控制作文

控制作文[荐]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的控制作文7篇，欢迎大家分享。

控制作文 篇1

　　时间有时在我们指尖悄然流走，而我们丝毫也没有察觉到。有的人碌碌无为地过完一生，但他留下了什么，写了怎么样的人生篇章呢？他只不过，留下一个个遗憾罢了。

　　早上，我发现手边有一颗碧绿的宝石，我拿在手里仔细端详。“咦！这不是奇异博士的时间原石吗？”我兴奋极了，时间原石可是我梦寐以求的'啊！正当我兴奋时，时间原石飞了起来，射进来了我的右手，霎时间，我的右手便出现了绿色的圆环。这时，楼下的妈妈叫道：“起床，要迟到了！”我不禁心烦意乱，心想：好烦啊！又要去上学。

　　突然，我想起了时间原石。“对啊！我可以让时间禁止啊！我这不是捧着金碗讨饭吃吗！”我伸出右手，“啪”地打了个响指。我趴在窗户上，发现楼下的一切都静止了：行人站在街上一动不动，路上的汽车也停住了，枝头的鸟儿保持着欲飞未飞的姿势。我走下楼，看见妈妈也像个蜡人似的一动不动。

　　我走出家门，跑到学校，看到老师正坐在进台上，一个念头便在心头升起。我拿起笔，左一撇，右一捺，在老师脸上画了个正宗的八字胡，又在老师脸上画了五十多个雀斑。我端详了一阵，又拿起粉笔把老师的脸涂了个遍，又在老师额头上画两只角，感觉差不多了，才坐到位置上，又打了个响指，世界立马又活动起来了。同学们看到老师这副模样，全都笑疯过去了，老师感觉奇怪极了，拿起手机一照，立马像被烫了似的跳起来，冲进厕所了。而我这个“罪魁祸首”正在座位上笑得正欢呢！

　　正当我想着接下来要做点什么的时候，突然感到眼一黑，昏了过去。当我醒来时，发现自己正躺在床上，手上的圆环也不见了，看来，是一场梦啊！

控制作文 篇2

　　又是英语课了，想起英语唐老师各种莫名其妙的行为，长篇大论的说教，便觉得不太想上英语课，但也说不出为什么就是不想上。

　　英语唐老师，身材矮胖，头发却挺长，还经常穿裙子，进入教室之时，总是大包小包拎着，有时还会带着一台笔记本电脑，但整堂课又没见她用过。总觉得有点搞笑，虽然偶尔大声训斥，但平常却是老好人，总想和我们说道理。

　　英语课的铃声终于响了，教室里却始终安静不下来。唐老师教了两年了，也差不多习惯了，就开始上课。然而这声音此起彼伏，愈演愈烈，如星火燎原，不断地逼着唐老师提高嗓门。终于，唐老师怒气值攒满了，放出了大招：“同学们！学如逆水行舟，不进则退！季朋正你又干什么！自以为有些小聪明！好同学我见的太多了！你这样根本算不了什么！”教室里终于安静了下来，唐老师又苦口婆心的说了一番，才又开始上课。

　　然而过了没多久，窃窃私语之声又不绝于耳。唐老师站在讲台上，讲得也是很辛苦的，无奈同学们并不买帐，仍自顾自地聊天。唐老师又突然气沉丹田，一拍桌子大声说道：“同学们！我们要做沉默不语的老鹰，不要做叽叽喳喳的麻雀！”于是教室里又迎来了短暂的平静。但平静过后，又是一阵喧闹。如此往复循环，一堂英语课就这么过去了，唐老师真是很努力啊，但仍然控制不住课堂。

　　但接下来的语文课却安全不一样。语文康老师个子也不高，但看到他阴沉着脸，手拿着本语文书走进班里，整个班级便如突然加压降温一般凝固了。看到他比乌云还要阴沉的'脸，谁也不敢多说些什么。有时候课堂里出了些小骚动，他突然提高分贝说了一句：“你们有什么好说的。”说话声就像火遇到二氧化碳一般，瞬间消失了。整个课堂被他完全地控制了，安安静静。

　　我不禁有些唏嘘，控制真的非要冷冰冰的一张脸而不是好言相劝。非要暴力一些，才能控制吗？自己不能控制自己，而非要靠外力吗？

控制作文 篇3

　　桌上放着所需要的材料：透明玻璃杯，A4纸，金属夹子，火柴和双面胶。老师一本正经地对我们说：“今天，我们玩个一个小实验，要让烟雾受我的控制，自动向下‘流’。怎么样？”

　　“不——怎——样！”大家想都不用想，很干脆地回答道。“真的？”老师歪着头，故作神秘。这下，我的小心思开始转动了：老师常常要使个小陷阱什么的，不认真对待的话，可能真的会“掉陷阱”。我眼珠一转：“老师，我信！”

　　“信不信，我们做个小实验就可以了。”老师挑选一位同学上去，我赶紧把眼睛睁得大大的，唯恐漏了一个小细节。

　　那同学来到讲台桌跟前，虽然一脸的谨慎，但还是根据老师说的方法，先拿起A4纸，把它四折，剪下四分之一。再把剪下的部分卷成一个长长的纸筒形，用双面胶把纸筒固定，再用夹子夹住中部。

　　然后，他小心翼翼地拿起一根火柴，在盒子上轻轻一划，火柴立刻燃起了火，又颤颤巍巍地把纸筒的一端点燃，燃烧的那头朝外，另一头放入杯子里，这下就发生了让我出乎意料的一幕：原先燃烧后的烟在往上面冒，而放进玻璃杯后，烟雾居然不再向上飘，而是像水一样缓缓地向下“流”，这是真的吗？我不会在做梦吧，我使劲地睁大自己的眼睛，围观的同学们也发出惊讶的'叫声！

　　这是为什么呢！原来，“烟”就是一些未能完全燃烧的小颗粒，在无风的环境下，是下沉的，那玻璃杯的作用就是隔绝外边的空气流动。

　　看来，自然界里真是奥妙无穷啊！

控制作文 篇4

　　时间过得很快，转眼间，我已经六年级了。要是我能控制时间那该多好啊！这样我就可以回到过去和去到未来。

　　如果我能控制时间，我一定要回到以前考试不上九十分的时候，回到那个时候我好好复习，争取考到一百分，就算考不到一百分，基础知识和阅读题也要写对。

　　如果我能控制时间，我一定要回到古代，去看看，我们的'古代人民的幸福生活。

　　现在，还有很多未解之谜，如果我能控制时间，我一定要回到现在未解之谜的时代，去找到答案，带回现在。

　　如果我能控制时间，我也一定要去到未来，看看未来的我长什么样，工作怎样。还要看看我自己的房子，还要看看我们的生活怎样了，看看我们的科技是不是排在全世界的第一。

　　如果我能控制时间，我一定要去到几百年后，去看看我们人类有没有认识外星人，看看人类是不是已经搬扦到其他星球去了。

　　如果我能控制时间，那该多好啊！

控制作文 篇5

　　我相信每个人都有心事，只是不知道怎么说出来，不愿意跟别人说。也不愿意和家人说，所以就装在心里，不想任何人知道。

　　虽然每个人都有心事，可是我们也不能一直装在心里不说出来，因为这样的话，我们自己就生活在一个有心事的日子里，每天就只能围绕自己的心事过生活，这样只会让我们的心事越来越多，所以我们自己也要想开一点。这样一来我们每天都是生活在快乐的日子里了，不过心事是要我们自己努力的'不去想它，是要我们自己去控制自己的想，这样才能够不去想它。什么东西都是要我们努力了，才可以得到的，如果我们不去控制它，那么它就会一直在我们身边，一直不断的出现在我们身边，可是如果我们去努力了，它就会消失的，所以我们不能让“心事”就把我们束缚，而是我们要努力的不要让“心事”把我们束缚。

　　其实我们可以控制自己的一些想法，可是我们没有那种“坚持”，如果什么事情我们都坚持了，那么心事就不会一直在我们身边，所以我们一起努力，一起加油，让心事离我们远远的，让它不要再来打扰我们的生活，所以我们坚持，就一定可以打败“心事”，可是我们不够坚持，所以它才会一直在我们的身边。加油了，坚持了，有这个决定我们就可以打败“心事”这两个字。所以这一刻就让我们把心事忘记，就当它从来没有出现在我们身边一样。

　　只有努力了，才会有好的结果在等我们，只有努力了，才会有好的事情在等我们，只有努力了，才会有我们想要的东西，所以努力吧。

　　忘记心事，让我们的生活像以前那样快乐的生活吧。

控制作文 篇6

　　如果时间可以任我调控，我要做好多事情。现在我就给你说一说吧。

　　我首先要把外公、外婆、爷爷、奶奶变成青年，还要让我的爸爸妈妈只变成26岁的大人儿，我和我姐还有我的好朋友变成五岁孩子，而且让我们永远不死。可是我们会生宝宝，宝宝长大又生宝宝。那地球会不会背不动啊？不过没关系。我会再找几个星球把一半人送过去，这样不就好了吗！

　　可是我还觉得人在世上活得太久，也没有什么意思。那怎么办呢？对了，我可以做一个超大机器人带我去各个地方去玩，那种感觉肯定超好。我还要把所有美好的回忆都记起来，而且我还要把上课时老师表扬我的时候定格，我还想让体育课时时间变长，其他课时间变短。但不过知识就没有了呀，这倒也是。那其它课照样上吧。对了，光学还不行，我要把好吃的都吃饱，好玩的.都玩好，哈哈哈！我越想越觉得棒棒的。

　　我还要让我们祖国变得更强大。所以我要准备好多更强大的武器，这样就没有人敢欺负我们国家了。

　　这时一个吵闹声音响起：“婷婷你坐在那里干什么，还不抓紧做作业"。原来这是一个幻想啊。我只好开始做起作业了。