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音乐作文（通用8篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的音乐作文8篇，欢迎阅读与收藏。
音乐作文 篇1
晚上，森林里举行音乐会。
音乐会开始了，大家都纷纷走来，围成了一个大圆圈。
开始演奏了，小白兔拿出笛子，吹起了动人的曲子。小松鼠站在树上听得津津有味；小猴子坐在长颈鹿的脖子上听得笑眯眯；鸟妈妈和小鸟睡在鸟窝里，把它当做摇篮曲，睡得又香又甜；小乌龟伸着脖子听得入神了；猫妈妈和小猫们坐在地上乖乖地听着美妙的音乐，不想回家去了；大象伯伯竖起长鼻子，像是在赞美小白兔吹得真好听。小白兔吹得越来越响，动听的.乐曲传遍整个森林。
这是一个多么美好的夜晚啊！
音乐作文 篇2
许多人都有自己的课外生活。有的人喜欢操起画笔，描绘大自然的山山水水，梦想自己未来登上艺术家的宝座；有的人喜欢坐在书桌前，欣赏一篇篇优美的文字，心想着将来做一名作家。
而我，最喜欢音乐。
音乐，也许是我一生都不可缺少的东西。从小到大，无论心情好还是心情坏，只要一听到带旋律的声音，心情一下就会放飞，还会跟着一起哼几句，于是大家叫我“音乐控”。
还记得那个飞雪的冬天，天地间雪白雪白的，像个美丽的公主。而我的心情却苦涩而辛酸——我最要好的朋友误会我了。我的心一塌糊涂，既不想说话，也不想看书。整整两节课，漫长的90分钟，我一个字都没写，一句话都没说。我委屈，痛苦，无语。
好不容易捱到下课，平常做事慢慢吞吞的我，今天却第一个冲出教室。回到家，还是妈妈最了解我，她发现我有些异常，便开口说：“是不是心里不舒服呀？”见我不做声，她便立即从口袋里掏着什么东西。
“拿去——你的宝贝！”我抬起头，只见妈妈的手机递到了我的`面前。我喜出望外，立即跑进我的卧室，关上房门，塞上耳机，钻进被窝，进入到MP3那美妙的音乐中。一首首悦耳的曲子通过耳朵进入我的大脑，进入我的心灵，让我如痴如醉，飘飘欲仙。这时，我感觉那声音好像在提醒我：“被朋友误会了不要紧，明天去向他解释就行了。你们是好朋友喔！”于是我的心豁然开朗。第二天，待我向他解释后，她果然向我伸出了和解的手……
从此，我更加爱音乐了。
现在，我已经步入初三年级，学习任务加重，压力增大。一天下来，我总是累得精疲力尽。但每天一回到家里，我总是首先打开电视机，调到那永远开着的“音乐”频道，欣赏几首美妙的乐曲，一天的疲劳感顿时就被抛到九霄云外。
随着年龄的增长，我对音乐的热情越来越高，有时简直到了痴迷的地步。强烈的兴趣使我对音乐的理解也逐步加深，我从音乐中学习知识，吸取精神养料。音乐就像我的良师益友，在我沮丧时安慰我，迷惘时指点我，消沉时激励我。每逢放假，有事没事我都会塞上耳机，享受这“丝竹”之乐。有时学习上遇到困难，思维出现了滞碍，我便打开音乐，那优美的旋律顿时便会给我带来灵感。
在音乐的世界里，我所有的忧愁烦恼会被忘得干干净净；在我的世界里，时时充满了音符，快乐的也好，抒情的也罢，都是其它任何东西不能取代的。
我爱音乐，我的世界充满了音乐。音乐让我快乐，让我陶醉！
音乐作文 篇3
今天，我们琴行举行一年一度的钢琴交流音乐会。
晚上六点钟随着一首《莱蒙练习曲》音乐会拉开了帷幕。这次音乐会的主题是“考级专场”，老师为了让我们提前适应考试，举办了这场音乐会。这次弹琴的都是考级的学生，我是考三级的，排在第四个出场。
考三级的一共有四个人，老师说我还弹得比较好。一开始是一个五岁的`小朋友弹，他弹到“布列舞曲”中间时错了几下。当时我想：我一定不能错，练了那么久成败就在此一举。第二个是一个十岁光景的女孩，可能是她太紧张了，所以弹得不是很好。第三个人上去之后，也是弹错了几个，妈妈看到后说：“你要放松，不要那么紧张，其实没什么好怕的……”我打断了妈妈的话说：“妈妈，你就别担心了”
好不容易到我了，在上台之前，我给自己鼓了鼓劲，心里想一定要弹好、一定要弹好。我要弹的是A大调，这是一首最难的调，但是，我却出色的完成了。这使我信心大增，我又无错完成了我的曲子。下来之后，坐在我旁边的几个家长都说我弹得很好。
经过这次音乐会后，我明白了一个道理：面对考试和表演都要有一颗平常心，这样才能达到理想的效果。
音乐作文 篇4
大自然的声音许许多多，有鸟叫，虫鸣，风吹树叶沙沙作响，溪水潺潺，大自然可真是多才多艺啊！
早上一起床就能听到溪水滚滚流淌的声音，仔细一听有小鸟叽叽喳喳的叫声，你走出房间来到大森林里可以听到风吹树叶沙沙的声音，鸟儿鸣叫的声音，有轻风吹起发出美妙的声音，当你走到大森林的尽头，你会听到各种各样的声音，有风吹麦苗发出沙沙的声音，你再向前走，就会听到河水撞到石头发出叮咚叮咚的声音，还有一只蜻蜓在上面翩然起舞。这让我想到了：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首诗，你再向前走可以看到瀑布直泻而下，这条瀑布有3千尺长，发出哗哗的声音。
晚上，许多的.动物在唱歌跳舞，小青蛙跳上舞台在唱呱呱，小青蛙又蓦地跳下台，接下来有小羊为大家表演走钢丝，边走边唱，咩咩咩咩。接着小动物们一个接一个表演。
大自然可真美啊！这些美妙的声音合成了一首交响曲，我爱大自然的交响曲！
音乐作文 篇5
厨房是一个冒着香味的音乐厅。有肉、有菜、有水果、还有零食，满屋香气腾腾，真让人流口水。“叮……”，一场音乐晚会开始了。
我听见了切菜的声音，像跳着有节奏的踢踏舞。葱花迫不及待地要上场，可花生油却说：“别着急，我还没有排练完呢！”
我听见了水龙头正在玩打击乐器。“哗哗……”像瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”那样爽的感觉，他成了一名千古流传的老音乐家。
我还听见了风的声音。“呼呼……”，它好像是今晚的主持人，在对我们说：“大家好！”她用温柔的语气说：“我是今晚的.主持人——风乐家！”
我又听见了油烟机评委，因为乐曲太好听了，他都陶醉地“呼呼”睡着了。
我最后听见窗外楼下人的欢呼声。哦！这是在为音乐会鼓掌呢！
今天的音乐晚会真是又热闹、又成功！
音乐作文 篇6
“当我坐在那架破旧钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。”这是交响曲之王海顿的一句话，开始我百思不得其解，破旧钢琴和国王有什么可比性呢?直到今天下午的音乐鉴赏课，我才体会到了这句话的深层含义！
课一开始，老师先放了一首《匈牙利舞曲》，并向我们简单的介绍了《蓝色多瑙河》这首曲子，还用一个个小故事来介绍中国的音乐，慢慢的我也被吸引了，跟着老师一起步入了音乐的殿堂！老师先带我们认识了伯牙与钟子期这对音乐知音，接着带我们走入了华彦钧的生活，向我们介绍《二泉映月》，引领我们走近延安，去了解《黄河大合唱》与“人民音乐家”冼星海的故事，紧接着带我们认识“音乐神童”莫扎特，介绍他在音乐方面天赋秉异与成就，令我们大吃一惊！我暗暗想到；莫扎特有“音乐神童”的称号真是当之无愧！随后我们们还了解了：“乐圣”，“歌剧之王”，“钢琴之王”，“交响曲之王”……一堂课下来获益无穷！
以前的`我觉得音乐可有可无，只是一个娱乐消遣的方式，但今天我发觉自己错了，音乐也是素质品德的一部分，它带给人们的远远超出了我的想象！它就像一本“史记”，记录着一个民族的发展。它也是我们的一个朋友，在你心情烦闷时，听一曲舒缓的古筝曲，顿时豁然开朗；在你失败了而伤心时，听一曲励志的歌曲，让自己背上行囊再出发;当你得理想无从实现时，听一首钢琴曲，帮你找到到前进的方向。音乐与人们的生活息息相关，在它的帮助下你能收获前所未有的宁静，舒适，幸福……也可以走进名人的内心世界，通过他们的音乐来了解他们，走进他们！那一个个优美的音符述说这一个个动人的故事，它们组成了你生活的一部分！现在我终于体会到了海顿的“当我坐在那架破旧钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。”这句话了，是呀，音乐有这么多的好处，在它面前，国王算得了什么呢？
音乐需用心体会，它给予你的好是无穷无尽的！让我们一起走入音乐的殿堂，去感受它的魅力！
音乐作文 篇7
教过我的老师有许多。如急性子的陈老师，和可蔼可亲的沈老师……今天，我要给大家介绍的，是我的幽默风趣的音乐老师。
记得一节音乐可课上，我们欣赏了一首曲子，老师让我们画曲子的起伏旋律。音乐老师先请一位同学上去画。那位同学摸摸脑袋，边在黑板上画了一条高低起伏的'线。同学们睁大眼睛看着，顿时哄然大笑。音乐老师也笑得前俯后仰，边笑边说：“哪是旋律表，分明是一张股市行情分析表。”话音刚落，同学们笑开了，有的还打趣的说：“我今天买了一千股，挣了两万四，哈哈！”许老师笑着说：“都成股票专家了，看来，画旋律线也不成问题了。”说完，他在黑板上画了一条波浪线，说：“你们看，这才是曲子的起伏旋律，大家要记住，可不要再画成电器图了。”同学们又大笑起来。在欢笑声中，我们学会了画旋律。
还有一次，也是上音乐课，音乐老师给我们表演唱歌。他张着嘴，瞪着眼，扬着眉，提醒大家：“唱歌时一定要扬眉。”“什么，杨梅？”同学们疑惑不解的问：“难道唱歌时要含一颗杨梅？” 音乐老师听了，笑着对大家说：“我指的是要扬起眉毛。”同学们都明白了。音乐老师又给大家作了一个示范，把眉毛高高的扬起来，瞪圆了眼珠子，张着大嘴，装出一副十分吃惊地样子。同学们一边学一边小声嘀咕着：“要扬眉，要扬眉！”
老师的音乐课，带我们走进了欢乐的海洋；带我们走进了音乐的殿堂，音乐老师真是一位好老师。
音乐作文 篇8
我的家乡在利津，那里有凤凰广场，音乐喷泉在凤凰广场的中央。
每当夜幕降临时，音乐喷泉开始喷出一个个五颜六色的水精灵，有红色的'水精灵，紫色的小精灵，黄色的小精灵，蓝色的小精灵，绿色的小精灵……小精灵们变幻万千，一会儿像大炮，一会儿像大斧头……
30分钟后小精灵消失了。
我爱家乡，更爱家乡的凤凰广场。