论中国教育议论文

时间:2024-01-21 10:18:48 教育 我要投稿
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论中国教育议论文

  在学习和工作的日常里,大家一定都接触过论文吧,论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。还是对论文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的论中国教育议论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

论中国教育议论文

论中国教育议论文1

  教育是一个民族和国家的基础事业,它决定着民族的未来;教育兴,则国天;教育衰,则国衰!大国崛起的前提是教育的崛起。然而中国的教育却存在诸多蔽端,令人担忧。教育的目的是让人经受一次精神上的洗礼,使其脱胎换骨,化茧成蝶,装点整个社会。而中国目前的教育纯粹是为了应试而存在的硬性教育,这是值得我们深思的!

  在当今中国,如果你问一个学生为什么学习,95%以上都会说,他们要考上好大学,过幸福生活。难道我们接受教育,就是为了考上好大学,过上好日子?

  也许会有人问,学习不是为了通过考试,过上幸福生活,那是为了什么?

  教育的目的决不是培养出一些只知道考试的书呆子!

  就算是考试状元,也不见得能为国家作出什么贡献;就算他有才能,却以自我为中心,只想着自己以后的幸福生活,只会成为社会的渣滓!

  国家总是说要让学生减负,可其结果是越减越负!在七、八十年代,学生们学习很轻松,可出现的精英却比现在多的太多!建国初,又有多少人无法接受教育,可国家发展的不见得比现在差。

  如今的学生可以说是一个不知疲倦的机器!一个中学生的日学习时间普遍在15个小时以上,每天学上20小时也不稀奇。学生们经受着身体、精神上双重的.压力,这是何等的悲哀,这种舍生忘死的精神多么伟大啊!

  如今学生自杀早已不是什么新闻了。让学生们承担着重压,难道就是所谓教育的目的吗?就算能顶住重压,也会失去他们的本性,成为另外一个人。一个失去本性的人,怎么能继续在做自己呢?既然我们早已不是真实的自己,那和从这个世界上消失又有何不同呢?凡事应求精,而不求多;理论虽重要,但实践更重要!

  中国的教育却偏向于理论,而轻实际,其又以数量着称。学的科目多,却无一学精。试问在毕业后,我们所学的知识又有多少能用上呢?

  所以中国的教育体制是急需改革的。

论中国教育议论文2

  常言道:棍棒底下出孝子。真的是这样吗?

  ——题记

  古有家法,今有家规。现如今,孩子一听大人的名字竟瑟瑟发抖,这种现象的确引人深思。

  我的家庭是民主的。自我懂事起,爸爸和妈妈时常遵循我的意见。即使犯了错,也会意味深长的为我讲道理。我的隔壁有一个比我大几岁的.哥哥,从小到大,只要他犯错,他的爸妈就会家规伺候,弄得他天天来我家躲避,终于有一天隔壁哥哥离家出走。为此他的爸妈后悔不已,当他们的儿子被警方找到时,孩子已成了一个十足的小混混。这就是发生在我身边的真实故事。

  倘若隔壁父母尊重他的孩子,也不会落得如此地步,同样这又是多少家庭的“典范”,换位思考,也将会毁掉多少天才、祖国的栋梁之才。家长的心思做儿女的何尝不知,只是孩子的自制力很差,自控力也不强,需要时间进行教育、疏导。如果只是一味的排斥、打骂,效果自然很差,但一味溺爱、放任自流则更是愚蠢的行为!家长这个角色也很难当,我也略知一二,但孩子永远是无辜的、天真的。适当的教育会起到事半功倍的效果。

  我国正在实行“科教兴国,人才强国”战略,目的是培养科技人才,振兴中华!所以才会制定各种各样保护未成年人的法律法规,从而避免未成年人受到伤害,家长应积极配合。

  爸爸,妈妈,您们是我们的守护神,也是我们的朋友,对吗?

论中国教育议论文3

  有时候,我就会想,为什么那些获得诺贝尔奖,或是像牛顿那样伟大的科学家不是我们中国人呢

  为什么我们中国就不能出现比他们还要伟大的科学家呢

  在作了许多假设以后,我终于明白,或许,是和我们中国的教育方法有关吧!

  打个比方,如果在中国,当万有引力还没别发现。一个苹果砸到了一个孩子,然后那个孩子起了疑惑,为什么苹果会往下掉呢

  为什么它不往天上飞呢

  于是,他去问他的妈妈。那个妈妈一定会以为自己的孩子疯了或是傻了,如果那个妈妈处理问题的方法很粗暴的话,及有可能会一个巴掌甩去,然后说,你傻啊,苹果沉所以它会往下落啊!这一巴掌打掉了孩子的好奇心,或许那个孩子会带着那个愚蠢的想法活一辈子。如果他的子孙问他的话,说不定他也会用那种方法去告诉自己的子孙。就这样循环往复的话,便永远不可能有万有引力这一说。而在国外,牛顿被砸到了,然后问他的妈妈,他的`妈妈并没有说像中国妈妈一样粗暴,而是让孩子自己去研究。正因如此,万有引力被发现了,而我们才走出了"苹果因为沉才掉下来”的谬论。

  我门不妨试想一下,如果牛顿生长在中国,那么他可能会有那么高的成就吗

  这种可能性简直是小之又小。

  再想一下,为什么中国那么多的科学家大都是山村出身呢

  因为他们的家长知识大都比较浅薄,对于他们提出的种种问题,只是敷衍他们,孩子们再怪的问题家长也会不以为然。可孩子们的好奇心怎么会得到满足

  如此,他们就只好自己去钻研。在这过程中他们多多少少都会发现点什么,就在这多多少少的发现中,造就了这些科学家们。

  虽然现在的中国大力提倡素质教育,可真正能实现所谓“素质”的家庭和学校又有几家呢

  我觉得,在中国教育上的漏洞实在是太多,真的是有待改进啊