感恩教育作文3篇(精选)
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的感恩教育作文3篇,希望对大家有所帮助。
感恩教育作文 篇1
”呜呜呜……“大家怎么了?哦,原来徐云老师的故事打动了大家的心灵。
动听的音乐伴着同学们那热烈的掌声,“感恩教育活动”开始了!徐云老师走上台,向大家讲述了一个动人的故事:“汶川大地震后,有一家的母子被困在青石板下,他的父亲走了7天7夜,才把救援人员找来。可是,救援人员对孩子的父亲说:”如果救两个,可能是无法都救出来。如果救大的,小的就救不出来。如果救小的,大的就要被一分为二,请你思考一下。”这时已经有一些同学在小声的呜咽。徐云老师顿了顿,又说:“还没等孩子的父亲思考完,他的妻子就用细弱的声音说:”别管我!先救我们的`儿子!“就这样,伟大的母亲用自己的生命换回了她儿子的”明天“……”呜呜呜……“我们为这位可敬的母亲呜咽。
”啊!爸爸妈妈真是太伟大了。妈妈就像春雨,抚育我们幼小的生命,在关键时刻,甚至献出自己的生命;爸爸就像一个坚固的盾牌,保护着我们。“我心里想着,眼睛也有些湿润。
在这次的”感恩教育活动“中,我学到了很多,更知道了要孝顺自己的父母,有时间一定要为家长做出点力所能及的家务活,好有不要让他们烦神,减轻他们的负担。
感恩教育作文 篇2
“感恩的心感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开落,我一样会珍惜”一声声的歌曲,牵动了我的心弦,使我也不由自主的唱了起来。一个阳光明媚的上午,我校安排了一个《感恩教育》讲座,是著名的关燕老师演讲的。她的话语,是那么的刚劲有力,使在场的所有人都流下了感动的眼泪。
关燕老师举了好几个父母为我们付出的例子,其中,令我最感动的是:有一位母亲,她女儿的'脸受了伤,医生说要用皮肤来补上它,母亲一听,毫不犹豫的对医生说:“医生,我愿意用自己的皮肤来补上女儿的皮肤”说完,她留下了眼泪,接着,又对医生说:“医生,我求求你,救救我的女儿吧!什么我都能为你干,我愿意为你做牛做马,只要你能救我的女儿!”听了这个故事,虽然只是一个两三分钟的故事,但是,它触碰到了我的心灵,使我泪流满面。
你们,掐掐自己的大腿,肯定也会感到疼,更何况这位母亲,是用刀——来把大腿上的肉,一块又一块的切下来。
爸妈,等你们老了以后,不会做的事情,我一定会细心的,耐心的教会你们,因为,曾经,你们也教的我很辛苦。
是啊,父母为我们付出了这么多,他们并没有要求我们要还给他们些什么,他们是那么的无私,那么的伟大!他们,能用自己的生命来保护我们,在危险时刻,他们对我们不离不弃,而我们呢,我们给了他们些什么?骂他的一句话吗?跟她顶嘴吗?惹他生气吗?这些,难道就是我们作为子女回报他的吗?
我承认,我曾经也做过这些事情,而且,我也没跟他们道歉,因为,我没有这鼓勇气,但是,我知道自己错了。
父亲是船,母亲是帆,载着小小的我,乘风破浪,一切的危险,都有他们承当,使我有一个安全的环境,健康的身体。
我仰望蓝天,真想大声说一声:“爸妈,我永远爱你!这辈子爱,下辈子也会爱!”
感恩,不仅要感恩父母,还要感恩让我们在知识的海洋里遨游的——老师!老师,是默默无闻的,我们并给她们什么,政府只是给他们一些工资,可他们,却尽心尽力的为我们服务。老师,经常站在讲台上,穿梭在课桌间,为我们铺好了人生的道路,只是看我们走不走那条路。
当我们在周末开心的玩耍时,老师,却在给我们批改着一本又一本的作业;当我们进入梦乡时,老师,却在备课;当我们学不会知识时,老师却绞尽脑汁的想办法教会我们,老师,一个多么伟大的指导师啊!
我们上课有时在讲话,但是,你们知道吗?这一节课,老师花了多少分钟去准备这一节课,去准备这一节40分钟的课呢?所以,我们要尊重老师,尊重他的每一节课。
关燕老师让我们去拥抱老师时,我很感谢她,感谢她给我的这个机会。跟老师拥抱,虽然只是那么短短的几秒,但是,我们的拥抱很温暖,很温馨,真想那几秒,能永远的停下来……
我再一次仰望蓝天,天还是那么的蓝,真想再大声说一声;“老师,您辛苦了!我爱你,我永远不会忘记你!”
我还要感恩同学,是他们,给了我友谊,给了我朋友,给了我帮助;我还要感恩伤害过我的人,是他们让我变得坚强,勇敢,我还要感恩的人很多很多……犹如天上的星星,沙地上的沙子,数也数不清,数也数不完。
今天,我终于长大了,学会感恩了……这也多亏了关燕老师的讲座。
每个人都心怀感恩,那世界会变得更美好,变得更灿烂!从现在开始,让世界的每个角落充满感恩吧!愿感恩之神捆住我们,永驻人间!
感恩教育作文 篇3
意义
一个只有懂得感恩的人,才能算是一个完整的人。 首先得感恩父母、老师;接着要感恩亲人、朋友;再就是感恩祖国、社会。一个不懂感恩的人,恐怕在他身上只会充斥着冷酷、自私、我行我素,这样的人的周围怎会有温馨的家庭、真挚的友情,这样的人多了,那么家庭、团体、社会的'和谐也就无从谈起。所以,无论是对具体的个人,还是对整个国家社会来说,感恩教育意义重大、势在必行,而且不能只是停留在口头上,更应该各方面共同努力付诸于行动上。 感恩教育让学生学会感激,懂得了回报 ,相信 爱的种子 已 在每位学生心中萌发,孩子一定会以感恩父母为起点,感恩社会,感恩他人 。
责任
现在一些父母往往只关心孩子是否成绩好,而不关心孩子的内心需要与人格健全发展。孩子在家中,除了要完成自己的学习任务之外,根本不用为家庭操心――不用做家务,不用帮爸爸妈妈做事,不去关心家庭的经济状况,不去为父母分忧。不少家长认为,全心为子女创造无忧无虑的学习环境,让他们全力以赴去学习,就是做好了父母,当好了家长。其实,父母的良苦用心却往往得不到孩子的理解,甚至孩子会认为学习是为父母学的,父母的辛劳是应该的。
感恩的作业不该仅仅由学校来布置,而应该从小就受到家长的重视。学校坚持对学生进行感恩教育固然值得称道,但是更重要的是家庭、社会都要有感恩的氛围。
思考
因为我们的宠爱,因为我们的疏忽,现在的孩子天天感受着“人人爱我”的滋味,却少有“我爱他人”的体验。 于是乎,为了对孩子进行感恩教育,我们往往在不断地提醒着孩子感恩于父母、老师;感恩于亲人、朋友;感恩于援助和社会,不知成人们有没有反思一下,我们自己有没有做到感恩?有没有为孩子树立一个好的榜样?要知道,当孩子亲眼看到大人们就是这样做的时候,凭他们的效仿力就基本够用了。
无论是出于什么原因,当孩子给父母递过一个水果或接上一杯热水;当孩子拾起地板上或大街上的一块垃圾;当孩子见到长辈、老师、陌生人主动问好或是腼腆的一笑……这个时侯,我们大人们有没有表现出我们的感谢?有没有给孩子及时的鼓励?不要觉得那是应该的,跟孩子说一声谢谢就那么难吗? 我们总在教孩子要学会感谢,学会感恩,却往往忽略他们更需要别人的感谢。 所以 在教育孩子学会感恩的同时,大人对孩子也要有一颗感恩的心,因为有时候感谢就是对他最大的肯定 ,甚至会成为他们更加关爱别人的动力。
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