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国旗下讲话-习惯培养
同学们：
1988年1月18日的巴黎，一间宽敞的会议室里围坐着75位诺贝尔奖金获得者。一位年轻的记者站了起来，他走向一位白发苍苍的诺贝尔奖获得者，开始了对他的采访；
“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”这位白发苍苍的老科学家回答：“是在幼儿园。”记者愣住了，少停片刻又问：“您在幼儿园学到了些什么？”科学家耐心地回答：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示道歉；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”
老科学家所说的话，如果用一个词概括，那就是“习惯”。习惯决定人的一生，习惯铸就未来。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。我们的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。同学们，有一位印度诗人，曾经写过一首诗：
把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；
把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯；
把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格；
把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运；
从小养成良好的习惯非常重要，它会决定我们的一生。正如我们老祖先说的那样：“三岁看大，七岁看老。”
同学们由于年龄小，自制力差，经常会出现管不住自己的现象。比如上课听讲不认真，搞小动作，甚至上课说话，玩手机、看小说等等，再比如下课耍闹、破坏卫生、站不正坐不直，没有集体观念等等，这些都严重阻碍着我们的健康发展，阻碍着我们成绩的提高，阻碍着我们学业的完成。长此以往，我们的将来不能不让人忧虑，我们祖国的建设不能不让人担心。
因此，我们确定本月的主题教育为习惯教育，本着养成良好的学习生活习惯，促进健康发展为目的，进行一系列的教育。在这个教育月中我们要养成认真听讲的习惯、按时完成作业的习惯、喜欢读书的习惯；乐于表达的习惯；独立思考的习惯；遵守纪律的习惯；节俭的习惯；勤苦的习惯；和同学友好相处的习惯；文明礼貌的习惯；助人为乐的习惯；诚实守信的习惯……
各个年级，各个班级将针对本年级本班甚至学生本人的特点，进行强化教育，使我们良好的习惯早日养成。
谢谢大家！
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