面，一条条红色、绿的、黄的、蓝的，就好像一条条彩虹卧在水面，十分迷人;水池中间随着音乐弯弯曲曲摆动的水柱就像一条条巨大的蛇直入云天，也像一位位婀娜多姿的舞者在水池中跳舞;远处有个巨大的合体水柱，外圈的水柱一会儿张开一会儿合上，犹如一只蓝色的大水母在无边无际的大海中游来游去，忽然水柱一变，在金色灯光的照耀下，又化为一个巨大的`金皇冠……音乐的节奏时快时慢，梁祝十分舒缓，青春修炼手册十分欢快，进行曲激情昂扬;喷泉的水柱也时而急促时而悠闲，好像一大群表演者在巨大的水池里载歌载舞。
表演很快就结束了，可大家还沉浸在欢乐当中，小朋友们十分兴奋，还在讨论刚才喷泉表演的热闹场面。这次观赏喷泉不虚此行，表演十分精彩，让人流连忘返。
音乐的作文10
灵湖是一个美丽的游览胜地，一个晚上，妈妈，我和弟弟一起来到了灵湖。
广场上人山人海，我们也迫不及待地来到了广场上，突然从我耳边传来了《爱我中华》这首歌曲。顿时，美丽的喷泉映入眼帘。
随着音乐，喷泉时而高，时而低，时而激情，时而平淡。喷泉有时像绽放的菊花，有时像一根巨大的柱子直冲云霄，有时又像一位亭亭玉立的'少女，跳着优美的舞姿。水的颜色就更美了，时而红，时而黄，时而绿，时而蓝。五彩缤纷，让人看得眼花缭乱。这时，我看了看旁边，人们激动得不得了，有的拿着手机、照相机拍照；有的直拍手叫好；还有的小朋友在那里活蹦乱跳，真是千姿百态。
接着，喷泉随着音乐，朝各种不同方向喷去。高的直冲云霄，绽开了一朵花，而小的在旁边守护者，美丽极了。
过了一个小时左右，音乐喷泉结束了，我们也依依不舍的离开了美丽的灵湖公园。
音乐的作文11
１０月１２日就是一年一度的音乐节了。到了不１０月１２日——也就是音乐节这一天，男女老少，所有喜爱音乐的人，都可以尽情地在舞台上表现自己，展示自己。你可以演奏乐器，也可以放开喉咙尽情地歌唱。并且，年龄不限。赶快来报名吧！
这里还特地举行了歌手大赛和最佳乐器大赛，想参加的人，都可以前来报名。预赛结束后，由大家的投票结果加上评委的'点评，前８名进入总决赛。
如果落选了，怎么办？不要紧，这里有卡啦ok，你可以把心中的不愉快，都将它尽情的唱出来，让自己放松放松．
你看我，多积极呀！１０月６日就赶去报名参加歌手大赛啦！
今天，就是我们期盼已久的音乐节了。很快，歌手大赛的预赛便结束了，我的心紧张地“砰砰”直跳，焦急地在门外等待着结果。两分钟后，一名工作人员从门后走了出来。他将一则通知书交给我和其他７位参加大赛的选手，便离开了。
“哇，太棒了，我可以进入总决赛了！”我高兴地欢呼起来。
终于，歌手大赛的总决赛也结束了，最终的胜出者只有一位选手，我们期待着明年音乐节的答案。
音乐的作文12
“逆战、青春修炼手册、想唱就唱、魔法城堡......”这些都是今年的最流行的歌曲。而我们的音乐都是在唱一些民族歌。可是，今天突然变了，还有一点不适应了呢。
上课了，只见一位老师走进教室在黑板上写下了“何”字，这时，我们在知道这位老师叫何老师。老师先一开始酷酷的说：“我也不知道你们之前是学什么歌，我就请你们上来唱几句流行音乐吧。”我们十分的'惊讶“什么我们都没有唱过。”开始方镇宇和章乐还有章峰被目击了。他们在外面商量了好一会儿还没有好婆婆妈妈就像老奶奶一样。老师有一点不赖烦了就出去，一人一顿“豪华的大餐”，吃完了“大餐”就可以开始了。终于他们可以唱了。可是声音好难听呀!!!就像三只青蛙在呱呱地叫。到了女生的时候她们，一开始，有一点害羞的感觉。可是，过了一会就好了许多歌也好听了一点。最后，我们几个一齐唱了一首歌——逆战。我们几个的歌声竟然还不错哦。帅呆了酷毙了，地球没有引力了。
这次的课堂我真不适应。
音乐的作文13
“叮当，叮当……”同学们立即往多媒体教室跑去，上音乐课。
吵闹的音乐课开始了，同学们有的在玩“炸药包”，有的在说话，还有的在玩“剪刀石头布”……这时，周老师大声地喊道“大家下午好！”同学们异口同声地说：“下午不好！”周老师生气了，神情变得非常严肃。“如果你们再吵，这节音乐课就不上了。”但是，同学们还是当作若无其事的样子继续吵闹。忽然，周老师灵机一动，想到了一个好主意，说:“如果谁还吵就给他掌声鼓励一下。”同学们愣住了，只有戴嘉铭还在说话，一心想得到同学的掌声，不料周老师还真的给了他热烈的'掌声。
周钰看了，也想得到同学的掌声，就一直吵个不停，果然他也得到了掌声。他是那么贪心，吵得更疯癫了。周老师气得火冒三丈，把周钰踢到门旁边。我们看了，都不敢说话了，教室里顿时变得鸦雀无声，我们一个个都成了“小乖乖”。
“叮、叮……”吵闹的音乐课终于上完了，临走前，我悄悄地对周钰说：“这就是你贪心的后果。”
音乐的作文14
那年暑假，爸爸带我到深山老林里玩，我听到了风儿呼呼吹。
清晨，我一走进深山的树林里，就看到小松鼠蹲在树枝上吃松果，嘴里发出骨碌骨碌的响声，真好听！突然，风儿呼呼吹，吹来了忽上忽下的响声，响声像是两样东西摩擦时发出来的，又像是有人在演奏乐曲，难道森林里有支小乐队？各种各样莫名其妙的猜测在我脑海里闪过，我下决心一定要弄明白这响声的来由。风儿呼呼吹，似乎在呼唤我大胆地朝前走，朝前走，不回头。奇怪，风儿不再呼呼吹，响声也随之消失了。这究竟是怎么回事呢？难道那声音是风儿引起的？我一边低头，一边朝前走，不料，我的.身体撞到了一块坚硬的东西，抬头一看，原来是一块大大的高过我头的太湖石，太湖石高昂着头，身上有大大小小的洞穴。这时，风儿呼呼吹，越吹越大，从大大小小的洞穴里送出了声响。哦！我一下明白，原来是风和太湖石的洞穴一起在森林里演奏乐曲。令人神往的大自然送来了多么美妙的乐曲啊！
啊！风儿呼呼吹，吹来了大自然美妙的乐曲，让我细心探究，尽情分享！
音乐的作文15
在学校里，第一节课结束了，只听见“叮咚、叮咚……”的下课铃声响了。同学们“嘻嘻哈哈”地冲出教室，在操场上三个一群、五个一伙地玩耍起来。
这时候，一阵风“哗……哗……”地吹了起来，树上翠绿色的叶子“沙沙沙”地舞动着。“啪嗒啪嗒……”，咦？这是什么声音呢？哦，原来是有几个同学在打乒乓球呀！“哒哒哒”，有的同学开始进行跑步比赛了，这节奏真带劲！有的女生正在练习跳舞，小鸟们站在枝头，“叽叽喳喳”地给她们伴奏着。还有的小朋友在玩拍手游戏，“啪、啪”的响声伴着同学们“哈哈哈”的笑声，汇聚成了一首欢快的歌曲。
教室里，好学的`同学正拿着书桌上的书本，一起互相“叽里呱啦”地背诵起来。而在操场的一边，老师正训斥着上课不认真听讲的同学：“你们上课在做什么？你们知道我讲了什么重要的话吗？请你们再重复一遍……”。“嗯……那个……那个什……什么……”，他们互相看了看对方，什么也说不出来。
下课时的美好时光一眨眼间就结束了，上课铃“叮咚、叮咚”地响了。操场一下子变得鸦雀无声，同学们那“嘻嘻哈哈”的欢笑声变成了朗朗的读书声，老师也开始讲起课来……
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