中班音乐教案:劳动最光荣

时间:2024-01-23 12:54:28 音乐 我要投稿
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中班音乐教案:劳动最光荣

  作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的中班音乐教案:劳动最光荣,希望对大家有所帮助。

中班音乐教案:劳动最光荣

中班音乐教案:劳动最光荣1

  活动目标

  1、使幼儿理解歌曲的内容,初步学会歌曲的演唱方法。

  2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。

  3、培养幼儿热爱劳动的品质。

  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的'乐趣。

  5、引导幼儿初步掌握日常生活中的劳动。

  活动准备

  1、课件-歌曲《劳动最光荣》

  2、课件-图片:蜜蜂儿歌-《劳动最光荣》

  活动过程

  一、导入1.律动:手挽花,要求幼儿用优美的动作进行表演2.歌曲-大雨小雨让幼儿用最好听的声音唱歌,注意唱大雨的声音时,应该声音大一点,唱小雨的声音时唱的声音小一点。

  二、展开1.幼儿学唱歌曲-劳动最光荣出示图片-蜜蜂提问:小蜜蜂是爱劳动的小动物吗?

  请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的?

  教师:雄鸡一早就来唱歌,它特别的勤劳。小喜鹊在造新房,小蜜蜂在采蜜糖,他们都很勤劳。大家要向他们学习。

  老师这里还有一首歌曲呢,你听一听歌曲里面唱的什么,听出来的小朋友来告诉大家。

  2.教师完整的示范歌曲一遍3.教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍 幼儿听旋律,闭上眼睛轻轻的听,用身体的动作打节奏,直到幼儿熟悉。

  4.让幼儿把歌词填到旋律里面,教师重点示范:附点音符的地方,让幼儿多唱,熟悉。

  5.请幼儿按自己的意愿表演歌曲三、结束音乐游戏:种葵花幼儿在游戏中自然结束。

  教学反思

  《劳动最光荣》是一个音乐欣赏活动,欣赏活动中“创造”是非常重要的。虽然只是一个欣赏活动,但活动中我把歌唱教学也作为了一个重点,因为歌曲的歌词内容唱的都是孩子们所熟悉并喜欢的动物,而且这首歌也是比较传承的歌,部分孩子能唱上那么几句,所以孩子们听几遍就能够很好的演唱。

中班音乐教案:劳动最光荣2

  活动目标:

  1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》,唱准旋律,唱清楚歌词。

  2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。

  3.培养爱劳动的情感。

  4.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。

  5.尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。

  活动准备:

  配套磁带、图谱活动过程:

  1.活动导入。

  (1)教师和幼儿一起谈论有关劳动的话题。

  师:我发现我们的教室,游戏区非常干净,是谁这么能干,这么爱劳动?

  在家里,小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢?

  2.学唱歌曲《劳动最光荣》。

  (1)欣赏歌曲,初步感知歌词。

  师:我们一起来欣赏一首歌曲,仔细听一听歌里唱了些什么?

  (2)再次欣赏歌曲,运用图片,初步熟悉歌词。

  师:请小培养再仔细欣赏歌曲,用歌里的话说一说歌里唱了些什么?(幼儿说出一句歌词,教师即出示相应的图片)(3)再次欣赏歌曲,按照歌词顺序给图片排队。

  师:小朋友听出了这么多的歌词,哪一句先唱,哪一句后唱呢?我们再听一遍,一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗?(必要时可以唱完一句暂停,放好图片后再播放下一句)(4)按节奏念歌词。

  师:这样放的顺序对吗?我们念一遍来检查一下(教师带领幼儿按节奏念歌词,速度稍慢)。

  (5)重点练习歌曲中的`切分节奏和弱起节奏。

  师:你们有没有地方觉得困难的地方?(教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分,重点练习切分节奏和弱起节奏)(6)跟随教师学唱歌曲。

  师:我们现在跟着钢琴一起轻轻唱歌,要看着图片,把歌词唱清楚,好吗?(演唱1-2遍,可针对一字多音和弱起节奏单独练习)(7)练唱歌曲。

  师:我们玩图片捉迷藏的游戏,如果将图片拿走,你们能清楚地唱歌吗?(教师可以请幼儿分几次将图片拿走,每拿走一次就练习一遍歌曲)3.边唱歌边表演。

  师:这首歌还可以边唱边表演,你们想做什么动作呢?

  教师和幼儿边唱歌边表演。

  活动反思:

  《劳动最光荣》是一个音乐欣赏活动,欣赏活动中“创造”是非常重要的。虽然只是一个欣赏活动,但活动中我把歌唱教学也作为了一个重点,因为歌曲的歌词内容唱的都是孩子们所熟悉并喜欢的动物,而且这首歌也是比较传承的歌,部分孩子能唱上那么几句,所以孩子们听几遍就能够很好的演唱。

中班音乐教案:劳动最光荣3

  一、教学目标

  1、了解音乐劳动的意义和价值;

  2、了解音乐劳动的种类和方式

  3、培养学生的劳动意识和劳动习惯;

  4、提高学生的音乐素养和综合能力。

  二、教学重点

  1、音乐劳动的意义和价值;

  2、音乐劳动的种类和方式。

  三、教学难点

  1、如何培养学生的劳动意识和劳动习惯;

  2、如何提高学生的音乐素养和综合能力。

  四、教学方法

  1、讲授法;

  2、实践操作法;

  3、讨论交流法。

  五、教学过程

  1、引入(5分钟)教师播放一段优美的音乐,让学生感受音乐的美妙和神奇,然后问学生:“你们喜欢音乐吗?为什么喜欢?”引导学生认识到音乐的魅力和重要性。

  2、讲解(10分钟)教师向学生讲解音乐劳动的`意义和价值,包括:音乐劳动可以提高音乐素养和综合能力,培养学生的劳动意识和劳动习惯,让学生感受到劳动的快乐和成就感,增强学生的自信心和自尊心等。

  3、实践操作(20分钟)教师组织学生进行音乐劳动实践,包括唱歌、演奏乐器、制作乐器等。学生可以自由选择自己喜欢的音乐劳动方式,让他们在实践中感受到音乐劳动的乐趣和价值。

  4、讨论交流(15分钟)教师带领学生进行讨论交流,让学生分享自己的音乐劳动经历和感受,了解不同音乐劳动方式的特点和优缺点,提高学生的思维能力和表达能力。

  5、总结(5分钟)教师对本节课的教学内容进行总结,强调音乐劳动的重要性和意义,鼓励学生在以后的学习和生活中积极参与音乐劳动。

  六、教学评价

  1、观察学生在音乐劳动实践中的表现和态度;

  2、听取学生对音乐劳动的理解和认识;

  3、检查学生制作的乐器和演奏的成果;

  4、评价学生在讨论交流中的表现和贡献。

中班音乐教案:劳动最光荣4

  活动目标:

  1、初步学唱歌曲《劳动最光荣》,唱准旋律,唱清楚歌词。

  2、通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。

  3、培养爱劳动的情感。活动准备:教学课件,音乐活动过程:

  一、开始部分

  (练声!)师:小朋友们,我发现我们的教室,自然角非常的干净!是谁这样能干,爱劳动?在家里,小朋友可以帮助妈妈做哪些力所能及的事情吗?

  二、基本部分

  1、学唱歌曲《劳动最光荣》

  (1)观看课件图片,理解歌词内容!

  师:不仅我们人类是勤劳的,好多的小动物也很勤劳,我们来看看!

  (2)幼儿跟图片一起说歌词(可加适当的动作)师:我们一起跟着图片来说一说!

  (3)欣赏歌曲《劳动最光荣》

  师:这些图片是讲一首歌曲内容的,歌曲的.名字叫《劳动最光荣》,你们想听吗?

  (4)幼儿跟着歌曲一起学唱

  (5)幼儿跟琴唱

  师:我们现在跟老师的钢琴唱!

  (6)游戏:捉迷藏

  师:现在我们来玩图片捉迷藏的游戏,如果将其中的一张图片藏起来,你能清楚的唱出歌曲吗?

  2、边唱歌边表演师:我们一起来唱唱吧!

  三、结束部分

  师:今天我学会了一首关于劳动的歌曲,回去唱给我们的爸爸妈妈听,好吗?

中班音乐教案:劳动最光荣5

  活动目标 1、使幼儿理解歌曲的内容,初步学会歌曲的演唱方法。

  2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。

  3、培养幼儿热爱劳动的品质。

  活动准备 1、课件-歌曲《劳动最光荣》

  2、课件-图片:蜜蜂

  儿歌-《劳动最光荣》 太阳光金亮亮

  雄鸡唱三唱

  花儿醒来了

  鸟儿忙梳妆

  小喜鹊造新房

  活动过程

  一、导入 1.律动:手挽花,要求幼儿用优美的.动作进行表演

  2.歌曲-大雨小雨

  让幼儿用最好听的声音唱歌,注意唱大雨的声音时,应该声音大一点,

  唱小于的声音时唱的声音小一点。

  二、展开 1.幼儿学唱歌曲-劳动最光荣

  出示图片-蜜蜂

  提问:小蜜蜂是爱劳动的小动物吗?

  请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的?

  教师:雄鸡一早就来唱歌,它特别的勤劳。小喜鹊在造新房,小蜜蜂在采蜜糖,

  他们都很勤劳。大家要向他们学习。

  老师这里还有一首歌曲呢,你听一听歌曲里面唱的什么,听出来的小朋友来告诉大家。

  2.教师完整的示范歌曲一遍

  3.教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍

  幼儿听旋律,闭上眼睛轻轻的听,用身体的动作打节奏,直到幼儿熟悉。

  4.让幼儿把歌词填到旋律里面,教师重点示范:附点音符的地方,让幼儿多唱,熟悉。

  5.请幼儿按自己的意愿表演歌曲

  三、结束 音乐游戏:种葵花

  幼儿在游戏中自然结束。

中班音乐教案:劳动最光荣6

  活动目标

  1、使幼儿理解歌曲的内容,初步学会歌曲的演唱方法。

  2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。

  3、培养幼儿热爱劳动的品质。

  活动准备

  1、课件-歌曲《劳动最光荣》

  2、课件-图片:蜜蜂

  活动过程

一、导入

  1.律动:手挽花,要求幼儿用优美的动作进行表演

  2.歌曲-大雨小雨

  让幼儿用最好听的声音唱歌,注意唱大雨的声音时,应该声音大一点,唱小雨的声音时唱的`声音小一点。

  二、展开

  1.幼儿学唱歌曲-劳动最光荣

  出示图片-蜜蜂

  提问:小蜜蜂是爱劳动的小动物吗?

  请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的?

  教师:雄鸡一早就来唱歌,它特别的勤劳。小喜鹊在造新房,小蜜蜂在采蜜糖,他们都很勤劳。大家要向他们学习。

  老师这里还有一首歌曲呢,你听一听歌曲里面唱的什么,听出来的小朋友来告诉大家。

  2.教师完整的示范歌曲一遍

  3.教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍幼儿听旋律,闭上眼睛轻轻的听,用身体的动作打节奏,直到幼儿熟悉。

  4.让幼儿把歌词填到旋律里面,教师重点示范:附点音符的地方,让幼儿多唱,熟悉。

  5.请幼儿按自己的意愿表演歌曲

三、结束

  音乐游戏:种葵花

  幼儿在游戏中自然结束。

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