[热]元旦节目作文8篇
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的元旦节目作文8篇,希望能够帮助到大家。
元旦节目作文 篇1
今天中午,我们一、三、五年级都去看元旦节目了。
我们来到自己的位置上,想:为什么我们要在最后,这能看清个啥?然后随着歌声的扮演我们开始看了。
虽然什么都没有看清,可是我还是挺喜欢这一次的元旦节目,我最喜欢的是有我班霍家程和南国杰演的.持杆入城了,因为他们演的很搞笑,惹我们开心、笑,我感觉南国杰演的还挺好,他虽然胖了点,可是演的还不错,如果是真真正正的要拿着杆子入城,南国杰可没有这么笨!
开头,一个人想要变成一个大官,首先有学习好,他看到一个粗大汉扛着一个特别重的东西,想要进城,那个人就说:“你为什么不举着它呢?这样更轻松。”然后那个大汉说:“我试试。”然后他把重东西放到地上,一举,举了起来。感到更累了,说:“不还是扛起来比较好。”看到这里,我笑了一下别的小朋友看了也笑了笑。
然后继续看,然后有一个人来了,他拿着长长的杆子要入城,走到城门前,他直接摔倒了,然后起来,一走,又被摔倒了,看到这里我们有哈哈大笑。
终于看完了,我的脑子里还在想南国杰被摔倒的场景,想到这里我还想笑!
元旦节目作文 篇2
今天晚上我们四十班的同学去餐厅里看了元旦节目。
我们刚到餐厅面就做在置顶的凳子上,我们在凳子上门做了很长时间了,但是节目还是没有开始,就在这时我听到一个老师在广播里说:“同学们让我们来倒计时五个数,5、4、3、2、1。”当我们喊完一的时候舞台上的帘子也慢慢的.展开了,就在这时我的心里紧张的不能行,因为我根本就不知道第一个节目是什么,第个节目是好一个乐器特色同学的合奏,演出的时候这些声音一会大一会小,第三个节目就是我们班和另外几个班一块演的,……这个节目的主跳是我们班的班长杨茜,他们拿的道具有黄色和粉色的手绢,还有一个牌子,牌子的上面学这五个字,由于我站的地方比较远所以我只能看见中间的大字,节目演到一半就听到下面同学们在给演员鼓掌。到了最后的时候就是大结局了,小掌门了领导们陆陆续续的登上了舞台,下面的两个录像老师给领导们还有这小表演的同学们来了一张合照。照完以后我们的年级主任就开始指挥我们回宿舍了。
今天让我非常的难忘。
元旦节目作文 篇3
前天的晚上是我们看元旦节目。
我们吃完饭数学老师把我们带到了腾飞园去集合,我们排好队就去了腾飞园,我们来到腾飞园以后还没有一个队伍我说:“是不是不集合呀?”数学老师说:“集合。”过了一会其他的班也来了,主任就给我们讲了一些看元旦节目的秩序,我们就进餐厅做好准备看节目,过了一会儿有人把台上的帘子拉住了,突然有一位老师说:“元旦节目马上要开始了,请往我们倒数五个数。”听到了这个我们一起喊五,四,三,二,一,帘子就自己打开了,然后就看是表演了,老师给我们说:“第三个节目是我们班表演的,所以要热烈鼓掌。”一会儿就到我们的班表演的节目了,我们班的节目才演了四分之一别的班就开始鼓掌,我们班也热烈鼓掌,我数了数一共鼓了五次掌,后来我又给第二个的节目对比了一下,他们班表演的`节目,要比我们班表演节目鼓掌的次数要少,所以我认为我们班表演的节目是最好的,后来我继续往下看,没有想到有一个节目鼓掌的次数比我们鼓掌的次数还要多。
今天我懂看到了这个我知道了人外有人,天外有天的道理。
元旦节目作文 篇4
一年一度的在雄壮动听的英华交响曲中拉开了序幕。演员们尽心尽力地演奏,台下的同学们专心致志地看着演员们精心排练的节目。元晚会就这样开始了!
这次的节目各个精美绝伦、美不胜收。台下的观众们看得如醉如痴。元旦节目中还有小品,演员们那一个个动作,那一句句语言,然人听了看了就想要笑。台下的爆笑声接连不断。同学们笑的都倒地起不来了。
我们班的节目叫,我们班的张玄仪是主演之一。演员的服装是绿色的,音乐的旋律很动听,演员的那一个个舞姿美丽极了。一只只美丽的孔雀在舞台上舞蹈、转圈,有趣极了。掌声时不时地响起,我们拼命的鼓掌,演员们更加努力地舞蹈。随着高昂的`音乐,我们班的节目结束了。虽然节目已经结束了,但一个个舞姿依然浮现在我的脑海之中,那优美的旋律依然在我耳畔回响起来。
元旦节目中还有其他舞蹈、歌曲。同学们动人的舞姿、嘹亮的歌声、主持人精彩的主持词都使我们如醉如痴。在在最后一个大合唱中,元旦节目结束了。
之后,我们恋恋不舍地离开餐厅。虽然节目结束了,但我依然心潮澎湃,因为我依然会想着演员动人的舞姿。
元旦节目作文 篇5
啪、啪、啪……这是什么声音?原来有人在鼓掌。为什么会有人鼓掌呢?是因为我们学校在1月1日晚,安排了“元旦联欢晚会”,当观众们看到精彩的节目时,会情不自禁地鼓起掌来,高声欢呼。
元旦联欢晚会每年都会有,今年也不会例外。联欢晚会非常热闹!同学们有的在舞台上跳舞有的演小品还有的唱歌,不光有同学们参加,辛辛苦苦地老师也参加了,老师们有的演小品有的唱歌,这些节目都非常的引人注目!
其中我最喜欢的元旦节目,非《怡香春景》莫属了!我可不是因为这个舞蹈有本班的女同学参加,才喜欢的,而是因为这个舞蹈的的确确、真真实实不错哦!
当这个舞蹈开场时,就博得了观众的高声欢呼与热烈掌声!开场不久后,同学们形成了一朵花的形状,将扇子展开更加漂亮更加像一朵美丽的花朵了。到高潮部分后,简直太出乎意料了,演员们站成一横排,根据音乐的'变化,扇子也有规律的扇动着,而且还形成了一个波浪,波浪高低起伏,十分整齐十分有规律,观众们的的掌声更加欢呼雀跃了!
这个舞蹈不仅好看,而且还体现出了演员们的辛苦排练与团结一致的心,就是因为这样,这个舞蹈才能如此婀娜多姿!
元旦节目作文 篇6
今天我们看了20xx年的元旦联欢会,其中我最喜欢的一个节目就是由我们班南国杰、霍佳程和五(5)班的杨子涵演的《持杆入城》了。
《最美的眼睛》结束以后,就开始表演《持杆入城》了,先是一阵热烈的掌声,掌声过后霍佳程从城门里走出来。瞧!那最前面的一排小学生看的多仔细呀!目不转睛的盯着演员,一会儿哈哈大笑起来一会儿心情低落下来。台下的掌声断断续续的。我也不时的哈哈大笑起来。
尤其是那一段最搞笑,那一段是有我们班的南国杰和霍佳程演的,南国杰演的也就是拿竹竿的小胖,霍佳程演的就是一个读书人。开始南国杰,扛着竹竿摇摇晃晃的往城门走,顿时台下哈哈大笑起来。当南国杰走到城门前的'时候,却进不去,两次想进去可是都没有进去。我们班的南国杰被摔倒在地,哭了起来,当时台下没有一个人鼓掌他们的心情也都低落了下来。仿佛台下的观众们都融入到了这场戏里面了。后来霍佳程就给南国杰想办法,这时就想起了一阵音乐,音乐结束以后突然“啊!我想到了!我想到了!”在他说“啊”的时候我被吓着了,台下的观众也被吓着了,后来发现是假的以后脸上都露出了微笑。
最后随着一声锣声,这场音乐剧《持杆入城》就结束了,结束以后我的眼前还会放着当时搞笑的情景。
元旦节目作文 篇7
元旦快要到了,我收到老师的通知:让我主持节目,我听了,高兴极了!
回到家,我和爸爸妈妈说了后,非常支持我,而且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来,我真是感激不尽!啊!的母爱!
等星星,盼月亮……终于盼到了元旦节!我穿上了节日的盛装,来到了学校。我不敢相信的眼睛,教师的黑板被画得花花绿绿,还写着“元旦快乐”几个字样;窗户上挂着气球,拉花等饰物。转眼间,原来黑洞洞的教室变得五彩缤纷,美丽!
看完抄本展览后,就开始了联欢会,“当日历又翻开新的一页,当小树又年轮……四年级一班新年联欢会现在开始!”顿时,教室里爆发出热烈的掌声,久久不息……
下面,同学们就开始表演节目了,在我印象中最的牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧《元旦倒霉》了,那奇怪的样子,让捧腹大笑……是表演吧,还有张娜、侯旭芳的小品,《三八列车》、李彪何康旺的小品《校园》、赵沛斌的魔术,都非常夺人眼球。,我也非常高兴,我是主持人,我还自编自演了小品《学英语》,里面也有我的一份功劳。
最后,大家合唱《新年好》,将联欢会推向了高潮,全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会,期盼着新——20xx。
这件是事,我也明白了道理,幸福要靠的双手,才能结出丰盛的果实。
20xx年的.元旦,我它保留在记忆的深处,让它一直。愿美好的歌声和祝福,伴随新的一年的每一天!
元旦节目作文 篇8
“蓬嚓,蓬嚓”
动听的旋律,优美的歌声,快乐的笑声不时从文艺学校四楼礼堂的窗户中飘出来,吸引了附近小区里许多居民的注意。哈哈,那是我们通途小学举行迎元旦文艺 汇演时的热闹场面。
随着咚咚敲着的小鼓声,小主持人出场了,宣布了第 一个节目是一年级小弟弟、小妹妹们表演的《儿童时装秀》。
瞧,先跑上来一群身穿花衣裳的小妹妹们,她们摆着手,蹦跳着进了舞台中央,多可爱啊!紧接着,从舞台四周又钻出来一群小弟弟,他们不停地变化着队形,甩头,举手,不停地耍酷。这些生气勃勃的的小弟弟,小妹妹的表演让观众们觉得相当兴奋。
心动不如行动。几个节目过后,终于轮到我们大显身手啦!我在英语情景剧《白雪公主》里扮演皇后。尽管只是演那凶狠的、不惹人喜爱的皇后,我仍十分兴奋。在整个礼堂观 众的注视下,伴随着那有点恐怖的的音乐,我毫不胆怯地上场 了。我把往日里在电视剧中看到人物的.阴险、狡诈、 臭美、愤怒模仿得淋漓尽致别的伙伴也配合得很默契,我们的表演搏得了阵阵掌声!此刻,我好兴奋呀!
也许因为高兴,也许因为角色的尴尬,也许因为台下有人看着我愤怒地发出老巫婆的声音,总之,我谈谈地流泪了。
接下来的那场表演《感恩的心》更是打动了我的内心深处。故事讲述了一位小女孩自幼失去了父母,自己也失去了原来可爱的声音。然而,她没有向命运屈服的故事。那时,我再 也忍不住心中的感动,泪水又一次涌了出来。啊,小姑娘,你一定会得到幸福的!
欢乐的时光总是短暂的。文艺晚会结束了,我用心体会着,完全陶醉在节目的回忆之中。啊,我会永远记住今天,记住今天的喜怒哀乐!
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