科技馆作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的科技馆作文4篇,欢迎阅读与收藏。
科技馆作文 篇1
今天,妈妈带我去温州科技馆玩。经过一个多小时的路程,我们终于到了温州科技馆。
我们在售票处买了票便走进了科技馆。在科技馆里我先看见了一个关于染发的视频。我按照上面的说明按下了开关,在这个短片中我知道了原来头发的颜色是由头发中的小颗粒来决定的,如果要染发只用把它染上就行了。
接下来我们来到了一个黑色的.大厅,在黑色的大厅里我看见了很多很多的科技展品,让我印象最深刻的是里面有个倾斜的小屋,里面有个倾斜的小屋说明牌上说只要进入这个小屋人就会头晕眼花,我和妈妈都进去试了一下,没料到妈妈一进去便头晕眼花了赶紧就出去了可我过了一会儿才有这样的感觉。还有一个叫龙卷风的,我按下上面的开关发现下面的许多小洞里排出风来上面的一个电风扇也开始运转起来很快便形成了一个龙卷风。
参观完展品我又来到儿童区,那里有好多玩的,有蹦蹦床、太空船、小球进洞等等。在科技馆门口妈妈还用手机给我拍了几张相片留作纪念。不知不觉当中一天就过去了,我也要回家了。
今天,我知道了人类的科技水平竟然发展的如此迅速,我还希望那些展品都能用到社会上去。
科技馆作文 篇2
劳动节期间,我和爸爸妈妈一起去成都科技馆。
到了科技馆,我迫不及待地叫爸爸去买票,买了票之后,我拉着爸爸妈妈急匆匆地冲了进去。我们来到第一展区??航空展区,映入眼帘的就是大厅里密密麻麻的飞机模型:有二战时期德军用的飞机、有飞机的“老祖宗”莱特飞机、有世界闻名的“空中恶魔”美国B?2……我东看西看,突然看见了一个UFO模型。之后我的所有注意力就都集中在飞碟上,直到爸爸叫我,才恋恋不舍地离开。妈妈看见一个正方体人造卫星模型,她认为是“嫦娥一号”,我们过去一看,原来是“东方红三号”,在一起的还有5个中国卫星。一架和真“歼?8”大小差不多的飞机模型停在大厅一侧,我和爸爸异口同声地说:“在这儿照相!”妈妈没办法,只好照我们说的做。我看见一个地方写着:火箭发射模拟演示。我们就兴致勃勃地赶过去看,可惜刚刚演示完,又需要等待一个小时。在发射演示台旁边,还有火箭脱节每个步骤的模型。旁边还有宇航员训练时用的“无引力摇摆椅”。我觉得很好玩,急忙过去排队。终于轮到我了,我急不可耐地坐上去,系好安全带,按了一下红色按钮,还没来得及等我的手缩回来,椅子就动了起来,使我立刻有了一种失重的眩晕感。在它旁边有一个侧门,里面放着“都江堰水利工程模型”,这个模型和我以前在都江堰的二王庙看见的样子一样,只不过这个要比当地的模型大一些。
我们到了二楼,只见里面琳琅满目,到处都是新鲜玩意儿。我看到一个“怪东西”上面有几个不相连的金属块和灯泡,我们用钥匙和手指把空隙连接起来,灯泡就亮了。接着,我又看见一样东西,我按了一下按钮,只见蓝色电光不停地闪,妈妈告诉我:那是高压放电的结果,就跟闪电的原理是一样的。然后,我们去机器人展区看机器人表演。大厅里,机器人乐队正演奏着轻快的《茉莉花》曲调,它们合作得一点也不比人类差。旁边,身着川剧服装的变脸机器人说着标准的四川话,边作自我介绍边表演着川剧绝活??变脸。我们小朋友最喜欢的要数表情机器人了,一大群小朋友挤在机器人的话筒前,抢着和它进行互动。我和它玩起了“跟我学”,我故意说:“我是猪。”机器人也慢吞吞地说:“我??是??猪??”逗得大家哈哈大笑。在大机械区,大厅中央摆的一套大机械的各种机关前,都挤满了体验者。大机械区还把汽车内部各个部位展示出来供人体验。接着来到虚拟区,好玩的东西更是说也说不完。我们用电子枪向屏幕中的人射击,在光控房间中当起了交警,指挥十字路口的车辆行驶,骑自行车与电视中的动物赛跑,在空中用自己的手敲打电视中的各种乐器演奏音乐,还有虚拟旅游名山大川、照片哈哈镜……
三楼大都是理科知识,墙上写满了公式。我看到了混沌水车和混沌摆,了解了混沌现象,知道它可以用于预报天气。在多米诺骨牌演示台前,我控制着多米诺骨牌依次倒下,然后指挥复位。另外还有勾股定理,即三角形的三条边a、b、c,当a2+b2>c2时,三角形是锐角三角形;当a2+b2=c2时,三角形是直角三角形;当a2+b2小于c2时,三角形是钝角三角形,这个地方用了边长分别为a、b、c的三个正方形模型很形象的表现出来。四色原理演示是用红、黄、蓝、绿给地图涂色,相邻两块区域色彩不能相同。猜生肖运用了一种数学方法,其中两幅图中必须有唯一相同生肖,所以任何人在选择两幅图案后就能猜出属相。我们还看到双锥体很奇怪,竟然从低处往高处滚动。在爸爸妈妈一再催促下,我们来到声光学展区,看到了更多奇妙的现象。真空传声说明声音是靠空气的震动传播的。走进一间黑屋子,清晰地听见一串狗叫声,看见一只小狗在地上慢慢走动,突然“哗??喳??”的玻璃碎裂声在耳边响起,吓了我们一跳,最后才听说这一切所见所闻都是声光学现象,只不过做得太逼真了!我们又来到了万丈深渊,往下一看,深不见底,不敢迈步,但实际上这是利用了光的反射原理,形成了一个逼真的人造 “深渊”,令站在上面的人心头发毛。凹面镜也可以成像,如果我把实物用东西遮住,在障碍物后看见的是影像。我就看见一个毛绒玩具熊在眼前,用手支摸,却怎么也摸不着。时间隧道里有一条路,走进去几秒就晕头转向。还有一个自然展区,一进去就有9台称重器,分别能称出人在太阳系九大行星上的体重,我在地球上是 34公斤,在金星上是26.5公斤,最轻的'一个星球上只有2.7公斤。站在宇宙隧道里面,自己的头上、脚下、身体两边都能看见星球,使我们置身在宇宙中间。离开隧道,我们又玩起了人造龙卷风,按着按钮,只见演示平台上徐徐产生了一些微风,并逐渐变大,渐渐地形 成了一个“龙卷风”。
四楼也同样精彩。电梯边就是放大的蚂蚁洞,进入洞中有很多各种各样的“昆虫”。还有一台测力机,我用吃奶的劲一试,仪器显示是238牛顿。最后我们来到水世界,里面有一个小型人工湖,湖里面有鱼大炮,用声音控制出水量的大小,声音越大出水越多,我用自己的最大分贝尖叫,只见“鱼嘴”中喷出一股巨大的水流,喷的老远老远;池周围挤满了人,都在抢着利用池边各种机关抽水。池边还有个泡泡区,可以制作“魔幻泡泡”。我站在一个铁圈中间,用线把铁圈往上拉,圈上的泡泡水就立即形成一个大泡泡把自己包在中间;另外还有“拉泡泡”项目,可以用一个个铁环拉出又长又大的泡泡,飘在空中……
“嘟!嘟……”科技馆闭馆的喇叭响了,我依依不舍地离开了这个又好玩又能学很多知识的科技馆。
科技馆作文 篇3
今天,我们早早的就坐上了大巴车,准备前往科技馆!我们早已经激动不已,左顾右盼。人虽然在这儿,可是心呢?早已“飞”到科技馆去了。
终于,我们看到的不再是花花草草,也不再是挤满汽车的路。我们终于看到了一个方方正正的.“魔方”高楼。我眼前一亮,没错,那就是科技馆!
一进馆内就让我们大吃一惊,什么,难道小球有悬浮术吗?它们怎么能飘在空中?又怎么能变化形状呢?仔细一看,原来它们是由几千根纤细的细丝控制它上下左右,因而变化多端。
终于可以去我们的主展厅了。到底会有什么好玩的科技项目呢?我很期待。我们走遍了一楼、二楼和三楼。我们看到了光学望远镜的发展和由来;看到了光和颜色之间的关系;看到了实体和影子之间的区别;看到了磁的威力,又可以“跳舞”又可以做“显示器”;也看到了我们眼睛的奥秘……其中,我最喜欢“空中自行车”了。听著名字就觉得又好玩又神奇,“空中”?难道自行车会飞吗?过去一看,才发现是在钢丝上骑车。不会摔下去吗?我半信半疑地坐上自行车,开始骑了起来。咦,没事?我玩儿得不亦乐乎,但我还是不明白它其中的奥妙。我看了看介绍,可算是明白了:骑车人、车、和配重组成了一个系统,骑车时往往会发生倾斜,只要钢丝对车的迫力小于骑车人的迫力,就会恢复竖直状态。
我们这次秋游不但很好玩,而且还在玩耍中获得了科技知识。这次秋游才刚结束,我已经在期待下一次了。
科技馆作文 篇4
“哇!妈妈,科技馆开放了,就在浙师大!”“真的?”“真的!这可是百年一遇噢!”“既然你这么想去,就成全你!”“耶!”
到了科技馆,哇!这么多人,队伍都排得像条“龙”,我们只能成为“龙尾巴”了。
刚进入科技馆,就映入眼帘的是一颗超大的土星。走上楼梯,里面是天象宫,有无数颗星星像珍珠一样撒在蔚蓝的天空中。星海中还能不断地变出人马座、天蝎座、金牛座等各种星座呢!
天象馆向前走有一个光栅,上面有许多镜片,前面摆放着5盏灯。从不同的镜片里看,5盏灯就会变幻出不同形状、不同颜色的`花型,真奇怪!
再往前走是辉光球。辉光球里是电,只要你把手放到辉光球上,手就会有温暖的感觉,而且光线会随着手指的移动而移动呢!
最后会有个地震屋。刚进去,你就开始东倒西歪,一下子就被吸在墙上。我想:这么点倾斜都这样,那地震肯定更厉害!
科技馆真有趣!
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