数学的作文

数学的作文共15篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的数学的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数学的作文1

　　我渴望当一名数学家，数学一直以来都是我的强项，如果你们不信，那看好了！

　　记得上几个星期，我们全班来了一次五六单元的数学测验，我心想：哈哈！这次的一百分肯定逃不出我的手掌心。随后，数学测验开始了，大家都拿出笔紧张地挥动了起来，而我泰然自若，淡定地写完整份卷子后认真细心地检查了起来，接连三遍的检查让我在下课时信心十足地把试卷交给了老师。

　　第二天，老师发试卷了，我在心里默念着：一百分，一百分，一百分……后来，只听见老师叫出了我的名字：“彭俊宇，满分——100分！”我满心欢喜，马上走上前去拿回试卷。尽管不是第一次拿到了同学们心心念念的数学满分，但我依然很自豪。走下讲台时，台下响起了雷鸣般的掌声。

　　从那一刻开始，我觉得自己既然数学成绩这么好，为何不好好发展，立志成为一名数学家呢？是的，我渴望成为一名数学家，如果以后当了数学家，我想写一本书，告诉读者数学的乐趣，让更多的人爱上数学，让全世界的人都知道：数学是有趣的`，而不是枯燥的！

　　我想，总有一天，我会实现我的渴望的！

数学的作文2

　　数学其乐无穷，其中有许多知识值得你去探索，生活也与数学密切相干。

　　记得有一次，妈妈带我去超市玩，还没走进超市，就看见超市门口贴着一张喜报，上面写着；现凡是在本超市购物超过100元，即可进行抽奖，一等奖手机一个 5名；二等奖书包一个 50名；三等奖肥皂一块 4000名，我听后，高兴极了，忙叫妈妈去购物，不到一会儿，妈妈便一手拿着大包零食，一手便递给我一张卷，我兴冲冲地跑去抽奖。我心想：一定要抽到手机，给爸爸换个新的。可抽第一次时，才抽中了三等奖，我不灰心，继续抽了一次，结果还是肥皂，我急了，看看周围的人结果抽中的全是肥皂，我问妈妈：这家店真会作假，一个手机都没有。妈妈说：数学中有一门知识叫可能性。这次抽奖，一等奖的可能性有四千零五十五分之五，而三等奖的可能性有四千零五十五分之四千，这两个数简直是天囊之别你抽不到手机是在正常不过的`啦。

　　今天，我学了一个新知识那就是可能性，由此我知道了，一个较少的物品和一个较多的混在一起，摸到较少的可能性就少，摸到较多的可能性就大。以后我一定要多去探究，学习更多的知识。

数学的作文3

　　在我上四年级的时候，张老师她悄悄地走进了我的人生。她不胖，头发卷卷的，一双炯炯有神的大眼睛，一张会笑的嘴巴，还有一双勤奋的手。

　　张老师不仅是我们的数学老师，还是我们的班主任老师。我还记得：月考的那天，我和同学们都很紧张，可是，张老师一点儿也不紧张，还笑眯眯的'在考场门口为我们举起大姆指。我知道，张老师这样做其实是为了给我们缓解压力，如果这次考的不好，丢的是张老师的脸，是班级的脸，是我们全班的脸。所以，无论如何，这次月考必须考好。张老师在为我们竖起大拇指时，其实她自己也很紧张，只是为了让我们不在有压力，表面淡定而已。

　　还有一次，大队长来检查卫生。这次检查卫生关系到班级是否得到文明班级。张老师只派了三位同学打扫班级卫生，其中一位就是我。那时候，我很害怕自己万一有一个地方没有打扫干净，我们班就不会得到文明班级。可张老师鼓励我，相信我，我克服了害怕，大胆的打扫卫生。自从这一次，我变得自信起来。

　　我非常感谢张老师，在我最无助的时候鼓励我，相信我，这就是我的数学老师，也是班主任老师。

数学的作文4

　　我在铭功路小学五二班学习，我们学校里有很多老师，我最喜爱的是我们班的数学老师，贾老师。

　　贾老师个子不高，高高的鼻梁上架着一副眼镜。他每天像蜜蜂一样忙碌，一会儿打篮球，一会儿讲课，一会儿和我们谈话。他很幽默，常常逗得我们哈哈大笑。当我们不好好学习的时候，他也很严厉。

　　一天，他正在给我们讲一道数学题，一些同学在下面小声地讲话。老师微笑着对我们说：“请不要讲话！"可是教室里仍然像个蜂窝一样吵闹。只见老师紧闭双唇，皱着眉头，用黑板擦在讲桌上拍得很响：“啪、啪、啪！”教室里立刻变得鸦雀无声。

　　“哦！”突然，那个正津津有味看漫画书的同学，吓得从椅子上翻了过去。教室里立刻一阵哄笑，但是老师忍住没有笑。仍然坐在那里，用严肃的声音对我们说：“同学们，学习是你们自己的.事，你们必须努力学习，不要浪费了美好的时光。”

　　贾老师对我们很严厉，都是为了我们好，我们都很喜欢他，所以我们班的数学成绩总是名列前茅。

　　我爱我的数学老师。

数学的作文5

　　小蚂蚁在蚁洞里住久了，便想出去闯天下。于是，它告别了小伙伴，带着一些食物走向了它十分向往的大城市。

　　一天，他来到了数字城。小蚂蚁刚踏进城门，就被两个圆头圆脑的家伙给拦住了。它定睛一看，这是两个“0”。

　　两个零同时说：“什么人，想进数字城？先拿出智商凭证，没有，就别想过我这一关。”

　　小蚂蚁很好奇：“这里干什么呀，进门还要做测试？好，就让我来试一试。”

　　零守卫就大声说道：“画一个75度的角。”

　　小蚂蚁不急不慌，庆幸出门时带了工具包，拿出一把量角器，用量角器画角的方法“两重一找”，迅速画出了一个75度的`角。

　　零守卫见难不倒小蚂蚁，又脑筋一转，说：“有本事不用量角器，看你还能画吗？”

　　“这，这，…”小蚂蚁抓了抓头，这时他静下心来，认真地想了想老师说过的话，顿时想了起来，“这个难不倒我，还可以用一副三角尺来画嘛！”说完，小蚂蚁就急忙从工具包里拿出了三角尺。

　　“45度加上30度等于75度，你太棒了！”零守卫们一起叫道。“你果然聪明，请进数字城。”零守卫做了一个放行的动作。

　　数字城里还有什么难题等着小蚂蚁呢？

　　小蚂蚁能不能一一解决呢？

　　大家一起为小蚂蚁加油吧！

数学的作文6

　　新的学期到了，王老师由于个人原因，不能再教我们数学了，新的数学老师也就来了。

　　数学老师姓胡，叫胡娇，我估计班上不超十个人知道她的名字，因为她从未做过自我介绍，这真的很神奇。

　　数学老师一定是外地的，虽然她从未透漏籍贯何处，生长何处，但她那“不包准”的普通话出卖了她。我们猜，她可能是湖北人吧，也可能是湖南人。总之，绝对不是本地人。

　　不知道为什么，总感觉我们数学老师个子都不高，前面的王老师，现在的胡老师应该都不到一米六，感觉很像成熟的“小妹妹”一样。

　　胡老师和王老师太多相似，但最大的`不同点是王老师讲课声音偏小容易犯困，而胡老师相对而言比较大声。但，不论讲课声音大小，班上的昱哥总能悄然入睡，让老师们气得要命，天天被他扣分。

　　胡老师对我们相对较严，对放松懒散的人总是给予“处罚”，不及格的抄题，抄题，还是抄题。而王老师对学习落后的同学心肠总是太软，而对班上部分“学霸”则是严格要求。

　　上课时胡老师严肃认真，下课时则和蔼可亲，就这样我们和胡老师也慢慢亲近起来，像姐弟姐妹一样。

　　我们怀念王老师，我们喜欢胡老师。

数学的作文7

　　我的数学老师中等身材，不胖不瘦，戴了一副眼镜，看着都和蔼可亲。可走近了看，李老师头上光的流油，嘴巴和鼻子都藏着杀气，所以我们一看到李老师就安分的'像小绵羊一样。因为我的数学老师是教导主任，别的班同学见到他也会怕三分。

　　爱岗敬业——李老师工作非常认真，他总是一丝不苟的上好每节课，还时常告诉我们要做一个为自己国家做奉献的人。

　　工作狂——老师每天让我们比别班更早就到班里。十分钟打扫环境卫生，三十分钟上数学三十分钟上语文，可是数学老师上数学会到四十分钟，甚至五十分钟。李老师常常利用午写时间改作业，如果有人做错题，他会当面指出，教会他，及时改正。严肃认真——每一节数学课，李老师都会让我们紧张的后背出冷汗，如果老师问别的同学以前的知识，他要是答不上来，李老师就会使出他的“巴掌功”。老师杀鸡儆猴真聪明啊。

　　幽默可爱——数学课上老师经常会开玩笑，让我们轻松快乐地学习新知识，可是老师不一会儿又会板着脸对待我们了。这真是孙猴子的脸——说变就变啊。

　　这就是我爱岗敬业，严肃认真，幽默又可爱的数学老师。

数学的作文8

　　三年级时，我换了新同桌。他个子不高，小小的眼睛眯成一道缝，高高的鼻梁，小小的嘴巴，皮肤比女孩都要白皙。他思维敏捷，喜爱数学，所以我们都叫他“董数学”。

　　在做数学作业是，我遇到了一只“拦路虎”，把我困了半个小时。我焦头烂额，急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时候，同桌“董数学”察觉了我的.异样，便好奇的凑了上来，眼睛像扫描仪一样瞅了一眼，就轻轻地拍拍我的肩膀说“你看，这可以用排除法去做……”说罢，脸上露出了浅浅的笑容，嘴角勾起一个标准的微笑，亮出洁白的八颗牙齿，脸颊靠近嘴巴的位置有两个小小的酒窝。但也许他讲的太快，我还是眨巴眨巴眼睛疑惑地望着他。董数学转换成董老师，选取了一种很简单的方案，边讲边拿出他的“小黑板”—一张草稿纸给我写写画画，我终于明白了。这次，董数学松了一口气，抿着嘴笑了，露出两颗虎牙，我也笑了。

　　在“董数学”的帮助下，我的数学有了很大的进步，可惜在四年级时，我们都换了新同桌。我期待还有机会和他做同桌，和他一起讨论数学题。

数学的作文9

　　“老师，我做对了吗？”

　　“不对”

　　“老师，对吗？”

　　“不对”……教室里时而传来写字的沙沙声，时而传来师生之间的问答。有的人得意洋洋，有的人唉声叹气，这是怎么了呢？原来是语文老师给我们出了道数学题。

　　语文老师出数学题，真是闻所未闻。可这件事就在我们的班里发生了。刚开始，我们都觉得小菜一碟。可做着做着，就开始手心出汗了，因为老师一遍又一遍的巡视都说不对的时候，同学们都要抓狂了。我也还没做出来，比同学还要着急，加快写题的速度，大脑以无法形容的速度旋转着；而同学们试了好几次后，尽然有一个人做对了，真厉害。没做出来的'我们都慌了。

　　终于，我也做出来了，飞快的跑到老师面前，可是老师却说不对。这句话顿时熄灭了我的斗志，可老师又说“只差一点点就对了。”我的斗志又重新被点燃，飞快地冲回座位上检查起来，没有发现错误。我又开始认真的看题，哈，发现了，最后图片有是两顶帽子，我看成一顶了。迅速改完，终于对，我真是太棒了！

　　最后，老师公布答案：9。同学们都在吐槽这道题的陷阱，我却陷入了沉思：为什么50以内的加减法我都能做错呢？是因为观察不够仔细！我们在生活中的其它时候也要这样：仔仔细细，不马虎。

数学的作文10

　　这几周，周二上午都有一次数学考试，今年考的是20xx年的期末卷子。我的分数差十分满分，对自己的错题进行了仔细分析。

　　第一道错题是选择题，题中给出线索，让找出相对应的图，但我却一直想着赶紧写完卷子，对题目直接大眼一扫，又看了一眼图，就直接选了B，但正确结果却是A，一下子三分没有了。

　　第二道题其实也不难，主要考的就是对课本上的定义掌握的怎么样，说AB垂直CD，让说出数学依据是什么，我也是直接写了两点之间线段最短，正确结果却是垂线段最短。对这道题十分后悔，对课本上的.定义掌握不熟。

　　第三道错题和最后一道错题我认为是不应该做的两道题，第三道错题是有两个答案，而我却只写了一个，只想到了一个方法，忘记了另一种，这种类型的题老师也讲过很多，这就在关键时候写错了。最后一个错题是扣一分，主要是单位没写对，把万人写成了人，一下子小了好几倍。

　　现在补还来得及，主要任务就是查漏补缺，把不会的弄会，要么到考试时就真的晚了。

数学的作文11

　　有一次我在书上看到了这样一个故事。

　　两千六百多年前，有一个王国的国王，整日仰望着高耸矗立的金字塔。终于，他做出了一个决定，下令所有大臣和子民必须在三天之内测量出金字塔的高度，如果有人接下了任务却测不出来的话就全部让他们见上帝。

　　可是两天过去了，所有大臣想破了脑袋也无法测量出高耸入云的金字塔的高度。这个时候，一个叫做法列士的人求见国王，对他说：“我可以测出金字塔的高度。”于是国王便给了他一天的时间去测量金字塔的`高度。这一天恰好是晴空万里的大太阳日子。

　　结果，法列士真的在这天把那么高那么高的金字塔高度给测出来了。

　　你们知道他是怎么测出来的吗？其实也很简单，因为那天是大晴天，金字塔的影子就倒在了地面上，法列士就是测量了影子的长度才把金字塔的高度测量出来的。

　　其实用心体会和发现，我们生活中也有很多例子的！

数学的作文12

　　我不爱那小巧玲珑的玩具不爱那漂亮的房子，也不爱那美丽的服装，你问我到底爱什么，我将会自豪的告诉你：“我爱我的数学书！”

　　每当新学期开始时，我第一盼望的就是新数学课本。我一拿到新数学课本，就会迫不及待地一页一页地看下去。无论别人在说什么，我都不会去理会，只看着那传授给我知识的数学书。

　　每当上数学课的时候，我就瞪大双眼，看着老师写在黑板上的每一个数字，倾听老师讲的每一个概念，一个字，生怕没有听到老师讲的内容。

　　每当清晨霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读一个个概念，一遍，两遍，三遍，四遍，五遍……毫不厌倦。

　　啊！数学书，我应该怎样的感谢你呢？你像一位亲切而耐心的.老人，从非常简单的“1234567……”起，到复杂的“分数计算”都用你那生动的语言，向我们讲解，你让我们在知识的海洋里遨游，像我们认识“×”和四则运算，你带我们与数字交朋友，让我们熟悉它的用法……

　　岁月在流逝，转眼就过去了五个春秋，你源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样去思考题，怎样做题。当我写到这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。

数学的作文13

　　10月4日这一天，阳光明媚，我和爸爸、妈妈一起去玄武湖公园游玩。

　　我们坐在草地上操作电动遥控飞机，正玩得开心，突然爸爸的手机响了，原来是爷爷，他向爸爸和妈妈有没有交社会保险费，如果爸爸和妈妈每人每月交400元的社会保险费，这样爷爷和奶奶每人每月就可以拿60元的生活补助。爸爸和爷爷通完电话后向我说：“儿子，我考考你，我和妈妈，每人每个月至少交多少元，爷爷和奶奶一个月可以共拿200元的生活补助？”我想了想，又低头用树枝在草地上划了划，告诉爸爸：“你和妈妈每人每个月至少交600元。”爸爸说：“儿子，能告诉我是怎么算的呢？”我说：“爸爸，我是这样算的，你看对不对？先用60×2=120（元），再用200－120=80（元），然后用802=40（元），接着用4020=2（次），接着再用2×100元=200（元），最后用200+400=600（元），所以答案是600元。”

　　爸爸听后竖起了大拇指，直夸我聪明，他还说数学是一个实用科学，只要我留心观察，生活中就有很多有趣的.数学问题。听爸爸这么一说，我还真的要多开动我的小脑筋哟。

数学的作文14

　　生活中，我们经常会遇到新面孔，并在后来的相处中不断加深了印象。她就是我的数学老师------樊老师，给我留下了很深的印象。

　　那是我刚上五年级的时候，一天一张陌生的面孔映入眼帘：一双明亮的大眼睛，一头乌黑发亮的.头发，二十来岁，衣着打扮很朴素。给我的感觉是亲切，和蔼。就是因为樊老师的亲切，和蔼，使我更加努力学习。

　　樊老师特别严肃，她给我们讲课的时候，声音高而细腻，同学们都很喜欢。我想给樊老师一个好的印象，所以我上课认真听讲，家庭做业也完成的特别好。我深知良好的开端是成功的一半。

　　记得有一次，做练习册，因为的粗心大意，把0.2写成了0.8，我给老师看老师一下子就看出了错题，并说让我改掉粗心的毛病，老师笑眯眯的说。我的心中酸酸的，有说不出的感觉。

　　我喜欢樊老师！喜欢她的一丝不苟！樊老师您对我的印象是不会变的，因为：它刻在了心里！

数学的作文15

　　数学是一门需要勤动脑、会思考的学科。在数学的王国里畅游，常常需要你积极深入地思索，运用巧妙的方法来破解难题。

　　在数学世界里，神奇的数字随处可见，只要你稍微动一下脑筋，有些看似很难的.题目便会迎刃而解。但有时候，一些难题会考验你的耐力，愿不愿意继续思考，能不能于山穷水尽处想出绝妙而又简单的解题思路来，特能看出一个人是否真正喜欢数学。我们六年级数学课上，就时常出现难题，一点儿也不奇怪，毕竟这样才能培养我们勤思考、善动脑的好习惯啊！

　　数学能力是练出来的，是想出来的，而不是三心二意、随随便便就能掌握的。只有不停地努力，不断地学习，我们的数学能力才能逐渐提高。俗话说得好“能者为师”，只要你愿意，只要你能力够强，什么难题都会“俯首称臣”的。

　　数学也是玩出来的，因为我们在数学海洋里常常玩很多有趣的数字游戏。比如猜数字、认数字……看谁能猜得既快又准确。这也是一种智力游戏，培养了我们逻辑思维、推理能力。只要我们做到“勤写、勤读、勤思考”，数学学起来就不会像想象的那样难，而且会让你越学越快乐呢！

　　只要我们努力学习新的数学知识，善于密切联系生活实际，那么数学就一点也不可怕了！畅游数学天地我能行！