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我的老师六年级作文

时间：2024-01-23 15:57:41 教师我要投稿

[实用]我的老师六年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的我的老师六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

[实用]我的老师六年级作文

我的老师六年级作文1

　　在我心里，教师一直是一个神圣的职业，是不可侵犯的。

　　我一直以来都想当一名教师，尤其是在一次事件中更加重了我对成为一名教师的渴望。那是在一次看电视时，我看到了一名可以有更到成就的老师放弃了到名牌学校教学的机会，到山里教那些孩子，每天跋山涉水非常辛苦。他心灵的美丽深深地震撼了我。

　　当老师的渴望还源于我们的语文老师，他每天传授给我们知识，呕心沥血的给我们改作业，教育我们。教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。所以，我要朝着这个目标努力奋斗。

　　我现在已经是一名小小的语文小组长了，耐心的`教导我的组员，给组员讲题，若有不会的题，我就一遍一遍的给他讲，直到他会了为止。吃饭时，我会用以前吃饭时间的一半快速吃，给组员批改作业的时候，我会让他站在我的旁边，错误的时候给他讲讲哪里错了。

　　当老师必须有足够的耐心和爱心，遇到有困难的同学，我要不假思索地去帮助他，伸出援助之手，尽自己最大的努力帮助他。

　　当老师更要不怕吃苦，把教同学们知识当做是自己的乐趣，我要学习我们语文老师这种舍己为人的精神。

　　在这里我想用一句诗来感谢教育我的老师们：“春雨染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。”老师，您就是我田的春雨，我们将永远感谢您。

　　老师对我们说过这样一句话：贵在坚持，难在坚持，赢在坚持。我相信，只要我坚定这个目标努力奋斗，并坚持不懈地努力，我就一定会实现当老师的愿望。

我的老师六年级作文2

　　“啊……亲爱的老师……，”每当我听到这首歌，我就会想起我那可爱可敬的苏老师。

　　还记得那是一个星期三的下午，天空乌云密布，电闪雷鸣，“轰隆”一声，外面突然下起了大雨。“收拾书包回家去……”放学铃声响起，哎呀！没带伞！外面下那么大雨，我怎么回家呀！都怪我，不听妈妈的劝言，现在遭殃了吧！没办法，只好等雨停了再走回家吧。

　　一个多小时过去了，同学都走的差不多了，吵闹的校园转瞬间变为安静的世界。雨还在下个不停，我的心也在跳个不停，天渐渐黑了……突然，一个声音回响在耳边：“孜斐，这么晚了，你怎么还在学校？你家长没来接吗”哦！吓死了，原来是苏老师。“我……我没带伞，我……平常都一个人走回家。”我那颤抖的声音小得连我自己都听不见了。是我自己的.事情，不想麻烦老师啊！但老师似乎听见了，“老师这有伞，老师送你回家吧！”“好……那麻烦老师了……”“没事儿，跟老师客气什么，我可是你的老师！”顿时我的泪水溢满眼眶。我好感动啊，默默地跟在老师后面。

　　一路上，风大，雨大，可是那把伞那么小，为什么，俩人站在一起，怎么我淋不到雨呢？原来……是苏老师，她为了不让我淋到雨被冻感冒，一直把伞向我这边倾斜。终于，我忍不住了，眼泪流出来了。这就是蜡烛的精神，牺牲了自己，照亮了他人。

　　当老师送我回到家，我发现作业本没拿，又返回学校拿作业本，经过老师办公室时，发现灯还亮着，是苏老师还在修改作文呢！她那慈祥的神情，粗糙的双手，是我永远也不会忘记的。

　　老师就像园丁，辛勤培育我们；老师就像一盏灯，为我们照亮前进的道路……

　　我爱您苏老师！今天是教师节了，我想说：愿天下所有老师永远年轻美丽，祝苏老师教师节快乐！

我的老师六年级作文3

　　假如我是一名老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们。我不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加任何活动，让他们在属于自己的天地中快乐玩耍。

　　假如我是一名老师，我要做一名优秀、称职的老师，当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

　　假如我是一名老师，我就要当这样一名老师；受学生欢迎，受家长欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。就像学校里那些每天辛苦操劳的辛勤的园丁——老师一样，培育许许多多祖国的未来花朵，让他们快乐成长，早日成为建设祖国的'栋梁。

　　假如我是一名老师，我会在课下后认真备课，认真批改作业；在课堂上认真授课。无论班中有什么事情，无论是大事是小事，我都会尽力的去做，尽力的去解决。我不会给学生布置太多的家庭作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们每一个人都认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们每次测验或者考试一定都考得高分，都考第一，只要他们努力了、尽力了，就都是最棒的。我会给他们充足的时间根据一定的学习计划来努力学习从而弥补自己身上的不足之处。

　　假如我是一名老师，我要像我的老师一样受人爱戴：严格要求学生、和蔼可亲、积极主动、干净利索、善解人意、幽默风趣、平易近人。做一位能让学生们铭记在心的好老师。

　　假如我是一名老师……

我的老师六年级作文4

　　名叫高x，她高高的个子，细细的眉毛下长着大大的眼睛，鼻梁高高的，下面就是一张樱桃小嘴，她大约三十多岁，说起话来特别幽默。

　　班主任老师讲课的时候，她先翻开课本，面带微笑地扫视一下我们，然后再让我们回顾一下上节课的内容，便开始上课了，刚开始，我们还不能完全融入课文，可大约十分钟之后，我们就被老师所讲的课给吸引住了，逐渐了解了课文，好像被老师带入了知识的海洋，随着老师一起乘风破浪解决各种各样的难题，讲着讲着，我们自己好像也成了书中的人物，无不被老师幽默、生动的语句感动了，听老师讲的课，就仿佛是在享受一般。每次，我们都觉得语文课实在太短太短了，而每次，我们都能收获许多知识，像贪婪的'小树在汲取大地的营养。下课了，我们大家都说老师可真幽默，我们是在她那幽默的语言中明白一个一个的道理或知识的，老师常用一个谜语或一个脑筋急转弯来让我们记住一个字的写法，让我们一生难忘，我们的知识都是从她那幽默的语句中积累的。

　　有一次，一个同学没写作业，却说是忘在了家里，我们同学都知道那是谎言，可老师却没说，她只说了一句话：“煮熟的鸭子飞上天”就什么也没说。后来，我才知道这是一句歇后语，是煮熟的鸭子飞上天----弥天大谎，这我才知道老师是在婉转地告诉他错误呢，自那以后，那位同学就再也没有撒谎，没有不写作业了。

　　这就是我的班主任老师，一个幽默风趣，循循善诱的老师，她就是用她那幽默风趣的语言，把我们带到知识宝库里的。我敬佩您，我的老师，我的班主任老师！

我的老师六年级作文5

　　我的数学老师，她和蔼可亲，她风趣幽默，她善解人意，她还有很强的责任心。我的数学老师到底是谁呢？她就是我们六（4）班敬爱的常晋芳老师。

　　我们的常老师与众不同，做事不拘一格，身上散发着独特的魅力。

　　第一，常老师非常不喜欢拖堂。记得有一次，常老师说我们把这节课的练习题全部做完、讲完就算是完成这堂课的`任务了，“这道题，先设乙为X……”常老师的话正说一半，下课铃便响了起来，可这堂课的练习题还有很多没有讲完呢，看来这节课必拖堂无疑了！然而，常老师放下手中的粉笔，停下口中尚未求出的方程式，喊道：“这节课就上到这儿，我们下节课再讲，下课！”我们听到后瞬间转忧为喜，欣喜若狂地飞奔出教室。

　　第二，常老师批准我们带玩具。去年开学第一天，我刚来到这个新的班级，常老师向我们介绍新的班级、新的环境的同时宣布了一条消息：“咱们班可以带玩具！”话音未落，只听一声“啊”已从同学们的口中叫出来，常老师笑笑继续说：“只能带益智类的玩具哦，比如象棋、飞行棋之类的。”即使是这样，同学们兴奋的心情也是溢于言表。

　　第三，常老师从不布置假期作业。第一个周末，最后一节课也下课了，老师们纷纷布置假期作业，我心想：常老师也会布置很多假期作业吧！科代表去向老师问作业，常老师走进教室对我们说：“这个星期没有作业，以后也不会有。”同学们仿佛不相信自己的耳朵似的惊讶地相互看着，后来常老师才将缘由告诉我们：假期的时候，不要写作业，要多出去外面走走，还能收获新的知识，一味的写作业只不过是在和课堂上做同样的事，还不如开阔视野，增长知识呢！听了常老师的话，同学们个个茅塞顿开。

　　这就是我们的常老师——一个雷厉风行的老师，一个深明大义的老师，一个不被教条束缚的老师。她是我们最尊敬的人！

我的老师六年级作文6

　　天空因飞鸟而绚丽，海洋因波涛而雄浑；春天因鲜花而多姿，冬天因白雪而晶莹；黑板因教师而绚丽，讲台因教师而精彩。

　　老师，转眼间您已经伴随我们经历了三个春秋，是您看着我们由幼稚逐渐变得成熟，是您的默默付出为我们架起了通向成功的桥梁，是您······每想到这是我们一起度过的最后的教师节，我就感觉有许多的话要对您说。

　　老师，从您开始接受我们这个班级，您就对我们倍加关心，您是我们生活中的姐姐，是我们学习中的良师。

　　记得那是五年级临近期末的一段日子，各科竞赛接踵而至，您每天很早就到校，陪着我们读英语，叮嘱我们学数学，英语开赛那天，您又一遍一遍和一个又一个同学说：“答题一定要认真，书写一定要规范。”我暗笑您的多此一举，还和其他同学说：“方老师是不是把咱们当成三两岁的小孩了？”当班级成绩出来之后，我们班取得了第四名，大大出乎了所有人的意料，同学们都很纳闷：怎么会相差那么悬殊呢？是谁给班级拉分了呢？后来，个人成绩出来了，正是我，是我的大意把一道该选A 的无意写成了 B,是我的书写不规范让写单词的题丢了五分，正是我托了全班人的后腿，想象着严厉的.您看到成绩之后的失望和愤怒，想象着同学们异样、痛恨的目光我深深的低下了头。您犀利的眼神洞悉了我的一切，课下您找到我，拍着我的肩膀笑着说：“怎么？一次失误就自暴自弃了？我们一生不知道要经历多少次失败，每次失败都是一个新起点，老师相信你知道该怎样做的，后天又是数学竞赛了，你要做好准备”。我不敢去迎接您的眼神，因为我知道那是太多的宽容和鼓励，我能做的便是好好复习。数学竞赛我果然不负众望得了第一名，可只有我知道，是您让我重拾挑战的勇气，让我获得了成功。

　　从那以后，你的这就话时刻鼓励着我，当我遇到挫折时，我都勇于迎难而上。今天——我们一起度过的最后的教师节，请您听我说：“您就是我生命里的北斗星，为我指明了前进的方向。”

我的老师六年级作文7

　　Miss Qin is myfavorite teacher。 She teaches us Chinese。 She is lovely lady in her thirty—two yearsold。 Her warm smile and black long hair are her symbols。 My classmates like hervery much， because she is always kind to us。 In my view， she is a wise teacher。She tells us many stories to us。 It seems she knows everything。 Besides， shewrites good articles。 She tells us if we want to write good articles， we shouldread books as much as we can。 She always cares much about us。 I think this is importantfor a good teacher。

　　秦老师是我最喜欢的老师。她教我们的语文，今年32岁，是个可爱的`女士。她温暖的笑容和黑黑的长发是她的标志。我的同学都很喜欢她，因为她对我们总是很和蔼。在我看来，她是一个充满智慧的老师。她给我们讲很多的故事，感觉她什么都知道。此外，她的文章写得很好。她告诉我们，如果我们想好写好文章就应该尽可能的多读书。她总是很关心我们。我认为这对一个老师是很重要的。

我的老师六年级作文8

　　在我和同学们的心中燃烧着一根永远也不会熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火。点亮自己照亮我们，上课时她给我们悉心地讲解道理，在下课的时候她又如一个孩童陪着我们玩耍。她就是我们的恩师——吴丽英老师。

　　如果我能搏击蓝天，那么就是老师给我插上了那一双飞翔的翅膀。如果我能击退大潮，那么就是老师给了我那一股弄潮的力量。

　　记得刚开始我们对老师并没有什么好印象，我们讨厌老师那孩童般的性格，武断地以为这不是位称职的好老师。但是发生了两件事，让我对老师的看法完全改变了。

　　那是一盏幸福的灯。记得那是一个下午，天空阴沉沉的，似乎一切都失去了色彩。我们的心情如同和着天气似的，一点儿也好不起来。这时，吴老师气喘吁吁地冲了进来，大喊说：“告诉你们一个好消息。”听到这句话，我们无神的眼神中透露着渴望，好奇的看着老师。老师激动地说：“咱们这次作文比赛全级第一！”听完这句话，同学们都欢呼起来。老师说：“这次得第一，全都是同学们勤奋刻苦地学习才得到的结果。”同学们齐声说：“不不不，这都是老师的.功劳！”老师笑了，笑得那么甜，脸上挂着一盏幸福的灯。

　　还有一次，我因为晚交作业，在同学们都如同骏马飞向自己的家，我只能无奈地走向教师办公室。我只能无奈的走向教师办公室。树木在“跳舞”，四周静寂一片，晚霞透过窗户照了进来，虽没有阳光般温暖炽热，但却有着玉石般闪耀的光边，照进了我的内心。

　　伴随着那清脆的脚步声，我来到了办公室。老师们都低着头“奋笔疾书”，“奇怪，老师怎么还不走？”一个疑问冒了出来，我走近办公桌，原来是老师正在批改作业，“老师，我……”“没事，下次早交呀。”老师微笑着接过作业本，这时，一种敬佩之情油然升起。

　　我的老师就是一盏永不熄灭的灯！能够让我为之赞叹的灯，我要记住吴老师，直到天荒地老……

我的老师六年级作文9

　　她，顶着一头被儿子同学戏称的“方便面头”齐耳短发，一双炯炯有神的眼睛仿佛会说话似的，让人开心，让人忏悔，让人难过。嘴角时刻上扬45度，爽朗如银铃般的笑声不时从她嘴里飘出……说了那么多，没错，我就是要介绍我们的班主任——郁老师。

　　说到郁老师，她那大大咧咧的形象便出现在我眼前。怎么讲呢，大大咧咧好虽好，但是有时因为太大大咧咧了，总会做出一些让我们全班同学“汗颜”的动作。例如：有一天，郁老师穿了件紫色的裙子，裙子很漂亮，很时尚，郁老师穿起来也蛮好看的。但是……那时，我们听得也很专心，全班同学的眼睛几乎是盯着郁老师的。突然，就在一道题答案快出来时，可能，或许是郁老师腿哪里痒，她自然地用手去挠，再继续讲题。听起来好像没什么，但是你能想象那画面带给我们的震撼吗？从那刻起，郁老师的“淑女”形象便完全毁于一旦了。像此例事件还有好多好多，数都数不清，唉，我的豪爽老师啊！

　　除了大大咧咧，郁老师还是个贴心老师呢！不论你成绩是好是差，她都一视同仁。她会在你生病的时候，送一句关切的话语；情绪低落的时候，送一个幽默风趣的小笑话；考试发挥失常的时候，就一句安慰，多一句鼓励……当你不自信的时候，她会给你肯定，当然也会在你骄傲自满的'时候，泼上一盆冷水。

　　说实话，我有时真的觉得郁老师是个小孩子。她会在急的时候跺脚，开心的时候不顾形象地开怀大笑，不反如此，她还很自恋，（每当讲谁谁谁数学好时，总会扯到自己）会撒娇，还会闷气……

　　不管是豪爽的郁老师，贴心的郁老师，还是孩子气的郁老师……她都在我的心里留下了深刻的印象，与其说她是我老师，还不如说是我朋友，一直在我旁边，微笑着伴随我成长！

我的老师六年级作文10

　　我们班的班主任数学老师张老师是一个非常严厉的老师，任何同学都逃不过她的“火眼金睛”。

　　张老师有一头乌黑发亮的头发，两道眉毛弯弯的，眼睛大大的，每当她发火时，眼睛就会瞪得又大又圆，非常可怕。张老师还有一张多变的.“大嘴巴”，有时我们表现好了，张老师就会使劲地表扬我们；有时我们表现不好，张老师就会使劲地批评我们；还有的时候，我们比赛输了，有些失望，张老师就会安慰我们，鼓励我们。

　　在课堂上，张老师从不开玩笑。那天，太阳金灿灿的，像一个大火球，白云各种各样，有的像棉花糖，有的像一条龙，有的像一朵朵绽放的花。课堂上，张老师给我们出了一个填空题，“长方形的面积等于什么？”我心想：太简单了，老师刚才才讲过。我们班的调皮鬼王治博举起手，说：“长方形的面积等于长加宽的和乘二。”我们大笑起来。这时，我看见张老师的眼睛里顿时燃起了“大火”，我们发现事情不妙，赶快坐端正。张老师怒气冲冲地走到王治博身边，拉起他的衣服，把他拉到讲台上，让他站着听课。然后对我们说：“谁要不听话，就像他一样！”我们顿时安静下来，不敢出声。

　　张老师虽然严厉，但有的时候，她还很幽默。有一次，我在课堂上和同桌讨论题，被张老师发现了。张老师点我的名字，目不转睛地盯着我说：“王相心，你说话没？”我低着头说：“说了。”“你真说了？”“我，我真说了。”“你确定你说了？”“我确定我说了。”我被张老师逗笑了，同学们也跟着“哈哈”大笑。

　　这就是我们的张老师，既严厉又幽默，有时我们喜欢她，而有时我们又不喜欢她。

我的老师六年级作文11

　　一年一度的教师节到了，让我来夸夸我们班上的三位好老师吧！

　　教学有方的张老师。张老师是我们的语文老师，同学们都很喜欢上她的语文课。她呀，不仅课上得好，板书的字也写得非常漂亮。一上语文课，我们都认认真真坐好，一双双眼睛目不转睛地注视着张老师。张老师用她那动听的声音，绘声绘色的将课文里的内容讲给我们听，然后再一点一滴地引导我们发挥想象、用心思考，去提问、去解答。不知不觉中我们就很容易理解和掌握课文的重点了。除此以外，张老师还让同学们自己评选出每堂课的“提问大王”、“读书大王”、“学习大王”，使我们大家学习语文的积极性更高了，兴趣更浓了。

　　和蔼可亲的俞老师。俞老师是我们的数学老师。她高高的个子，戴了一副眼镜。表面看上去很严肃，其实非常和蔼可亲。每次遇到不懂的问题去请教她的时候，她总是很耐心、很仔细的讲解给我们听。有一次，我犯了错，俞老师悄悄地把我叫到办公室，不但没有严厉批评我，反而微笑着，用很亲切的话语和我交谈，希望我以后改正。那一刻，我非常惭愧，心里对老师充满了感激。这件事情到现在我还深深地记在脑海里。

　　认真负责的王老师。王老师是我们的班主任，也是我们的英语老师。上王老师的英语课，最放松、最开心。王老师经常和我们在课堂上做一些有趣的`游戏，让我们在玩中学，学中玩，她还自己在家带来了一些英语的小人书奖励给我们，使我们在英语课堂上学到了许多知识，也享受到了许多的快乐。除了给我们上英语课，王老师还要负责我们班里的其它事情。她很认真负责，对待每一位同学都是无微不至的关怀。她组织带领我们参加学校的各项活动。我们班的一位同学生病了，王老师还和班长一起代表我们全班同学，带上同学们准备的礼物去看望他，给他送去温暖和祝福。

　　梅岭小学的好老师还有很多很多，这三位就是我们班的好老师。相信大家一定都和我一样喜欢她们！

我的老师六年级作文12

　　六年的小学生活匆匆而过，来不及挽留。迎来的是初中，是新的学习，新的挑战。初中，是我人生中的第一个十字路口，第一个人生的转折点。在紧张、繁忙的中学，我见到了将伴我三年初中的新班主任---田老师。

　　第一次见到田老师，是在我开学报到的时候。那时，刚刚进入中学，进入包钢三中这个陌生的环境，我十分紧张，不知所措，同时我也十分期待。看到老师们严肃的坐在木凳上，用审视的目光看着每一位前来报到的同学，我的心里就更加忐忑不安了。

　　找到一班的报到处，我第一眼便望见了田老师，田老师戴着一副眼镜，脸上挂着一抹微笑，和蔼可亲的样子，见到田老师，不知怎的，原本紧张的心情放松下来。报了到，其他老师都把学生带回教室，絮絮叨叨的说许多话，但田老师没有，而是让我们自由参观学校。松口气，悬着的心这才放了下来。

　　前不久，我们去军训，在宿舍里，田老师告诉我们怎样收拾床铺，告诉我们要照顾好自己，虽然学习很重要，但我们更要有一个健康的身体，田老师还经常来看望我们。然而在训练当中，有许多同学哭了，难受了，田老师不理不睬，因为老师知道，这是军训，目的是锻炼我们的意志品质，其实，老师是多么想去安慰安慰同学，但老师为了我们，为了我们的将来，忍住了，装作没看到的'样子。

　　在平时上课，老师很认真地给我们讲课，认真去对待每一位同学，下课了，同学们如果有不会的题，去问老师，田老师就会在教室里一步一步，一丝不苟的讲解，告诉我们要从不同的角度去看问题，去思考问题。

　　虽然和田老师一起学习了短短的几天，但我觉得田老师是一位优秀的老师。

我的老师六年级作文13

　　我好想成为一名人民教师。

　　在我的记忆里，每一位老师都有着一张美丽而又和善的脸，总是对我们笑嘻嘻的，好像永远都不会发脾气似的。就算我们犯了错误，老师也会认真的耐心的给我们讲解道理，从来都不会对着我们大喊大叫，吓唬我们。老师们那娓娓动听的声音，永远都是那柔和、悦耳，听起来就像蜜一样的甜美，又像春天里使人陶醉的花香一样！

　　老师每天都会批改作业一直到深夜，或是为我们精彩的课堂而精心备课，老师像是一个个辛勤而不求回报的园丁，精心的培养我们这些“小树苗”让我们健康快乐的长大，成为对社会有用的人才。

　　是啊！老师就像我们的妈妈，就像是人类灵魂的工程师。她教会了我们做人的道理，她教会了我们做人要有一颗感恩的心，她教给了我们生存的`常识，她教会了我们知识。所以我也好想成为这个为人民服务的“工程师”。

　　如果想成为一个老师的话，我就一定要学习到真正的知识。所以为了这个梦想我一直在努力的学习，在课堂上我要好好的听讲，写作业时我要认真细心的完成作业。这样我才有可能成为一名老师，完成我的理想。

　　我想：如果长大后我成为一位人民教师的话，我一定要认真、仔细的教好我的学生，好好的对待这个神圣的职业，像现在的老师教我们一样。我会认真的备课，而且还会制做精美的课堂，让我的学生更加深一层的去理解课文。

　　理想是一个催人奋起的目标，要想实现这个远大的理想，就要有着真实的本领。所以，今后我要好好的学习知识，我想，这个理想就会离我越来越近，成为现实。

　　今日起我一定要好好学习，完成我的理想。

我的老师六年级作文14

　　敬爱的王老师：

　　您好！

　　您不在教我们的事情，我们已经知道了。虽然我们知道了，你不教我们的事情，感到很伤心，但是我们也知道这件事已经成为事实，就连您也改变不了。

　　不过，谢谢你，给了我许多美好的回忆。自从您教我们之后，我的英语成绩确实提高了不少。虽然，您只教了我们短短的两个月，但是您讲课时说的每一句话，都在我的耳边回荡；您的身影，已经深深的印在了我的脑海里；就连您每一节课讲的内容，也深深的印在了我的心里。

　　谢谢您，老师！我们在学校的日子里，您如同我们的母亲，对我们照顾有加。

　　俗话说：男儿流血不流泪。可是，班上的许多男生，听到您不教我们的消息后，泪水也夺眶而出。我相信他们现在的.心情和我现在的心情是一样的，也希望您能够继续教我们。

　　每一位老师不教我们的时候，我的心里都很难过，但是听到您不教我们的时候，我的心里却有一种难以说出的痛苦。

　　谢谢您，老师！从您教我们的时候，到现在您不教我们的时候，我们班的英语平均成绩，由原来的60多分甚至不及格，提高到了80多分。上五年级的时候，我们班不及格的人数，站我们班人数的一半甚至还多，自从您教了我们之后，我们班不及格的人数只剩下不到10个人。

　　谢谢您，老师！自从您当上我们的班主任之后，我才发现：有些东西，您不让我们吃，不让我们买，是为了我们好。您教我们的时候，带给了我们许许多多的快乐。是您，让我爱上了英语这一主科；是您，让我每天盼着上英语课；是您，让我明白了早自习的时候，应该背英语单词和句子。

　　谢谢您，老师!是您鼓励我们一次又一次的进步;是您如同我们的母亲般照顾我们；是您陪伴着我们从痛苦中走出来；是您给予了我们很多的快乐！

　　谢谢您，王老师！不管您走到哪，在我们的心里，您永远是我们的亲人！

　　祝您：工作顺利·合家欢乐·健康幸福。

　　至此

　　敬礼

　　永远是您为亲人的学生：李文曦

　　20xx年12月26日

我的老师六年级作文15

　　时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹。我不知不觉中，我即将结束六年的小学生活，离别总是难舍的，往事又涌上头。我只想对我心目中的好老师——陆老师说一句：“老师，谢谢您的教诲之恩。

　　陆老师中等身高，有着一头卷发，有点圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，陆老师非常喜欢我，总喜欢和我说一些家常话。我我陆老师一起共度了那么多个日子。当我失败时，她向我送来鼓励的话语：当我取得成功时，她向我投来赞许的目光；当我在学习上感到迷茫时，她为我指引道路，让我继续在学习这条道路上走下去。

　　令我印象最深的还是这件事：我第一次月考考得不太好，我没有想到自己只考了这么一点分。当天，我的心情很不好，干什么事总是提不起劲，这一切全被陆老师尽收眼底。放学后，陆老师将我留了下来，她对我说：“你这次发挥得可不是很好，成绩有点下降啊！”老师这一番话更是让我的心情跌落谷底。

　　没想到，陆老师话锋一转，又接着对我说：“失败是成功之母，要再接再厉啊，老师相信你一定会取得更好的成绩。”我抬起头来，看到老师向我投来鼓励的目光，我顿时信心倍增。我在心里默默地说：“老师，您放心，我一定不会辜负您的期望的。”

　　陆老师，您是春雨，您是和风，您是春蚕，您是园丁，您是我心中不落不落的太阳。您有天使的可爱，有大树的无私，有大海的胸怀。您的`情，我刻骨锦心；您的恩，我永世难忘。在这离别之时，千言万语也道不尽我对您的感谢之情。

　　现在，我要对我心目中的好老师——陆老师，真诚地说一句：“老师，谢谢您的教诲之恩。您永远是我心目中最好的老师。无论我身在何方，我永远都不会忘记您！”

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