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《传统文化与文化传统》阅读答案
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《传统文化与文化传统》阅读答案1
设想一下，如果某个民族没有自己的传统文化和文化传统，每一天都在从头开始去练习生存本领，其情景当然是不堪设想的。因之，称传统文化为祖宗的丰富遗产，说文化传统是我们的宝贵财富，是不为过分的。
但是如果忘记，传统是一种惰性的力量，保守的因素，它具有箝制思想、束缚行动的本性，有利于造成原地踏步的局面，也会引出某种不堪设想和不忍设想的后果。因之，说传统是民族沉重的负荷，社会前进的包袱，也是不为过分的。
既是财富，又是包袱。辩证地了解和掌握传统的这两重属性，运用它而不被其吞没，防止它而不拒之于千里之外，是一种艺术，是人类发挥其主观能动作用的重要表现和广阔场所。
能理解这一点和做到这一点，看来并非易事。.我们容易看到的，常常是与之相左的情况。比如说，一种人以为传统像服装，并认为服装以入时为美，而去追求时髦。这时，具有惰性的传统，只会被斥为阻碍趋时的包袱。另一种人以为传统像文物，文物唯古是尚，应该保护其斑驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光。这时，传统所不幸具有的惰性，倒又成了他们心目中的财富。
传统的确是财富，但财富不在它的惰性；传统也的确是包袱，但包袱也不因它非时装。传统不是可以逐气温而穿脱的外衣，甚至都不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。传统是内在物，是人体本身；精确点说，是人群共同体的品格和精神。它无法随手扔掉，难以彻底决裂，除非谁打算自戕或自焚。
但是传统也不是神赐的天生的，它原是人们共同生活的产物，必定也会随共同生活的变化而更新。谁要想拉住传统前进的脚步，阻挡传统变化的趋势，纵或得逞于一时，终将不止于徒劳无功而已，更往往要激起逆反心理，促成精神危机。这是有史可稽的。
题目：
1.文中加点的“这一点”所指代的内容是什么？
2.文中以“财富”和“包袱”比喻传统，有什么作用？
3.作者在文中阐明了一个什么观点？
4.文中认为正确对待传统的做法是什么？
5.文中认为，“谁要想拉住传统前进的脚步，阻挡传统变化的趋势，纵或得逞于一时，终将不止于徒劳无功而已，更往往要激起逆反心理，促成精神危机。这是有史可稽的”，试举一例加以佐证。
参考答案：
1.思路解析：从加点的词语所处的位置可推断，“这一点”指代的内容在上文，而上文所讲正是有关对传统价值的不同认识。再从加点词语的下文来看，人们对传统价值的认识和理解常常出现极端化倾向，不能兼顾。由此可以组织出答案。
参考答案：传统所具有的既是财富又是包袱的两重属性。
2.思路解析：比喻手法的`一般作用，就是使抽象、深奥的事物或道理显得生动形象、浅显易懂。“传统”的属性本身比较抽象，用了“财富”与“包袱”这两个生活中较为常见的事物为喻体，就使人容易理解。而且，“财富”与“包袱”两个喻体分别体现了“传统”的截然不同的属性：说是“财富”，是因为“传统”能够给民族的后人以祖先们积攒的文化知识和生存本领，为后世的不断进步提供提升的平台，就像财富，可以供后人支取使用；说是“包袱”，是因为“传统”有惰性，会箝制人们的思想、束缚人们的行动，从而拖时代进步、社会发展的后腿。这样，喻体显得贴切而客观。
参考答案：一是使“传统”的属性显得具体可感，生动形象；二是对“传统”的属性的解释客观而贴切。（意思对即可。）
3.思路解析：选文六段，前两段分别从www.“财富”和“包袱”的角度解说传统的两个不同的属性；后三段则具体剖析对传统属性的错误的理解和认识。可见，要把握作者阐明的观点，应在第三段中找寻答案，即“辩证地了解和掌握传统的这两重属性”。为什么要这样呢？是为了避免下文所说的问题，即扬长避短。
参考答案：辩证地了解和掌握传统的“既是财富又是包袱”这两重属性，从而在继承与发扬的过程中能扬长避短。
4.思路解析：回答本题，应考虑到传统具有“财富”与“包袱”这两重属性的特点，而且要考虑到对待这样的看似矛盾的属性，要防止认识上和行为上的极端化。
参考答案：运用它而不被其吞没，防止它而不拒之于千里之外。
5.思路解析：本题带有开放性，目的在于加深对传统的“会随共同生活的变化而更新”的特点的认识。举例可以从生活习惯、交往礼节、思想观念等方面列举。
答案：略
《传统文化与文化传统》阅读答案2
①设想一下，如果某个民族没有自己的传统文化和文化传统，每一天都在从头开始去练习生存本领，那情景是不堪设想的。因此，称传统文化为祖宗的丰富遗产，说文化传统是我们的宝贵财富，是不为过分的。
②但是不能忘记，传统是一种惰性的力量，保守的因素，它具有钳制思想、束缚人们行动的本性，常常造成原地踏步的局面，也会引出某种不堪设想和不忍设想的后果。因此，说传统是民族沉重的负荷，社会前进的包袱，也是不为过分的。
③既是财富，又是包袱。辩证地了解和掌握传统的这两重属性，运用它而不被其吞没，防止它而不拒之于千里之外，是一种艺术，是人类发挥其主观能动作用的重要表现和广阔场所。
④能理解这一点和做到这一点，看来并非易事。我们容易看到的，常常是与之相左的情况。比如说，一种人以为传统像服装，服装以入时为美，而去追求时髦。这时，具有惰性的传统，只会被斥为阻碍趋时的包袱。另一种人以为传统像文物，文物唯古是尚，应该保护其斑驳陆离的面貌，切忌来刮垢磨光。这时，传统所不幸具有的惰性，倒又成了他们心目中的财富。
⑤传统的确是财富，但财富不在它的惰性；传统也的确是包袱，但包袱也不因它的非时装。传统不是可以随气温变化而穿脱的外衣，甚至也不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。传统是内在物，是人体本身；精确点说，是人群共同体的品格和精神。它无法随手扔掉，难以彻底决裂。
⑥但是传统也不是神赐的，天生的，它原是人们共同生活的产物，必定也会随共同生活的变化而更新。谁要想拉住传统前进的脚步，阻挡传统变化的.趋势，纵或得逞于一时，终将徒劳无功，而且往往要激起逆反心理，促成精神危机。这是有史可稽的。
11、下列说法不符合文意的一项是（3分）
A．传统以其惰性和保守，钳制人的思想，束缚人的行动，常常造成原地踏步的局面。
B．视传统为服装，并认为服装以入时为美，而去追求时髦，这时传统就被看作了包袱。
C．视传统为文物，就会尊重传统，保护其本来面貌，把祖宗的丰富遗产发扬光大。
D．传统不是天生就有的，而是人们共同生活的产物，它无法扔掉，难以彻底决裂。
12、作者在文中阐明了一个什么观点？（4分）
13、第⑤段“传统不是可以随气温变化而穿脱的外衣，甚至也不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。”这句话运用了什么手法？表现了传统的什么特点？（6分）
参考答案：
11．（3分）C
12.（4分）答：辩证地了解和掌握传统的“既是财富又是包袱”这两重属性，从而在继承与发扬的过程中能扬长避短。
13．（6分）答：这句话用了的手法，生动地说明了传统是人群共同体的内在品格和精神，它无法随时改变，难以彻底决裂。
《传统文化与文化传统》阅读答案3
一、阅读《传统文化》部分，回答下列问题。（1—4）
1、作者为什么说“文化的时代性和民族性，在传统文化身上表现得最为鲜明”？因为传统文化应运而生，产生于过去，带有过去时代的烙印，所以具有鲜明的时代性；因为传统文化创成于本民族祖先，在民族中多多少少产生显性或隐性的影响，自然带有自己民族的色彩。
2、如何理解“凡是存在的，都曾经是合理的”这句话的涵义？凡是在历史上存在过的文化，自有其产生的历史环境、社会因素，自然会对社会产生这样或那样的影响，发挥着这样或那样的作用，这对当时社会来说，都是合理的；但它的合理成分会随着社会的发展而减少。
3、我们对传统文化应采取怎样的态度？请举例加以说明。对传统文化积极实行“拿来主义”的态度，明辨其时代风貌，确认其历史地位，接受或拒绝其余风遗响，尤其要保护好传统文化的精髓部分。如韩国人把活字印刷术、端午祭申遗成功后，又着手将源于中国的“风水”学向联合国教科文组织申遗。这对我们就是一个警示。
4、这四段文字读起来很有气势和力量，很容易折服我们，其原因何在？一是用词准确，“大概”（第一段）源于作者自己的理解，体现表达的相对准确性；二是整散句结合（第三段），增强表达的气势和灵动性；三是大量贴切使用成语，表意凝练而丰富；四是内容、范围、特性、方针和态度，层层推进，逻辑性强。二、阅读《财富和包袱》部分，回答下列问题。（5—13）
5、“能理解这一点和做到这一点，看来并非易事”中的“这一点”指代什么内容？辩证地了解和掌握传统的两重属性，运用它而不被其吞没，防止它而不拒之千里之外，是一种艺术。
6、如何理解传统既是财富也是包袱？文章论述这个问题的目的是什么？“传统文化”是一个民族的文化遗产，“文化传统”是不死的民族魂，是民族精神。一个民族正因为有了自己的传统文化和文化传统，才有巨大的精神财富和物质力量，才能在传统的制约与支配下，凝聚成了一个稳定而团结的集体。所以说，传统是财富。然而传统是一种惰性的力量，保守的因素，它具有钳制思想、束缚行动的本性，妨碍进步和发展，因而传统又是包袱。作者论述这个问题，是要我们辩证地了解和掌握传统的这两重属性，既要继承和发扬传统，古为今用，又要批判分析，弃其落后的保守的东西，吸收其他民族文化中有益的东西，促使传统不断发展与进步。
7、严密辩证的论证是本文的最大特点。试结合选段就此作简要分析。这一节，以人之于衣服为喻，阐明了传统可为财富也可为包袱。这似乎容易给人造成一种错觉，即“传统”的价值取向是由人的意志决定的。于是作者接着论述，传统不是可以随气温变化而穿脱的外衣，是内在物，是人群共同体的品格和精神。是不以人的意志为转移的。那么，是不是“传统”就决不受人的影响呢？为了明确这一点，作者又论述道：“它原是人们共同生活的产物，必定也会随共同生活的变化而更新。”这样环环相扣，有条不紊，周密而深刻地阐明了“传统”的特性，可谓思维严密。
8、人们对传统有哪些简单化理解？请概括说明。
（1）把传统视为服装，而服装又以入时为美，因而抛弃传统，从本质上看，这是将传统视为包袱。
（2）把传统看成文物，对待文物“惟古是尚”，根本不敢碰。
9、简要分析倒数第二段文字的主要写法和表达效果。运用了比喻和比较；为传统既是财富又是包袱的说法作解释，肯定了传统的内在性——人群共同体的品格和精神，是无法随手抛掉，难以彻底决裂的。与文章的开头呼应。
10、下列对本文的分析，不恰当的两项是（）
A、本文第一部分从经验范围内的“过去”，谈到人们并非完全理解“传统”，切入论述中心，带出了全文的中心论点。由近及远，由浅入深，由俚俗逐步进入学术层面。
B、“文化传统”和“传统文化”语序组合不同导致概念内涵发生差异，作者用“蜜蜂”和“蜂蜜”作比，极好理解，又觉饶有风趣。
C、本文将“文化传统”和“传统文化”分别解说，思路清晰，从而让读者将两者截然区分开来。
D、本文是一篇学术论文，语言非常严密，为了明确概念的内涵和外延，本文用了解释、比喻、正反对比、举例论证等方式。
E、文章最后将传统与生活联系在一起，指出传统是必然随着时代而变化、演进的。
CD（C本文将分别解说和综合解说结合起来，且“将两者截然区分开来”有歧义，本文只是概念上分辩出两者区别，两者的关系是非常密切的。D没有运用举例论证）
11、下列最能体现选文观点的一项是A
A、我们既要能运用传统而不被其吞没，又要防止传统而不拒之于千里之外。
B、传统既不是服装，也不是文物，所以追求时髦和惟古是尚都不正确。
C、传统是内在物，是人群共同体的品格和精神，谁也不可能把它丢掉。
D、传统总是随着人们共同的生活变化而更新，没有人能阻挡它前进的脚步。
12、下列说法不符合文意的一项是C
A、传统以其惰性和保守，钳制人的思想，束缚人的行动，常常造成原地踏步的局面。
B、视传统为服装，并认为服装以入时为美，而去追求时髦，这时传统就被看作了包袱。
C、视传统为文物，就会尊重传统，保护其本来面貌，把祖宗的丰富遗产发扬光大。
D、传统不是天生就有的`，而是人们共同生活的产物，它无法扔掉，难以彻底决裂。
13、文中以“财富”和“包袱”比喻传统，有什么作用？
一是使“传统”的属性显得具体可感，生动形象；
二是对“传统”的属性的解释客观而贴切。
二、阅读《文化传统》部分，回答下列问题。（14—21）
14、下列关于传统文化和文化传统的说法，不正确的一项是（）
A、传统文化存在于过去的时代，而文化传统与之不同，还存在于当即现实中。
B、传统文化的力量强于文化传统，他影响着民族的存在、社会的稳定和安全。
C、传统文化可以有有形的实体，而文化传统则是不可捉摸但又无所不在的。
D、传统文化的落脚点是“文化”，而文化传统的落脚点是是传统。
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